初中物理魯教版《八年級上》《第三章光現(xiàn)象》《第一節(jié)光的傳播》課后練習試卷【3】含答案考點及解析

班級:___________姓名：___________分數(shù)：___________題號一二三四五六七八總分得分注意事項：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得

分

一、選擇題1.流星落在地球上會產生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為（

）A．月球表面受到撞擊時不發(fā)聲B．撞擊聲太小，人耳無法聽到C．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播D．撞擊月球產生的是超聲波【答案】C【解析】試題分析：流星落在地球上，撞擊地球使地球振動發(fā)聲，聲音在空氣中傳播我們就聽到聲音，流星如果落在月球上，也能引起月球的振動，但月球表面為真空，聲音不能在真空中傳播，所以即使宇航員就在附近也聽不到聲音，答案選C?？键c：聲音的傳播條件2.下列描述物體運動快慢的成語中，與物理學描述運動快慢的方法相近的是（

）A．一日千里B．大步流星C．風馳電掣D．迅雷不及掩耳【答案】A。【解析】“一日千里”是說一天走一千里，這里的一天就是時間，一千里就是路程，它與物理學中的動動快慢的描述是相近的?？键c：速度的概念。3.下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（

）A．電磁波在真空中的速度是3×105m/sB．將一枚雞蛋托起的力約為0.5NC．一只鉛筆的長度大約為15dmD．通過日光燈的電流約為10A【答案】B【解析】試題分析：A．電磁波在真空中的速度是3×108m/s，故A錯誤；B．一個雞蛋的質量約50克，換算成重力約0.5N，故將一枚雞蛋托起的力約為0.5N，正確；C．一只鉛筆的長度大約為15cm，故C不符合實際；D．日光燈的功率一般為幾十瓦，換算電流大小約0.1-0.3A左右，故通過日光燈的電流約為10A說法不符合實際。故選B?？键c：電磁波的傳播；長度的估測；重力質量的估測；電流、電功率的估測。點評：本題考查估測能力，需要在平時的學習與生活中多積累，將物理知識與社會生活聯(lián)系起來．4.對下列物理量的估測，你認為最接近實際的是A．教室中空氣的質量約為20KgB．一個中學生站立時對地面的壓強約1.25×104帕C．家用電視機工作電流約為5AD．中學生正常步行的速度約為5m／s【答案】B【解析】試題分析：A、空氣的密度約為1.3千克/米3，教室的長約為8m，寬約為5m，高約為4m，則教室的容積：，教室里空氣的質量：．故不合題意．B、中學生的體重大約是500N，雙腳的面積大約是500cm2，則中學生雙腳站立時對地面的壓強大約是：．接近實際，符合題意．C、電視機的功率約200W，由得．不合題意．D、中學生正常步行的速度約為1m／s．不合題意．故選B．考點：質量的估測；長度的估測；壓強；電流的大?。c評：物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．5.關于下列說法正確的是A．判斷物體是否運動，不能選擇運動的物體作為參照物B．足球踢出后繼續(xù)運動，是由于足球具有慣性C．小球沿水平軌道運動，重力沒有對小球做功D．小孩從滑梯上勻速下滑，機械能保持不變【答案】BC【解析】試題分析：A．參照物可以根據(jù)需要任意選取，能選擇運動的物體作為參照物，故A錯誤；B．足球踢出后繼續(xù)運動，是由于足球具有慣性保持繼續(xù)向前運動，故B正確；C．小球沿水平軌道運動，重力的方向豎直向下，所以重力沒有對小球做功，故C正確；D．小孩從滑梯上勻速下滑，動能不變，重力勢能減小，機械能減小，故D錯誤。故選BC。考點：參照物；慣性；重力；機械能。點評：本題考查了多個知識點，但屬于基礎知識，掌握清楚相應的概念就能正確解題。6.下列物體中不是光源的是（）A．通電的電燈B．燃燒的蠟燭C．螢火蟲D．耀眼的玻璃幕墻【答案】D【解析】試題分析：能夠發(fā)光的物體被稱為光源；電燈、蠟燭、螢火蟲都能夠發(fā)光，所以屬于光源；玻璃幕墻是反射光，所以人感覺耀眼，它不屬于光源?？键c：光源的定義點評：解決本題的關鍵是熟知光源的定義7.電影《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸，并時不時把頭探進缸里，以下有幾種解釋，你認為哪種說法正確？(

