浙江省杭州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）5

浙江省杭州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷一、閱讀（20分）1．閱讀《孤勇者》兒歌化：歌詞文本的敘事解讀有學(xué)者認(rèn)為，我們的一生都被敘事包圍，我們會(huì)聽到、讀到或看到各類傳聞和故事。作為讀者，面對(duì)敘事文本時(shí)，可以自由填充其中的空白，讓整個(gè)故事連貫起來。不同的讀者能夠賦予文本不同的意義?！豆掠抡摺返墓适挛谋驹凇皟焊杌钡膫鞑ミ^程中，獲得多方解讀和肯定。首先，《孤勇者》的歌詞文本講述的是關(guān)于勇氣與努力的故事?！安槐仉[藏直接的傷口，即便孤獨(dú)和滿身污泥，但也會(huì)帶著最卑微的夢(mèng)去戰(zhàn)斗”，歌曲用寥寥數(shù)語塑造了一位不向困難低頭、堅(jiān)決與絕望對(duì)峙的英雄。這種積極向上的心態(tài)與現(xiàn)實(shí)中的生活又很是貼近，網(wǎng)絡(luò)上有許多正面人物宣傳視頻中都會(huì)使用《孤勇者》作為背景音樂。例如英勇?lián)浠鸩活欁陨戆踩南狸?duì)員、處在危險(xiǎn)中的緝毒警察等，他們的故事對(duì)于孩子們是有很強(qiáng)的感染力和教育意義的。因此《孤勇者》不僅從歌詞文本中能夠讀到積極感，在傳播過程中聽眾又圍繞歌詞文本衍生出更多和奮斗拼搏相關(guān)的故事，從而讓歌曲的傳播范圍不再局限于網(wǎng)絡(luò)短視頻中，而是走向了線下，受到一些家長老師的推薦。其次對(duì)于兒童來講，歌詞中講述的冒險(xiǎn)故事對(duì)他們有著巨大的吸引力，符合他們年齡段想象力天馬行空的特征。兒童可以將自己代入到歌曲所營造的冒險(xiǎn)環(huán)境中，在唱著《孤勇者》的同時(shí)用肢體動(dòng)作將自己心中所想表現(xiàn)出來?！叭幔鋯帷薄皯?zhàn)嗎，戰(zhàn)啊”等歌詞簡單中還帶著一些情緒激勵(lì)，孩子心中的熱血被鼓動(dòng)、被傳遞，他們賣力的歌唱表演中也是在表達(dá)著自己理解出來的故事，關(guān)于戰(zhàn)斗、勇氣、不畏困難。這樣一首符合兒童心理狀態(tài)的歌曲，自然有成為兒歌的敘事基礎(chǔ)。最后，孩子們也能圍繞《孤勇者》的歌詞文本進(jìn)行故事的二次創(chuàng)作。他們是充滿想象力和創(chuàng)造力的，容易被創(chuàng)作修改的故事文本更容易獲得接受。例如兒童歌曲《上學(xué)歌》中的“小鳥說早早早，你為什么背上小書包”，在學(xué)生群體中流傳著各類版本。雖然有些是對(duì)《上學(xué)歌》的魔改，卻也同樣促進(jìn)了它的傳播?！皭勰阌植擞謵蹌?，還去擋隊(duì)友的槍，愛你和人機(jī)一樣，動(dòng)作都一樣”等類似的歌詞改動(dòng)，配上《孤勇者》原來的曲調(diào)依舊朗朗上口。歌詞文本生產(chǎn)出來后是需要被人理解的，傳唱與改編較難的歌曲，當(dāng)作兒童創(chuàng)造意義的文本是困難的。《孤勇者》則易于讓兒童修改歌詞，融合故事，獲得更大的二創(chuàng)靈活度?！本v訊新聞旗下全媒體智庫撰文：吉盛杰題目：以下對(duì)《孤勇者》兒歌化原因的理解，①《孤勇者》的歌詞文本講述的是關(guān)于勇氣與努力的故事，有很強(qiáng)的感染力和教育意義。（）②歌詞中講述的冒險(xiǎn)故事對(duì)兒童有著巨大的吸引力，符合他們年齡段想象力天馬行空的特征。（）③《孤勇者》的節(jié)奏感強(qiáng)，孩子們?nèi)菀子弥w動(dòng)作將歌曲表演出來。（）④孩子們能圍繞《孤勇者》的歌詞文本進(jìn)行故事的二次創(chuàng)作。（）2．閱讀如何安排你的待辦清單［英］于爾根·沃爾夫朱曼譯我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫那鍐危敲刻斓拇k事項(xiàng)清單。這是一個(gè)很實(shí)用的工具，卻常常被誤用。它不應(yīng)該是你在未來數(shù)天或數(shù)個(gè)禮拜中要做的所有小事的集合。一定要先做一份下周所有需要注意事項(xiàng)的總清單，但每日清單應(yīng)該僅包括你在當(dāng)天需要完成的任務(wù)。一天中最多專注6件事情。