英語復(fù)習(xí)教案：第六講并列句和狀語從句

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第六講并列句和狀語從句PartⅠ真題變式體驗(yàn)1．[2015·福建高考]________thestudentscamefromdifferentcountries，theygotalongquitewellinthesummercamp.答案：While/Though/Although從句子結(jié)構(gòu)分析，逗號前后有兩個(gè)句子，須用并列連詞或從屬連詞；再由句子邏輯意義分析，while此處引導(dǎo)讓步狀語從句，表示“雖然,盡管”。2．［2015·湖南高考］________thejobtakesasignificantamountoftime，moststudentsagreethattheexperienceisworthit.答案：Although/Though/While由句式結(jié)構(gòu)分析,although此處引導(dǎo)讓步狀語從句，“雖然，盡管”。3．［2015·陜西高考］Ibelieveyouwillhaveawonderfultimehere________yougettoknoweveryoneelse.答案：onceonce此處引導(dǎo)條件狀語從句“一旦".4．[2015·重慶高考］Ifyoumissthischance,itmaybeyears________yougetanotherone.答案:beforebefore此處引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，且是固定句式．..itwill/maybe＋時(shí)間段＋before狀語從句，表示“要過多久才……”。5．［2015·四川高考］Thereisonlyonemoredaytogo________yourfavoritemusicgroupplaylive。答案:beforebefore此處引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，“在……之前……”。6．[2015·江蘇高考]Itissocoldthatyoucan’tgooutside________fullycoveredinthickclothes.答案:unlessunless引導(dǎo)條件狀語從句,且“unlessfullycoveredinthickclothes”是狀語從句的省略結(jié)構(gòu),“除非”。7．［2014·重慶高考]Halfanhourlater，Lucystillcouldn'tgetataxi________thebushaddroppedher.答案：where'通過分析可知本句缺少引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句的連詞，所以填where。8．［2014·江西高考]Itwasthemiddleofthenight______myfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame。答案:when'根據(jù)語境可知，設(shè)空處引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語從句，表示“當(dāng)……的時(shí)候”，故填when.9．［2014·北京高考]Someanimalscarryseedsfromoneplacetoanother,________plantscanspreadtonewplaces。答案：so'設(shè)空處前后兩個(gè)分句之間為因果關(guān)系，故填并列連詞so。10．[2014·陜西高考］NosoonerhadMoYansteppedonthestage________theaudiencebrokeintothunderousapplause。答案：than分析句子結(jié)構(gòu)（主句的謂語動(dòng)詞用過去完成時(shí)且主謂為部分倒裝)可知，此處是nosooner..。than.。.（一……就……)的固定句式,故填than。PartⅡ語篇真題演練閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式.Ayoungman，whiletravelingthroughadesert，cameacrossaspringofclearwater.__31__waterwassweet.Hefilledhisleathercontainersothathecouldbringsomebacktoanelder__32__hadbeenhisteacher。Afterafour.dayjourney，theyoungman__33__（present）thewatertotheoldman.Histeachertookadeepdrink,smiled__34__（warm),andthankedhisStep1：通讀全文，掌握主旨大意。本文講述的是沙漠中穿行的年輕人給自己的老師帶回了沙漠中的甘泉，老師很感動(dòng)。不是因?yàn)槎Y物的大小而是那份心意。Step2：逐題解答，確定答案。31．The。名詞前設(shè)空考查冠詞用法。32．who/that。名詞后的定語從句引導(dǎo)詞。33．presented.謂語動(dòng)詞的結(jié)構(gòu)形式.