)A．甲說：“從水缸中能看見地道里游擊隊員的像，判斷有無游擊隊員.”B．乙說：“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音，判斷有無游擊隊員挖地道.”C．丙說：“防止自己的講話被游擊隊員偷聽.”D．丁說：“是為了藏匿物品.”【答案】B【解析】試題分析：解決此題的關鍵是要知道聲音的傳播是需要介質的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；因為聲音可以在固體進行傳播，所以當游擊隊員挖地道時，聲音會通過地面?zhèn)鞯剿?，聲音在水缸中來回反射，會增大聽到聲音的響度，故日軍指揮官可以很清楚的在水缸中聽到聲音，從而得到挖地道的信息；故選B．考點：本題考查聲音的傳播條件點評：解決此題要結合聲音的傳播條件和聲音的反射進行分析解答．8.做勻速直線運動的物體在5秒內通過了20米，則它在前2秒內通過的速度是

A4m/s

B2m/s

C8m/s

D1m/s【答案】A【解析】v=S/t=20/5=4m/s，∵物體做勻速直線運動，∴在前6s內速度不變，∴它在前2s內的速度為4m/s．故選D．9.下列數(shù)值不符合實驗情況的是（

）A．對人體安全的電壓不高于36VB．成年人的步行速度大約為1.1m/sC．人體感到舒適的溫度為37℃D．拿起兩個雞蛋的力約為1N【答案】C【解析】A、對人體安全的電壓不高于36V，所以A符合實際情況；B、成年人的步行速度大約為1.1m/s，所以B符合實際情況；C、人體感到舒適的溫度為24℃左右，所以C不符合實際情況；D、兩個雞蛋的重力約為1N，所以拿起兩個雞蛋的力約為1N，所以D符合實際情況．故選C．10.下列現(xiàn)象中，屬于機械運動的是(

)。A．五四運動B．太陽升上天空C．心情激動D．鐵生銹了【答案】B【解析】機械運動是一個物體相對于另一個物體位置發(fā)生改變，四個選項中，位置發(fā)生改變的只有選項B，故答案選B。評卷人得

分

二、雙選題11.（多選）關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高B．“隔墻有耳”說明固體能夠傳聲C．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量D．街頭設置噪聲監(jiān)測儀是在聲源處減弱噪聲【答案】BC【解析】試題分析：“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大，A選項錯誤；墻是固體，隔墻能聽到聲音說明固體能夠傳聲，B選項正確；使燭焰跳舞需要能量，發(fā)聲的喇叭能使燭焰跳舞，說明聲音具有能量，C選項正確；噪聲監(jiān)測儀是一種定量測量聲音強度的儀器，不能減弱噪聲，D選項錯誤。選填BC。考點：聲音特性辨析，固體可以傳聲，聲音具有能量，噪聲監(jiān)測與噪聲防治。12.樂音的三個特征是音色、響度和________。節(jié)日晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些生活中人們熟悉的聲音，其實他主要是模仿聲音的________。深更半夜，如果播放的音樂聲很大，那么對鄰居來說，此時的樂音就成為了________?！敬鸢浮恳粽{，音色，噪聲【解析】試題分析：樂意的三個特征是音色，音調，響度。響度指聲音的大小，影響發(fā)出聲音響度的因素是振幅．振幅越大，響度越大．音調指聲音的高低，與頻率有關，頻率越高，音調越高，音色指聲音的品質，與發(fā)聲體的結構和材料有關?？诩佳輪T惟妙惟肖地模仿一些生活中人們熟悉的聲音主要是音色相同。從物理角度上講噪聲是指物體做無規(guī)則的振動產生的，但從環(huán)境保護的角度噪聲是指凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音、以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都統(tǒng)稱為噪聲。播放的音樂聲很大干擾了鄰居的生活，所以是噪聲。考點：聲的特性，噪聲13.完成下列單位的換算:(1)8nm=_______m；(2)0.5h=______s；(3)15m/s=______km/h【答案】（1）8×10-9

