專升本（語文）模擬試卷16（共289題）

專升本（語文）模擬試卷16（共9套）（共289題）專升本（語文）模擬試卷第1套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、莫泊桑是()A、自然主義作家B、法國20世紀(jì)杰出的詩人C、法國19世紀(jì)小說家D、法國批判現(xiàn)實(shí)主義大師標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：莫泊桑，19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與契訶夫和歐·亨利并列世界三大短篇小說巨匠，對(duì)后世產(chǎn)生極大影響，被譽(yù)為“短篇小說巨匠”。2、冰心《往事(一之十四)》是一篇()A、記敘文B、抒情散文C、托物言志的寫景散文D、議論文標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：冰心《往事(一之十四)》這篇文章立意新穎，構(gòu)思靈巧，在同樣以大海為題材的作品中，她創(chuàng)意出奇，是一篇托物言志的寫景散文。3、《麥琪的禮物》揭示人物心理活動(dòng)的主要方法是()A、直抒胸臆B、行動(dòng)和表情描寫C、外貌和語言描寫D、夸張筆法標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：《麥琪的禮物》主要通過人物的外部行為和表情的描寫來揭示人物心理活動(dòng)，讓讀者通過主人公的動(dòng)作、表情透視人物的心理變化。4、“三曹”中詩風(fēng)悲涼慷慨、氣韻沉雄的是()A、曹操B、曹丕C、曹植D、曹睿標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：曹操的詩往往以樂府舊題表現(xiàn)新的內(nèi)容，有的反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)亂，有的抒發(fā)個(gè)人宏大的抱負(fù)，情感深沉，風(fēng)格蒼涼悲壯。5、“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”出自()A、《行路難》B、《虞美人》C、《蜀相》D、《泊秦淮》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：出自杜甫的《蜀相》：“丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。6、《風(fēng)波》中九斤老太的口頭禪“一代不如一代”反映的內(nèi)容是()A、九斤老太的麻木不仁B、農(nóng)民的愚昧落后C、農(nóng)民的生活今不如昔D、農(nóng)民的覺醒標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：九斤老太的口頭禪“一代不如一代”不是簡單地寫她不滿的情緒，而是要揭示出陳舊腐朽的保守觀念，從中看出九斤老太對(duì)革命的麻木不仁。7、下列各句采用的修辭方法依次是()(1)虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中。(2)是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。(3)白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。(4)明月松間照，清泉石上流。A、擬人比喻對(duì)偶夸張B、比喻擬人夸張對(duì)偶C、比喻排比夸張對(duì)偶D、擬人排比比喻對(duì)偶標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：第(1)句采用比喻，將季氏比作虎兕，虎兕出于柙，喻指季氏出兵侵略；將顓臾比作玉，龜玉毀于櫝中，喻指顓臾無辜受難。第(2)句很容易判斷出運(yùn)用的是排比的修辭手法。第(3)句運(yùn)用了夸張的修辭手法來說明“愁長”。第(4)句則是工整的對(duì)偶詩句。8、唐代提出“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”創(chuàng)作主張的詩人是()A、李白B、杜甫C、白居易D、王維標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：此旬出自新樂府運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者白居易。他在《與元九書》中說：“自登朝來，年齒漸長，閱事漸多，每與人言，多詢時(shí)務(wù)，每讀書史，多求理道，始知文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作?！彼鲝埌l(fā)揮詩歌為政治服務(wù)的作用，批評(píng)現(xiàn)實(shí)，反映民生疾苦。9、“舉案齊眉”、“乘舟夢日”、“鱸魚堪膾”三個(gè)典故所涉及的人物依次是()A、孟光、季鷹、伊尹B、季鷹、伊尹、孟光C、伊尹、孟光、季鷹D、孟光、伊尹、季鷹標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“舉案齊眉”是漢時(shí)梁鴻和妻子孟光的故事，妻子不敢仰視丈夫的臉，總是把盤子托的跟眉毛齊平，丈夫也總是彬彬有禮地用雙手接過盤子；“乘舟夢日”涉及伊尹，他在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過；“鱸魚堪膾”涉及晉朝人張翰(字季鷹)，在洛陽做官，見秋風(fēng)起，想到家鄉(xiāng)蘇州味美的鱸魚，便棄官回鄉(xiāng)。10、北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是()A、王安石B、韓愈C、歐陽修D(zhuǎn)、蘇軾標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：歐陽修是整個(gè)詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，他有意把詩文革新運(yùn)動(dòng)與政治上的改革要求相呼應(yīng)，使古文、詩歌和文學(xué)理論批評(píng)為現(xiàn)實(shí)斗爭服務(wù)。11、下列關(guān)于作者、作品、國別搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、歐.亨利——《麥琪的禮物》——英國B、莫泊?！堆蛑颉贰▏鳦、培根——《論學(xué)問》——英國D、屠格涅夫——《羅亭》——俄國標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：歐.亨利是美國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說大師之一。12、韓愈《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的描寫無關(guān)的是()A、拔刀斷指B、博聞強(qiáng)記C、義不忍食D、射塔明志標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：文章選取拔刀斷指、義不忍食、射塔明志之事，把南霽云威武雄壯、嫉惡如仇、忠肝義膽的性格生動(dòng)地表現(xiàn)出來，博聞強(qiáng)記是刻畫張巡的個(gè)性特征。13、孟子用“五十步笑百步”的論證方法屬于()A、歸納論證B、對(duì)比論證C、類比論證D、演繹論證標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：孟子用“五十步笑百步”的比喻類比梁惠王的治國方法與鄰國沒有質(zhì)的差別，屬于類比論證方法。14、屬于郁達(dá)夫所創(chuàng)作的小說是()A、《奔月》B、《在酒樓上》C、《傷逝》D、《遲桂花》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《遲桂花》，現(xiàn)代短篇小說，郁達(dá)夫著。最初發(fā)表于1932年12月1日《現(xiàn)代》2卷2期，小說以“我”應(yīng)邀到杭州滿覺垅翁家山參加朋友的婚禮為線索，歌頌了芬香不衰的“遲桂花”精神?！侗荚隆?、《在酒樓上》、《傷逝》都是魯迅的作品。15、所謂“四書”指的是《論語》、《大學(xué)》、《中庸》和()A、《孟子》B、《禮記》C、《莊子》D、《左傳》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：四書就是《四書集注·朱熹集注》這部書之簡稱，書中內(nèi)容包括《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》。16、《香市》中寫道“社廟的左屋被‘公安分局’借去做了衙門”，“社廟的左偏殿上又有什么‘蠶種改良所’的招牌”。這里運(yùn)用的表現(xiàn)手法是()A、對(duì)比反襯B、側(cè)面烘托C、象征暗示D、類比生發(fā)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《香市》中的“公安分局”暗示了軍閥統(tǒng)治，“蠶種改良所”暗示了帝國主義經(jīng)濟(jì)的入侵，都運(yùn)用了象征暗示的表現(xiàn)手法。17、《五代史伶官傳序》中，告誡人們要居安思危的警戒性語句是()A、滿招損，謙得益B、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺C、憂勞可以興國，逸豫可以亡身D、盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”是告誡人們不要安于享樂，要勤奮，不要懶惰，人懶惰多了會(huì)出問題的。“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”與“生于憂患，死于安樂”意思相近，都是說要居安思危。18、下列句子中“諸”字的含義是“之于”的是()A、嵩又取架上諸書，試以問巡B、諸廣之軍吏及士卒或取封侯C、諸校尉無罪，乃我自失道D、公伐諸鄢標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“諸”可當(dāng)“其他”講；B、C項(xiàng)“諸”都當(dāng)“眾多”講；D項(xiàng)“諸”當(dāng)“之于”講。19、下列句子中，“所以”可譯為“用來”的是()A、以其所以至之鮮也。B、此五帝三王之所以無敵也。C、禍莫大于殺以降，此乃將軍所以不得侯者也。D、此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A、B、C三項(xiàng)中的“所以”，均表原因，譯為“……的原因”。D項(xiàng)中的“所以”，表憑借，譯為“用來……”，整句話譯為：這不是用來統(tǒng)一天下、制服諸侯的做法。20、下列畫橫線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()A、為虜所生得，當(dāng)斬。為虜所生得：被敵人活捉。B、皆驚，上山陳。上山陳：上山布陣。C、字而幼孩，遂而雞豚。字而幼孩：教你們的小孩寫好字。D、公賜之食，食舍肉。食舍肉：(潁考叔)吃的時(shí)候把肉挑出來放在一旁。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：C項(xiàng)應(yīng)譯為：撫養(yǎng)好你們的小孩。二、古文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀李密《陳情表》中的一段文字，然后回答下列小題。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉。后刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢，郡縣逼迫，催臣上道。州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤，欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。21、解釋文中加橫線的字的含義。(1)除：__________(2)猥：__________(3)當(dāng)：__________(4)篤：__________標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)除：授職。(2)猥：鄙，謙詞。(3)當(dāng)：擔(dān)當(dāng)。(4)篤：重。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、在這一段中，作者是如何闡明自己的矛盾心理的?標(biāo)準(zhǔn)答案：首先陳說朝廷征詔，急如星火，自己進(jìn)退兩難。