studentverymuchforthesweetwater。Theyoungmanwenthome__35__ahappyheart。Afterthestudentleft,theteacherlet__36__studenttastethewater.Hespatitout,__37__(say）itwasawful。Apparently,itwasnolongerfreshbecauseoftheoldleathercontainer。Heaskedhisteacher，“Sir,thewaterwasawful.Whydidyoupretendtolike__38__？”Theteacherreplied，“Youtastedthewater.Itastedthegift。Thewaterwassimplythecontainerforanactofkindnessandlove.Nothingcouldbe__39__(sweet)．”，34。warmly.用副詞來修飾smile.35．with。with伴隨狀語結(jié)構(gòu)。36．a(chǎn)nother?？疾樵~義理解，結(jié)合上文可知答案。37．saying?？疾榉侵^語動(dòng)詞作伴隨狀語.38．it.考查代詞作like的賓語。39．sweeter?！皀othing＋比較級”表達(dá)最高級的意義。40．when.考查狀語從句引導(dǎo)詞。Weunderstandthislessonbest__40__wereceivegiftsoflovefromchildren.Whetheritisacheappipeoradiamondnecklace，theproperresponseisappreciation.Welovetheideawithinthegiftratherthanthething。,Step3:代入驗(yàn)證.需考慮語法結(jié)構(gòu)正確且語義符合邏輯,語法結(jié)合語義才能確保萬無一失。知識清單(1)常見并列連詞的用法；(2)常見不同狀語從句及其引導(dǎo)詞;（3)各不同狀語從句的注意事項(xiàng)；（4）地點(diǎn)狀語從句與定語從句(關(guān)系副詞引導(dǎo))的區(qū)別；(5)狀語從句中的省略。學(xué)情分析考生在復(fù)合句學(xué)習(xí)過程中存在著以下幾點(diǎn)問題：（1)對主從句之間的邏輯關(guān)系判斷不清，無從選擇連詞；(2)對某些從屬連詞語義掌握不準(zhǔn)確，具體使用語言環(huán)境不明確；(3）同一狀語從句中的連詞混淆使用，不能區(qū)別對待?？键c(diǎn)一并列句1并列連詞歸納2使用時(shí)特別注意其特性（1)and,notonly.。。but（also)．。。，neither。.。nor..。等詞連接的并列句，在意義上主要對前一句子作補(bǔ)充或引申。①Oneday，Iwaslate,andmyteacherwasangry。有一天我遲到了，我的老師生氣了。②Thinkitover，andyou’llfindawayout。仔細(xì)考慮，你將發(fā)現(xiàn)一條出路。③Notonlyishehimselfinterestedinthesubject，butalsohisstudentsbegintoshowinterestinit。不僅他自己對這個(gè)科目感興趣，他的學(xué)生也開始表現(xiàn)出興趣.(2）or,either.。.or。。.連接并列句表示選擇意義.①Thechildrencangowithus,ortheycanstayin。（選擇）孩子們可以跟我們一起去，也可以留下.②Theworkerswerecheerful，oratleasttheyappearedtobecheerful.(換個(gè)說法)工人們非常高興，或者說他們至少表現(xiàn)得很高興.③Becareful，oryouwillbreakyourneck.(否定條件）小心點(diǎn)，否則你會折斷脖子的。3注意事項(xiàng)(1）“祈使句＋and/or＋陳述句”句型：該句型中的祈使句表示條件，后面的陳述句表示結(jié)果.and表示前后句意思的順延,or表示前后句意思的轉(zhuǎn)折。①Gostraighton,andyou’llseeachurch。一直向前走,你就會看到一座教堂。②Don'tturnoffthecomputerbeforeclosingallprograms,oryoucouldhaveproblems。在關(guān)閉所有程序前不要關(guān)閉電腦，要不然會出問題的.具體運(yùn)用中，該句型中的祈使句常省略為名詞短語等。③Onemoreminute，andwecanfinishthejobmuchbetter。再給一分鐘，我們會把工作做的更好。(2）but/while/however的區(qū)別:but表示意義的轉(zhuǎn)折；while既表示轉(zhuǎn)折又表示對比;however為表示轉(zhuǎn)折意義的副詞，常用逗號與句子其他部分隔開。①Neighborsshoulddoalltheycantoavoiddisturbingotherpeople,buttherearetimeswhensomelevelofdisturbanceisunavoidable.鄰居們應(yīng)盡可能避免煩擾別人，但是很多時(shí)候有些打擾是不可避免的。②There'snowayofknowingwhyonemanmakesanimportantdiscoverywhileanotherman,alsointelligent,fails.