（2）1800

（3）54【解析】試題分析：了解常見物理量的進制是解決此題的關鍵。在長度的測量中，m和納米的進制是109，即1nm=10-9m，所以8nm=8×10-9m；小時和秒的進制是3600，1小時等于3600秒，所以0.5h=1800s；在速度的單位中1m/s=3.6km/h，所以15m/s=54km/h.考點：單位換算14.下列說法中符合實際的有A．普通中學生使用的課桌高度是0.8mB．聲紋鎖，只有主人說出事先設定的暗語才能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開，主要是依據(jù)聲音的音色來辨別主人C．按照國家規(guī)定，夏天公共建筑內的空調溫度應不低于37℃D．15℃空氣中的聲速為40m/s【答案】AB【解析】中學生的身高在165cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，A符合實際；因為每個人的發(fā)聲音色不同，而聲紋鎖是依據(jù)音色來進行判斷的，只能按照設定的音色打開，故B正確；根據(jù)國務院辦公廳下發(fā)的相關文件可知，市內公共建筑室內空調溫度設置一般不得低于26℃，C不符合題意；聲音的傳播速度與介質種類和溫度有關，在15℃的空氣中的聲速才是340m/s，故D不符合實際，故選AB。15.關于聲音，下列說法中正確的是（

）A．街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲B．聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/sC．物體的振幅越大，發(fā)出聲音的響度就越大D．超聲波、次聲波都是人耳聽不到的聲音【答案】CD【解析】噪聲監(jiān)測裝置是噪聲監(jiān)測儀器，它不能起到減弱噪聲的作用，故A錯誤；聲音傳播需要介質，、在真空中不能傳播，故B錯誤；響度是指聲音的強弱，響度與振幅大小有關，振幅越大，響度越大，故C正確；超聲波是指高于20000Hz的聲音，次聲波是指低于20Hz的聲音，人耳無法聽到超聲和次聲，故D正確，故選CD。評卷人得

分

三、實驗題16.請你補充完整《測量物體運動的平均速度》的實驗報告．（1）實驗目的：測量運動小車的全程的、上半段及下半段的平均速度．（2）實驗器材：長木板、小車、小木塊、刻度尺、停表．（3）實驗步驟：實驗步驟如下，請完成填空．①將長木板的一端用木塊墊起．形成一個坡度__（填“較大”或“較小”）的斜面如圖所示；②把小車放在斜面頂端，金屬片固定在斜面底端，用__測出車頭到金屬片的距離s1，用__測出小車從斜面頂端滑下到撞機金屬片的時間t1，并將s1，t1記錄在表格中．③將金屬片移至斜面的中部固定，再把小車放在斜面頂端，用__，用__，并將s2，t2記錄在表格中．④根據(jù)公式__及測量數(shù)據(jù)，分別計算出小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過斜面上半段路程的平均速度v2，并將__；⑤根據(jù)公式v3=__（請用“s1，t1，s2，t2表示”）及測量數(shù)據(jù)，計算出小車通過斜面下半段路程的平均速度v3，并將v3記錄在表格中．（4）請設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格：（提示本實驗要測量運動小車全程的、上半段及下半段的平均速度，請在下表格內填入要測量和要計算的物理量及單位）__________【答案】

