專升本（語文）模擬試卷42（共291題）

專升本（語文）模擬試卷42（共9套）（共291題）專升本（語文）模擬試卷第1套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、“季氏將伐顓臾”事件的背景是()A、春秋初期B、西周時期C、春秋末期D、戰(zhàn)國時期標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析2、下列作品中使用“以子之矛，攻子之盾”的說理方法的作品是()A、《莊子.秋水》B、李斯《諫逐客書》C、孟子《寡人之于國也》D、李密《陳情表》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：“以子之矛，攻子之盾”的論證方式是《陳情表》一文的顯著特點，因朝廷強(qiáng)調(diào)“以孝治天下”，作者不能奉詔，理由是實踐朝廷所提倡的孝行，這就直接將奉親與奉詔對立起來。3、《禮記》是一部記錄言論的書，它主要記錄的是()A、墨家言論B、諸子百家言論C、儒家言論D、法家言論標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：《禮記》是一部資料匯編性質(zhì)的書，為孔門七十子之后至兩漢時代儒家學(xué)者所記，是儒家經(jīng)典之一。其所記錄的都是戰(zhàn)國秦漢間儒家的言論，特別是關(guān)于禮制方面的言論。4、說“知識就是力量”這句名言的是()A、富蘭克林B、培根C、拉封丹D、伏爾泰標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析5、下列四句中，有賓語前置這一語法現(xiàn)象的一句是()A、姜氏何厭之有？B、公語之故，且告之悔。C、姜氏欲之，焉辟害?D、此四君者，皆以客之功。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：本題考查賓語前置這一語法知識。“何厭之有”等于說“有何厭”，有什么滿足?“何……之有”是個固定格式?！爸笔谴~，復(fù)指前面的賓語“何厭”。6、韓愈的作品集是()A、《飲冰室文集》B、《昌黎先生集》C、《臨川先生文集》D、《柳河?xùn)|集》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：韓愈，字退之。由于韓氏是昌黎望族，韓愈常自稱“昌黎韓愈”，后人也因此稱他“韓昌黎”。知道這一點，便容易選出本題答案是B項。7、辛棄疾在《水龍吟》(登建康賞心亭)中自稱()A、劉郎B、季鷹C、江南游子D、桓溫標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：作者在此首詞的上片提到“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”，江南游子是指漂泊到江南地區(qū)的人，是作者自指。8、下列作家屬于“文學(xué)研究會”成員的是()A、郭沫若B、冰心C、魯迅D、巴金標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：1921年成立于北京的文學(xué)研究會，是文學(xué)革命后出現(xiàn)的第一個新文學(xué)社團(tuán)。主要成員有茅盾、葉圣陶、周作人、朱自清、冰心、老舍等。9、我國古代第一部詩歌總集是()A、《楚辭》B、《詩經(jīng)》C、《古詩源》D、《古詩十九首》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析10、曹操詩歌的基本風(fēng)格是()A、清新淡雅B、新奇壯麗C、蒼涼悲壯D、飄逸奔放標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析11、下列句子中，“所”字表示不定數(shù)目，可譯為“左右”、“大約”的是()A、不如早為之所，無使滋蔓。B、故今具道所以C、視駝所種樹，或移徙，無不活。D、前，未到匈奴陳二里所，止。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：此題考查考生對文言文一詞多義現(xiàn)象的掌握情況。本題A項“所”表示住所；B項“所”構(gòu)成“所以”結(jié)構(gòu)，表原因；C項“所”用在動詞前，跟動詞構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)；D項“所”則表示大概。此處的正確選項應(yīng)該是D項。12、聞一多屬于下列詩歌流派中的()A、七月派B、新月派C、湖畔派D、象征詩派標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：聞一多于1928年3月加入新月派，是前期新月派的主將之一。新月派的代表人物中，還要記住徐志摩。13、下列作品屬于郭沫若所創(chuàng)作的一組是()A、《北方》、《紅燭》、《屈原》B、《女神》、《死水》、《屈原》C、《女神》、《嘗試集》、《猛虎集》D、《屈原》、《虎符》、《蔡文姬》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：本題考查考生對作家作品的了解和掌握情況。D項三部作品均為郭沫若創(chuàng)作的歷史劇。本題也可用排除法?！侗狈健纷髡呤前?，《紅燭》、《死水》作者是聞一多，《嘗試集》作者是胡適，《猛虎集》作者是徐志摩。故排除A、B、C項。14、有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()A、王實甫B、馬致遠(yuǎn)C、蘇軾D、劉義慶標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：此題意在考查考生對作家藝術(shù)成就的了解。馬致遠(yuǎn)是元代著名的雜劇作家和散曲作家，被時人稱作“曲狀元”。后世把他與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。15、“還將舊來意，憐取眼前人”中的后句意思為()A、愛眼前的我B、可憐眼前的新人C、愛眼前的新人D、可憐眼前的我標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：本題考查考生對古詩句含意的理解。注意“憐”當(dāng)“愛”講，這兩句話的意思是：現(xiàn)在又將過去對待我的情意，去愛眼前的新人。16、“賦”作為一種文體形成于()A、春秋戰(zhàn)國時期B、漢代C、晉代D、南北朝時期標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析17、《李將軍列傳》一文中，不屬于作者重點記敘的戰(zhàn)役是()A、上郡遭遇戰(zhàn)B、雁門出擊戰(zhàn)C、蕭關(guān)之戰(zhàn)D、右北平以四千對四萬敵之戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：司馬遷選擇了具有典型意義的情節(jié)突現(xiàn)人物形象。本文中，作者從李廣一生大小七十余戰(zhàn)中選取了四場典型戰(zhàn)役，來刻畫李廣形象：上郡遭遇戰(zhàn)、雁門出擊戰(zhàn)、右北平以四千對四萬敵之戰(zhàn)、隨衛(wèi)青出擊一戰(zhàn)。只有C項“蕭關(guān)之戰(zhàn)”，不屬于作者重點記述的內(nèi)容。18、被譽(yù)為“世界短篇小說之王”的法國小說家是()A、莫泊桑B、歐.亨利C、巴爾扎克D、契訶夫標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：莫泊桑一生創(chuàng)作了三百六十多部中短篇小說、六部長篇小說。他的作品筆觸細(xì)膩、章法多變，被譽(yù)為“世界短篇小說之王”。19、蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是()A、由樂而悲由悲而喜B、由悲而樂由喜由悲C、由樂而悲由喜而悲D、由悲而樂由悲而喜標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：《前赤壁賦澈照時間順序一路寫來，由明月當(dāng)空的夜晚寫到東方既白的早晨。但文章除這一條時間線索之外，還有一條更為核心的情感變化的內(nèi)在線索，經(jīng)歷了“樂一悲一喜”的移換。20、《背影》一文為刻畫一個慈父形象所選取的描寫重點是()A、人物的面貌B、人物的行動C、人物的背影D、人物的語言標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析二、古文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)孔子曰：求!周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?”21、孔子這段話駁斥了冉有的什么思想?標(biāo)準(zhǔn)答案：駁斥冉有推卸責(zé)任的思想。知識點解析：孔子的這段話，以史書之名言為論據(jù)及形象的比喻批駁了冉有，之后，又以反問的形式提出自己的看法，“且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?”駁斥冉有推卸責(zé)任的思想。22、將“陳力就列，不能者止”譯成現(xiàn)代漢語，并說明這句話所用的論證方法是什么。標(biāo)準(zhǔn)答案：“如果能夠施展自己的才能，就接受任職；如果不行，就該辭職讓位。”論證方法：演繹論證。知識點解析：這里是引用名人名言進(jìn)行說理，屬于由一般到個別的演繹論證。大前提：陳力就列，不能者止；小前提：你們在職位上卻沒有盡職；結(jié)論：應(yīng)盡職勸阻，不能陳力盡責(zé)，即失職，該辭職讓位。23、將“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”譯成現(xiàn)代漢語，并說明這兩句話的雙層喻義。標(biāo)準(zhǔn)答案：老虎、犀牛從籠子里跑出來，龜甲、美玉在匣子里被毀壞。一是將季氏比作虎兕，將顓臾比作龜玉，季氏攻打顓臾好比是老虎從籠子里跑出來傷人，顓臾被消滅好比是龜玉在櫝中被毀壞。二是將冉有和季路比作虎兕和龜玉的看守人，虎出來傷人、龜玉被毀，看守人有責(zé)任；而季氏對顓臾動武，是季氏家臣冉有和季路的失職。知識點解析：這兩句話從修辭上說是比喻，從邏輯論證方法上說是類比論證法，增強(qiáng)了文章的論辯力和感染力。既而大叔命西鄙北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除之。無生民心?！惫唬骸盁o庸，將自及?！贝笫逵质召E以為己邑，至于廩延。子封曰：“可矣，厚將得眾。”公曰：“不義不暱，厚將崩?！?4、請將“若弗與，則請除之，無聲民心”譯成現(xiàn)代漢語。標(biāo)準(zhǔn)答案：若不給他，那就請除滅他。不要使百姓生二心。知識點解析：重點理解句中關(guān)鍵詞語的含義?！案ァ?，不?！芭c”，給?！盁o生民心”，不要使(鄭國)百姓生二心。25、這段話里的中心人物是誰?其他人物的作用是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：中心人物是鄭莊公。其他人物的作用是為了反襯、突出主要的人物形象。知識點解析：為了突出主要人物鄭莊公，作者在文段中以其他人物為烘托，在相互的對比映襯中來突出其性格特征。26、這段話揭示了當(dāng)時怎樣的社會政治景況?標(biāo)準(zhǔn)答案：這段話揭示了統(tǒng)治階級內(nèi)部權(quán)力之爭的殘酷無情和仁義道德的虛偽性。知識點解析：結(jié)合文章的故事情節(jié)和歷史背景來作答。