首先依照慣例制作你的待辦事項(xiàng)清單。對(duì)大多數(shù)人而言，這個(gè)清單是他們應(yīng)該做的、想要做的或者能夠在那天做的事，但不是在那天做的所有事情的組合。然后仔細(xì)查看清單，從每10個(gè)項(xiàng)目中選擇2個(gè)會(huì)給你帶來最大價(jià)值的項(xiàng)目。只有你能夠?qū)Α皟r(jià)值”進(jìn)行定義，因?yàn)檫@只對(duì)你適用。如果可能的話，先做這兩件事。這可能會(huì)需要一點(diǎn)意志力，因?yàn)橥ǔＷ钪匾娜蝿?wù)都不是最有趣的事。處理真正有價(jià)值的任務(wù)的意思是把這些事情做完。這會(huì)讓你這一天的時(shí)間富余不少，你將因?yàn)檫@么快就完成這些事而感到壓力減少。有時(shí)我們會(huì)逃避做那些最有價(jià)值的事情，因?yàn)檫@些事看起來很復(fù)雜、很難完成。在這種情況下，把大任務(wù)分解成小任務(wù)，直到形成你可以在45分鐘之內(nèi)完成的任務(wù)塊，然后一點(diǎn)一點(diǎn)向著更大的任務(wù)進(jìn)軍，你很快會(huì)意識(shí)到自己有很大的進(jìn)步。如果你無法先做最重要的任務(wù)，那么至少交替做一個(gè)容易快速完成的任務(wù)，以及一個(gè)有些困難卻很重要的任務(wù)，以這樣的方式來保持前進(jìn)。不過最好還是要花一個(gè)禮拜的時(shí)間先做最重要的任務(wù)。到這個(gè)禮拜結(jié)束時(shí)，這么做的好處將會(huì)非常明顯，你會(huì)覺得更有動(dòng)力，從此以后你會(huì)覺得事情做起來越來越順手了。如果你喜歡看到每件待辦事項(xiàng)，你可以把每項(xiàng)任務(wù)寫在便利貼上，貼到墻上，等這些任務(wù)完成之后，再把便利貼取下來。把這些便利貼作為你已完成任務(wù)的工作記錄保存起來。一定要保留那些舊的待辦清單！把它們放在一個(gè)文件夾或者文件盒里，至少保存一年。如果你需要回顧一個(gè)項(xiàng)目或者確認(rèn)電話會(huì)談的時(shí)間，這些清單將會(huì)有所幫助?？偸窃谏磉叿乓环荽k事項(xiàng)清單。你可以在索引卡上手寫或者打印一份迷你清單，把這份清單放在口袋或者包里。這樣當(dāng)你參加會(huì)議或者外出時(shí)，就不會(huì)忘記你在當(dāng)天需要完成的任務(wù)了。最后，在清單中安排一些休息和反思的時(shí)間，哪怕一天中只有一到兩次15分鐘的時(shí)間。像對(duì)待清單中其他任務(wù)一樣嚴(yán)肅地對(duì)待這件事，如果清單上的其他任務(wù)花費(fèi)了比你想象中要長的時(shí)間，休息和反思的任務(wù)不應(yīng)該成為首先被刪除的選項(xiàng)。要想在當(dāng)今世界取得成功，你應(yīng)該更聰明地工作而不是更費(fèi)力地工作。更聰明地工作是洞察力和創(chuàng)造性思維的產(chǎn)物，這需要時(shí)間和思考。（摘自《專注力》）題目：判斷下列對(duì)文章內(nèi)容的理解是否正確。①每日清單包括你需要做的所有小事的集合，一天中最多專注6件事情。（）②首先將你應(yīng)該做的、想要做的或者能夠在那天做的事制作成你的待辦事項(xiàng)清單，然后從中選擇兩個(gè)會(huì)給你帶來最大價(jià)值的項(xiàng)目，先完成這兩件事，可以使你時(shí)間富余，壓力減少。（）③如果你想做那些最有價(jià)值卻復(fù)雜又很難完成的事情，你可以把大任務(wù)分解成小任務(wù)，直到形成你可以在45分鐘之內(nèi)完成的任務(wù)塊。（）④你可以將待辦清單貼在墻上，或帶在身邊，以防忘記。只有在清單中安排一些休息和反思的時(shí)間，你才能在當(dāng)今世界取得成功。（）閱讀A.大人國多九公道：“當(dāng)日老夫到此，也曾打聽。原來云之顏色雖有高下，至于或登彩云，或登黑云，其色全由心生，總在行為善惡，不在富貴貧賤。如果胸襟光明正大，足下自現(xiàn)彩云；倘或滿腔奸私暗昧，足下自生黑云。云由足生，色隨心變，絲毫不能勉強(qiáng)。所以富貴之人，往往竟登黑云；貧賤之人反登彩云。話雖如此，究竟此間民風(fēng)淳厚，腳登黑云的竟是百無一二。蓋因國人皆以黑云為恥，遇見惡事，都是藏身退后；遇見善事，莫不踴躍爭先，毫無小人習(xí)氣，因而鄰邦都以‘大人國’呼之。