較小

略

刻度尺

秒表

刻度尺測出小車到金屬片的距離s2，用秒表測出小車從斜面頂端滑過上半路程s2所用時間t2

v=

測量的數(shù)據(jù)記錄在表中

【解析】解答：（3）①將長木板的一端用木塊墊起。形成一個坡度較小的斜面，使小車運動的時間長一些，方便計時和提高測量的準確度；②③要測全段的平均速度和上半段的平均速度,根據(jù)測平均速度的實驗原理v=s/t，分別用刻度尺測出對應的距離及通過所需要的時間；④根據(jù)公式v=s/t,及測量數(shù)據(jù),分別計算出小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過斜面上半段路程的平均速度v2，并將測量的數(shù)據(jù)記錄在表中；⑤根據(jù)上面測量的相關數(shù)據(jù)知,小車通過下半段的距離為s1?s2,所用時間為t1?t2,根據(jù)測量原理,通過斜面下半段路程的平均速度v3＝(4)根據(jù)實驗目的及測量的相關物理量，表格設計如下：評卷人得

分

四、填空題17.太陽、月亮、燭焰、鏡子，屬于光源的是

、

。【答案】太陽

燭焰【解析】試題分析：太陽本身發(fā)光是源，月亮是靠反射太陽的光．本身并不發(fā)光所以不是光源．燭焰本身能發(fā)光是源．鏡子和月亮一樣本身并不發(fā)光，是靠反射別的光源發(fā)的光．考點：光源18.．一列長300m的火車做勻速直線運動，它用50s時間完全通過長700m的隧道，則該火車勻速通過隧道的速度大小為_______m／s，火車全部在隧道內運行的時間是

s．【答案】20,20【解析】（1）火車行駛的路程為v=s/t=(700+300)/50=20m/s，（2）火車全部在隧道內運行的路程為s′=2800m-450m=2350m，那么火車全部在隧道內運行的時間t′=s/t=(700-300)/20=20s答：火車全部在隧道內運行的時間20s．19.單位換算：

1ml=

cm3

8.9g/cm3=

kg/m31m/s=

km/s

【答案】1

8.9×103

3.6

【解析】考點：物理量的單位及單位換算．分析：在換算物理量的單位時，應將前面的數(shù)值當作倍數(shù)，然后換算后面的單位，最后再整理成最簡的形式即可．解答：解：1ml="1"cm3，8.9g/cm3=

kg/m3，1m/s=,故答案為：1

8.9×103

3.6．點評：物理量單位的換算一般都按固定的思路進行，只是換算前必須先要搞清某一物理量的單位有哪些，以及各單位間的進位關系是怎樣的．20.人們在不同場合使用手機時需要選擇不同的音量，改變音量是改變了聲音的

；當你接聽電話時，一般能夠知道對方是熟人還是陌生人，這是根據(jù)聲音的

進行判斷的。【答案】響度

音色

【解析】考點：響度；音色．專題：應用題．分析：聲音的三個特征分別是：音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；抓住以上知識，并深入體味生活中的一些說法，就可解題．解答：解：人們在不同場合使用手機時需要選擇不同的音量，主要是改變聲音的響度（即聲音的大小或強弱）；故改變音量是改變了聲音的響度；音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調和響度可能相同，但音色一般不同；故答案為：響度、音色．點評：聲音的特征有音調、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，要與生活實際相聯(lián)系；且影響三個特征的因素各不相同．21.人正常步行的速度約為1．2m/s，讀做__________，其意義是______________________?！敬鸢浮?/p>

1．2米每秒

人每秒鐘行走1．2米【解析】米每秒；成年人每米行駛1.2m.1.2m/s讀作1.2米每秒，物理意義是：人正常步行每秒鐘走1.2m.故答案為：1.2米每秒；人正常步行每秒鐘走1.2m.評卷人得