原來州郡長官都曾薦舉，而自己都由于這一原因沒去，意在表明自己這次難以奉詔并非偶然。而這次朝廷的征詔特急，使自己一下子陷入了進(jìn)退兩難的境地。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、闡述這一段的主旨。標(biāo)準(zhǔn)答案：點(diǎn)出了上表的起因，點(diǎn)明了奉親與奉詔的矛盾。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字，然后回答下列小題。當(dāng)二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁?茍此不能守，雖避之他處何益?及其無救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓贏之余，雖欲去，必不達(dá)。二公之賢，其講之精矣!守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也!當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。24、這段文字批駁了哪種錯(cuò)誤觀點(diǎn)?標(biāo)準(zhǔn)答案：張巡、許遠(yuǎn)二人不該死守睢陽。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、作者揭露“棄城而圖存者”和“擅強(qiáng)兵坐而觀者”的作用是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：作者以“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”，來肯定張、許二公“守一城，捍天下”的功績。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、這一段文字的議論有什么樣的特點(diǎn)?標(biāo)準(zhǔn)答案：具有義正詞嚴(yán)、慷慨激昂和充滿激情的藝術(shù)特點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀陶淵明《飲酒(其五)》中的詩句，然后回答下列小題。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。27、文中景物描寫所體現(xiàn)的思想意蘊(yùn)是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：前四句集中描寫田園景色?！安删諙|籬下，悠然見南山?！蓖高^無拘無束的隱居生活，可以感受詩人悠然自得的愉快心情；可以感受其心態(tài)之寧靜?！吧綒馊障?，飛鳥相與還。”山氣和飛鳥是動(dòng)態(tài)的景物，讓我們進(jìn)一步體會(huì)其中的思想意蘊(yùn)：詩人遠(yuǎn)離了污濁的官場，毫不追求功名利祿，陶醉在寧靜優(yōu)美的大自然美景之中，感悟到人生的真諦。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析28、這幾句詩表現(xiàn)了詩人什么樣的生活感受?標(biāo)準(zhǔn)答案：這六句詩，表現(xiàn)了詩人在歸隱的田園生活中，自得其樂，悠閑快活；從早到晚，看不夠廬山附近的美景，心態(tài)平和、寧靜、悠閑。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析29、詩人說的“真意”是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：詩人說的“真意”也就是本詩的中心思想：表達(dá)了詩人厭棄塵俗、隱居田園、躬耕自食、心態(tài)平和，在人生中品味出了深刻的哲理，培養(yǎng)出高尚的生活情趣。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀莫泊?！睹埨系分械囊欢挝淖?，然后回答下列小題。一個(gè)月以來，烈日在田地上展開了炙人的火焰。喜笑顏開的生活都在這種火雨下面出現(xiàn)了，綠油油的田野一望無際，蔚藍(lán)的天色一直和地平線相接。那些在平原上四處散布的諾曼底省的田莊，在遠(yuǎn)處看來像是一些圍在細(xì)而長的山毛櫸樹的圈子里的小樹林子。然而走到跟前，等到有人打開了天井邊的那扇被蟲蛀壞的柵欄門，卻自信是看見了一個(gè)廣闊無邊的花園，因?yàn)樗心切┫褶r(nóng)夫的軀體一般骨干嶙峋的古老蘋果樹正都開著花。烏黑鉤曲的老樹干在天井里排列成行，在天空之下展開它們那些雪白而且粉紅的光彩照人的圓頂。花的香氣和敞開的馬房里的濃厚氣味以及正在發(fā)酵的獸肥的蒸氣混在一塊兒——獸肥的上面歇滿了成群的母雞。30、這段文字描繪了一派怎樣的田園風(fēng)光?標(biāo)準(zhǔn)答案：描繪了一派豐收在望的田園風(fēng)光。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析31、這段景物描繪中洋溢著怎樣的氣氛?其中暗寓著人們?cè)鯓拥那楦?標(biāo)準(zhǔn)答案：洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛，這暗寓著幸存者和后代對(duì)殉難者的米龍老爹的緬懷之情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析32、這段描寫屬于哪一類描寫?它在小說整體結(jié)構(gòu)上有什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：這段描寫是景物描寫(自然風(fēng)光描寫)，是為了撫今追昔，便于引出下文；在氣氛、感情和意念上都為后面的故事起鋪墊和反襯作用，同時(shí)暗示今天的幸福和祥和是來之不易的，突出小說的主題。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀朱自清《背影》一文中的片段，然后回答下列小題。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說，“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。33、這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?標(biāo)準(zhǔn)答案：選取“背影”為角度。本文記敘了父親送兒子乘火車北上念書的情景，尤其以父親送行時(shí)的背景為描寫內(nèi)容，側(cè)重表現(xiàn)了真摯動(dòng)人的父子深情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析34、在這段文字中，作者運(yùn)用了哪些人物描寫方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：運(yùn)用了肖像描寫、行為描寫、語言描寫。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析35、在這段文字中，從哪幾處的描寫中可以看出“我”對(duì)父親的感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：三處描寫。一是“我”看父親翻越站臺(tái)去買橘子的背影，“我”的眼淚很快流了下來。二是父親買橘子回來，“我”趕緊去攙他。三是父親的離去，其背影消失在人群中，“我”的眼淚又來了。三處描寫都突出了“我”對(duì)父親愛子之情的體悟。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀艾青《我愛這土地》一詩，然后回答下列小題。假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……36、這首詩從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分成幾層?標(biāo)準(zhǔn)答案：全詩從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可以分為兩層。第一層(1—8行)，是用鳥這一象征形象來表達(dá)詩人自己對(duì)中華大地飽含深情的至愛。第二層(9—10兩行)，再次強(qiáng)調(diào)詩人的哀傷是由于愛國的情感。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析37、請(qǐng)找出本詩中的象征形象并說明其寓意。標(biāo)準(zhǔn)答案：本詩中的象征形象有鳥、暴風(fēng)雨、土地、悲憤的河流、激怒的風(fēng)和溫柔的黎明。鳥象征作者自己，暴風(fēng)雨象征侵略者和反動(dòng)勢力，土地象征飽受侵略和蹂躪的祖國，悲憤的河流象征人民悲憤的情緒，激怒的風(fēng)象征人民反抗侵略者的怒吼聲，溫柔的黎明象征美好而有希望的未來。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析38、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：表達(dá)了對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)千瘡百孔的祖國的痛惜，以及中華民族內(nèi)心的悲憤和廣大民眾的怒吼，抒發(fā)了詩人對(duì)災(zāi)難深重的祖國深沉的愛。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第2套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、《李將軍列傳》中，李廣和李蔡的對(duì)比描寫，主要是為了表現(xiàn)李廣的()A、驍勇善戰(zhàn)B、愛護(hù)士卒C、樂觀曠達(dá)D、白首未封標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《李將軍列傳》中，李廣才氣無雙，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，戰(zhàn)功顯赫卻不得封侯；李蔡“為人在下中，名聲出廣下甚遠(yuǎn)”，卻能官至相。作者將李廣與李蔡進(jìn)行對(duì)比，主要是為了突出李廣終生不遇、白首未封的不幸遭遇。D項(xiàng)正確。2、弗蘭西斯.培根反對(duì)經(jīng)院哲學(xué)和唯心主義，他認(rèn)為人是自然的仆人和()A、創(chuàng)造者B、控制者C、解釋者D、主宰者標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、茅盾在《香市》一文中先追憶往昔香市的熱鬧場面，再寫重興的香市，采用的寫作手法是()A、先揚(yáng)后抑B、鋪墊C、側(cè)面烘托D、今昔對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、徐志摩是哪個(gè)社團(tuán)的成員()A、文學(xué)研究會(huì)B、創(chuàng)造社C、新月社D、語絲社標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、《前赤壁賦》行文內(nèi)在情感變化的線索是()A、悲→樂→喜B、悲→樂→悲C、樂→悲→喜D、樂→悲→悲標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析6、下列各句中，“數(shù)”字作“計(jì)算”義解的是()A、此其過江河之流，不可為量數(shù)B、成敗之?dāng)?shù)，視此而已C、必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力D、數(shù)罟不入灣池標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：此題考查“數(shù)”的不同含義。A項(xiàng)“數(shù)”，意思是“計(jì)算”；B項(xiàng)“數(shù)”，意思是“規(guī)律”；C項(xiàng)“數(shù)”，表示次數(shù)；D項(xiàng)“數(shù)”，意思是“細(xì)密”。