從文段人物對話的內(nèi)容中可以分析出，這段話揭露了當(dāng)時統(tǒng)治階級內(nèi)部腐朽、貪婪、虛偽、奸詐、相互兼并和殘殺的丑惡本質(zhì)。丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。27、如何理解“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心”兩句?標(biāo)準(zhǔn)答案：蜀先主劉備曾三顧茅廬，向諸葛亮請教平定天下的大計，諸葛亮出山后，盡力輔佐先主和后主兩朝君主，鞠躬盡瘁。知識點解析：這兩句概括了諸葛亮一生的功績和忠心為國的精神。28、全詩表達(dá)了杜甫怎樣的思想感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：全詩抒發(fā)了作者對諸葛亮的仰慕之情，對他“出師未捷身先死”的惋惜之情。表現(xiàn)了對世無英才的慨嘆，含蓄地表達(dá)了詩人所向往的君臣濟(jì)世、清平政治的理想，表明了報國無門的憂思。知識點解析：概括《蜀相》的主題思想，主要包括兩點：一是對諸葛亮的評價；二是作者自己的慨嘆。二者的融合就是《蜀相》的主旨。29、這首詩主要的藝術(shù)特點是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：這首詩突出的特點是將寫景、敘事、抒情和議論融為一體。知識點解析：詩的前兩聯(lián)分別描寫了諸葛亮祠堂的遠(yuǎn)景和近景，但寫景當(dāng)中也包含了抒情，“自春色”、“空好音”，含物是人非之感。三聯(lián)兩句，四聯(lián)的前一句，既是追述諸葛亮一生的功績，也是對其一生的評價，融敘述、議論為一體。末尾敘事兼抒情。多種手段的綜合運(yùn)用，使詩中豐富而深刻的內(nèi)涵得到充分的表達(dá)。三、現(xiàn)代文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)于是，“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。臨時的茶棚，戲法場，弄缸弄甏、走繩索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提線戲，髦兒戲，西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽得見。30、這段文字屬于什么描寫?標(biāo)準(zhǔn)答案：場面描寫。知識點解析：場面描寫截取的是事件進(jìn)程中的橫斷面，他所描寫的是同一環(huán)境同一時間中的多種事物與人的活動。既有全場的鳥瞰，又有具體小鏡頭的特寫。本段所描繪的“香市”的熱鬧場面，就是比較成功的場面描寫。31、這段文字分為幾層?各層的描寫角度有什么不同?標(biāo)準(zhǔn)答案：分為四層，每句話為一層。第一層，著眼于整體，說明香市的主要節(jié)目是“吃”和“玩”。第二層，從視覺角度，描寫廟前的熱鬧情況。第三層，從多種感覺的角度，描寫廟里的紅火情景。第四層，從聽覺角度，表現(xiàn)聲響的嘈雜。知識點解析：大綱要求“分析昔日香市熱鬧場景一段的描寫層次，并說明其在文中的作用?！北绢}就體現(xiàn)了這一考點，注意本段文字分為四層。32、這段文字在文中的作用是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：寫昔日香市熱鬧的場景，是為了通過今昔對比的方法．襯托今日香市的冷清。從而揭示文章的主題：香市變化的原因是軍閥的統(tǒng)治和帝國主義的入侵。知識點解析：這段文字主要起到對比襯托的作用。這也是本文的主要寫作手法，考生要從整體上把握。姑娘跨進(jìn)了門檻?！窈竦拈T簾立刻放下來遮住了她。“傻瓜!”有人在后面咬牙切齒地咒罵?！耙晃皇ト恕！辈恢獜氖裁吹胤絺鱽磉@一聲回答。33、“姑娘跨進(jìn)了門檻”象征什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：象征革命者決心投入艱苦的革命事業(yè)。知識點解析：考查考生對屠格涅夫《門檻》一文象征手法的掌握。教材的不少課文中有象征手法的運(yùn)用，考生可以作一個歸納總結(jié)，強(qiáng)化記憶。在這句中，“姑娘”象征勇于獻(xiàn)身的革命戰(zhàn)士；“門檻”象征革命征途上的艱難險阻。34、“傻瓜”的咒罵象征什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：象征市儈主義者對革命者的不理解和誣蔑。知識點解析：咒罵“姑娘”的人是誣蔑革命的庸人。35、最后一句評價表現(xiàn)了什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：表現(xiàn)人民群眾對革命者的贊美與崇敬。知識點解析：意思是人民群眾崇敬革命者?！堕T檻》是一篇充滿象征意蘊(yùn)的散文詩。學(xué)習(xí)本文，重點在于掌握其不同句子的象征意義，這也是大綱的要求。假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。36、詩人為什么要強(qiáng)調(diào)“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”?標(biāo)準(zhǔn)答案：詩人是用假設(shè)的手法，說自己是一只鳥。當(dāng)了鳥，仍然應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。這表明詩人要用自己的詩作喚醒民眾，積極投入到抗日民族解放斗爭中去。他要表達(dá)的是人民對侵略者的悲憤、激怒，對未來黎明的向往之情。知識點解析：詩中鳥所扮演的角色和所肩負(fù)的神圣使命是通過對其歌唱內(nèi)容的多方面抒寫來表現(xiàn)的：鳥要歌唱，為誰歌唱呢?它要把備受侵略者和反動勢力摧殘的土地的屈辱感表達(dá)出來；要把中華民族的內(nèi)心的悲憤、反抗的情緒和怒吼聲傳達(dá)出來；還要為人們謳歌美好光明的未來。37、怎樣理解假設(shè)與排比在本詩中所起的作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：詩中先運(yùn)用了假設(shè)的手法，變“我”為鳥，具體抒情。然后又連用了由“這”開頭的三個排比句：“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”，這三句詩充滿了對侵略者(暴風(fēng)雨)的仇恨，對被侵略者奴役、欺凌的同胞的同情，以及自己和中華民族對敵人的憤恨。排比句正是詩之精華，加強(qiáng)了全詩的力度。知識點解析：注意分析假設(shè)和排比兩種修辭的特點，并結(jié)合具體的詩句內(nèi)容和作者情感表達(dá)的需要來進(jìn)行分析。38、詩人為什么強(qiáng)調(diào)“鳥死了，連羽毛也腐爛在土地里面”?標(biāo)準(zhǔn)答案：這既是假設(shè)，又是進(jìn)一步的推論，用以表現(xiàn)“鳥”(詩人)對“土地”(祖國、人民)的永久的依戀，死了也不離開“土地”，讓羽毛也腐爛在土地里面。知識點解析：這樣寫突出表現(xiàn)了作者對祖國的依戀，可以感受到詩人對祖國、民族、人民的深情和強(qiáng)烈的愛國主義情感。專升本（語文）模擬試卷第2套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、《論學(xué)問》一文指出治學(xué)的目的是()A、能權(quán)衡輕重，審察事理B、娛樂C、增長才識D、裝飾標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析2、“五十步笑百步”這一典故出自()A、《寡人之于國也》B、《季氏將伐顓臾》C、《大同》D、《秋水》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析3、魯迅《燈下漫筆》中“假使真有誰能夠替他們決定，定下什么奴隸規(guī)則來，自然就‘皇恩浩蕩’了”一句運(yùn)用的修辭手法是()A、比喻B、夸張C、反語D、借代標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析4、有“曲狀元”之稱的元曲作家是()A、關(guān)漢卿B、馬致遠(yuǎn)C、張養(yǎng)浩D、王實甫標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析5、蘇軾《前赤壁賦》中“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”所運(yùn)用的手法有()A、比喻、對偶B、對比、比喻C、對偶、對比D、擬人、對比標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析6、下列成語出于莊子《秋水》的是()A、貽笑大方、分崩離析B、望洋興嘆、禍起蕭墻C、分崩離析、禍起蕭墻D、望洋興嘆、貽笑大方標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析7、李密的《陳情表》是一篇()A、書信B、小說C、辭賦D、奏疏標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析8、馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的修辭手法是()A、比喻B、排比C、鼎足對D、擬人標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析9、朱自清《背影》一文的結(jié)構(gòu)線索是()A、橫式結(jié)構(gòu)B、縱式結(jié)構(gòu)C、縱橫結(jié)構(gòu)D、自由結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析10、蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》是一首()A、悼亡詞B、中秋詞C、端午詞D、愛情詞標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析11、李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的言外之意是()A、美景依舊，故人已老B、歲月流逝，青春不再C、故國宮殿，令人牽掛D、江山易主，物是人非標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析12、我國先秦時期，認(rèn)為“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想家是()A、孔子B、孟子C、左丘明D、莊子標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析13、“精神上的缺陷沒有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問來補(bǔ)救的”一語出自()A、培根B、莫泊桑C、富蘭克林D、契訶夫標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析14、在屠格涅夫《門檻》中，“門檻”的象征意義是()A、革命事業(yè)B、參加革命的條件C、革命征途上的艱難險阻D、革命者的獻(xiàn)身精神標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析15、《氓》選自《詩經(jīng).