分

五、計算題22.1962年5月，美國馬薩諸塞工學院把紅寶石激光射向月球，大約2.6s后收到了從月球反射回來的激光訊號，請算出地球到月球的距離?！敬鸢浮?.9×108m【解析】試題分析：激光從地球到月球所用時間為t==1.3s，s=vt=3×108m/s×1.3s=3.9×108m考點：速度計算23.十字路口紅綠燈設置的時間長短中包含著許多科學道理。(1)行人在交通路口過馬路時，應注意觀察綠燈的剩余時間，否則有可能被“困”在路中央。若綠燈倒計時還剩5秒，此時行人要沿斑馬線穿過寬為20米的馬路，則速度至少多大才能安全通過?(2)汽車遇紅燈在路口等待時，通常是不熄火的，這不但會白白消耗能源，同時還會造成環(huán)境污染。有研究顯示，汽車不熄火等侯10秒鐘，約需消耗汽油11毫升。若在路口等候30秒，消耗的汽油質量約為多少克?(ρ汽袖＝0.8×103kg／m3)(3)紅綠燈設置時間的長短需要考慮的因素很多，下列因素中需要考慮的是

_____________

。A．車流量

B．道路寬度

C人流量

D．時間段【答案】（1）安全通過的速度至少為4m/s；（2）消耗的汽油質量26.4g；（3）A、B、C、D【解析】分析：（1）欲求安全通過的最小速度，則用距離20m除時間5s即可；（2）由于等侯10秒鐘，約需消耗汽油11毫升，則等候30秒消耗的汽油的體積也可求出，再由汽油的密度即可求出汽油的質量；（3）下列因素都對紅綠燈設置時間有影響，故都選。解：（1）安全通過的速度至少為v===4m/s；（2）由題意可知，耗汽油的體積V=3×11亳升＝33cm3；由于ρ汽油＝0.8×103kg/m3＝0.8g/cm3；由密度的公式ρ＝，故消耗的汽油質量m＝ρV＝0.8g/cm3×33cm3=26.4g；（3）A、B、C、D考點：速度、密度的簡單計算。24.右表是福州至廈門D6201次列車沿途部分站點的到站、發(fā)車時刻表。請根據(jù)該表回答下列問題：（1）列車從福州到泉州的平均速度為多少Km/h？（2）列車在7:55時的瞬時速度是多少？車站里程/Km到站、發(fā)車時間福州07:12莆田1057:537:56泉州1658:078:10廈門2768:53【答案】（1）180Km/h

（2）0【解析】試題分析：從表格中找出福州到莆田的路程以及時間，根據(jù)求出平均速度；由表格中可以知道，7：55列車停在莆田的車站，沒有運動．（1）解：v=s/t=165Km/55/60h=180Km/h（2）7；55時火車停在莆田站，所以v=0

考點：速度的計算、速度公式及其應用點評：解決本題的關鍵是熟知速度公式的有關計算。25.科學工作者為了探測海底某深處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，如圖所示，經過2.8s收到回波的信號，海洋中該處的深度是多少？（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）?！敬鸢浮?100m【解析】試題分析：已知:V=1500m/s，t=2.8s答：海洋中該處的深度是2100m?？键c：利用聲速測量距離評卷人得

分

六、簡答題26.為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經過4s收到回波信號，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500m／s）科學家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？【答案】（1）海洋中該處的深度為3000m；（2）這種方法不能用來測量月亮到地球的距離，因為真空不能傳聲．【解析】試題分析：知道超聲波從海面到海底再返回海面的時間，可以求出超聲波從海面到海底用的時間，又知道聲速，利用速度公式求海水的深度．超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質，不能在真空中傳播，而月球表面是沒有空氣的．（1）超聲波從海面到海底用的時間：；∵，該處海水的深度：s=vt=1500m/s×2s=3000m；（2）月亮周圍沒有空氣，聲音不能在真空中傳播，故超聲波不能到達月亮，更不能利用聲波的反射測出月亮到地球的距離．答：（1）海洋中該處的深度為3000m；（2）