遠(yuǎn)方人不得其詳，以為大人國即是長大之義，那知是這緣故?！盉.君子國說話間，來到鬧市。只見有一隸卒在那里買物，手中拿著貨物道：“老兄如此高貨，卻討恁般賤價(jià)，教小弟買去，如何能安心！務(wù)求將價(jià)加增，方好遵教。若再過謙，那是有意不肯賞光交易了。”只聽賣貨人答道：“既承照顧，敢不仰體！但適才妄討大價(jià)，已覺厚顏；不意老兄反說貨高價(jià)賤，豈不更教小弟慚愧？況敝貨并非‘言無二價(jià)’，其中頗有虛頭。俗云：“漫天要價(jià)，就地還錢’。今老兄不但不減，反要加增，如此克已，只好請(qǐng)到別家交易，小弟實(shí)難遵命?！盋.小人國多九公道：“此地風(fēng)俗磽薄，人最寡情，所說之話，處處與人相反。即如此物，明是甜的，他偏說苦的；明是咸的，他偏說淡的：教你無從捉摸。此是小人國歷來風(fēng)氣如此，也不足怪。”二人于是登岸，到了城郭，城門甚矮，彎腰而進(jìn)，里面街市極窄，竟難并行。走到城內(nèi)，才見國人，都是身怪不滿一尺；那些兒童，只得四寸之長。行路時(shí)，恐為大鳥所害，無論老少，都是三五成群，手執(zhí)器械防身；滿口說的都是相反的話，詭詐異常，唐敖道：“世間竟有如此小人，倒也少見。”D.兩面國唐敖道：“原要看看兩面是何形狀，誰知他們個(gè)個(gè)頭戴浩然巾，都把腦后遮住，只露一張正面，卻把那面藏了，因此并未看見兩面。小弟上去問問風(fēng)俗，彼此一經(jīng)交談，他們那種和顏悅色、滿面謙恭光景，令人不覺可愛可親，與別處迥不相同。”林之洋道：“他同妹夫說笑，俺也隨口問他兩句。他掉轉(zhuǎn)頭來，把俺上下一望，陡然變了樣子：臉上冷冷的，笑容也收了，謙恭也免了。停了半晌，他才答俺半句?！焙髞碜唛_，俺同妹夫商量，俺們彼此換了衣服，看他可還冷淡。登時(shí)俺就穿起綢衫，妹夫穿了布衫，又去找他閑話。那知他們忽又同俺謙恭，卻把妹夫冷淡起來?！倍嗑殴珖@道：“原來所謂兩面，卻是如此！”（選自《鏡花緣》）題目：為下列寓意分別選擇相應(yīng)的故事。3．諷刺了滿口反話，寡情薄義之人。4．贊揚(yáng)了謙恭有禮，禮讓不爭的風(fēng)范。5．諷刺了虛偽勢(shì)利，表里不一之人。6．黑云為恥，彩云為榮，教人勿做小人，爭做善事。閱讀多是人間有情物徐慧芬我最早識(shí)得一種草藥時(shí)，只有四五歲。那時(shí)，外公牽著我的手去田間溜達(dá)。外公俯身拾起一棵草，又接連拔起同一種草。這種草的葉子像一柄柄攤開的調(diào)羹似的貼著地皮長，中間豎著一根莖，地上到處可見。我問外公：“這是什么呀？”外公告訴我，當(dāng)?shù)厝朔Q它打官司草，但它正式的名字叫車前草，可以當(dāng)藥用，他要采回去，讓它派上用場(chǎng)。我對(duì)散落在野地里、溝渠邊、河灘上的野花、野草，有了探究的興趣。外公見我好問，便教我識(shí)得了一些常見的花草。外公說，不要小看這些野草、野花，雖說長得賴賤，常常被路人踏來踏去，但它們大多是藥草，各有各的用場(chǎng)。終于有一回，我見識(shí)了藥草的效用。我們村里有個(gè)婦人，有一天午后，手里攜著一把鋤頭，慢吞吞地來到我家天井里，見到外公剛叫了一聲“老先生”，就抹起了眼淚。她向外公訴苦，說她昨天不知被什么蟲叮咬，腳背腫起一大塊，痛得路也走不動(dòng)了。外公看了看她腫起的腳背，立馬走到屋外，回來時(shí)手上捧了一大把蒲公英。外公把幾枝蒲公英搗爛成一團(tuán)菜泥樣，再往里面摻了一點(diǎn)陳醋，然后就把這團(tuán)草泥敷在她的腳背上，用一塊布裹住，余下的蒲公英讓她帶回去煎湯喝。第二天這位婦人又上門來，這回眉眼舒展開來，她是來向外公道謝的，我們看到她的腳背已經(jīng)消腫。我懂事時(shí)，外公已是八旬老人，自然不會(huì)再這么辛苦勞作了，但我家屋子廊檐下，一排排的竹鉤上總晾著一些等著曬干或陰干的藥草。家人吃了雞和魚留下來的雞胗皮、烏賊骨、黃魚耳石等，外公也會(huì)當(dāng)寶貝收集起來。后來我才曉得，雞胗皮又稱雞內(nèi)金，是幫助消化的良藥；烏賊骨又叫海螵蛸，磨成粉，灑在創(chuàng)口處能止血，黃魚頭里兩塊潔白的小石頭叫黃魚耳石，也能治病。平時(shí)家人吃完水果后，剩下的果殼皮也會(huì)被收集起來。橘子皮曬干了變成陳皮，多放幾年更好，吃了可以開胃通氣。石榴皮苦澀，可以治療慢性腹瀉。柿子蒂用來治療打嗝很靈驗(yàn)。菱角的殼泡水喝可以解暑氣。