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an

essential

roleinlanguagelearning.Whatdoyouthinkofgrammar?Why?LeadinvocabularyIflanguageislikeatree,whatcangrammarbeandwhatcanvocabularybe?grammarwithoutvocabularywithoutgrammar××LeadinThat’swhyweneedtolearnbothvocabularyandgrammar.meaning?LeadinTheroleofgrammaristohelpusorganizewordsinorder,sowecanmakecorrectsentences.ShortsentencesYouarebeautiful.LongsentencesButIbelievethatthereisonethingthatneverescapesus,thetasteforthefoodwegrewupwith.Tostudygrammar,westartwithbasicsentencestructures.PartOne

常見句子成分GrammarS表示“主語（subject）”V

表示“謂語（predicate）”O(jiān)表示“賓語（object）”IO表示“間接賓語（indirectobject）”DO表示“直接賓語（directobject）”P表示“表語（predicative）”Attr.

表示定語(attributive)A表示

“狀語（adverbial）”C表示“補足語（complement）”Toseeistobelieve.Whathehassaidistrue.TVnewsoftengivesuslotsofinformation.Cyclingandboatingaremyfavoritefreetimeinterests.主語：句子的主體；謂語陳述、說明的對象，說明動作由“誰”發(fā)出。Itdrivesmemadtoteachher.It’sapitythatyoumissedtheexcitingfootballmatch.注意：主語一般位于句首，但若不定式(短語)、動名詞(短語)、名詞性從句作主語，常用it作形式主語，則把真正的主語放在句后。主語即學即練找出下列句子的主語。Twentyyearsisashorttimeinhistory.

Thepoorarenowlivingintheshelter.Runningisgoodforourhealth.

Tostudyhardisyourduty.

Shelikesdancing.

WhatIwantissomeapples.謂語：表示主語的行為或狀態(tài)；是英語句子的靈魂、核心。一般在主語之后。謂語中最重要的是謂語動詞(通常由實義動詞充當)，它有時態(tài)，語態(tài)的變化，并受主語人稱和數(shù)的影響。簡單謂語：由動詞或動詞詞組組成Hepracticesrunningeverymorning.Tomlooksforwardto

meetingthenewexchangestudent.復合謂語：由情態(tài)動詞或助動詞+動詞組成HecanspeakEnglishwell.Iwillreturnyouthebooktomorrow.謂語實義動詞有實在意義并能獨立作謂語。助動詞本身沒有意義，不單獨作謂語，協(xié)助主要動詞構成謂語。情態(tài)動詞有一定詞義，不能單獨作謂語，后加動詞原形。系動詞有詞義，但不能獨立做謂語，必須和表語構成主系表結構。動詞的分類behavedowillcanmustmayneedshallreadeatdrinkamkeepstaysoundbecome即學即練找出下列句子的謂語。Wehavefinishedreadingthisbook.Thepoorarelivingintheshelter.Runningisgoodforourhealth.

Hedoesn’tlikefruit.

Atigereatsmeat.WhatIwantissomeapples.注意：復合謂語的劃分要把時態(tài)、被動語態(tài)、情態(tài)動詞和否定詞歸入進去。助動詞和情態(tài)動詞須和實義動詞一起構成謂語！賓語：動作的承受者，表示行為或活動的對象、接受者或受影響者。賓語一般位于及物動詞和介詞之后。Thechildrenareflyingkites.Doyoumindpassingmethedictionary？Shedidn'tsayanything.Didyouwritedownwhathesaid?賓語SomestudentsfinditdifficulttostudyEnglish.Mostofusthink

it

nousearguingwithher.注意：不定式(短語)、動名詞(短語)、名詞性從句作賓語，常用it作形式賓語，則把真正的賓語放在句后。在動詞后方所跟的雙賓語中表示物的叫做直接賓語

directobject

（簡稱“直賓”）表示人的叫做間接賓語

indirectobject

（簡稱“間賓”）常見接雙賓語的動詞：teach,buy,bring,take,give,send,sell,show,tell,write,lend,make...雙賓語（IO+DO）Shegavehim

abook.Tompassedher

aruler.Mumboughtme

asweater.Hetaughtus

Chinese.常借助介詞to的常用動詞teach/tellsb.sth=teach/tellsth.tosb.take/bring/givesb.sth=take/bring/givesthtosb.Show/

send/writesb.sth.=show/send/writesth.tosb.

常借助介詞for的常用動詞buysb.sth=buysth.forsb.lendsb.sth.（借）=lendsth.forsb.makesb.sth=makesth.forsb.雙賓語易位VS

表語：描述主語的特征，用來說明主語的身份、性質、狀況等，位于系動詞后。Theflowersmells

sweet.Myhobbyis

collectingstamps.Englishis

bothusefulandimportant.Thatis

whyhedidn'tcometoschoolyesterday.表語系動詞：起連接主語和表語作用，本身有一定詞義，它和實義動詞一樣有時態(tài)變化，也受主語人稱和數(shù)的影響。即學即練找出下列句子的賓語。Theproblemremainstobesettled.Youlookyoungerthanbefore.Myfatherisateacher.Theyareatthetheatre.Everythinglooksdifferent.Herjobistrainingthenurses.賓語補足語：用來補充說明賓語的動作或狀態(tài)。Wesawhimplaysoccer.Theymade

hertheir

monitor.Mymotheralwayskeepseverythingingoodorder.Whenhewokeup,hefoundhimselflyinginthestreet.常見接賓語補足語的動詞：make,consider,cause,see,find,call,get,have,let.賓語補足語ObjectComplement賓補與雙賓語的區(qū)別是什么呢？Hewasseentogoupstairs.Hecamehomeoutofhumour.Tiredandsleepy,Iwenttobed.Startingasastreetvender,heisnowamanagerofafamouscompany.