國風(fēng)》中的()A、王風(fēng)B、秦風(fēng)C、衛(wèi)風(fēng)D、鄭風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析16、柳永《八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)》著力抒寫的思想情緒是()A、愛情失意B、羈旅行役之苦C、故國之思D、傷春惜時標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析17、魯迅用“史家之絕唱，無韻之《離騷》”贊美()A、《論語》B、《春秋》C、《左傳》D、《史記》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析18、李煜的《虞美人(春花秋月何時了)》一詞抒寫的是()A、美景依舊，人事已非B、對故國宮殿衰敗的痛惜C、故國宮苑中美好的時光D、亡國的傷痛與哀怨憂愁標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析19、“禍起蕭墻”一語出自()A、《論語》B、《孟子》C、《左傳》D、《戰(zhàn)國策》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析20、《燈下漫筆》一文向青年所闡明的最重要的道理是()A、如何讀書B、改造國民性C、如何繪畫D、創(chuàng)建新時代標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析二、古文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，然后回答問題。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。21、《季氏將伐顓臾》是一篇立論文章還是一篇駁論文章?標(biāo)準(zhǔn)答案：駁論文章。知識點解析：暫無解析22、這段文字是立論還是駁論?標(biāo)準(zhǔn)答案：立論。知識點解析：暫無解析23、這段文字在全文中有什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：駁中立，駁立結(jié)合。知識點解析：暫無解析閱讀《五代史伶官傳序》中的一段文字，然后回答問題。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉!及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何共衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?……24、這段文字的主要觀點是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：成敗皆自于人。知識點解析：暫無解析25、這段文字兩個長句論證說的角度有什么不同?標(biāo)準(zhǔn)答案：前一個長句先贊其興國之壯，后一個長句嘆其亡國之衰。知識點解析：暫無解析26、這段文字運(yùn)用了什么論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：例證法和對比法。知識點解析：暫無解析閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，然后回答問題。其夜，華林部過馬伶：“子，天下之善技也，然無以易李伶。李伶之為嚴(yán)相國至矣，子又安從授之而掩其上哉?”馬伶曰：“固然，天下無以易李伶；李伶即又不肯授我。我聞今相國昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國儔也。我走京師，求為其門卒三年，日侍昆山相國于朝房，察其舉止，聆其語言，久乃得之。此吾之所為師也。”華林部相與羅拜而去。27、這段文字贊揚(yáng)了馬伶怎樣的從藝精神?標(biāo)準(zhǔn)答案：不甘失敗、刻苦鉆研、精益求精。知識點解析：暫無解析28、“分宜”指的是誰?這是運(yùn)用了什么修辭手法?標(biāo)準(zhǔn)答案：“分宜”指的是嚴(yán)嵩。借代。知識點解析：暫無解析29、“見昆山猶之見分宜也”一句影射了什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：影射當(dāng)朝宰相與嚴(yán)嵩是一丘之貉。知識點解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀《創(chuàng)造宣言》，然后回答問題。創(chuàng)造主未完成之工作，讓我們接過來，繼續(xù)創(chuàng)造。宗教家創(chuàng)造出神來供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出財神、土地公、土地婆來供自己崇拜，省事者把別人創(chuàng)造現(xiàn)成之神來崇拜。戀愛無上主義者造出愛人來崇拜。笨人借戀愛之名把愛人造成丑惡無恥的蕩婦來糟蹋，糟蹋愛人者不是奉行戀愛無上主義，而是奉行萬惡無底主義的魔鬼，因為他把愛人造成魔鬼婆。美術(shù)家如羅丹，是一面造石像，一面崇拜自己的創(chuàng)造。教育者不是造神，不是造石像，不是造愛人。他們所要創(chuàng)造的是真善美的活人。真善美的活人是我們的神，是我們的石像，是我們的愛人。教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。說得正確些，先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生，學(xué)生先生合作而創(chuàng)造出值得彼此崇拜之活人。倘若創(chuàng)造出丑惡的活人，不但是所塑之像失敗，亦是合作塑像者之失敗。倘若活人之塑像是由于集體的創(chuàng)造，而不是個人的創(chuàng)造，那么這成功失敗也是屬于集體而不是僅僅屬于個人。在一個集體當(dāng)中，每一個活人之塑像，是這個人來一刀，那個人來一刀，有時是萬刀齊發(fā)。倘使刀法不合于交響曲之節(jié)奏，那便處處是傷痕，而難以成為真善美之活塑像。在刀法之交響中，投入一絲一毫的雜聲，都是中傷整個的和諧。教育者也要創(chuàng)造值得自己崇拜之創(chuàng)造理論和創(chuàng)造技術(shù)。活人的塑像和大理石的塑像有一點不同，刀法如果用得不對，可以萬像同毀；刀法如果用得對，則一筆下去，萬龍點睛。有人說：環(huán)境太平凡了，不能創(chuàng)造。平凡無過于一張白紙，八大山人揮毫畫他幾筆，便成為一幅名貴的杰作。平凡也無過于一塊石頭，到了菲狄亞斯、米開朗琪羅的手里可以成為不朽的塑像。有人說：生活太單調(diào)了，不能創(chuàng)造。單調(diào)無過于坐監(jiān)牢，但是就在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了正氣歌，產(chǎn)生了蘇聯(lián)的國歌，產(chǎn)生了尼赫魯自傳。單調(diào)又無過于沙漠了，而雷賽布(Lesseps)競能在沙漠中造成蘇伊士運(yùn)河，把地中海與紅海貫通起來。單調(diào)又無過于開肉包鋪子，而竟在這里面，產(chǎn)生了平凡而偉大的平老靜?？梢娖椒矄握{(diào)，只是懶惰者之遁詞。既已不平凡、不單調(diào)了，又無須乎創(chuàng)造。我們是要在平凡上造出不平凡；在單調(diào)上造出不單調(diào)。有人說：年紀(jì)太小，不能創(chuàng)造，見著幼年研究生之名而哈哈大笑。但是當(dāng)你把莫扎特、愛迪生及沖破父親數(shù)學(xué)層層封鎖之帕斯卡(Pascal)的幼年研究生活翻給他看，他又只好啞口無言了。有人說：我是太無能了，不能創(chuàng)造，但是魯鈍的曾參傳了孔子的道統(tǒng)。不識字的慧能，傳了黃梅①的教義?；勰苷f：“下下人有上上智。”我們豈可以自暴自棄呀!可見無能也是借口。蠶吃桑葉，尚能吐絲，難道我們天天吃白米飯，除造糞之外，便一無貢獻(xiàn)嗎?有人說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾叛親離之哥倫布，畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫出了安魂曲。絕望是懦夫的幻想。歌德說：沒有勇氣一切都完。是的，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的。這只是一半真理；當(dāng)英雄無用武之地，他除了大無畏之斧，還得有智慧之劍，金剛之信念與意志，才能開出一條生路。古語說，窮則變，變則通，要有智慧才知道怎樣變得通，要有大無畏之精神及金剛之信念與意志才變得過來。所以：處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人，讓我們至少走兩步退一步，向著創(chuàng)造之路邁進(jìn)吧。像屋檐水一樣，一點一滴，滴穿階沿石。點滴的創(chuàng)造固不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。東山的樵夫把東山的茅草割光了，上泰山割茅草，泰山給他的第一印象是：茅草沒有東山多。泰山上的“經(jīng)石硲”“無字碑”“六賢祠”“玉皇頂”，大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，豢養(yǎng)的飛禽、走獸、小蟲，和幾千年來農(nóng)人為后代種植的大樹，于他無用，都等于沒有看見。至于那種登泰山而小天下之境界，也因急于割茅草看不出來。他每次上山拉一堆屎，下山撒一泡尿，挑一擔(dān)茅草回家。尿與屎是他對泰山的貢獻(xiàn)，茅草是他從泰山上得到的收獲。茅草是平凡之草，而泰山所可給他的又只有這平凡之草，而且沒有東山多，所以他斷定泰山是一座平凡之山，而且從割草的觀點看，比東山還平凡，便說了一聲：“泰山?jīng)]有東山好?！北惶┥綐涿缏犚?，想到自己老是站在寸土之中，終年被茅草包圍著，徒然覺得平凡、單調(diào)、煩悶、動搖，幻想換換環(huán)境。一根樹苗如此想，二根樹苗如此想，三根樹苗如此想，久而久之成趨向，便接二連三的，一天一天的，聽到樹苗對樵夫說：“老人家，你愿意帶我到東山去玩一玩么?”樵夫總是隨手一拔，把它們一根一根的和茅草捆在一起，挑到東山給他的老太婆燒鍋去了。我們只能在樵夫的茅草房的煙囪里偶爾看見冒出幾縷黑煙，誰能分得出那一縷是樹苗的，那一縷是茅草的化身?割草的也可以一變而成為種樹的老農(nóng)，如果他肯迎接創(chuàng)造之神住在他的心里。我承認(rèn)就是東山樵夫也有些微的創(chuàng)造作用——為泰山剃頭理發(fā)，只是我們希望不要把我們的鼻子或眉毛剃掉。創(chuàng)造之神!你回來呀!你所栽培的幼苗是有了幻想，樵夫拿著雪亮亮的鐮刀天天來，甚至常常來到幼苗的美夢里。你不能放棄你的責(zé)任。只要你肯回來，我們愿意把一切——我們的汗，我們的血，我們的心，我們的生命——都獻(xiàn)給你，當(dāng)你看見滿山的幼苗在你監(jiān)護(hù)之下，得到我們的汗、血、心、生命的灌溉，一根一根地都長成參天的大樹，你不高興嗎?創(chuàng)造之神!你回來呀!只有你回來，才能保證參天大樹之長成。羅丹說：“惡是枯干?！焙垢闪耍闪?，熱情干了，僵了，死了，死人才無意于創(chuàng)造。只要有一滴汗，一滴血，一滴熱情，便是創(chuàng)造之神所愛住的行宮，就能開創(chuàng)造之花，結(jié)創(chuàng)造之果，繁殖創(chuàng)造之森林。注：①黃梅：佛教禪宗五世祖弘忍，居黃梅山東禪院，人因以黃梅稱之。30、這篇文章的主旨是什么?