崗位練兵方案_第1頁(yè)
崗位練兵方案_第2頁(yè)
崗位練兵方案_第3頁(yè)
崗位練兵方案_第4頁(yè)
崗位練兵方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

—PAGE6—關(guān)于在全院廣泛開(kāi)展崗位練兵的活動(dòng)方案院屬各部門:經(jīng)院黨委研究,決定從2016年10月至2017年5月,在全院教職工中開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際制定如下方案。一、活動(dòng)意義學(xué)院正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)攻堅(jiān)時(shí)期,轉(zhuǎn)型框架已經(jīng)搭建完成,從領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部到廣大教職工每個(gè)人的履職能力都直接影響著轉(zhuǎn)型升級(jí)的完成,左右著學(xué)院職能的的發(fā)揮和前途命運(yùn),關(guān)乎著個(gè)人的職業(yè)生涯和生活幸福。提升能力素質(zhì)是學(xué)院當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù),崗位練兵恰好為我們提供了苦練內(nèi)功契機(jī)和平臺(tái),全院上下,尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要抓住這次機(jī)會(huì),全面提升各項(xiàng)能力素質(zhì),使能力與崗位相匹配,與學(xué)院發(fā)展相匹配。崗位練兵活動(dòng)不僅能夠提振全體教職工精神狀態(tài)、提升素質(zhì)能力,強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、用心做事的思想意識(shí),同時(shí)也賦予了黨群工作以更多的內(nèi)容和形式,使黨群活動(dòng)不斷推動(dòng)業(yè)務(wù)工作,營(yíng)造良好氛圍,團(tuán)結(jié)凝聚力量,為學(xué)院發(fā)展提供不竭動(dòng)力和有力支撐。二、活動(dòng)內(nèi)容以練為重點(diǎn),以賽為檢驗(yàn),既要體現(xiàn)全面練兵,提升綜合素質(zhì);又要注重突出重點(diǎn),側(cè)重崗位需求。在廣泛開(kāi)展公文寫作、網(wǎng)絡(luò)辦公、教學(xué)科研、決策咨詢、后勤服務(wù)等各項(xiàng)能力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、以及勞動(dòng)競(jìng)賽等多種形式的崗位練兵活動(dòng)的同時(shí),機(jī)關(guān)行政崗位側(cè)重提升公文寫作能力,教研崗位側(cè)重提升決策咨詢能力為主題,后勤部門側(cè)重提升崗位技能和綜合服務(wù)能力。(一)開(kāi)展全員培訓(xùn)制定練兵計(jì)劃(2016年10月)。各部門要依據(jù)各自職能特點(diǎn),本著“本職工作要精、相關(guān)工作要通”的原則,根據(jù)各自職能特點(diǎn)和工作實(shí)際梳理部門崗位技能需求,查找技能差距,制定部門崗位練兵計(jì)劃。計(jì)劃要詳細(xì)可行、貼近工作、落實(shí)到人,要突出一個(gè)“練”字,有方法、有步驟、有載體。要根據(jù)各自職能,每月安排一次集中專題練兵活動(dòng),督促檢驗(yàn)交流日常練兵情況。強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)(2016年10月-12月)。利用公務(wù)員培訓(xùn)的便利條件,根據(jù)課程內(nèi)容和能力提升需求認(rèn)真組織課程旁聽(tīng),各期公務(wù)員培訓(xùn)班的承辦部門要及時(shí)通過(guò)學(xué)院內(nèi)網(wǎng)發(fā)布課程列表。要利用微信群、微電臺(tái)等便捷的公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),隨時(shí)隨地、分專業(yè)、分群組地進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要把崗位練兵融入日常工作,以交流研討、案例討論、知識(shí)競(jìng)賽、讀書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論