7、李商隱《無題(相見時(shí)難別亦難)》是一首()A、七言古詩B、七言律詩C、七言排律D、七言絕旬標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析8、《李將軍列傳》選自()A、《國語》B、《戰(zhàn)國策》C、《史記》D、《左傳》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析9、柳永《八聲甘州(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)》中表達(dá)思?xì)w情感委婉曲折的詞句是()A、對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋B、惟有長江水，無語東流C、不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收D、想佳人妝樓颙望，誤幾回，天際識(shí)歸舟標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析10、《米龍老爹》一文中的敘述特點(diǎn)是()A、第一人稱自敘B、第二人稱C、第三人稱D、第一、第三人稱互換標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《米龍老爹》在敘事方式上的一個(gè)特點(diǎn)是第一人稱(人物自己的語言)和第三人稱(作者的敘述語言)的交互使用。作品先用第三人稱對(duì)米龍老爹孤膽殺敵、失手被捕的事件作了客觀、概括性的敘述和交代，后通過法庭審判讓米龍老爹用第一人稱回答普軍軍官的問題。11、下列各組詞語中，劃橫線的讀音完全相同的一組是A、切削削足適履削價(jià)削平叛亂B、產(chǎn)量量人為出度量量體裁衣C、泄露藏頭露尾披露嶄露頭角D、眩暈暈頭轉(zhuǎn)向暈車月暈而風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A“切削”中“削”的正確讀音是xiāo，“削足適履”、“削價(jià)”、“削平叛亂”中“削”的正在英國權(quán)威的科學(xué)雜志《自然》上刊登的一篇美國科學(xué)家的論文說，研究人員在實(shí)驗(yàn)室里把抗蟲害轉(zhuǎn)基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發(fā)生類似現(xiàn)象。另據(jù)英國科學(xué)家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉(zhuǎn)基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結(jié)論引起了科學(xué)家的擔(dān)心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學(xué)家普斯陶伊的轉(zhuǎn)基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項(xiàng)未經(jīng)發(fā)表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，年幼老鼠食用轉(zhuǎn)基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現(xiàn)損傷，而且免疫系統(tǒng)也遭到破壞，他將這一切歸咎于對(duì)土豆的基因操作本身。他的結(jié)論據(jù)說得到了14個(gè)國家20名科學(xué)家的支持。但英國最具權(quán)威的科研機(jī)構(gòu)英國皇家學(xué)會(huì)宣布，該學(xué)會(huì)組織的6人專家組經(jīng)過詳細(xì)評(píng)估發(fā)現(xiàn)，他的研究無論在設(shè)計(jì)上，還是在操作和數(shù)據(jù)上，都充滿漏洞，他的結(jié)論無法成立。然而，這場在英國引起并跨出國界的軒然大波卻至今未平。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)已在世界范圍內(nèi)取得共識(shí)。美國是轉(zhuǎn)基因技術(shù)最先進(jìn)的國家，據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國的大學(xué)、科研機(jī)關(guān)和企業(yè)等已經(jīng)開發(fā)出上百個(gè)轉(zhuǎn)基因作物品種，其中僅有43個(gè)品種的安全性得到了美國食品和藥物管理局的確認(rèn)。面臨轉(zhuǎn)基因玉米和大豆正在進(jìn)行大面積種植與大量出口以及由此引發(fā)爭議的現(xiàn)狀，美國國家科學(xué)院已經(jīng)鄭重承諾，將就轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題展開全面調(diào)查?？磥恚诎l(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)的同時(shí)，也是應(yīng)當(dāng)注意吸取任何一種現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)發(fā)展過程中的教訓(xùn)的。12、引起“科學(xué)家的擔(dān)心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達(dá)到百分之百，某些轉(zhuǎn)基因大豆可能會(huì)致癌。B、某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染，還有一些會(huì)削弱作物對(duì)人體健康的作用。C、轉(zhuǎn)基因作物會(huì)毒殺昆蟲或影響昆蟲的發(fā)育，并會(huì)降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)污染環(huán)境，因此影響人體的健康。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析13、不符合第二自然段文意的一項(xiàng)是()A、普斯陶伊認(rèn)定，轉(zhuǎn)基因作物會(huì)損傷動(dòng)物內(nèi)臟并在破壞免疫系統(tǒng)，他聲稱是通過實(shí)驗(yàn)證明這一點(diǎn)的。B、英國皇家學(xué)會(huì)認(rèn)為普斯陶伊的結(jié)論不能成立，根據(jù)主要是普斯陶伊實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性太差。C、普斯陶伊所引發(fā)的風(fēng)波，表明了在世界范圍內(nèi)人們對(duì)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)的某種擔(dān)心與不信任。D、“有所不同”是針對(duì)第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結(jié)論沒有引起科學(xué)家的擔(dān)心與不安。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析14、文中所說的“教訓(xùn)”指的是()A、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它的安全性及對(duì)人們心理的影響。B、發(fā)展生物科學(xué)沒有注意到它對(duì)生態(tài)平衡和人類健康的影響。C、發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。D、在科學(xué)發(fā)展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細(xì)致研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析15、同本文作者的觀點(diǎn)傾向不一致的一項(xiàng)是()A、轉(zhuǎn)基因作物作為先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)成果所引起的擔(dān)心和不安，絕不會(huì)妨礙這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展。B、面對(duì)運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)所引起的世界范圍的擔(dān)心與不安，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是正確的做法。C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，但在推行的時(shí)候，要特別考慮到它的安全性問題。D、實(shí)驗(yàn)證明，某些轉(zhuǎn)基因作物自身有長亦有短，但完全否定這項(xiàng)技術(shù)成果，尚缺乏科學(xué)依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析16、《行路難》中下面哪句詩運(yùn)用了歷史典故()A、金樽清酒斗十千B、將登太行雪滿山C、忽復(fù)乘舟夢日邊D、多歧路，今安在標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：伊尹見商湯之前，曾夢見乘船經(jīng)過日月的旁邊。這里用來表示人生遭遇變幻莫測。因此應(yīng)選擇C項(xiàng)“忽復(fù)乘舟夢日邊”。17、《斷魂槍》的作者是()A、老舍B、巴金C、茅盾D、魯迅標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析18、“舉案齊眉”、“乘舟夢日”、“鱸魚堪膾”三個(gè)典故所涉及的人物依次是()A、孟光、季鷹、伊尹B、季鷹、伊尹、孟光C、伊尹、孟光、季鷹D、孟光、伊尹、季鷹標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“舉案齊眉”是漢時(shí)梁鴻和妻子孟光的故事，妻子不敢仰視丈夫的臉，總是把盤子托的跟眉毛齊平，丈夫也總是彬彬有禮地用雙手接過盤子；“乘舟夢日”涉及伊尹，他在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過；“鱸魚堪膾”涉及晉朝人張翰(字季鷹)，在洛陽做官，見秋風(fēng)起，想到家鄉(xiāng)蘇州味美的鱸魚，便棄官回鄉(xiāng)。19、《苦惱》中，人與馬的對(duì)比體現(xiàn)在()A、沒有人聽姚納訴說，馬卻聽其訴說B、姚納挨“脖兒拐”，馬挨鞭子C、姚納死了兒子，馬死了崽兒D、人像“幽靈”，馬像“蜜糖餅”標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《苦惱》講述了剛剛失去愛子的馬夫姚納希望找人傾訴喪子之痛而不得，最終只得將內(nèi)心的痛苦告訴他的老馬的故事。文章通過人與馬的對(duì)比，反映出舊社會(huì)人情的自私、冷漠，揭露了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的黑暗與冷酷。20、錢鐘書的小說作品是()A、《寫在人生邊上》B、《管錐編》C、《圍城》D、《談藝錄》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《寫在人生邊上》是錢鐘書的散文集，《管錐編》、《談藝錄》是其學(xué)術(shù)著作，《圍城》是其長篇諷刺小說。二、古文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答小題。更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。21、這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：對(duì)南宋國勢的擔(dān)憂和報(bào)國無門的悲憤。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?標(biāo)準(zhǔn)答案：上片借景起興，下片托古喻今。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、詞中的暮春景象有何象征意義?標(biāo)準(zhǔn)答案：象征著南宋國勢的衰敗。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答小題。吃飯有時(shí)很像結(jié)婚。名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個(gè)轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們?nèi)匀话严硎苎陲棡樾枰?