從中可以看出陶行知先生怎樣的教育思想?標(biāo)準(zhǔn)答案：倡導(dǎo)創(chuàng)造精神(或“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”)。教育家要創(chuàng)造真善美的活人。知識點解析：暫無解析31、本文最主要的論證方法是什么?這種方法的好處在哪里?標(biāo)準(zhǔn)答案：例證法(或“舉例說明”)。事實勝于雄辯。知識點解析：暫無解析32、作者為什么說生路是要用勇氣造出來的，“這只是一半真理”?標(biāo)準(zhǔn)答案：因為創(chuàng)造生路不但要有勇氣，而且要有智慧、信念和意志。知識點解析：暫無解析閱讀《故都的秋》中的片段，然后回答問題。①不逢北國之秋，已將近十余年了。②在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。③在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，(甲)一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，(乙)到青天下馴鴿的飛聲。④從槐樹葉底，朝東(丙)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，(丁)對著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。⑤說到了牽?；ǎ乙詾橐运{(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。⑥最好，還要在牽牛花底，叫長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。33、在下面所列的詞語中，給文中空缺處甲、乙、丙、丁選擇恰當(dāng)?shù)脑~。(甲)煮、泡、沖、燙(乙)聽得、聽見、細(xì)聽、聆聽(丙)漫、細(xì)、忙、點(丁)靜、笑、黯然、正標(biāo)準(zhǔn)答案：甲處(泡)乙處(聽得)丙處(細(xì))丁處(靜)知識點解析：暫無解析34、②句中作者列舉了五處飽含秋意的景觀，但用筆極簡，其原因是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：用筆極簡是因為作者是在回憶，多了會感覺冗長。知識點解析：暫無解析35、④句中說，“自然而然地也能夠感覺到十分的秋意”，那么，⑤句中的評議是否多余?標(biāo)準(zhǔn)答案：不多余，這樣的評議透露著作者對故都的懷念之情。知識點解析：暫無解析閱讀《日出》中李石清對黃省三說的一段話，然后回答問題。我告訴你，你一層一層地爬上去。到了頂高的一層，你可以邁過欄桿，站在邊上。你只再向空，向外多走一步，那時候你也許有點心跳，但是你只要過一秒鐘，就一秒鐘，你就再也不可憐了，你再也不愁吃，不愁穿了?！?6、李石清為什么要說這段話?他是否仗勢欺人?標(biāo)準(zhǔn)答案：因為李石清了解黃省三軟弱謙卑、逆來順受、安分守己的性格。這顯然是李石清在仗勢欺人。知識點解析：暫無解析37、李石清為什么慫恿黃省三跳樓自殺?標(biāo)準(zhǔn)答案：因為李石清厭煩黃省三再三哀求讓他復(fù)職，為了擺脫黃省三的糾纏，所以李石清便慫恿他跳樓自殺。知識點解析：暫無解析38、作者對黃省三是否同情?標(biāo)準(zhǔn)答案：作者對黃省三是同情的。知識點解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第3套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、《西廂記》是一部()A、元雜劇B、明雜劇C、說唱文學(xué)D、傳奇標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：《西廂記》是元代劇作家王實甫的作品，是一部元雜劇。2、宋代作家中，在詩詞文賦以及書畫等方面都有很高造詣的是()A、歐陽修B、蘇軾C、陸游D、辛棄疾標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析3、有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()A、馬致遠(yuǎn)B、王實甫C、關(guān)漢卿D、白樸標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析4、《米龍老爹》的作者是()A、屠格涅夫B、契訶夫C、莫泊桑D、歐．亨利標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析5、《鄭伯克段于鄢》一文中，“亟請于武公”句中的“亟”字的意思是()A、急忙B、迅速C、竭力D、屢次標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析6、在以下作品中，表現(xiàn)羈旅行役之苦的是()A、李白《行路難》(其一)B、陸游《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)C、王昌齡《從軍行》(其四)D、柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)融寫景、抒情為一體，通過描寫羈旅行役之苦，表達(dá)了強(qiáng)烈的思?xì)w情感，語淺而情深。A項主要抒發(fā)了仕途不順的感慨；B項表現(xiàn)了朝廷和戎茍安的惡果；C項寫邊關(guān)將士在艱苦的環(huán)境中衛(wèi)國作戰(zhàn)，誓死報國的英雄氣概。7、榮獲“人民藝術(shù)家”稱號的作家是()A、巴金B(yǎng)、老舍C、茅盾D、曹禺標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析8、在儒家政治理想中，遜于“大同”社會的是()A、大道社會B、小康社會C、春秋社會D、戰(zhàn)國社會標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《大同》中的觀點認(rèn)為，所謂“三代之英”的“小康社會”，是“大道既隱”之后，圣人對“禮”特別提倡的時代，是圣人用“禮”(天理)約束人欲、治理天下的時代，在儒家的政治理想中，是稍遜于“大同”的理想社會。9、賈寶玉挨打的根本原因是()A、與小旦琪官交往B、淫辱母婢金釧兒C、賈環(huán)的撥弄是非D、背離封建禮教標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析在英國權(quán)威的科學(xué)雜志《自然》上刊登的一篇美國科學(xué)家的論文說，研究人員在實驗室里把抗蟲害轉(zhuǎn)基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發(fā)生類似現(xiàn)象。另據(jù)英國科學(xué)家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉(zhuǎn)基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結(jié)論引起了科學(xué)家的擔(dān)心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學(xué)家普斯陶伊的轉(zhuǎn)基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項未經(jīng)發(fā)表的實驗結(jié)果證明，年幼老鼠食用轉(zhuǎn)基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現(xiàn)損傷，而且免疫系統(tǒng)也遭到破壞，他將這一切歸咎于對土豆的基因操作本身。他的結(jié)論據(jù)說得到了14個國家20名科學(xué)家的支持。但英國最具權(quán)威的科研機(jī)構(gòu)英國皇家學(xué)會宣布，該學(xué)會組織的6人專家組經(jīng)過詳細(xì)評估發(fā)現(xiàn)，他的研究無論在設(shè)計上，還是在操作和數(shù)據(jù)上，都充滿漏洞，他的結(jié)論無法成立。然而，這場在英國引起并跨出國界的軒然大波卻至今未平。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，這一點已在世界范圍內(nèi)取得共識。美國是轉(zhuǎn)基因技術(shù)最先進(jìn)的國家，據(jù)統(tǒng)計，美國的大學(xué)、科研機(jī)關(guān)和企業(yè)等已經(jīng)開發(fā)出上百個轉(zhuǎn)基因作物品種，其中僅有43個品種的安全性得到了美國食品和藥物管理局的確認(rèn)。面臨轉(zhuǎn)基因玉米和大豆正在進(jìn)行大面積種植與大量出口以及由此引發(fā)爭議的現(xiàn)狀，美國國家科學(xué)院已經(jīng)鄭重承諾，將就轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題展開全面調(diào)查?？磥恚诎l(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)的同時，也是應(yīng)當(dāng)注意吸取任何一種現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)發(fā)展過程中的教訓(xùn)的。10、引起“科學(xué)家的擔(dān)心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達(dá)到百分之百，某些轉(zhuǎn)基因大豆可能會致癌。B、某些轉(zhuǎn)基因作物會對生態(tài)環(huán)境造成污染，還有一些會削弱作物對人體健康的作用。C、轉(zhuǎn)基因作物會毒殺昆蟲或影響昆蟲的發(fā)育，并會降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉(zhuǎn)基因作物會污染環(huán)境，因此影響人體的健康。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析11、不符合第二自然段文意的一項是()A、普斯陶伊認(rèn)定，轉(zhuǎn)基因作物會損傷動物內(nèi)臟并在破壞免疫系統(tǒng)，他聲稱是通過實驗證明這一點的。B、英國皇家學(xué)會認(rèn)為普斯陶伊的結(jié)論不能成立，根據(jù)主要是普斯陶伊實驗的科學(xué)性太差。C、普斯陶伊所引發(fā)的風(fēng)波，表明了在世界范圍內(nèi)人們對這項先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)的某種擔(dān)心與不信任。D、“有所不同”是針對第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結(jié)論沒有引起科學(xué)家的擔(dān)心與不安。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析12、文中所說的“教訓(xùn)”指的是()A、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它的安全性及對人們心理的影響。B、發(fā)展生物科學(xué)沒有注意到它對生態(tài)平衡和人類健康的影響。C、發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。