為什么一個(gè)人會做出一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，而另一個(gè)人，也很聰明但是失敗了，這不得而知。(3）并列連詞when和for的用法：when可作并列連詞，意為“正在這時(shí)”，表示某件事正在發(fā)生或剛剛發(fā)生時(shí)，突然發(fā)生另一動(dòng)作。beabouttodo..。when..。bedoing.。.when..。beonthepointofdoing。.。when.。。hadjustdone.。。when..。①Tomwasabouttoclosethewindowwhenhisattentionwascaughtbyabird.湯姆正要關(guān)窗戶，這時(shí)他的注意力被一只鳥吸引住了.②OneFriday,wewerepackingtoleaveforaweekendawaywhenmydaughterheardcriesforhelp。一個(gè)禮拜五，我們正在收拾行李去度周末,這時(shí)我的女兒聽到求救的呼喊。③Hehadjustfinishedhishomeworkwhenhismotheraskedhimtoplaythepiano。他剛完成作業(yè)母親就讓他彈鋼琴。[典例1］[2015·江蘇揚(yáng)州一中質(zhì)檢］Whiletalkingtoyou，yourcould.beemployerisdecidingwhetheryoureducation,yourexperience,andotherqualificationswillpayhimtoemployyou________yourabilitiesmustbedisplayedinanorderlyandreasonablyconnectedmanner。[解析］and考查并列連詞的用法.根據(jù)句意理解可知空前后兩句之間為并列關(guān)系，故填and。句意:在與你交談時(shí)，你的準(zhǔn)老板就在判斷你的教育程度,你的經(jīng)歷和其他資質(zhì)是否值得他雇傭你。而你的能力必須以有序而合理的相關(guān)方式呈獻(xiàn)出來。［典例2］［2015·北京西城區(qū)期末］Ihatetoadmitit，________IthinkIwaswrong.[解析］but考查并列句?？涨翱蘸髢删渲g為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)填but。句意：我討厭承認(rèn)這事,但我認(rèn)為我是錯(cuò)的。［典例3］[2015·北京東城區(qū)一模］Ithinkwe'dbetterkeeptothesubject，________we'llwasteourtime.[解析]or考查并列句。兩句之間必須填連詞，結(jié)合語意可知答案是or.句意：我認(rèn)為我們最好談?wù)?，否則我們將浪費(fèi)我們的時(shí)間?？键c(diǎn)二時(shí)間狀語從句1when，while，as引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句（1）when表示“當(dāng)……時(shí)；在……期間"。WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSundays。我住在那里時(shí)，星期天常到海濱去.（2)while表示“在……期間”從句中常用延續(xù)性動(dòng)詞。Pleasedon'ttalksoloudwhileothersareworking。在別人工作的時(shí)候，請別這么大聲音說話。(3）as表示“一邊……一邊……；隨著……”。Astimegoeson,it’sgettingwarmerandwarmer.隨著時(shí)間的推移,天氣變得越來越溫暖了.注意:（1)如果主句表示的是短暫性動(dòng)作，而從句用延續(xù)性動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)態(tài)表示在一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作時(shí)，when/while/as可以互換使用。When/While/AsIwaswalkingdownthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.我正沿著大街走時(shí)，碰巧遇到了我的一位老朋友。(2）when還可表原因,意為“既然”。HowcanIhelpthemtounderstandwhentheywon'tlistentome？既然他們不聽我說，我怎么幫他們理解?2assoonas，immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant,nosooner..。than...,hardly/scarcely。.。when。..和once(一……就……）這些從屬連詞引導(dǎo)的從句都表示從句的動(dòng)作一發(fā)生，主句的動(dòng)作隨即就發(fā)生，常譯為“一……就……”。從句中用一般時(shí)態(tài)代替將來時(shí)態(tài)。①ThemomentIheardthevoice，Iknewfatherwascoming。