，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學(xué)或藝術(shù)，總說為了真和送親順以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會(huì)利用人，替它遮蓋和辯護(hù)，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國》里把國家分成三等人，相當(dāng)于靈魂的三個(gè)成分；饑渴吃喝等噴香欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點(diǎn)成民眾的意志和福利；請(qǐng)客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對(duì)肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實(shí)呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區(qū)區(qū)消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。24、作者說“吃飯有時(shí)很像結(jié)婚”，請(qǐng)具體說明“吃飯”與“結(jié)婚”有什么相似之處。標(biāo)準(zhǔn)答案：名義上是吃飯，實(shí)際上是吃菜；名義上是結(jié)婚，實(shí)際上為的是財(cái)富。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、這段文字揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?標(biāo)準(zhǔn)答案：名實(shí)不符(或主權(quán)旁移)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、這段文字采用了哪種論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：類比論證。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析四、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。悠悠歲月中，茫茫人海里，有多少人、多少事，常常會(huì)令我們或怦然心動(dòng)，或沉思良久。請(qǐng)以《不該忘記的》為題，寫一篇以議論為主的文章，字?jǐn)?shù)不少于800字。標(biāo)準(zhǔn)答案：【參考范文】不該忘記的七十年前，瑞金，八萬中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬水千山只等閑”的長征。這時(shí)候，遠(yuǎn)隔千里的蔣介石指著地圖狂妄地叫道：“他們是走向深淵，走向死亡!”短短的一年后，當(dāng)他面對(duì)追獲的一大堆爛草鞋的時(shí)候，他不得不承認(rèn)，這股頭戴紅星、足踏草鞋的鐵流是不可阻擋的。七十年前，長征途中，紅軍將士與天斗，與地斗，與敵人斗，斬關(guān)奪隘，搶險(xiǎn)飛渡。雪山草地是紅軍長征中最為艱苦的歷程?！把┌}皚，野茫茫。高原寒，炊斷糧?！焙０?000多米的川康雪山，使成千上萬的紅軍戰(zhàn)士長眠于此；千里沼澤、連鳥獸都不能出沒的川西草地，吞噬了多少紅軍戰(zhàn)士的生命?！帮L(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)”。草根下掩埋著烈士的忠骨，雪山上聳立著勝利的曙光。七十年前，會(huì)寧，經(jīng)過兩年多的殊死征程，邁開雙腳，巧奪金沙江，飛奪瀘定橋，跨過了千里冰封的皚皚雪山，穿過了人跡罕至的茫茫草地，歷經(jīng)千辛萬苦，縱橫馳騁10多個(gè)省，血戰(zhàn)近600多次，行程數(shù)萬里，終丁勝利抵達(dá)陜甘蘇區(qū)，開創(chuàng)了中國革命的新歷程，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。這段可歌可泣的歷史已經(jīng)一往不復(fù)，但一段段膾炙人口的長征故事流傳至今，為人傳頌，它們刻下了長征者鏗鏘的足音，矗立起長征者英勇的雕像。喇叭聲仍咽，戰(zhàn)鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴。時(shí)間不會(huì)磨平記憶的棱角，我們不會(huì)忘記這段歷史。一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種精神，穿越歷史，輝映未來。一面旗幟引領(lǐng)一支隊(duì)伍，一種信念點(diǎn)燃一把火炬?？车?、長矛、梭鏢……用險(xiǎn)象環(huán)生的大地作便箋；鐵銃、石雷、匣子槍……用八萬雙穿著草鞋的腳作畫筆。雪山、草地、饑餓、戰(zhàn)爭，紅星、火把、馬嘶、槍鳴……浩浩蕩蕩，逶迤向北。歷史不可復(fù)制，歷史精神則在懷念中復(fù)活。是的，紅塵滾滾，那一彎歷史，盟動(dòng)濤聲，人民怎能忘記?是的，千古塵音，那一段歲月，先烈們骨骼堆起的詩，世人怎能忘記?空曠的歷史，仿佛在這首歌中，找到了高掛枝頭的碩果。仿佛智慧之燈，四射毅力的贊嘆和意志的高傲。它的旋律陡峭而無階梯，它的節(jié)拍斷續(xù)而多風(fēng)險(xiǎn)，每一音、每一符都是天空獨(dú)攬的勝景。云還在舞，風(fēng)還在唱，勝利的歡呼，已被歷史雕成壯美的風(fēng)光。長征，是中華民族一部最雄渾的交響樂，驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈。長征，像馬蹄，踩著風(fēng)的鼓點(diǎn)，一匹匹黑色的烈馬，在遼闊的草原上揚(yáng)鬃嘶鳴。長征，像雄鷹，高擎著云的翅膀，曠野響起了草的低唱，蒼天擊起了民族的熱望。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第3套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、巴金的“愛情三部曲”是()A、《滅亡》《寒夜》《憩園》B、《家》《春》《秋》C、《霧》《雨》《電》D、《霧》《春》《秋》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：巴金主要長篇代表作是兩個(gè)三部曲：“愛情三部曲”(《霧》《雨》《電》)和“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)。2、我國田園詩派的開創(chuàng)者是()A、王維B、陶淵明C、孟浩然D、李白標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：東晉陶淵明，名潛，字元亮。他是中國文學(xué)史上最有影響的偉大詩人之一，田園詩派的開創(chuàng)者。梁朝學(xué)者鐘嶸在《詩品》中高度評(píng)價(jià)陶淵明是山水田園詩歌的宗師。3、茅盾倡導(dǎo)并組織成立的文學(xué)社團(tuán)是()A、新月社B、創(chuàng)造社C、文學(xué)研究會(huì)D、語絲社標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：茅盾在1921年1月與鄭振鐸、葉圣陶等共同發(fā)起成立了中國現(xiàn)代文學(xué)史上最早的文學(xué)社團(tuán)“文學(xué)研究會(huì)”。4、《詩經(jīng)》中保存民歌最多的是()A、大雅B、小雅C、頌D、國風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，全書分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。其中，“風(fēng)”有十五國風(fēng)，大多是民歌；“雅”有《大雅》《小雅》，是產(chǎn)生于王都附近的詩，多數(shù)為貴族、士大夫所作；“頌”有《周頌》《魯頌》《商頌》，是用于宗廟祭祀的詩。5、黃省三是下列哪部作品中的人物()A、《斷魂槍》B、《雷雨》C、《北京人》D、《日出》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：黃省三出自曹禺的戲劇《日出》，是一個(gè)被剝削、被欺凌的社會(huì)底層小人物形象。6、由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論，這種論證方法是()A、演繹法B、歸納法C、類比法D、對(duì)比法標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：比較論證是一種由個(gè)別到個(gè)別的論證方法，這種方法通過把性質(zhì)特點(diǎn)相同、相近的事物或性質(zhì)特點(diǎn)不同、相反的事物放在一起加以比較從而證明論點(diǎn)，前者可稱為類比法，后者可稱為對(duì)比法。歸納論證是一種由個(gè)別到一般的論證方法。演繹論證是由一般到個(gè)別的論證方法。7、議論文的“三要素”是()A、論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論B、立論、駁論、正論C、引論、論據(jù)、結(jié)論D、論點(diǎn)、論據(jù)、論證標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。8、《楚辭·九歌》共有()A、9篇B、10篇C、12篇D、11篇標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《九歌》是《楚辭》篇名。原為傳說中的一種遠(yuǎn)古歌曲的名稱，由戰(zhàn)國楚人屈原據(jù)民間祭神樂歌改作或加工而成。共十一篇：《東皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《東君》《河伯》《山鬼》《國殤》《禮魂》。9、成語“開柙出虎”“禍起蕭墻”出自()A、《諫逐客書》B、《季氏將伐顓臾》C、《齊桓公伐楚》D、《鄭伯克段于鄢》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：成語“開柙出虎”“禍起蕭墻”出自《季氏將伐顓臾》，出自這篇文章的成語還有“既來之，則安之”“分崩離析”“季孫之憂”等。10、下列關(guān)于《七月》的表述，不正確的是()A、全詩以農(nóng)事和農(nóng)民的生活為中心B、四言為主，多重章疊句，語言豐富C、詩中的“七月流火”是形容天氣炎熱D、可以作為研究古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的第一手史料標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：詩中的“七月流火”不是形容天氣炎熱，而是指夏去秋來，天氣轉(zhuǎn)涼?；穑盒撬廾?，即心宿，每年農(nóng)歷六月出現(xiàn)于正南方，位置最高，七月后逐漸偏西下沉，故稱流火。11、下列關(guān)于《史記》的表述，錯(cuò)誤的是()A、“本紀(jì)”記載帝王的言行政績B、被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”C、是東漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書D、《太史公自序》是司馬遷自敘其家世生平及《史記》創(chuàng)作始末的文章標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：司馬遷是西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家，不是東漢時(shí)期的史學(xué)家。12、下列句中，加點(diǎn)字詞涉及的古代文化常識(shí)不正確的是()A、嫗，先大母婢也。先大母：敬稱自己已死去的祖母B、余自束發(fā)讀書軒中。束發(fā)：古代男子成人自立的標(biāo)志C、先妣撫之甚厚。先妣：敬稱自己已死去的母親D、后五年，吾妻來歸。歸：舊指女子出嫁標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：古人以15歲為成童之年，束發(fā)為髻；20歲行冠禮，成年。所以，束發(fā)不是男子成人自立的標(biāo)志，而是代指成童的年齡。13、辛棄疾的詞集是()A、《東坡詞》B、《稼軒詞》C、《樂章集》D、《漱玉詞》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：《稼軒詞》是辛棄疾的詞集，《東坡詞》收錄的是蘇軾的詞作，《樂章集》是柳永所作，《漱玉詞》是李清照的詞集。14、屠格涅夫的《門檻》中，“門檻”象征著()A、革命征途上的艱難險(xiǎn)阻B、革命者的秘密組織C、囚禁革命者的監(jiān)獄D、敵人設(shè)下的陷阱標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“門檻”象征著革命征途上的艱難險(xiǎn)阻?！堕T檻》是一篇充滿象征意蘊(yùn)的散文詩，全文運(yùn)用了象征的手法，如“一座大樓”象征著偉大而壯麗的革命事業(yè)；“門內(nèi)的聲音”象征著對(duì)投身革命者的考驗(yàn)；“一位姑娘”則喻指勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士；“傻瓜”象征著市儈們對(duì)革命者的不理解和污蔑：“一個(gè)圣人”象征著人民群眾對(duì)革命者的崇敬。