2019部編小學語文四年級上冊語文園地一-課件

語文園地一四年級上冊王同學：我能根據文章中的描寫想象畫面。如讀《觀潮》，我仿佛看到了錢塘江潮由遠及近、奔騰而來的樣子。張同學：讀了文章，我不僅能想象畫面，還能“聽”到聲音。如讀《走月亮)，我似乎就聽到了溽潺的溪流聲、秋蟲的鳴叫……李同學：讀文章，我還能“聞”到味道....交流平臺你能根據以上同學的對話和你自己的經驗，總結出讀文章的好方法嗎？1.運用五覺（視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺），加以想象。2.邊讀邊想，讀思結合。3.聯系上下文的方法。

4.聯系生活實際的方法。5.聯系自身情感體驗的方法。6.圈畫批注的方法。讀文章的方法：火眼金睛你能分別用一個詞或詞組概括下面兩個片段的內容嗎？1.一到休假日，大街上就熱鬧起來?！岸Ａ懔恪钡淖孕熊団徛暻宕鄲偠?，那是大姐姐騎著自行車帶妹妹回老家呢！“嘀嘀嘀”的汽車車笛聲激昂跳躍，那是載全家去旅游呢！“突突突”的摩托聲雄渾厚重，那是年輕的小伙子載農村姑娘去城市看美景呢！熱鬧的大街2.會場非常安靜，我只聽見自己的心跳，周圍的人好像被定住了，甚至沒有聽見他們的呼吸。這時不知從哪兒飛來只蒼蠅，嗡嗡吵得我心煩意亂，伸手“啪”的一掌。趕緊收回手，好像所有人都盯住我，認為我打破了這安靜，我一怔，感覺心跳都慢下來了。實在太靜了!安靜的會場人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄低聲細語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息chèqiè竊：偷偷地徹：通，達詞句段交流讀下面的詞語，你想到了什么畫面？和同學交流。1.比較一下第一排詞語和第二排詞語有何區(qū)別？2.請從每排詞語中選一個說說你由此想到的畫面。（1）都是描寫聲音的詞語。（2）第一排的詞語可互為近義詞，表示聲音很大，場面很熱鬧。（3）第二排的詞語可互為近義詞，表示聲音很低甚至沒有，場面安靜。（4）第一排與第二排的詞語可互為反義詞。小組探究：由震耳欲聾想到的畫面：會場上爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲。由鴉雀無聲想到的畫面：同學們都在上自習，教室里鴉雀無聲。事物：風煙花雷雨小狗

詞：霎時頓時忽然

過了一會兒一會兒工夫思考：你能找出下列詞語的特點嗎？這些詞語都是表示時間很短，多用來寫某一事物的變化很快。想象一下，風、煙花、雷雨、小狗這些事物會在什么情況下發(fā)生怎樣的變化？1.小組成員相互交流。2.小練筆。示范：雷雨

天突然烏云密布，就像一個巨人在潔白的云朵上灑了一層漆黑的墨汁。過了一會，一陣陣狂風吹得樹枝東倒西歪，“沙沙沙”地作響，門也被狂風吹得關上了，發(fā)出“啪”的巨響，把我嚇了一跳。這時一道閃電猶如一把利劍把那烏黑的天空劈成兩半，緊接著，是一聲驚雷，像戰(zhàn)場上的炮火般打了下來。過了一會兒，豆大的雨點兒猶如冰雹一般冷酷無情的打了下來，我連忙關上窗戶。雨越下越大，這場傾盆大雨在閃電與驚雷的伴隨下持續(xù)了半個多小時。終于，雨小了，雷公公收起大鼓“回家”了。書寫提示1.字的中心要在橫格的中線上，保持水平。2.字距要差不多，標點符號和字之間也要保持一定的距離。3.認真對待每次寫字，養(yǎng)成提筆就練字的習慣。空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。zhài日積月累鹿柴[唐]王維