D、在科學(xué)發(fā)展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細(xì)致研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析13、同本文作者的觀點傾向不一致的一項是()A、轉(zhuǎn)基因作物作為先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)成果所引起的擔(dān)心和不安，絕不會妨礙這項技術(shù)的發(fā)展。B、面對運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)所引起的世界范圍的擔(dān)心與不安，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗才是正確的做法。C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，但在推行的時候，要特別考慮到它的安全性問題。D、實驗證明，某些轉(zhuǎn)基因作物自身有長亦有短，但完全否定這項技術(shù)成果，尚缺乏科學(xué)依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析14、《麥琪的禮物》運(yùn)用的結(jié)構(gòu)方法是()A、一虛一實，虛實結(jié)合B、采用兩條平行的情節(jié)線索C、四條情節(jié)線交叉敘述D、追溯法標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：這篇小說作者在情節(jié)構(gòu)思上，運(yùn)用了“一明一暗、一虛一實，虛實結(jié)合”的結(jié)構(gòu)方法。在小說中，作者先明寫女主人公德拉賣秀發(fā)為丈夫買圣誕節(jié)禮物——金表的表鏈。在這一情節(jié)線索中，作者詳寫女主人公德拉整個心理變化發(fā)展的過程和行為過程。第二條情節(jié)線：杰姆賣掉了自己的家傳金表為妻子買梳子則是暗寫。作者沒有詳細(xì)敘述杰姆賣金表、買梳子的全過程，只是用一句話“我是賣掉了金表，換了錢去買你的發(fā)梳的”交代了整個事件的大致情況，采用這種結(jié)構(gòu)方式，其目的一是避免重復(fù)和情節(jié)冗長不緊湊，二是為后面的情節(jié)作鋪墊，更為結(jié)尾情節(jié)的突轉(zhuǎn)和出乎讀者的意料制造懸念，以追求達(dá)到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。15、下列著作，屬于編年體史書的是()A、《論語》B、《戰(zhàn)國策》C、《資治通鑒》D、《史記》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：《論語》是語錄體散文集，《戰(zhàn)國策》是國別體史書，《史記》是紀(jì)傳體史書。16、北宋第一個專力寫詞的作家是()A、李煜B、柳永C、蘇軾D、辛棄疾標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析17、詩句“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”是()A、托物言志B、借景抒情C、借事抒情D、直抒胸臆標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：這兩句的意思是諸葛亮已成古人，現(xiàn)在只見階下春草自綠，只聞樹叢中黃鸝徒然發(fā)出好聽的嗚聲。顯而易見是借景抒情。18、《五代史伶官傳序》中，告誡人們要居安思危的警戒性語句是()A、滿招損，謙得益B、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺C、憂勞可以興國，逸豫可以亡身D、盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”是告誡人們不要安于享樂，要勤奮，不要懶惰，人懶惰多了會出問題的?！皯n勞可以興國，逸豫可以亡身”與“生于憂患，死于安樂”意思相近，都是說要居安思危。19、下列屬于錢鐘書的學(xué)術(shù)著作的是()A、《隨感錄》B、《管錐編》C、《美的歷程》D、《美育書簡》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：錢鐘書的主要學(xué)術(shù)著作有《談藝錄》、《管錐編》、《七綴集》等，內(nèi)容涉及文學(xué)、哲學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)等。20、“大同”社會是的理想社會模式()A、道家B、法家C、雜家D、儒家標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：儒家追求的最高境界是“天下人同”，這是天道精神的體現(xiàn)。二、古文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答小題。更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。21、這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：對南宋國勢的擔(dān)憂和報國無門的悲憤。知識點解析：暫無解析22、這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?標(biāo)準(zhǔn)答案：上片借景起興，下片托古喻今。知識點解析：暫無解析23、詞中的暮春景象有何象征意義?標(biāo)準(zhǔn)答案：象征著南宋國勢的衰敗。知識點解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答小題。吃飯有時很像結(jié)婚。名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們?nèi)匀话严硎苎陲棡樾枰?，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學(xué)或藝術(shù)，總說為了真和送親順以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會利用人，替它遮蓋和辯護(hù)，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國》里把國家分成三等人，相當(dāng)于靈魂的三個成分；饑渴吃喝等噴香欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點成民眾的意志和福利；請客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區(qū)區(qū)消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。24、作者說“吃飯有時很像結(jié)婚”，請具體說明“吃飯”與“結(jié)婚”有什么相似之處。標(biāo)準(zhǔn)答案：名義上是吃飯，實際上是吃菜；名義上是結(jié)婚，實際上為的是財富。知識點解析：暫無解析25、這段文字揭露了怎樣的社會現(xiàn)象?標(biāo)準(zhǔn)答案：名實不符(或主權(quán)旁移)。知識點解析：暫無解析26、這段文字采用了哪種論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：類比論證。知識點解析：暫無解析四、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、夜晚蘊(yùn)藏著無限寶藏：蟋蟀、青蛙高高低低的鳴唱，疏疏密密、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹葉的搖曳，深巷小樓中嚶嚶的兒啼……夜包容了太多你在白天聽不到、看不到、聞不到的東西，只要你打開緊閉的心扉，用心傾聽，夜的精靈就會跳到你的身邊，陪你歡笑、陪你憂愁，陪你品味人生的點點滴滴。請以“傾聽夜的聲音”為題，寫一篇200字左右的短文。標(biāo)準(zhǔn)答案：略知識點解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第4套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、《季氏將伐顓臾》所運(yùn)用的論據(jù)中，屬于歷史材料的是A、且在邦域之中矣B、先王以為東蒙主C、是社稷之臣也D、虎兕出于柙標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《季氏將伐顓臾》在論辯中采用了事實論據(jù)中的歷史材料、現(xiàn)實事例和理論論據(jù)中的名人名言等論據(jù)，增強(qiáng)了論證的說服力。其中，B項“先王以為東蒙主”屬于歷史材料。從歷史上看，顓臾是先王任命的東蒙山的主祭者，若伐顓臾便是違背先王旨意，違背先王旨意便是不孝，伐顓臾不合禮制。A項“且在邦域之中矣”和C項“是社稷之臣也”，則是分別從顓臾的現(xiàn)實表現(xiàn)看，顓臾是安分守己的“社稷之臣，何以伐為?”，攻打沒有過錯的臣屬國顓臾，非禮也；從地理位置上看，顓臾在魯國疆域之中，對魯國構(gòu)不成任何威脅，因而不應(yīng)伐之；因此只有B是符合題意的選項。2、孟子用“五十步笑百步”說理的論證方法屬于A、由個別到一般B、由一般到個別C、在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏畣柕谋容^D、在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析3、歐陽修的《五代史伶官傳序》是一篇A、史論B、奏疏C、小說D、辭賦標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：《五代史伶官傳序》是歐陽修為《伶官傳》寫的一篇序文，也是一篇史論文章。4、《左傳》是一部A、編年體的歷史著作B、國別體的歷史著作C、紀(jì)傳體的歷史著作D、紀(jì)傳體的斷代史著作標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析5、《李將軍列傳》中李廣將兵的特點是A、行軍無部伍行陣B、正部曲行伍營陣C、士吏治軍簿至明D、謹(jǐn)于法度標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析6、《種樹郭橐駝傳》采用的主要寫作手法是A、類比方法B、夸張手法C、諷刺手法D、擬人手法標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：《種樹郭橐駝傳》最大的特點是采用了類比的方法，即以種樹之道，“移之官理”。郭橐駝種樹貴在得樹之天性，為政也貴在使民得其天性。而那些不善種樹的人的做法，與“好煩其令”的為官者是一樣的。因此選擇A項。7、《氓》是一首A、抒情詩B、敘事詩C、哲理詩D、寓言詩標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：《氓》，從按表現(xiàn)方法分類的詩歌體裁說，是一首敘事詩；從其表現(xiàn)的內(nèi)容說，則是一首“棄婦詩”。因此選擇B項。