15、《風(fēng)波》所描寫的事件的背景是()A、1919年五四運(yùn)動(dòng)B、1911年辛亥革命C、1917年張勛復(fù)辟D、1905年科舉制度廢除標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：魯迅筆下的《風(fēng)波》出自《吶喊》一書，小說描寫1917年張勛復(fù)辟事件在江南某水鄉(xiāng)所引起的一場關(guān)于辮子的風(fēng)波，以小見大，展示了辛亥革命后中國農(nóng)村的封閉、愚昧、保守的沉重氛圍。16、下列句子中，“以”字作介詞用，可解釋為“憑借”的是()A、茍無歲，何以有民?B、斧斤以時(shí)入山林。C、以子之道，移之官理，可乎?D、五畝之宅，樹之以桑。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“以”可譯為“憑借”；B項(xiàng)“以”應(yīng)譯為“按照”；C項(xiàng)“以”應(yīng)譯為“把”；D項(xiàng)“以”應(yīng)譯為“用”。17、下列各組句子中，加點(diǎn)的字意思相同的一組是()A、禹八年于外，三過其門而不入。辭曰：“責(zé)畢收，以何市而反?”B、雖使五尺之童適市，莫之或欺。而子遷適使反，見父于河洛之間。C、君若以德綏諸侯，誰敢不服?若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然?D、往昔初陽歲，謝家來貴門。封書謝孟嘗君。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：C項(xiàng)的“若”都應(yīng)譯為“假如、如果”；A項(xiàng)，前一個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻、但是”，后一個(gè)“而”作助詞，無實(shí)義；B項(xiàng)，前一個(gè)“適”應(yīng)譯為“到……去”，后一個(gè)“適”應(yīng)譯為“恰好”；D項(xiàng)，前一個(gè)“謝”應(yīng)譯為“辭別”，后一個(gè)“謝”應(yīng)譯為“道歉、賠罪”。18、《種樹郭橐駝傳》中，“故不我若也”一句從語法上看屬于()A、被動(dòng)句B、判斷句C、賓語前置D、雙賓語句標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“故不我若也”，在否定句中，代詞作賓語，位于動(dòng)詞前，正常語序?yàn)椤肮什蝗粑乙病?。所以這句話從語法上看屬于賓語前置。19、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A、無衣無褐，何以卒歲?卒：終了B、赦之，以勸事君者。勸：勸導(dǎo)C、某所，而母立于茲。而：你、你的D、棄甲曳兵而走。走：逃跑標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)的“勸”，應(yīng)譯為“鼓勵(lì)”。20、下列畫橫線的句子翻譯不正確的是()A、既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。去不復(fù)顧：離開之后就不要再回頭看它。B、國不堪貳，君將若之何?國不堪貳：國家承受不了屬二主的情況存在。C、吾聞?dòng)孟淖円恼撸绰勛冇谝恼咭?。未聞變于夷者也：沒聽說過被夷同化的。D、今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯。棄黔首以資敵國：拋棄黔的首領(lǐng)去資助敵對(duì)的國家。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：D項(xiàng)畫線的句子應(yīng)譯為：拋棄百姓來資助敵國。二、古文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，回答小題。有問之，對(duì)曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者，爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之。故不我若也。吾又何能為哉?”21、給加點(diǎn)字注音。孳：蒔：標(biāo)準(zhǔn)答案：孳：zī蒔：shì知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、郭橐駝種樹的基本原理是什么?它能給人以什么哲理啟發(fā)?標(biāo)準(zhǔn)答案：郭橐駝種樹的基本原理：“順木之天，以致其性”。啟發(fā)：做任何事情，都要按客觀規(guī)律辦事。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、這段文字描寫了哪兩種“他植者”?他們各違反了郭橐駝種樹經(jīng)驗(yàn)的哪一方面?標(biāo)準(zhǔn)答案：兩種“他植者”：過于馬虎的和過于殷勤的。前者沒有做到“其蒔也若子”，后者沒有做到“其置也若棄”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀《太史公自序》中的一段文字，回答小題。于是論次其文。七年而太史公遭李陵之禍，幽于縲紲。乃喟然而嘆曰：“是余之罪也夫。是余之罪也夫!身毀不用矣!”退而深惟曰：“夫《詩》《書》隱約者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陳、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)不得通其道也，故述往事，思來者?！庇谑亲涫鎏仗埔詠恚劣邝胫?，自黃帝始。24、解釋下面句中加點(diǎn)部分的意思。(1)幽于縲紲(2)退而深惟(3)欲遂其志之思也(4)昔西伯拘羑里標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)縲紲：原指捆綁犯人的繩索，這里引申為監(jiān)獄。(2)深惟：深思。(3)遂：表明，表達(dá)。(4)拘：被拘禁。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、給下面句子(原文中畫線部分)加上標(biāo)點(diǎn)，并翻譯成現(xiàn)代漢語。此人皆意有所郁結(jié)不得通其道也標(biāo)準(zhǔn)答案：此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道也：這些人都心中聚集了憂郁憤懣，不能實(shí)現(xiàn)自己的主張。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、作者在這段文字中自述遭“李陵之禍”后，是受到哪些古代圣賢的鼓勵(lì)，從而堅(jiān)持完成《史記》的?標(biāo)準(zhǔn)答案：周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏、呂不韋、韓非。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀《國殤》，回答小題。操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時(shí)懟兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄！27、給加點(diǎn)的字注音。轂：躐：殪：懟：標(biāo)準(zhǔn)答案：轂：gǔ躐：liè殪：yì懟：duì知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析28、解釋下面句中加點(diǎn)部分的意思。(1)凌余陣兮躐余行(2)平原忽兮路超遠(yuǎn)(3)首身離兮心不懲(4)誠既勇兮又以武標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)凌：侵犯。(2)忽：遼闊渺茫的樣子。(3)懲：后悔。(4)誠：誠然，確實(shí)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析29、本詩分為幾部分?各自寫了什么內(nèi)容?標(biāo)準(zhǔn)答案：本詩分為兩部分。第一部分，從開頭至“嚴(yán)殺盡兮棄原野”，描述了激戰(zhàn)的過程和楚國將士英勇戰(zhàn)斗、血染沙場的情景。第二部分，從“出不入兮往不反”至結(jié)尾，哀悼楚國將士為國捐軀的高尚志節(jié)，歌頌了他們的英雄氣概和愛國精神。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀錢鍾書《論快樂》中的一段文字，然后回答小題?！坝肋h(yuǎn)快樂”這句話，不但渺茫得不能實(shí)現(xiàn)。并且荒謬得不能成立?？爝^的決不會(huì)永久；我們說永遠(yuǎn)快樂，正好像說四方的圓形、靜止的動(dòng)作同樣地自相矛盾。在高興的時(shí)候，我們的生命加添了迅速，增進(jìn)了油滑。像浮士德那樣，我們空對(duì)瞬息即逝的時(shí)間喊著說：“逗留一會(huì)兒罷!你太美了!”那有什么用?你要永久，你該向痛苦里去找。不講別的，只要一個(gè)失眠的晚上，或者有約不來的下午，或者一課沉悶的聽講——這許多，比一切宗教信仰更有效力。能使你嘗到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺，就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。30、請(qǐng)概括這段文字的大意。標(biāo)準(zhǔn)答案：快樂不可能永久(或“永遠(yuǎn)快樂”是荒謬的)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析31、作者為什么要論證痛苦的永久易得?這是一種怎樣的論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：反襯快樂的短暫易逝。對(duì)比論證。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析32、作者以“四方的圓形”與“靜止的動(dòng)作”為喻說明了什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：說明“永遠(yuǎn)快樂”的自相矛盾。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀曹禺《日出》中的一段文字，然后回答小題。黃省三經(jīng)理!潘月亭石清，這是誰?他是干什么的?黃省三經(jīng)理，我姓黃，我是大豐的書記。李石清他是這次被裁的書記。潘月亭你怎么跑到這里來，(對(duì)李)誰叫他進(jìn)來的?李石清不知道他怎么找進(jìn)來的。黃省三(走到潘面前，哀痛地)經(jīng)理，您行行好，您要裁人也不能裁我，我有三個(gè)小孩子，我不能沒有事。經(jīng)理，我給您跪下，您得叫我活下去。潘月亭豈有此理!這個(gè)家伙，怎么能跑到這兒來找我求事。(厲聲)滾開!黃省三可是，經(jīng)理——李石清起來!起來!走!走!走!(把他一推倒在地上)你要再這樣麻煩，我就叫人把你打出去。[黃望望李，又望望潘。]潘月亭滾，滾，快滾!真豈有此理!33、本片段出場的人物是誰?他們各自的身份是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：黃省三：大豐銀行的書記(小職員)。李石清：銀行家潘月亭的秘書。潘月亭：大豐銀行的經(jīng)理，大資本家。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析34、從這一片段中可以看出潘月亭是一個(gè)什么樣的人?標(biāo)準(zhǔn)答案：潘月亭毫無人性、鐵石心腸、兇殘狠毒。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析35、這段文字主要運(yùn)用了什么描寫方法來突出不同人物的特點(diǎn)?標(biāo)準(zhǔn)答案：語言描寫、動(dòng)作描寫。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀《談時(shí)間》中的一段文字，回答小題。所以有人寧可遁跡山林，享受那清風(fēng)明月，“侶魚蝦而友麋鹿”，過那高蹈隱逸的生活。詩人濟(jì)慈寧愿長時(shí)間地守著一株花，看那花苞徐徐展瓣，以為那是人間至樂。嵇康在大樹底下?lián)P槌打鐵，“濁酒一杯，彈琴一曲”；劉伶“止則操卮執(zhí)觚，動(dòng)則挈榼提壺”，一生中無思無慮其樂陶陶。這又是一種頗不尋常的方式。