主語補足語：對主語進行補充說明。主語補足語SubjectComplement

定語：修飾、限定、說明名詞或代詞的品質、特征常位于名詞前、或名詞后。注意：單個詞作定語時常放在被修飾詞之前(前置定語)，而短語或從句作定語時，則放在被修飾詞之后(后置定語)。定語AttributiveTheseareappletress.Ihavenotimetotravelinspring.ThetallboywhoisstandingthereisPeter.Themenherearealwaysbusyworkingonthefarm.Iwillbebackinawhile.Hewaslatebecausehegotuplate.Hegotupsolatethathemissedthetrain.Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.狀語：說明動作何時、何地、如何發(fā)生；說明形容詞或副詞的程度。用于修飾形容詞,副詞,動詞或句子。位置自由自在。類型：表示時間,地點,原因,結果,目的,方式,伴隨,條件,程度,讓步,頻率等。狀語Adverbial即學即練找出下列句子的狀語。Iwaitedtoseeyou.I'mverypleasedtoseeyou.Heoftenwenttoschoolbybus.Hisparentsdied,leavinghimanorphan.Pleasecallmeifitisnecessary.Hewenttoschoolinspiteofhisillness.You

each

haveachancetogotocollege.We

students

shouldputourheartintothestudy.IamLiHua,

aChinesestudentstudyinginLondon.

ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.

同位語用于主語、賓語等進一步解釋說明。同位語AppositivePartTwo

基本句型結構Grammar主謂結構：主語＋謂語Hesetoff.Thesunisrising.Thelittleboyiscrying.Theboy'sdreamcametrue.此句型中的謂語為

或不及物動詞短語，故其后不能接賓語，也

被動語態(tài)。主謂結構常用來表示主語的動作或狀態(tài)。不及物動詞沒有setoff意為“出發(fā)；動身”，是不及物動詞短語，其后不能接賓語。主謂賓結構：主語＋謂語＋賓語此句型中的謂語必須是

或及物動詞短語，一般有被動語態(tài)。用作賓語的有名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞或從句等。Iwanttohaveacupoftea.Studentshavedifferentopinions.Ourschoolwillholdasportsmeet.Thestudentshaveknowntheanswer.及物動詞注意：在“動詞＋介詞”的動詞短語中，賓語只能跟在介詞之后；在“動詞＋副詞”的動詞短語中，作賓語的名詞放在副詞前、后皆可，而作賓語的代詞只能放在副詞之前。PleasewakeLiLingup(＝wakeupLiLing)．(√)Pleasewakeherup.(√)Pleasewakeupher.(×)主(系)表結構：主語＋系動詞＋表語Everythinglooksdifferent.Allofthemwereamazed.Theproblemremainstobesettled.Thesesuggestionsareofgreatimportance.此句型的句子有一個共同的特點：句子的系動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語身份或狀態(tài)的表語，才能表達完整的意思。表語多為形容詞，也可以是名詞、介詞短語、動名詞等。常見的系動詞有：be動詞感官系動詞(sound,

look,

smell,

taste,

feel)變化系動詞(become,

get,

grow,

turn,

go,

fall,

run)持續(xù)系動詞(remain,

keep,

hold,

stay)表象系動詞(seem,

appear,

look)等。主謂賓賓結構:主語＋謂語＋間接賓語＋直接賓語Heboughtmeabirthdaypresent.Ishowedhimmypictures.Irememberyoushowedmesomephotosonthattheme.Besides,nothingcouldbebetterifyoucould

offermesomeinformation.此句型中的及物動詞后跟雙賓語，指人的賓語稱為間接賓語，指物的賓語稱為直接賓語。通常間接賓語在前，直接賓語在后，也可把間接賓語置于直接賓語后，但間接賓語前需用介詞for或to。間接賓語后置與for連用的動詞有：buy、fetch、save、choose、sing等。間接賓語后置與to連用的動詞有：give、tell、teach、write、bring、lend、hand、show、offer、send、pay、order等。主謂賓補結構：主語＋謂語＋賓語＋賓語補足語Miketoldmenottogo.Thenewsmadeeveryoneofusveryhappy.Sheaskedthestudentstheirnames.WeallheardhimreadingEnglishaloud.此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。常見能夠接賓補的動詞有：使役動詞：keep,

make,let,have,leave,get等；感官動詞或短語：see,watch,notice,observe,find,catch,lookat,listento,hear,feel,smell等；后跟帶to的不定式作賓語補足語的動詞：ask,tell,order,request,permit,persuade等。主謂狀：主語＋謂語＋狀語Theytalkedforhalfanhour.The