我家門前屋后，前院后院，種了不少樹木和花草。每一種樹木花草，外公都能說出它們各自的名堂，我日日在外公身邊，耳濡目染，也漸漸知道了一些花草的好處。比如：桑樹一身是寶，桑葚吃了能補(bǔ)血，冬桑葉煮水喝可以治療風(fēng)熱引起的眼紅及咳嗽，桑樹枝煎湯服用能治療風(fēng)濕病。最普通的楊柳樹，不管樹葉、樹技、樹皮、樹根，也都各有用處。小孩子若得了腮腺炎，將樹葉搗爛，敷在鼓起的面頰上，這毛病就好得快。我小時(shí)候常發(fā)蕁麻疹，大人用樟樹葉泡水給我洗浴，不久就好了。槿樹的葉子采摘下來揉碎了洗頭，洗完后頭發(fā)非常柔順光滑。再比如，月季花瓣敷在受傷處能活血止痛，梔子花泡水喝清火、消口瘡。牽牛花的籽有兩個(gè)奇怪的名字，黑的籽叫黑丑，白的籽叫白丑，它們有點(diǎn)毒性，但可以潤腸通便，還可以用來殺蛔蟲。香氣濃郁的薔薇花，摘下來晾干，放在鍋里熏蒸，出來的蒸餾水就是薔薇露，喉嚨發(fā)炎干啞時(shí)飲幾口挺管用。還有一種白天焉頭耷腦，到了傍晚就精氣神十足的紫茉莉，我們也叫它夜茉莉。它結(jié)出的籽像一粒滾圓的黑豆，外殼毛糙但很堅(jiān)硬，把它砸碎了，里面卻是一團(tuán)雪白細(xì)膩的粉，可以用它來搽臉。我們村有位長得很養(yǎng)眼的女子，打扮也有些特別，穿著斜襟衣衫，頭發(fā)梳得溜滑，腦后鼓起一個(gè)發(fā)髻，上面插著一根玉簪子。她會(huì)候著時(shí)節(jié)到我家來采摘夜萊莉的籽。摘好了從衣襟上取下插著的手絹，小心翼翼包好，臉上一副心滿意足的笑容，臨走連聲道謝，如果外公在，她會(huì)向外公鞠個(gè)躬?，F(xiàn)在想來，這不就是一幅美麗的畫嗎？我家的自留地里，一年四季種有各式蔬菜。有的蔬菜也有藥用，即人們常說的藥食同源。蔬菜也是各有脾性的，有的菜性熱，比如韭菜和草頭，雖然鮮香能開胃，但也不可多食，否則容易上火，害眼病、有痔瘡的人就要忌這口；有的寒涼，如馬蘭頭、枸杞頭、芹菜、蓬蒿菜等，能滋陰、明目、瀉火，但身體虛寒的人就要少吃；有些菜性情非常溫順平和，比如青菜、花菜、卷心菜、黃芽菜等，不同體質(zhì)的人都可以放心地吃。外公在世時(shí)，家里飯桌上的蔬菜也多是根據(jù)不同菜的食性搭配好的，比如中午吃了韭菜、大蒜、洋蔥等熱性菜，晚上就要弄點(diǎn)芹菜、蘿卜等清涼些的菜，以平衡食性。我認(rèn)了一些字后，看到外公房里有很多的醫(yī)藥書，有時(shí)候也會(huì)忍不住翻開來看看。外公跟我講過看麥娘等草藥的故事。看麥娘長在麥田里，樣子和麥苗差不多，能治療水痘、肝炎等病，它還有攻毒的作用，所以麥田里有看麥娘，麥苗不容易患蟲害。但是農(nóng)人除草時(shí)，都把它當(dāng)害草除掉，認(rèn)為它夾雜在麥苗里長，容易影響麥苗的長勢(shì)。外公說其實(shí)叫它看麥娘是有道理的，它在麥田里伴著麥苗成長，等到麥苗一點(diǎn)點(diǎn)往上躥時(shí)，看麥娘就不長了，慢慢萎縮，把陽光雨露盡可能地留給麥苗，就像麥苗的奶娘一樣。我識(shí)了幾種藥草后，有一次在外面玩，就把看到的一種藥草拔下來，塞了兩口袋，到家掏出來交給外公。外公捋了捋山羊胡子笑著說：“你以后不要去拔這些草了，外公去年曬干的還有不少呢，讓這些草留在地里活過一秋也是好的?！蓖夤虒?dǎo)我：天上地下的許多東西都給人帶來了用場(chǎng)，它們對(duì)人是有情義的，我們要懂得愛惜它們，用它們時(shí)要有分寸，不能浪費(fèi)糟蹋。我八歲時(shí)，外公去世了，如果從我懂事有記憶算起，他老人家也只陪了我三四年光景，但童年時(shí)的這段成長經(jīng)歷，對(duì)我的一生影響很大。工作后，我陸陸續(xù)續(xù)購置了一些中醫(yī)典籍，閑暇時(shí)會(huì)翻看，一本《湯頭歌》更是長置案頭。去年九十多歲的老媽咳嗽了好一段時(shí)間，服了些藥也不見好。后來我根據(jù)古方，熬制了一款藥糖，切成糖塊，讓她每日含在嘴里試試，想不到效果竟然不錯(cuò)。老媽表揚(yáng)我說：“你倒有點(diǎn)像你外公了?！币换螏资赀^去了，我的腦海里還時(shí)常浮現(xiàn)外公的模樣，有時(shí)做夢(mèng)還會(huì)夢(mèng)到老家的那些花草樹木，醒來時(shí)仿佛空氣里也彌漫著舊時(shí)光里花草的熟悉氣味。（摘自《文匯報(bào)》）7．下圖對(duì)文章情節(jié)的梳理，概括不正確的一項(xiàng)是（）ADCB