最徹底的超然的例子是《傳燈錄》所記載的：“南泉和尚問陸亙?cè)唬骸蠓蚴r(shí)中作么生?’陸云：‘寸絲不掛!’”寸絲不掛即是了無掛礙之謂，“原來無一物，何處染塵埃?”這境界高超極了，可以說是“以天地為一朝，萬期為須臾”，根本不發(fā)生什么時(shí)間問題。36、作者引用蘇軾、濟(jì)慈、嵇康、劉伶等人對(duì)時(shí)間的態(tài)度想要說明什么問題?標(biāo)準(zhǔn)答案：說明人各有志，每個(gè)人都有自己打發(fā)時(shí)間的態(tài)度。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析37、從這段文字可以看出梁實(shí)秋散文在藝術(shù)表現(xiàn)上具有怎樣的特色?標(biāo)準(zhǔn)答案：廣征博引，諧趣迭生。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析38、請(qǐng)解釋“以天地為一朝，萬期為須臾”中的“朝”與“須臾”。標(biāo)準(zhǔn)答案：朝：早晨。須臾：片刻，一會(huì)兒。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第4套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、《終南別業(yè)》一詩中富有哲理的詩句是()A、中歲頗好道，晚家南山陲B、興來每獨(dú)往，勝事空自知C、行到水窮處，坐看云起時(shí)D、偶然值林叟，談笑無還期標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《終南別業(yè)》一詩中富有哲理的詩句是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。這兩句詩表現(xiàn)了詩人閑適的心境和以山水為樂、從容淡泊的情感，最具有哲理性?！爸袣q頗好道，晚家南山陲”點(diǎn)明詩人隱居的人生歸宿和奉佛的思想皈依，屬于敘述?！芭d來每獨(dú)往，勝事空自知”，寫作者興致來臨時(shí)獨(dú)往山中，自由自在的感受，進(jìn)一步勾勒出隱者形象?！芭既恢盗舟牛勑o還期”是對(duì)山居生活的深入描寫。2、奠定巴金在我國現(xiàn)代文學(xué)史上地位的長篇小說為()A、《滅亡》B、《春》C、《家》D、《霧》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：此題考查考生對(duì)作家作品的掌握情況。奠定巴金在我國現(xiàn)代文學(xué)史上地位的長篇小說為《家》。3、下列加下劃線的字解釋正確的是()A、秋水時(shí)至，百川灌河。灌：注入B、選賢與能，講信修睦。講：宣傳C、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。終：始終D、憂從中來，不可斷絕。中：中間標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：B項(xiàng)中的“講”應(yīng)譯為“講究”，C項(xiàng)中的“終”應(yīng)譯為“最后”，D項(xiàng)中的“中”應(yīng)譯為“內(nèi)心”。4、曹操《短歌行》詩句“何以解憂？惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是()A、借喻B、借代C、比擬D、比喻標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：此題意在考查考生對(duì)修辭手法的掌握?！岸趴怠毕鄠魇枪糯畛踉炀频娜?，這里用來代指酒。5、下列各旬中，沒有語病的一句是A、我們只有努力學(xué)習(xí)，就能攀登科學(xué)高峰。B、他為了怕別人笑話自己膽小，便硬著頭皮去了。C、他不安心本職工作，更談不上樹立全心全意地為人民服務(wù)了。D、他像油畫上的人物，只是冷冷地望著這個(gè)世界。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：A“只有……就……”關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)是“只有……才……”；B“為了”表目的，原句表因果關(guān)系，去掉“為了”；C賓語殘缺，“樹立”的賓語應(yīng)是“思想”。6、魯迅《燈下漫筆》中“假使真有誰能夠替他們決定，定下什么奴隸規(guī)則來，自然就‘皇恩浩蕩’了”一句運(yùn)用的修辭手法是()A、比喻B、夸張C、反語D、借代標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析7、代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是()A、《蕭蕭》B、《湘西》C、《邊城》D、《長河》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《邊城》是沈從文的一篇著名的中篇小說，表現(xiàn)了湘西水鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)以及青年男女純真的愛情，代表了其創(chuàng)作的高峰。在英國權(quán)威的科學(xué)雜志《自然》上刊登的一篇美國科學(xué)家的論文說，研究人員在實(shí)驗(yàn)室里把抗蟲害轉(zhuǎn)基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發(fā)生類似現(xiàn)象。另據(jù)英國科學(xué)家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉(zhuǎn)基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結(jié)論引起了科學(xué)家的擔(dān)心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學(xué)家普斯陶伊的轉(zhuǎn)基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項(xiàng)未經(jīng)發(fā)表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，年幼老鼠食用轉(zhuǎn)基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現(xiàn)損傷，而且免疫系統(tǒng)也遭到破壞，他將這一切歸咎于對(duì)土豆的基因操作本身。他的結(jié)論據(jù)說得到了14個(gè)國家20名科學(xué)家的支持。但英國最具權(quán)威的科研機(jī)構(gòu)英國皇家學(xué)會(huì)宣布，該學(xué)會(huì)組織的6人專家組經(jīng)過詳細(xì)評(píng)估發(fā)現(xiàn)，他的研究無論在設(shè)計(jì)上，還是在操作和數(shù)據(jù)上，都充滿漏洞，他的結(jié)論無法成立。然而，這場在英國引起并跨出國界的軒然大波卻至今未平。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)已在世界范圍內(nèi)取得共識(shí)。美國是轉(zhuǎn)基因技術(shù)最先進(jìn)的國家，據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國的大學(xué)、科研機(jī)關(guān)和企業(yè)等已經(jīng)開發(fā)出上百個(gè)轉(zhuǎn)基因作物品種，其中僅有43個(gè)品種的安全性得到了美國食品和藥物管理局的確認(rèn)。面臨轉(zhuǎn)基因玉米和大豆正在進(jìn)行大面積種植與大量出口以及由此引發(fā)爭議的現(xiàn)狀，美國國家科學(xué)院已經(jīng)鄭重承諾，將就轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題展開全面調(diào)查?？磥?，在發(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)的同時(shí)，也是應(yīng)當(dāng)注意吸取任何一種現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)發(fā)展過程中的教訓(xùn)的。8、引起“科學(xué)家的擔(dān)心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達(dá)到百分之百，某些轉(zhuǎn)基因大豆可能會(huì)致癌。B、某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染，還有一些會(huì)削弱作物對(duì)人體健康的作用。C、轉(zhuǎn)基因作物會(huì)毒殺昆蟲或影響昆蟲的發(fā)育，并會(huì)降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)污染環(huán)境，因此影響人體的健康。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析9、不符合第二自然段文意的一項(xiàng)是()A、普斯陶伊認(rèn)定，轉(zhuǎn)基因作物會(huì)損傷動(dòng)物內(nèi)臟并在破壞免疫系統(tǒng)，他聲稱是通過實(shí)驗(yàn)證明這一點(diǎn)的。B、英國皇家學(xué)會(huì)認(rèn)為普斯陶伊的結(jié)論不能成立，根據(jù)主要是普斯陶伊實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性太差。C、普斯陶伊所引發(fā)的風(fēng)波，表明了在世界范圍內(nèi)人們對(duì)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)的某種擔(dān)心與不信任。D、“有所不同”是針對(duì)第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結(jié)論沒有引起科學(xué)家的擔(dān)心與不安。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析10、文中所說的“教訓(xùn)”指的是()A、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它的安全性及對(duì)人們心理的影響。B、發(fā)展生物科學(xué)沒有注意到它對(duì)生態(tài)平衡和人類健康的影響。C、發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。D、在科學(xué)發(fā)展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細(xì)致研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、同本文作者的觀點(diǎn)傾向不一致的一項(xiàng)是()A、轉(zhuǎn)基因作物作為先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)成果所引起的擔(dān)心和不安，絕不會(huì)妨礙這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展。B、面對(duì)運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)所引起的世界范圍的擔(dān)心與不安，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是正確的做法。C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，但在推行的時(shí)候，要特別考慮到它的安全性問題。D、實(shí)驗(yàn)證明，某些轉(zhuǎn)基因作物自身有長亦有短，但完全否定這項(xiàng)技術(shù)成果，尚缺乏科學(xué)依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析12、下列文章中，體現(xiàn)民本思想的是【】A、《寡人之于國也》B、《秋水》C、《五代史伶官傳序》D、《論毅力》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：孟子是我國戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家，他倡導(dǎo)“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想，反對(duì)暴政虐民和兼并戰(zhàn)爭，主張施仁政、行王道以統(tǒng)一天下?！