我一聽到那個(gè)聲音就知道父親來了.②Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother。那男孩一見到他媽媽便放聲大哭.注意：nosooner。.。than。..，hardly/scarcely。。。when.。。的時(shí)態(tài)搭配：nosooner與hardly/scarcely所在的句子謂語動(dòng)詞應(yīng)用過去完成時(shí),而than與when引導(dǎo)的句子謂語動(dòng)詞應(yīng)用一般過去時(shí)。此外，當(dāng)把nosooner和hardly/scarcely提到句首時(shí),應(yīng)用倒裝語序。Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.＝Nosoonerhadhefinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering。他剛完成演講學(xué)生們就開始?xì)g呼起來。3before與since引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句（1)before與since的常用句式。①Itwillbetwoyearsbeforeheleavesthecountry.再過兩年他才會離開這個(gè)國家。②Itwasn’ttwoyearsbeforeheleftthecountry.不到兩年他就離開了這個(gè)國家。(2）since引導(dǎo)的從句如果用非延續(xù)性動(dòng)詞，所表示的動(dòng)作自從句謂語動(dòng)作算起;若用延續(xù)性動(dòng)詞，所表示的動(dòng)作自從句謂語的動(dòng)作或狀態(tài)的完成或結(jié)束時(shí)算起.①It'stwoyearssincewearrivedhere.我們到這兒兩年了。②It’sthreeyearssincewelivedhere.我們不住在這里有三年了。4everytime，eachtime，nexttime，thelasttime等名詞短語用來引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，表示“每當(dāng)……，每次……，下次……，上次……"等①Every/EachtimeIwasintrouble，hewouldcometohelpmeout。每當(dāng)我處于困境,他就會來幫助我.②Nexttimeyoucome，doremembertobringyoursonhere。下次你來的時(shí)候，一定記著把你兒子帶來.③ThelasttimeshesawJames，hewaslyinginbed.上次她看見James的時(shí)候，他正躺在床上。5“It＋be＋時(shí)間＋從句”句型“It＋be＋時(shí)間＋從句”句型是高考考查的熱點(diǎn)，其中連接詞的選擇是個(gè)難點(diǎn)。突破這個(gè)難點(diǎn)的關(guān)鍵是要把握好句意，根據(jù)句意的需要選擇合適的連接詞：(1）表示“再過多長時(shí)間某事才會發(fā)生"，用“Itwillbe＋時(shí)間段＋before從句”。如：Itwillbethreeweeksbeforewehavethenextexam。再過三周我們就要進(jìn)行下一次考試了.(2)表示“自……以來有多長時(shí)間了”，用“Itbe＋時(shí)間段＋since從句"，如果主句用一般現(xiàn)在時(shí)，從句用一般過去時(shí)；如果主句用一般過去時(shí),則從句用過去完成時(shí)。如：①Itisthreeyearssincehejoinedthearmy。自從他參軍已經(jīng)三年了.②Hesaiditwasthreeyearssincehehadjoinedthearmy.他說自從他參軍已經(jīng)三年了。(3)Itbe＋時(shí)間狀語＋that＋其他,構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句型，意思是“就是在某一時(shí)間發(fā)生了某事".如:Itwasatsixo'clockthatwegothome.就是在六點(diǎn)我們到了家。（4）“Itbe＋時(shí)間點(diǎn)＋when從句”表示“某事發(fā)生在什么時(shí)間"，it指代時(shí)間。如:Itwassixo’clockwhenwegothome。當(dāng)我們到家的時(shí)候六點(diǎn)了。［典例4］[2015·重慶一中一診］－DidVickycomebackearlylastnight？－Yes.Itwasnotyetnineo'clock________shearrivedhome.［解析]when考查狀語從句用法.根據(jù)句意填when,其中it指時(shí)間.句意：-—Vicky昨天晚上回來的早嗎？——是的，當(dāng)他到家時(shí)，還不到九點(diǎn)鐘呢？［典例5］It’llbeanother50years________Chinaisexpectedtoreachthelevelofamediumdevelopedcountry.［解析］before考查狀語從句用法。根據(jù)句意可知填before,表示“一段時(shí)間之后……"。