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文檔簡介
滬教版九年級化學(xué)上冊知識點復(fù)習(xí)材料
第一章開啟化學(xué)之門
⑴物理變化:同一種物質(zhì)的三態(tài)變化(如:水結(jié)成冰);揮發(fā)(如:濃鹽酸、濃氨水的揮發(fā));蒸謂(如:
分離液態(tài)空氣制氧氣、煉制石油);燈泡發(fā)光;活性炭、木炭的吸附作用;導(dǎo)電、導(dǎo)熱;(蒸
發(fā)或冷卻)結(jié)晶等
⑵化學(xué)變化:一切燃燒;光合作用、動植物的呼吸作用;金屬生銹(氧化);煉鋼、煉鐵、煤的干儲;酸堿指
示劑變色(如:紫色石蕊試液變紅色);食物腐敗、酒醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟;生米煮成熟飯、
衣服穿久了褪色,變質(zhì)、腐蝕、中毒等
⑶不能確定是化學(xué)變化還是物理變化的:爆炸(火藥爆炸是化學(xué)變化,蒸汽鍋爐爆炸是物理變化),
石灰水變渾濁(通C02變渾是化學(xué)變化,加熱析出Ca(OH)2是物理變化)
⑷兩種變化的關(guān)系:
①宏觀區(qū)別:是否生成了新物質(zhì)(或原物質(zhì)是否改變了)
②微觀區(qū)別:是否產(chǎn)生了新分子(或原分子是否改變了)
③聯(lián)系:物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,一定同時有物理變化發(fā)生。
⑸碳酸氫?。ɑ瘜W(xué)式NHaHCCh)受熱易分解,要密封保存在陰涼處;
C02和S02都能使澄清的石灰水變渾濁,但SO2能使KMnC)4溶液褪色而CO2不能。
綠色粉末堿式碳酸銅(俗稱銅綠)加熱后,①綠色粉末變成黑色,②管口出現(xiàn)小水滴,③石灰水變渾濁。
鎂是銀白色固體,但在空氣中久置的鎂帶表面呈黑色。
氯化氫氣體(HC1)和氨氣(NH3)接觸,會立即產(chǎn)生大量白煙(因為反應(yīng)生成了NH4cl白色固體)
硝酸銀溶液(無色)與碘化鉀溶液(無色)混合,產(chǎn)生黃色沉淀(因為生成了碘化銀)
⑹物理性質(zhì):狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、吸附性等。
⑺化學(xué)性質(zhì):可燃性、氧化性、還原性、金屬活動性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、酸堿性等。
⑻兩種性質(zhì)的區(qū)別:物性與化學(xué)變化無關(guān),化性與化學(xué)變化有關(guān)。
⑼物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),性質(zhì)決定物質(zhì)的用途、制法。
⑩佛來明發(fā)現(xiàn)青霉素、拉瓦錫研究空氣成分、我國首先研制出結(jié)晶牛胰島素、門捷列夫創(chuàng)制周期表、居里
夫婦發(fā)現(xiàn)缽和鐳、諾貝爾研究炸藥、2000年諾貝爾獎獲得者研究導(dǎo)電塑料。
(11)探究面粉、葡萄糖等有機物是否含碳元素的實驗方法(燒焦)
第二章我們身邊的物質(zhì)
(空氣)
1、空氣中氧氣含量的測定:實驗現(xiàn)象:①紅磷(不能用木炭、硫磺、鐵絲、鎂帶等代替)燃燒時有大量白
煙生成,②冷卻后,打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶1/5體積。
若測得水面上升小于1/5體積的原因可能是:①紅磷不足,氧氣沒有全部消耗完②裝置漏氣③沒有冷
卻到室溫就打開止水夾,④沒有預(yù)先在導(dǎo)管中裝滿水。
2、法國化學(xué)家拉瓦錫提出了空氣主要是由氧氣和氮氣組成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了
氧氣。
3、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算,大約是氮氣為78%、氧氣為21%(氮氣比氧氣約為4:1)、稀有氣體(混
合物)為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%。空氣的成分以氮氣和氧氣為主,屬于
混合物。
4、排放到大氣中的有害物質(zhì),大致可分為粉塵和氣體兩類,氣體污染物較多是Sth、CO、NCh,這些氣體
主要來自化石燃料的燃燒和工廠的廢氣。
5、捕捉空氣(獲得某處氣體樣品)的實驗方法:①用一個集氣瓶,裝滿水,到某處后,將水倒掉,蓋好集氣
瓶即可。②用一個干癟的氣囊,到某處后撐開、扎緊口即可。③用一個注射器到某處吸取即可。
(水)
1、水在地球上分布很廣,江河、湖泊和海洋約占地球表面積的3
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