豆讶酥趪病愤x自《孟子.梁惠王上》，體現(xiàn)了孟子的民本思想。13、“還將舊來意，憐取眼前人”中的后句意思為()A、愛眼前的我B、可憐眼前的新人C、愛眼前的新人D、可憐眼前的我標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查考生對(duì)古詩句含意的理解。注意“憐”當(dāng)“愛”講，這兩句話的意思是：現(xiàn)在又將過去對(duì)待我的情意，去愛眼前的新人。14、“多行不義必自斃”出自()A、《季氏將伐顓臾》B、《寡人之于國也》C、《諫逐客書》D、《鄭伯克段于鄢》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查考生對(duì)古代著名作品重點(diǎn)句子的掌握情況?！岸嘈胁涣x必自斃”是《鄭伯克段于鄢》中鄭莊公說的一句話。15、巴金創(chuàng)作的長篇小說三部曲最著名的是()A、《蝕》三部曲B、《激流三部曲》C、《愛情三部曲》D、《抗戰(zhàn)三部曲》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：在巴金眾多的小說中，由《家》、《春》、《秋》三部長篇組成的《激流三部曲》，是成就最高、影響最大的一部巨制。16、王維的《山居秩瞑》是一首A、七古B、五律C、七律D、五古標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：《山居秋暝》共8句，每句5個(gè)字，是首五言律詩。它格律規(guī)范、對(duì)仗工穩(wěn)，如三四句“明月”對(duì)“清泉”，“松間”對(duì)“石上”，“照”對(duì)“流”。17、在下列詞作中，采用鋪敘手法描寫景物的是()A、《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》B、《八聲甘州(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)》C、《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》D、《破陣子(醉里挑燈看劍)》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析18、提出“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”創(chuàng)作主張的詩人是【】A、李白B、杜甫C、王維D、白居易標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：白居易是中唐著名詩人，新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。他主張發(fā)揮詩歌為政治服務(wù)的作用，作詩以批評(píng)現(xiàn)實(shí)，反映民生疾苦，并提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的著名論斷。19、曲這種藝術(shù)形式興盛于()A、唐代B、宋代C、元代D、明代標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析20、在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是()A、《三國演義》B、《水滸傳》C、《紅樓夢》D、《儒林外史》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析二、古文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答小題。更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。21、這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：對(duì)南宋國勢的擔(dān)憂和報(bào)國無門的悲憤。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?標(biāo)準(zhǔn)答案：上片借景起興，下片托古喻今。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、詞中的暮春景象有何象征意義?標(biāo)準(zhǔn)答案：象征著南宋國勢的衰敗。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答小題。吃飯有時(shí)很像結(jié)婚。名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個(gè)轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們?nèi)匀话严硎苎陲棡樾枰?，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學(xué)或藝術(shù)，總說為了真和送親順以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會(huì)利用人，替它遮蓋和辯護(hù)，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國》里把國家分成三等人，相當(dāng)于靈魂的三個(gè)成分；饑渴吃喝等噴香欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點(diǎn)成民眾的意志和福利；請(qǐng)客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對(duì)肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實(shí)呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區(qū)區(qū)消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。24、作者說“吃飯有時(shí)很像結(jié)婚”，請(qǐng)具體說明“吃飯”與“結(jié)婚”有什么相似之處。標(biāo)準(zhǔn)答案：名義上是吃飯，實(shí)際上是吃菜；名義上是結(jié)婚，實(shí)際上為的是財(cái)富。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、這段文字揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?標(biāo)準(zhǔn)答案：名實(shí)不符(或主權(quán)旁移)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、這段文字采用了哪種論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：類比論證。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析四、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、夜晚蘊(yùn)藏著無限寶藏：蟋蟀、青蛙高高低低的鳴唱，疏疏密密、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹葉的搖曳，深巷小樓中嚶嚶的兒啼……夜包容了太多你在白天聽不到、看不到、聞不到的東西，只要你打開緊閉的心扉，用心傾聽，夜的精靈就會(huì)跳到你的身邊，陪你歡笑、陪你憂愁，陪你品味人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)以“傾聽夜的聲音”為題，寫一篇200字左右的短文。標(biāo)準(zhǔn)答案：略知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第5套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩的修辭手法是()A、擬人、夸張B、對(duì)偶、比擬C、比喻、夸張D、夸張、象征標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、《鄭伯克段于鄢》中“多行不義必自斃”這句話指責(zé)的人物是()A、鄭莊公B、共叔段C、祭仲D、公子呂標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、梁啟超寫《論毅力》，其主要論證方法是()A、歸納法B、演繹法C、歸謬法D、正反對(duì)比法標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、《燈下漫筆》一文中的“筵宴”和“廚房”是用來比喻()A、舊社會(huì)和當(dāng)時(shí)的國家機(jī)構(gòu)B、闊人和帝國主義侵略者C、舊社會(huì)和外國政府D、復(fù)古的潮流和復(fù)古主義者標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、《史記》中記述先秦時(shí)諸侯各國和他們的開國元?jiǎng)资论E的屬于()A、列傳B、本紀(jì)C、世家D、表標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析6、下列作品中，其文體屬寓言性傳記散文的是()A、《馬伶?zhèn)鳌稡、《張中丞傳后敘》C、《李將軍列傳》D、《種樹郭橐駝傳》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析7、下列對(duì)韓愈《張中丞傳后敘》一文分析不準(zhǔn)確的是()A、本文是以安史之亂時(shí)期的睢陽保衛(wèi)戰(zhàn)為背景的B、本文最突出的寫作特點(diǎn)是敘事與抒情并重C、本文用“拔刀斷指”“抽矢射塔”兩個(gè)細(xì)節(jié)凸現(xiàn)南霽云的性格D、本文為許遠(yuǎn)辯誣采用的是駁論的論證方法標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析8、下列關(guān)于作品、作者、寫作年代搭配錯(cuò)誤的是()A、《爐中煤》——郭沫若——五四時(shí)期B、《再別康橋》——徐志摩——20年代C、《發(fā)現(xiàn)》——聞一多——解放戰(zhàn)爭時(shí)期D、《香市》——茅盾——30年代標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析9、杜甫詩歌的基本風(fēng)格是()A、沉郁頓挫B、飄逸奔放C、新奇壯麗D、蒼涼悲壯標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析10、李密《陳情表》的寫作特色是()A、直抒胸臆、以操守感人B、奏疏說理、婉約宜人C、記敘抒情、以理服人D、夾敘夾議、以孝情動(dòng)人標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、弗蘭西斯.培根反對(duì)經(jīng)院哲學(xué)和唯心主義，他認(rèn)為人是自然的仆人和()A、創(chuàng)造者B、控制者C、解釋者D、主宰者標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析12、提出“知識(shí)就是力量”這一口號(hào)的是()A、達(dá)爾文B、培根C、牛頓D、愛因斯坦標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析13、《論學(xué)問》的作者是()A、培根B、笛卡爾C、伏爾泰D、狄德羅標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析14、《論學(xué)問》是()A、說明文B、小品文C、論說文D、記敘文標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析15、《培根論說文集》英文版原名為()A、《隨筆》B、《一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐想》C、《隨感錄》D、《獵人日記》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析16、《國殤》選自()A、《九章》B、《九歌》C、《天問》D、《漁父》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析17、我國古代第一個(gè)有巨大成就的詩人是()A、屈原B、曹操C、李白D、杜甫標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析18、屈原根據(jù)楚地民歌改造的獨(dú)特詩體，稱為()A、賦B、楚辭C、樂府詩D、五言詩標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析19、屈原生活的時(shí)代是()A、春秋前期B、春秋后期C、戰(zhàn)國前期D、戰(zhàn)國中后期標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析20、屈原的創(chuàng)作風(fēng)格是()A、現(xiàn)實(shí)主義B、自然主義C、浪漫主義D、寫實(shí)主義標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析二、古文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀《秋水》中的一段文字，然后回答問題。