8、陶淵明生活的朝代是A、東晉B、西晉C、漢末D、六朝標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析9、我國詩歌史上被稱為“詩圣”的是A、李白B、王維C、杜甫D、陶淵明標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：杜甫是我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人，具有高尚的情懷，同情人民，憂世濟(jì)時，被稱為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。10、下列詩人生活在盛唐的是A、李白B、自居易C、李商隱D、陳子昂標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析11、下列哪句詩運(yùn)用了對比的手法A、春花秋月何時了，往事知多少B、小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中C、雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改D、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析12、蘇軾、辛棄疾同為A、婉約派詞人B、豪放派詞人C、風(fēng)雅派詞人D、北宋詞人標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：辛棄疾一生致力于詞的創(chuàng)作，題材廣泛，內(nèi)容豐富，但以表現(xiàn)愛國抗金的內(nèi)容為主。他的詞雄勁豪邁，悲壯沉郁，是南宋詞壇豪放派的代表，與蘇軾合稱“蘇辛”。因此本題應(yīng)選擇B項。13、孔子認(rèn)為他所生活的時代是A、大同時代B、三代之英的時代C、小康時代D、禮崩樂壞的時代標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析14、下列人物屬于戰(zhàn)國四公子之一的是A、馮諼B、孟子C、莊子D、孟嘗君標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：戰(zhàn)國時期，諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位，大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當(dāng)時養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國四公子”：齊國孟嘗君田文、魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、楚國春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。15、聞一多提出的新格律詩的“三美”主張是A、理想美、思想美、形式美B、色彩美、意境美、繪畫美C、音樂美、繪畫美、建筑美D、節(jié)奏美、音樂美、形式美標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析16、《我愛這土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是A、鳥B、暴風(fēng)雨C、土地D、河流標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析17、屠格涅夫的成名作是A、《羅亭》B、《獵人筆記》C、《木木》D、《阿霞》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析18、“一簞食，一瓢飲，有不改其樂的人”，此句話出自A、《論語》B、《論快樂》C、《談時間》D、《圍城》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析19、下列各句依次采用的修辭方法是①遙望見十里長亭，減了玉肌。②譬如朝露，去日苦多。③惟有長江水，無語東流。A、夸張比喻擬人B、擬人比喻夸張C、夸張擬人比喻D、擬人夸張比喻標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析20、《答司馬諫議書》中，作者用“盤庚之遷”的典故，主要是為駁斥A、侵官B、致怨C、拒諫D、征利標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析二、古文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，回答下列小題：梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣!河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也?”21、解釋這段文字中加點字的含義。于：焉：兇：加：標(biāo)準(zhǔn)答案：于：對于。焉：于是，作兼詞用，兼起介詞“于”和代詞“是”的作用。兇：災(zāi)荒。加：更加。知識點解析：暫無解析22、這段文字在全文論證結(jié)構(gòu)中起什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：導(dǎo)論，提出問題：“寡人之民不加多，何也?”知識點解析：暫無解析23、梁惠王自認(rèn)為“盡心”，卻為何“民不加多”?標(biāo)準(zhǔn)答案：其“盡心”只是在發(fā)生災(zāi)荒時采取一些臨時性措施，沒有徹底實行仁政。知識點解析：暫無解析閱讀《諫逐客書》中的一段文字，回答下列小題：所以飾后宮、充下陳、娛心意、說耳目者，必出于秦然后可，則是宛珠之簪、傅璣之珥、阿縞之衣、錦繡之飾不進(jìn)于前；而隨俗雅化、佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也。夫擊甕叩缶，彈箏搏髀而歌呼嗚鳴快耳目者，真秦之聲也；《鄭》、《衛(wèi)》、《桑間》、《韶虞》、《武象》者，異國之樂也。今棄擊甕叩缶而就《鄭》、《衛(wèi)》，退彈箏而取《韶虞》，若是者何也?快意當(dāng)前，適觀而已矣。今取人則不然，不問可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。然則是所重者在乎色、樂、珠、玉，而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。24、解釋這段文字中加點字的含義。所以(飾后宮)：說：髀：所以(跨海內(nèi))：標(biāo)準(zhǔn)答案：所以(飾后宮)：所使用……的東西。說：同“悅”。髀：大腿。所以(跨海內(nèi))：所用……的方法。知識點解析：暫無解析25、這段話表達(dá)了什么觀點?標(biāo)準(zhǔn)答案：對物的棄、取，不以產(chǎn)地為標(biāo)準(zhǔn)，而是以其實際價值為標(biāo)準(zhǔn)；對人則是“非秦者去”，而不問曲直，這是重物輕人。而重物輕人非統(tǒng)一天下之術(shù)。知識點解析：暫無解析26、這段話是立論還是駁論?標(biāo)準(zhǔn)答案：通過立論：重物輕人非統(tǒng)一天下之術(shù)，駁“逐客”的觀點和做法，駁立結(jié)合。知識點解析：暫無解析閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，回答下列小題：廣嘗與望氣王朔燕語曰：“自漢擊匈奴，而廣未嘗不在其中。而諸部校尉以下，才能不及中人，然以擊胡軍功取侯者數(shù)十人；而廣不為后人，然無尺寸之功以得封邑者，何也?豈吾相不當(dāng)侯邪?且固命也?”朔曰：“將軍自念，豈嘗有所十艮乎?”廣曰：“吾嘗為隴西守，羌嘗反，吾誘而降，降者八百余人，吾詐而同日殺之。至今大恨獨此耳?！彼吩唬骸暗溎笥跉⒁呀担四藢④娝圆坏煤钫咭??！?7、將這段文字中下列句子譯成現(xiàn)代漢語?！柏M吾相不當(dāng)侯邪?且固命也”：“將軍自念，豈嘗有所恨乎”：“禍莫大于殺已降，此乃將軍所以不得侯者也”：標(biāo)準(zhǔn)答案：“難道我的面相不應(yīng)當(dāng)封侯嗎?還是本來就命中注定的呢?”“將軍您自己想一想，難道曾經(jīng)有過什么遺憾的事嗎?”“災(zāi)禍沒有比殺戮已經(jīng)投降的人更大的了，這就是將軍您得不到封侯的原因啊!”知識點解析：暫無解析28、找出原文語句中對李廣不得封侯的幾種解釋。標(biāo)準(zhǔn)答案：豈吾相不當(dāng)侯邪?且固命也?禍莫大于殺已降。知識點解析：暫無解析29、這段文字表現(xiàn)了司馬遷怎樣的寫作精神?標(biāo)準(zhǔn)答案：不虛美，不隱惡；秉筆直書。知識點解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀《麥琪的禮物》結(jié)尾的一段文字，回答下列小題：德拉哭了之后，在臉頰上撲了些粉。她站在窗子跟前，呆呆地瞅著外面灰蒙蒙的后院里……明天就是圣誕節(jié)了，她只有一塊八毛七分錢來給杰姆買一件禮物。好幾個月來，她省吃儉用，能攢起來的都攢了，可結(jié)果只有這一點兒……房里兩扇窗子中間有一面壁鏡……她突然從窗口轉(zhuǎn)過身，站到壁鏡面前。她的眼睛晶瑩明亮，可是她的臉在二十秒鐘之內(nèi)卻失色了。她迅速地把頭發(fā)解開，讓它披落下來?！P躇了一會兒，靜靜地站著……她穿上褐色的舊外套，戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光，裙子一擺，就飄然走出房間，下樓跑到街上。30、在這段文字中，作者是通過什么來揭示人物心理的?標(biāo)準(zhǔn)答案：作者通過人物的外部動作和表情的描寫來揭示德拉下決心賣掉頭發(fā)的心理活動。知識點解析：暫無解析31、這樣的寫法對揭示人物的心理有什么好處?標(biāo)準(zhǔn)答案：它不是直接的心理描寫，而是通過人物的外部行為和表情間接地揭示人物心理活動，讓讀者通過小說主人公的神情和動作這些動態(tài)畫面去仔細(xì)品味其中的含義，透視人物的心靈。知識點解析：暫無解析32、從前面文字中可以反映出德拉心理上的哪些變化?標(biāo)準(zhǔn)答案：德拉十分珍愛、留戀自己美麗的頭發(fā)，是不忍割舍的。但是為了給心愛的丈夫買一件他最喜愛、向往的禮物，她最終不惜犧牲自己的頭發(fā)，堅定了賣掉頭發(fā)的決心，輕快地走出了房門。知識點解析：暫無解析閱讀《再別康橋》中的一段文字，并回答下列小題：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。33、“悄悄的我走了”一句反映了詩人怎樣復(fù)雜的情感?標(biāo)準(zhǔn)答案：可以理解為詩人不愿張揚(yáng)來康橋?qū)粢皇?，更不愿讓人知道個人復(fù)雜難言的情感。他與康橋的告別是深沉而又含蓄的。知識點解析：暫無解析34、“不帶走一片云彩”表現(xiàn)詩人什么樣的姿態(tài)?標(biāo)準(zhǔn)答案：一方面說明詩人的灑脫，另一方面“不帶走一片云彩”也表現(xiàn)了詩人對昔日的舊情的珍視，不愿意損壞其完好無缺的本質(zhì)。知識點解析：暫無解析35、《再別康橋》最后一節(jié)詩與第一節(jié)略有重復(fù)，主要表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：一再重復(fù)，主要表現(xiàn)詩人對故地康橋的那種眷戀和珍視。知識點解析：暫無解析閱讀《往事》中的一段文字，回答下列小題：他們都笑了——我也笑說，“不是說做女神，我希望我們都做個‘?；那嗄?。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，海是超絕而威嚴(yán)。楫說的更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……”36、談海的用意是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：談海意在表達(dá)一種人生哲學(xué)。