8．下列選項(xiàng)中，對(duì)植物的藥用效果理解正確的兩項(xiàng)是（）（）A．小孩子若得了腮腺炎，將樟樹葉搗爛，敷在鼓起的面頰上，這毛病就好得快。B．夜茉莉的籽砸碎了，里面卻是一團(tuán)雪白細(xì)膩的粉，可以用它來搽臉。C．蒲公英可以消腫，雞內(nèi)金助消化，橘子皮可以開胃通氣，月季花瓣敷在受傷處能活血止痛。D．有的菜性熱，如馬蘭頭、枸杞頭、芹菜、蓬蒿菜等，能滋陰、明目、瀉火，但身體虛寒的人就要少吃；有的寒涼，比如韭菜和草頭，雖然鮮香能開胃，但也不可多食，否則容易上火。9．以下對(duì)文章理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“這種草的葉子像一柄柄攤開的調(diào)羹似的貼著地皮長”，運(yùn)用比喻的修辭，將車前草舒展的外形生動(dòng)地描寫了出來。B．雖然野草、野花長得賴賤，常常被路人踏來踏去，但大多有藥用價(jià)值。有用的藥草我們要愛惜，無用的野草，例如看麥娘，會(huì)影響麥苗的長勢(shì)，要將它除去。C．外公對(duì)“我”草藥食性方面的教導(dǎo)，對(duì)“我”一生影響很大，本文表達(dá)了“我”對(duì)外公的感激和懷念之情。D．外公這一“醫(yī)者”順從草木的習(xí)性讓它們?cè)旄Ｈ祟?，使無情之草木變得有情有味，實(shí)則表明對(duì)生命和自然的敬畏。10．閱讀題目：判斷下列對(duì)圖表內(nèi)容的理解是否正確。①圖1顯示：有接近半數(shù)的學(xué)生曾為自己的人緣苦惱過。（）②圖2顯示：大多數(shù)學(xué)生覺得與同學(xué)交往有困難。（）③圖3顯示：大家更喜歡與性格脾氣好，志趣相投的人做朋友。（）④圖4顯示：品行和習(xí)慣差不容易交到朋友。（）