句意:再過50年，中國有望達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平.[典例6][2015·福建泉州質(zhì)檢］Tomygreatdisappointment，mybestfriendleftthecity________Icouldhaveawordwithher。[解析]before考查狀語從句用法。根據(jù)語意可知填before。句意:令我非常失望的是，我還沒來得及和我最好的朋友說句話，她就離開了這個(gè)城市.考點(diǎn)三條件狀語從句1．if和unless引導(dǎo)的條件狀語從句。if表示正面的條件，意為“如果”；unless（＝if.。。not)表示反面的條件，意為“除非，如果不"。①Ifyouhadcomeafewminutesearlier,youwouldhavemethim。要是你早來幾分鐘就碰到他了。②You’llfailtheexamunlessyoustudyhard（＝ifyoudon’tstudyhard)．除非你努力學(xué)習(xí)，否則你考試會不及格。2．incase,onconditionthat，providing(that),provided（that），supposing(that),suppose(that）等詞匯意思相近，意為“萬一；假使，假如；在……條件下”.①Incasethereisafire,whatwillwedofirst?萬一發(fā)生火災(zāi)，我們首先要做什么?②Suppose/Supposing(that)theyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?假如他們拒絕了我們，我們還能求助于誰？③Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturneditbeforetheweekend.他們同意把車借給我們,條件是我們在周末前歸還。3。aslongas（＝solongas）引導(dǎo)語氣強(qiáng)烈的條件狀語從句，意為“只要”.Aslongasyoudon’tloseheart，youwillsucceed。你只要不灰心，就會成功.4.在“祈使句＋and/or/orelse/otherwise＋陳述句”句型中，祈使句在意義上相當(dāng)于條件狀語從句.如：①Runfasterandyou’llcatchthebus。跑快點(diǎn)，你就會趕上公共汽車的。②Workhard，otherwiseyou’llfail。努力干，要不你就會失敗的。5．ifonly“如果……就好了”和onlyif“只有”也可以引導(dǎo)條件狀語從句。但是當(dāng)onlyif置于句首時(shí)，主句部分倒裝。①IfonlyIhadadog，Iwouldn’tbesolonely.我要是養(yǎng)一條狗，就不會這么孤單了。②Onlyifateacherhasgivenpermissionisastudentallowedtoleavetheclassroom。學(xué)生只有得到老師的許可才能離開教室.[典例7］［2015·江蘇南京、鹽城二模］Hehasn’tgotanyhobbies—________youcallwatchingTVahobby.［解析]unless考查狀語從句的用法。根據(jù)語意可知，此處表示條件，填unless。句意：他沒什么愛好,除非你把看電視稱為愛好。[典例8］［2015·重慶南開中學(xué)一診］－Areyoufreenow?Ihavesomethinginterestingtotellyou.－OK,________youmakeitshort.Youknow，I’mbusy.[解析］as/solongas考查狀語從句的用法。根據(jù)語意可知填“as/solongas”.句意:——你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我有一些有趣的事告訴你?！?好吧，只要你簡短些。你知道我很忙.考點(diǎn)四讓步狀語從句1．a(chǎn)lthough/though(盡管，雖然)，eventhough/evenif（即使)引導(dǎo)的讓步狀語從句although與though兩者意思相同,一般可互換,都可以與yet,still或nevertheless連用，但不能和but連用。如：①Heisunhappy，though/althoughhehasalotofmoney.雖然他很有錢,但他并不幸福。②Although/Thoughitwasraininghard,yettheywentonplayingfootball。雖然雨下得很大，但他們還是繼續(xù)踢足球。③Eventhough/ifitisraining,we'llgothere.（陳述語氣)即使下雨，我們也要去那里.④EvenifIwerebusy,Iwouldgo。(虛擬語氣)即使忙,我也得去。注意：though還可用作副詞,意為“可是，然而”，置于句末。如：Hesaidhewouldcome；hedidn’t,though.他說他會來,可是沒有來。2．a(chǎn)s或though引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)倒裝的情況as或though從句一般放在主句之前，常用倒裝語序。從句中的表語、狀語或動(dòng)詞原形置于句首.若表語是單數(shù)名詞，前置時(shí)要省略冠詞。如：①Childas/thoughheis,hecantellthenamesofallthecars。