知識點解析：暫無解析37、從這段文字可以看出，大海具有怎樣的品格?標(biāo)準(zhǔn)答案：溫柔而沉靜，超絕而威嚴(yán)，神秘而有容，虛懷、廣博。知識點解析：暫無解析38、文中運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?標(biāo)準(zhǔn)答案：運(yùn)用了托物言志的象征手法。知識點解析：暫無解析四、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)39、題目：業(yè)精于勤要求：A．必須寫成以議論為主的文章；B．不能少于800字；C．字跡工整，卷面整潔。標(biāo)準(zhǔn)答案：參見第11套模擬試卷“參考答案”中的“作文評分標(biāo)準(zhǔn)”。知識點解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第5套一、選擇(本題共15題，每題1.0分，共15分。)1、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》最突出的藝術(shù)特色是（）A、設(shè)景抒情、時空跳躍B、設(shè)景抒情、多用比興C、借景抒情、寓情于景D、借景抒情、多用比興標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析2、從作品的風(fēng)格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首（）A、頌歌B、戰(zhàn)歌C、牧歌D、戀歌標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析3、“惟陳言之務(wù)去”出自（）A、《諫逐客書》B、《種樹郭橐鴕傳》C、《答李翊書》D、《答司馬諫議書》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析4、1951年榮獲"人民藝術(shù)家"稱號的是（）A、巴金B(yǎng)、茅盾C、老舍D、趙樹理標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析5、柳永《八聲甘州》的線索是（）A、登高臨遠(yuǎn)B、睹物思人C、雨灑江天D、佳人颙望標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析6、《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是（）A、搜尋材料B、要有創(chuàng)作的靈感C、要有豐富的情感和思想D、選擇與安排標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析7、《馮讀客孟嘗君》中馮諼最突出的性格特點是（）A、胸?zé)o遠(yuǎn)見B、深謀遠(yuǎn)慮C、貪圖小利D、粗獷豪爽標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析8、《蜀相》中高度概括諸葛亮一生輝煌業(yè)績的句子是（）A、丞相祠堂何處尋?錦宮城外柏森森B、映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音C、三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心D、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析9、《答司馬諫議書》中的司馬諫議是指（）A、司馬遷B、司馬談C、司馬光D、司馬炎標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析10、我國古代第一部詩歌總集是（）A、《楚辭》B、《詩經(jīng)》C、《古詩源》D、《古詩十九首》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析11、《心靈的灰燼》一文的作者傅雷是我國著名的（）A、文學(xué)家B、科學(xué)家C、翻譯家D、美學(xué)家標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析12、《秋水》中北海若對"自多"的態(tài)度是（）A、反對B、贊成C、無所謂D、順其自然標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析13、屠格涅夫的《門檻》是（）A、小說B、散文C、散文詩D、政論標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析14、所謂伶官是指（）A、民間藝人B、宮廷藝人C、著名優(yōu)伶D、朝廷授予官職的宮廷藝人標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析15、下列詩歌中屬于律詩的是（）A、杜牧《泊奏淮》B、陸游《關(guān)山月》C、李白《行路難》D、王維《山居秋暝》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析二、填空(本題共5題，每題1.0分，共5分。)16、小說《苦惱》的主人公是一名名叫____________的馬車夫。標(biāo)準(zhǔn)答案：姚納知識點解析：暫無解析17、《論語》是一部記錄___________及其弟子言行（主要是言論）的語錄體散文集。標(biāo)準(zhǔn)答案：孔子知識點解析：暫無解析18、詩集《北方》的作者是________。標(biāo)準(zhǔn)答案：艾青知識點解析：暫無解析19、《報劉一丈書》鞭笞的三個反面人物是干謁者、_________和門者。標(biāo)準(zhǔn)答案：權(quán)者知識點解析：暫無解析20、《陳情表》選自《__________》。標(biāo)準(zhǔn)答案：文選知識點解析：暫無解析三、翻譯解釋(本題共8題，每題1.0分，共8分。)21、對酒當(dāng)歌，人生幾何？當(dāng)：________標(biāo)準(zhǔn)答案：對著知識點解析：暫無解析22、猥以微賤，當(dāng)侍東宮。猥：________標(biāo)準(zhǔn)答案：謙詞，鄙知識點解析：暫無解析23、但愿人長久，千里共嬋娟。（《水調(diào)歌頭》）千里共嬋娟：____________標(biāo)準(zhǔn)答案：相隔千里共賞天上明月。知識點解析：暫無解析24、王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。（《寡人之于國也》）請以戰(zhàn)喻：____________標(biāo)準(zhǔn)答案：請讓我拿戰(zhàn)爭來作比喻。知識點解析：暫無解析25、士而不無言恥，則為無本之人。本：________標(biāo)準(zhǔn)答案：根底，根基知識點解析：暫無解析26、河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。兇：________標(biāo)準(zhǔn)答案：兇年，災(zāi)年，收成不好知識點解析：暫無解析27、吏當(dāng)廣所失亡多，為虜所生得，當(dāng)斬。（《李將軍列傳》）為虜所生得：______________標(biāo)準(zhǔn)答案：被敵人活捉。知識點解析：暫無解析28、問桃葉渡，游雨花臺。問：________標(biāo)準(zhǔn)答案：探訪知識點解析：暫無解析四、簡答(本題共3題，每題1.0分，共3分。)29、試說明《天凈沙.秋思》中的鼎足對。標(biāo)準(zhǔn)答案：該曲開頭三句："枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬"，每句都是三種景物，詞性及句式結(jié)構(gòu)相同，對仗工整，因稱"鼎足對"（鼎這種古容器就是三條腿的）。知識點解析：暫無解析30、什么叫文賦？標(biāo)準(zhǔn)答案：又賦就是散文化的賦，一般采取主客問答、抑客伸主的形式；散文句與對偶句交互使用；也講押韻。知識點解析：暫無解析31、《季氏將代顓臾》的議論方式有什么特點？標(biāo)準(zhǔn)答案：這是一篇駁論性質(zhì)的議論文，以對話方式展開批駁，破中有立。知識點解析：暫無解析五、古文閱讀(本題共6題，每題1.0分，共6分。)閱讀《張中丞傳后敘》中的一段話，回答文后問題。二公之賢，其講之精矣。余一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也？當(dāng)是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。32、這段話可分幾層？概括各層大意。標(biāo)準(zhǔn)答案：這段話分為三層：第一層從開頭到"其誰之功也"，肯定張巡、許遠(yuǎn)"守一城，捍天下"的功績；第二層從"當(dāng)是時"劾"相環(huán)也"，揭露逃跑者和旁觀者的卑鄙行為；第三層"不追議此"到結(jié)尾，抨擊誣蔑張巡、許遠(yuǎn)者的顛倒是非，"自比于逆亂".知識點解析：暫無解析33、指出"以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師"兩句中的主要對比成分。標(biāo)準(zhǔn)答案：這兩句中的對比成分主要有二：一是兵少與兵多的對比，一是"就近"與"日滋"的對比。知識點解析：暫無解析34、指出這段話的抒情特點。標(biāo)準(zhǔn)答案：寓情于敘事，寓情于議論，愛憎分明，感情強(qiáng)烈。知識點解析：暫無解析閱讀《山居秋暝》一詩，然后回答問題。山居秋暝（王維）空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。35、此詩可以劃分為幾層？每層文意是什么？標(biāo)準(zhǔn)答案：這首詩可分三層。第一層是開頭兩句，寫時節(jié)，寫環(huán)境，點染曠遠(yuǎn)空寂的意境。第二層，包括頷、頸二聯(lián)，展示山中美景，引讀者身臨其境，情景交融，動靜結(jié)合。第三層，尾聯(lián)，抒發(fā)自己寄情山林、抬然自樂、與世無爭的人生感受。知識點解析：暫無解析36、本詩屬不屬于山水詩？顯示了詩人怎樣的生活情趣？標(biāo)準(zhǔn)答案：屬于山水詩。顯示了詩人沉醉秋夜雨后清新美麗的山中景色的心態(tài)，以及他厭煩塵世喧囂、歸隱山林恰然的生活情趣。知識點解析：暫無解析37、本詩寫作上的突出特點是什么？"詩中有畫"的特點是如何體現(xiàn)的？標(biāo)準(zhǔn)答案：本詩最突出的寫作特點，是動靜相襯，相得益彰。所謂"詩中有畫"，是說詩中山谷、新雨、明月、松林、清泉、澗石、翠竹、浣女、蓮花、小舟構(gòu)成了一幅《山村秋野圖》。本詩寫景具體、生動，畫面感、空間感極強(qiáng)，想像中的造型性十分突出。知識點解析：暫無解析六、現(xiàn)代文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：十九年，似乎一切全變了，又似乎都沒有改變。死了許多人，毀了許多家。許多可愛的生命葬入黃土。接著又有許多新的人繼續(xù)扮演不必要的悲劇。浪費(fèi)，浪費(fèi)，還是那許多不必要的浪費(fèi)——生命，精力，感情，財富，甚至歡笑和眼淚。我去的時候是這樣，回來時看見的還是一樣的情形。關(guān)在這個小圈子里，我禁不住幾次問我自己：難道這十八年全是白費(fèi)?難道在這許多年中間所改變的就只是裝束和名詞?我痛苦地搓自己的手，不敢給一個回答。