答案解析部分1．【答案】①正確；②正確；③錯(cuò)誤；④正確【解析】【分析】

（1）正確，從文中"《孤勇者》的歌詞文本講述的是關(guān)于勇氣與努力的故事""歌曲用寥寥數(shù)語塑造了一位不向困難低頭、堅(jiān)決與絕望對(duì)峙的英雄""他們的故事對(duì)于孩子們是有很強(qiáng)的感染力和教育意義的"可知此題正確；

（2）正確，從文中"歌詞中講述的冒險(xiǎn)故事對(duì)他們有著巨大的吸引力，符合他們年齡段想象力天馬行空的特征"可知此題正確；

（3）有誤，文中并未提及此方面作為《孤勇者》兒歌化原因；

（4）正確，從文中"孩子們也能圍繞《孤勇者》的歌詞文本進(jìn)行故事的二次創(chuàng)作"可知此題正確，故答案為：①正確；②正確；③錯(cuò)誤；④正確【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。解答本題，需根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的把握，結(jié)合被考查語句的具體內(nèi)容，聯(lián)系作者的寫作目的或表達(dá)中心的需求，進(jìn)行分析。2．【答案】①錯(cuò)誤；②正確；③正確；④錯(cuò)誤【解析】【分析】（1）結(jié)合第①段“它不應(yīng)該是你在未來數(shù)天或數(shù)個(gè)禮拜中要做的所有小事的集合”“但每日清單應(yīng)該僅包括你在當(dāng)天需要完成的任務(wù)。一天中最多專注6件事情。”可知，“每日清單包括你需要做的所有小事的集合”說法有誤。

故答案為：錯(cuò)誤

（2）結(jié)合第②段“首先依照慣例制作你的待辦事項(xiàng)清單。對(duì)大多數(shù)人而言，這個(gè)清單是他們應(yīng)該做的、想要做的或者能夠在那天做的事”、第③段“然后仔細(xì)查看清單，從每10個(gè)項(xiàng)目中選擇2個(gè)會(huì)給你帶來最大價(jià)值的項(xiàng)目”、第⑤段“處理真正有價(jià)值的任務(wù)的意思是把這些事情做完。這會(huì)讓你這一天的時(shí)間富余不少，你將因?yàn)檫@么快就完成這些事而感到壓力減少”可知此題說法正確。