盡管他是孩子，但他能說出所有車的名字。②Muchas/thoughIlikeit,Iwon’tbuyit，forit'stooexpensive。雖然我很喜歡它，但不會買,因?yàn)樗F了.注意：though引導(dǎo)的從句可以像as引導(dǎo)的從句一樣用倒裝語序，但是although引導(dǎo)的從句只能用正常語序.注意比較下面的說法：（√)Smartthough/assheis，shedoesn’tstudyhard。(√)Thoughsheissmart，shedoesn'tstudyhard。（√)Althoughsheissmart,shedoesn'tstudyhard.(×)Smartalthoughsheis，shedoesn’tstudyhard.（×)Assheissmart,shedoesn’tstudyhard。3．whether...or。..(不管……還是……);疑問詞＋。ever與nomatter＋疑問詞(不管……；無論……）。①Whetheryoubelieveitornot,itistrue。不管你相信與否，那都是真的。②Whatever(＝Nomatterwhat)yousay,hewon'tbelieveyou.(讓步狀語從句）無論你說什么，他都不會相信你.③Whoeveryouare（＝Nomatterwhoyouare）,youmustobeytherules.(讓步狀語從句）無論你是誰,都要遵守規(guī)則。注意：whoever,whatever，whomever，whichever還可以引導(dǎo)名詞性從句。如：Youcantakewhateveryoulike.(賓語從句)你喜歡什么就可以拿什么.4．while也可作從屬連詞引導(dǎo)讓步狀語從句,相當(dāng)于although。WhileIadmitthatthereareproblems，Idon’tagreethattheycannotbesolved.盡管我承認(rèn)有問題存在,但我并不認(rèn)為這些問題不能解決.[典例9][2015·天津十二區(qū)縣聯(lián)考］________moreandmorepeoplemayturntotheInternetforthelatestnews,itisunlikelythatthenewspaperwilldisappear.[解析］While/Although/Though考查狀語從句。根據(jù)句意可知填“盡管"的意思的連接詞.句意：盡管越來越多的人去網(wǎng)上了解最新的新聞，但是報(bào)紙也不可能消失。［典例10]［2015·浙江六校聯(lián)考]－Lookatthoseclouds!－Don’tworry。Even________itrains，we'llstillhaveagreattime.［解析］if/though考查狀語從句用法。根據(jù)句意可知,該句表示讓步。句意：——看那些云！-—不用擔(dān)心，即使下雨,我們也會玩得很開心。[典例11][2015·四川成都二診］________workingharddoesnotnecessarilyguaranteeone’ssuccess，itisalmostimpossibletosucceedwithoutit.［解析]While/Although/Though考查狀語從句。根據(jù)語義理解可知，此處表示讓步。句意:盡管勤奮刻苦不一定確保成功，但缺乏勤奮刻苦要想成功是不可能的?？键c(diǎn)五地點(diǎn)狀語從句及其他狀語從句1．引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句的從屬連詞where,wherever指具體地點(diǎn)時(shí),從句可用于主句之前或之后；表示抽象意義時(shí)，從句要放在主句之前。①WeshouldgowherethePartyneedsusmost.我們應(yīng)到黨最需要我們的地方去。②Youarefreetogowhereveryoulike.你愿意去哪里就去哪里。③Wherethereisawill，thereisaway。有志者，事竟成。④Whereverthereissmoke，thereisafire.無火不生煙。（無風(fēng)不起浪)2．注意區(qū)分where引導(dǎo)的定語從句與狀語從句.你最好在有問題的地方做一下標(biāo)記。①You’dbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestions.(狀語從句)②You’dbettermakeamarkattheplacewhereyouhaveanyquestions。(定語從句)3．其他狀語從句(1)(2)since，nowthat，consideringthat引導(dǎo)的原因狀語從句經(jīng)常放在句首。①Nowthatyouhavegrownup，youmustdoitbyyourself。既然你已經(jīng)長大了，就必須自己做這件事.②ConsideringthatIhavetoldyouthreetimes，youmustknowit。鑒于我已經(jīng)告訴你三次，你必須知道它。(3)目的狀語從句的謂語動(dòng)詞一般含有情態(tài)動(dòng)詞can，could,may，might,should等.(4)asif/though引導(dǎo)方式狀語從句時(shí)，有時(shí)也用虛擬語氣。Heactedasifnothing