……井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也；曲士不可以語于道者，束于教也?！?1、這段文字告訴了我們什么道理?標(biāo)準(zhǔn)答案：人的認(rèn)識(shí)要受到各種主客觀條件的制約，因而是十分有限的。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、什么叫“曲士”?標(biāo)準(zhǔn)答案：生活在窮鄉(xiāng)僻壤里的人物。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、這段話運(yùn)用了哪些修辭手法?標(biāo)準(zhǔn)答案：比喻和排比。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀《答李翊書》中的一段文字，然后回答問題。氣，水也；言，浮物也。水大而物之浮者大小畢浮。氣之與言猶是也，氣盛則言之短長與聲之高下者皆宜?！?4、“氣”和“言”指的是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：“氣”指的是人類在精神方面的修養(yǎng)；“言”指文章的語言。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、作者認(rèn)為“氣”和“言”之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是怎樣的?標(biāo)準(zhǔn)答案：“氣盛則言宜”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、這段文字用了什么論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：類比法。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀《從軍行(其四)》，然后回答問題。青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。27、概述本詩的主題思想。標(biāo)準(zhǔn)答案：通過描寫唐代戍邊將士的艱苦生活，反映了他們身處邊塞的荒漠、險(xiǎn)峻的地理環(huán)境，表現(xiàn)了他們苦戰(zhàn)殺敵、長年戍邊、保家衛(wèi)國的昂揚(yáng)斗志和英雄氣概。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析28、本詩前兩句是怎樣寫景的?標(biāo)準(zhǔn)答案：本詩前兩句，主要是描繪邊塞風(fēng)光及戍邊將士所處的艱苦的地理環(huán)境：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)?！边@幅西部邊陲的長長畫卷，蒼蒼茫茫地呈現(xiàn)在我們眼前，給人以悲涼、孤寂之感?？梢韵胂?，若無愛國精神的支撐，戍邊將士難以在這種環(huán)境中生活、戰(zhàn)斗。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析29、本詩后兩句是如何運(yùn)用對(duì)照手法，把全詩推向高潮的?標(biāo)準(zhǔn)答案：本詩后兩句，運(yùn)用了對(duì)照手法，把全詩推向高潮：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！碧拼鞅睉?zhàn)事頻繁，條件艱苦，在黃沙戈壁中，出生入死，反復(fù)征戰(zhàn)，鎧甲都被磨穿了，但將士們的精神狀態(tài)好，依然斗志高昂。一個(gè)“終”字，突出了戍邊將士的責(zé)任感和赤膽忠心。自然條件的艱苦、惡劣，與戍邊將士精神狀態(tài)的積極、奮發(fā)，形成鮮明對(duì)照。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀《燈下漫筆》中的片段，然后回答問題。任憑你愛排場的學(xué)者們?cè)鯓愉亸垼奘窌r(shí)候設(shè)些什么“漢族發(fā)祥時(shí)代”“漢族發(fā)達(dá)時(shí)代"“漢族中興時(shí)代”的好題目，好意誠然是可感的，但措辭太繞灣子了。有更其直捷了當(dāng)?shù)恼f法在這里——一，想做奴隸而不得的時(shí)代；二，暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代。這一種循環(huán)，也就是“先儒”之所謂“一治一亂”；那些作亂人物，從后日的“臣民”看來，是給“主子”清道辟路的，所以說：“為圣天子驅(qū)除云爾。”現(xiàn)在入了那一時(shí)代，我也不了然。但看國學(xué)家的崇奉國粹，文學(xué)家的贊嘆固有文明，道學(xué)家的熱心復(fù)古，可見于現(xiàn)狀都已不滿了。然而我們究竟正向著那一條路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的戰(zhàn)爭，稍富的遷進(jìn)租界，婦孺則避入教堂里去了，因?yàn)槟切┑胤蕉急容^的“穩(wěn)”，暫不至于想做奴隸而不得?？偠灾?，復(fù)古的，避難的，無智愚賢不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”了。但我們也就都像古人一樣，永久滿足于“古已有之”的時(shí)代么?都像復(fù)古家一樣，不滿于現(xiàn)在，就神往于三百年前的太平盛世么?自然，也不滿于現(xiàn)在的，但是，無須反顧，因?yàn)榍懊孢€有道路在。而創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的第三樣時(shí)代，則是現(xiàn)在的青年的使命!30、在本片段中，作者提出了哪三個(gè)時(shí)代?標(biāo)準(zhǔn)答案：文中所提到的三個(gè)時(shí)代，前兩個(gè)是指想做奴隸而不得的時(shí)代和暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代，后一個(gè)是指第三樣時(shí)代。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析31、這三個(gè)時(shí)代各自的內(nèi)涵是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：想做奴隸而不得的時(shí)代，是指將奴隸規(guī)則毀滅，迫使臣民起而反抗的“群盜如麻，紛亂至極”的亂世。這是個(gè)民眾還沒有覺悟的、令人痛心的愚昧?xí)r代。暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代，指的是中國幾千年封建社會(huì)歷史上所謂的“太平盛世”和百姓稱頌的“皇恩浩蕩”的時(shí)代。這是個(gè)統(tǒng)治階級(jí)粉飾自己歷史的時(shí)代，也是愚昧的民眾沒有真正清醒地意識(shí)到封建統(tǒng)治實(shí)質(zhì)的時(shí)代。第三樣時(shí)代是不同于前兩個(gè)時(shí)代的新時(shí)代。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析32、從這三個(gè)時(shí)代的描述中，透視出作者什么態(tài)度?標(biāo)準(zhǔn)答案：前兩個(gè)時(shí)代是魯迅要否定和批判的時(shí)代。第三樣時(shí)代是魯迅呼吁要?jiǎng)?chuàng)建的，包含他感時(shí)憂國的情感。魯迅希望中國盡快擺脫傳統(tǒng)，正視現(xiàn)實(shí)，覺醒奮起，早日擺脫國家的危機(jī)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀《選擇與安排》中的一段文字，然后回答問題。用兵制勝的要訣在占領(lǐng)要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風(fēng)披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰(zhàn)略性的地點(diǎn)，等到自己的實(shí)力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動(dòng)，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯(cuò)誤正與此相同。33、這段話的中心論點(diǎn)是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：寫文章要抓住主旨，切中要害。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析34、總體說來，這段議論的論證方法是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：比較法中的類比法。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析35、杜甫詩句“射人先射馬，擒賊先擒王”作為論據(jù)，這兩句詩屬什么類別?標(biāo)準(zhǔn)答案：名人名言理論論據(jù)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀《苦惱》中的最后片段，然后回答問題?！{沉默了一忽兒，繼續(xù)說：“就是這樣嘛，我的小母馬?！瓗炱潿?姚內(nèi)奇不在了。……他下世了?！麩o緣無故死了?！确秸f，你現(xiàn)在有個(gè)小駒子，你就是這個(gè)小駒子的親娘?！鋈?，比方說，這個(gè)小駒子下世了?！悴皇且獋膯?"那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。姚納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對(duì)它講了?！?6、姚納為什么要向馬訴說苦惱?這反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?標(biāo)準(zhǔn)答案：沒有人愿聽姚納訴說苦惱，只好對(duì)馬說。反映了專制統(tǒng)治下人與人之間的冷漠無情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析37、文中什么地方運(yùn)用了類比手法?標(biāo)準(zhǔn)答案：用母馬死了小崽兒來類比自己死了兒子。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析38、為什么說這里運(yùn)用了對(duì)比手法?有什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：沒有人聽姚納的訴說，而馬卻靜靜地聽著。可見“人與人”的關(guān)系還不如“人與馬”的關(guān)系，突現(xiàn)了主題思想。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第6套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、下列文章中，帶有寓言性的散文是()A、《種樹郭橐駝傳》B、《季氏將伐顓臾》C、《諫逐客書》D、《答司馬諫議書》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：柳宗元的《種樹郭橐駝傳》是一篇借為人物立傳的形式發(fā)議論的寓言性傳記散文。2、《論學(xué)問》、《門檻》、《苦惱》的作者依次是()A、培根、契訶夫、屠格涅夫B、契訶夫、屠格涅夫、培根C、屠格涅夫、契訶夫、培根D、培根、屠格涅夫、契訶夫標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《論學(xué)問》的作者是英國哲學(xué)家、散文家培根；《門檻》的