故答案為：正確

（3）結(jié)合第⑤段“有時(shí)我們會(huì)逃避做那些最有價(jià)值的事情，因?yàn)檫@些事看起來很復(fù)雜、很難完成。在這種情況下，把大任務(wù)分解成小任務(wù)，直到形成你可以在45分鐘之內(nèi)完成的任務(wù)塊，然后一點(diǎn)一點(diǎn)向著更大的任務(wù)進(jìn)軍，你很快會(huì)意識(shí)到自己有很大的進(jìn)步”可知此題說法正確。

???????故答案為：正確

（4）結(jié)合第⑩段“要想在當(dāng)今世界取得成功，你應(yīng)該更聰明地工作而不是更費(fèi)力地工作。更聰明地工作是洞察力和創(chuàng)造性思維的產(chǎn)物，這需要時(shí)間和思考”可知“只有在清單中安排一些休息和反思的時(shí)間，你才能在當(dāng)今世界取得成功”說法過于片面，與原文不符。故答案為：錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。解答本題，需根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的把握，結(jié)合被考查語句的具體內(nèi)容，聯(lián)系作者的寫作目的或表達(dá)中心的需求，進(jìn)行分析。【答案】3．C4．B5．D6．A【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)容理解。解答本題，需根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的把握，結(jié)合被考查語句的具體內(nèi)容，聯(lián)系作者的寫作目的或表達(dá)中心的需求，進(jìn)行分析。3．根據(jù)“諷刺了滿口反話，寡情薄義之人”的提示，找到“小人國”中的“此地風(fēng)俗磽薄，人最寡情，所說之話，處處與人相反”“行路時(shí)，恐為大鳥所害，無論老少，都是三五成群，手執(zhí)器械防身；滿口說的都是相反的話，詭詐異常”可知，應(yīng)選C。

故答案為：C4．根據(jù)“贊揚(yáng)了謙恭有禮，禮讓不爭的風(fēng)范”的提示，找到“君子國”中的“老兄如此高貨，卻討恁般賤價(jià)，教小弟買去，如何能安心！務(wù)求將價(jià)加增，方好遵教。若再過謙，那是有意不肯賞光交易了”“既承照顧，敢不仰體”可知，應(yīng)選B；

故答案為：B5．根據(jù)“諷刺了虛偽勢(shì)利，表里不一之人”的提示，找到“兩面國”中的“誰知他們個(gè)個(gè)頭戴浩然巾，都把腦后遮住，只露一張正面，卻把那面藏了，因此并未看見兩面”“原來所謂兩面，卻是如此”可知，應(yīng)選D；

故答案為：D6．根據(jù)“黑云為恥，彩云為榮，教人勿做小人，爭做善事”的提示，找到“大人國”中的“原來云之顏色雖有高下，至于或登彩云，或登黑云，其色全由心生，總在行為善惡，不在富貴貧賤。如果胸襟光明正大，足下自現(xiàn)彩云”“遇見善事，莫不踴躍爭先，毫無小人習(xí)氣”可知，應(yīng)選A。

故答案為：A【答案】7．A8．B；C9．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解概括。解答本題，首先要通讀全文，把握故事情節(jié)；然后根據(jù)題干要求，從文中找出相關(guān)內(nèi)容；最后用簡潔的解語言進(jìn)行歸納概括。

(2)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。解答本題，可從文章中找出與各選項(xiàng)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的句子，進(jìn)行仔細(xì)比對(duì)分析，判斷表述是否一致。

(3)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。解答本題，可從文章中找出與各選項(xiàng)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的句子，進(jìn)行仔細(xì)比對(duì)分析，判斷表述是否一致。7．A.有誤，聯(lián)系第?段中“我八歲時(shí)，外公去世了，如果從我懂事有記憶算起，他老人家也只陪了我三四年光景，但童年時(shí)的這段成長經(jīng)歷，對(duì)我的一生影響很大。工作后，我陸陸續(xù)續(xù)購置了一些中醫(yī)典籍，閑暇時(shí)會(huì)翻看，一本《湯頭歌》更是長置案頭。去年九十多歲的老媽咳嗽了好一段時(shí)間，服了些藥也不見好。后來我根據(jù)古方，熬制了一款藥糖，切成糖塊，讓她每日含在嘴里試試，想不到效果竟然不錯(cuò)”的內(nèi)容可知，并不是“我