38、這十九年中，改變的是什么?沒有改變的又是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：改變的只是裝束和名詞：沒改變的是封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的悲劇。知識點解析：暫無解析39、文中我為什么“痛苦地搓自己的手，不敢給一個回答”？標(biāo)準(zhǔn)答案：十九年過去了，作者感到眼前的一切沒有變化，仍是閉塞、停滯、落后、愚昧，后代人仍重復(fù)著前代人的悲劇，成為舊制度、舊禮教的犧牲品，對現(xiàn)實的失望和逐漸的醒悟，使得作者“痛苦地搓自己的手，不敢給一個回答”。知識點解析：暫無解析40、這段文字表達(dá)了作者怎樣的感情？標(biāo)準(zhǔn)答案：略。知識點解析：暫無解析七、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)41、寫作題目：追求要求：A、必須寫成以議論為主的文章；B、不能少于800字；C、字跡工整，卷面整潔。標(biāo)準(zhǔn)答案：略。知識點解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第6套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、在《愛爾克的燈光》中，“愛爾克的燈光”的象征意義是()A、封建家庭和禮教的沒落和崩潰B、美好希望的破滅和生活的悲劇C、對舊家庭的憎惡和對財富的鄙棄D、對新生活的信念和對理想的追求標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：A項是舊居燈光的象征意義，D項是心靈的燈光的象征意義，C項與燈光的象征意義無關(guān)，是文章的主旨思想。2、在下面填入短語或句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検翘炜者€是一片淺藍(lán)，顏色很淺，（），（）。果然，稍微過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽就好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，（），（）。①它旁邊的云片也突然有了光彩②轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光③射得人眼睛發(fā)痛④我知道太陽要從那里升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那個地方A、①③②④B、②③①④C、②④③①D、①④②③標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析3、培根《論學(xué)問》中采用最多的兩種修辭手法是()A、排比和對偶B、排比和比喻C、比喻和對偶D、比喻和比擬標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析4、孔子是什么學(xué)派的創(chuàng)始人()A、儒家B、農(nóng)家C、法家D、道家標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析5、《禮記》是一部()A、法家著作B、道家著作C、墨家著作D、儒家著作標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析6、下列句子中，含有使動用法的是()A、吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。B、遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。C、彼以艱苦忍耐之力，昌其逆而突過之。D、孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析7、小說的三要素是人物、環(huán)境和【】A、情節(jié)B、時代背景C、事件D、細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：小說一般要具有人物、情節(jié)、環(huán)境這三個要素，但這三個要素并不是彼此孤立的，而是密切聯(lián)系的。在英國權(quán)威的科學(xué)雜志《自然》上刊登的一篇美國科學(xué)家的論文說，研究人員在實驗室里把抗蟲害轉(zhuǎn)基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發(fā)生類似現(xiàn)象。另據(jù)英國科學(xué)家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉(zhuǎn)基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結(jié)論引起了科學(xué)家的擔(dān)心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學(xué)家普斯陶伊的轉(zhuǎn)基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項未經(jīng)發(fā)表的實驗結(jié)果證明，年幼老鼠食用轉(zhuǎn)基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現(xiàn)損傷，而且免疫系統(tǒng)也遭到破壞，他將這一切歸咎于對土豆的基因操作本身。他的結(jié)論據(jù)說得到了14個國家20名科學(xué)家的支持。但英國最具權(quán)威的科研機(jī)構(gòu)英國皇家學(xué)會宣布，該學(xué)會組織的6人專家組經(jīng)過詳細(xì)評估發(fā)現(xiàn)，他的研究無論在設(shè)計上，還是在操作和數(shù)據(jù)上，都充滿漏洞，他的結(jié)論無法成立。然而，這場在英國引起并跨出國界的軒然大波卻至今未平。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，這一點已在世界范圍內(nèi)取得共識。美國是轉(zhuǎn)基因技術(shù)最先進(jìn)的國家，據(jù)統(tǒng)計，美國的大學(xué)、科研機(jī)關(guān)和企業(yè)等已經(jīng)開發(fā)出上百個轉(zhuǎn)基因作物品種，其中僅有43個品種的安全性得到了美國食品和藥物管理局的確認(rèn)。面臨轉(zhuǎn)基因玉米和大豆正在進(jìn)行大面積種植與大量出口以及由此引發(fā)爭議的現(xiàn)狀，美國國家科學(xué)院已經(jīng)鄭重承諾，將就轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題展開全面調(diào)查?？磥?，在發(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)的同時，也是應(yīng)當(dāng)注意吸取任何一種現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)發(fā)展過程中的教訓(xùn)的。8、引起“科學(xué)家的擔(dān)心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達(dá)到百分之百，某些轉(zhuǎn)基因大豆可能會致癌。B、某些轉(zhuǎn)基因作物會對生態(tài)環(huán)境造成污染，還有一些會削弱作物對人體健康的作用。C、轉(zhuǎn)基因作物會毒殺昆蟲或影響昆蟲的發(fā)育，并會降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉(zhuǎn)基因作物會污染環(huán)境，因此影響人體的健康。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：暫無解析9、不符合第二自然段文意的一項是()A、普斯陶伊認(rèn)定，轉(zhuǎn)基因作物會損傷動物內(nèi)臟并在破壞免疫系統(tǒng)，他聲稱是通過實驗證明這一點的。B、英國皇家學(xué)會認(rèn)為普斯陶伊的結(jié)論不能成立，根據(jù)主要是普斯陶伊實驗的科學(xué)性太差。C、普斯陶伊所引發(fā)的風(fēng)波，表明了在世界范圍內(nèi)人們對這項先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)的某種擔(dān)心與不信任。D、“有所不同”是針對第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結(jié)論沒有引起科學(xué)家的擔(dān)心與不安。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：暫無解析10、文中所說的“教訓(xùn)”指的是()A、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它的安全性及對人們心理的影響。B、發(fā)展生物科學(xué)沒有注意到它對生態(tài)平衡和人類健康的影響。C、發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。D、在科學(xué)發(fā)展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細(xì)致研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：暫無解析11、同本文作者的觀點傾向不一致的一項是()A、轉(zhuǎn)基因作物作為先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)成果所引起的擔(dān)心和不安，絕不會妨礙這項技術(shù)的發(fā)展。B、面對運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)所引起的世界范圍的擔(dān)心與不安，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗才是正確的做法。C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，但在推行的時候，要特別考慮到它的安全性問題。D、實驗證明，某些轉(zhuǎn)基因作物自身有長亦有短，但完全否定這項技術(shù)成果，尚缺乏科學(xué)依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：暫無解析12、茅盾作品中，藝術(shù)成就最高的一部革命現(xiàn)實主義巨著是()A、《腐蝕》B、《春蠶》C、《子夜》D、《林家鋪子》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：《子夜》是中國現(xiàn)代文學(xué)巨匠茅盾的代表作，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的優(yōu)秀長篇小說。13、下列句子中“諸”字的含義是“之于”的是()A、嵩又取架上諸書，試以問巡。B、諸校尉無罪，乃我自失道。C、諸廣之軍吏及士卒或取封侯。D、公伐諸鄢。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：A項“諸”可當(dāng)“其他”講；B、C兩項“諸”都當(dāng)“眾