王維，唐朝著名詩人、畫家。王維參禪悟理，學莊信道，精通詩、書、畫、音樂等。有“詩佛”之稱

。后人推其為南宗山水畫之祖。蘇軾評價其：“詩中有畫，畫中有詩。”詩人介紹創(chuàng)作背景

唐天寶年間，王維在終南山下購置輞川別業(yè)。鹿柴是王維在輞川別業(yè)的勝景之一。這首詩描繪的是鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色。詩的絕妙處在于以動襯靜，以局部襯全局，清新自然，毫不做作。[唐]王維（1）鹿柴：（2）但：（3）聞：

（4）返景：（5）照：注釋：夕陽返照的光。“景”古時同“影”?！安瘛蓖罢?，柵欄。此為地名。只。聽見。照耀(著)。鹿柴空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。譯文：山中空曠寂靜看不見人，只聽得說話的人語聲響。空山不見人，但聞人語響?！翱丈讲灰娙恕敝苯用鑼懣丈降碾u料寂寥靜謐，次句“但聞人語響”用夕陽返照來反襯深林的幽暗清冷。返景入深林，復照青苔上。譯文：夕陽的金光直射入深林，又照在幽暗處的青苔上。用夕陽返照來反襯深林的幽暗清冷。

詩中描繪的是鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色。其中詩的前兩句以聲反襯空寂,后兩句則以光突出幽暗.這首詩將詩、畫、樂融為一體，為我們描摹出頗為神奇的境界。表現了作者對大自然敏銳的，細心的觀察和體驗，表達了作者對大自然的熱愛的思想感情。思想感情：語文園地一交流指導:本次交流平臺是交流如何調動各種感官來理解文章描述的內容。我們可以結合自己學習本單元課文時的體會來談，也可以說說自己讀其他文章時的感受。交流平臺交流示例:讀文章，我還能“聞”到味道。如讀《走月亮》，我仿佛聞到了山草和野花的香味，還有從果園里飄來的各種果子的甜香……真是醉人啊。讀下面的詞語，你想到了什么畫面?和同學交流。人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄低聲細語竊竊私語鴉雀無聲悄無聲息luóxuānlónɡchèxiāoqiǎo詞句段運用老師指導:

這八個詞語中，“人聲鼎沸”和“鑼鼓喧天”形容人多熱鬧的場面，“震耳欲聾”和“響徹云霄”形容聲音很大，“低聲細語”和“竊竊私語”都形容小聲說話，“鴉雀無聲”和“悄無聲息”形容環(huán)境十分安靜，一點兒聲音也沒有。參考答案:“人聲鼎沸”和“鑼鼓喧天”這兩個詞語讓我想到節(jié)日的廣場上人們載歌載舞慶祝的熱鬧場面；“震耳欲聾”和“響徹云霄”讓我想到春節(jié)時爆竹聲聲、煙花綻放的畫面；“低聲細語”和“竊竊私語”讓我想到演出開始前觀眾在下面小聲低語的情景；“鴉雀無聲”讓我想到了同學們上自習課時的情景，“悄無聲息”則讓我想到了雪花悄然飄落的畫面。選一個事物，用上一兩個加點的詞語描述它，再寫下來。風煙花雷雨小狗霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫················我知道：這幾個加點的詞語都是表示時間很短。這樣的詞語還有：一剎那、一眨眼、頃刻間……我會說：煙花——忽然，一道亮光劃破夜空，天空中頓時綻開了一朵金色的菊花。過了一會兒，又有一團火光直竄九霄，好似孔雀開屏，又如天女散花，把夜空裝點得燦爛奪目。我知道：這句話是課文《觀潮》中的句子，描寫了潮來時的景象。抄寫時應注意字的中心要在橫格的中線上，保持水平，每個字的字距要差不多，標點符號和字之間也要保持一定的距離，這樣寫才會美觀。鹿柴

[唐]王維

空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。zhàiwéifǎntái日積月累[作者簡介]

王維（701?