下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師資格考試精練模擬測試題核心
考點(diǎn)含答案
1.20世紀(jì)70年代,為了克服學(xué)生普遍存在的留級、學(xué)習(xí)成績不佳的現(xiàn)
象,前蘇聯(lián)教育家巴班斯基提出,在一定的教學(xué)條件下尋求合理的教學(xué)
方案,使教師和學(xué)生花最少的時(shí)間和精力獲得最好的教學(xué)效果,使學(xué)生
獲得最好的發(fā)展這是()理論。
A.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)
B.掌握教學(xué)
C.發(fā)展性教學(xué)
D.教學(xué)過程最優(yōu)化
2.在一定教學(xué)條件下尋求合理的教學(xué)方案,使教師花最少的時(shí)間和精力
獲得最好的教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的最佳發(fā)展,指的是()。
A.掌握學(xué)習(xí)
B.教學(xué)過程最優(yōu)化
C.發(fā)展性教學(xué)
D.有效教學(xué)
3.被譽(yù)為〃課程評價(jià)之父〃的教育學(xué)家是()。
A.夸美紐斯
B泰勒
C.柏拉圖
D.福祿貝爾
4.泰勒結(jié)合課程編制的實(shí)踐,提出了引人注目的課程原理,可概括為如
下四個(gè)步驟或階段,其中()是最為關(guān)鍵的一步。
A.確定課程目標(biāo)
B.選擇課程內(nèi)容
C.組織課程內(nèi)容
D.評價(jià)課程
5.歷史上,第一次將課程評價(jià)納入課程開發(fā)過程并使之成為課程開發(fā)的
核心環(huán)節(jié)之一的教育家是()。
A.斯塔弗爾比姆
B.泰勒
C.布魯納
D.布盧姆
參考答案:l.D2.B3.B4.A5.B
1.王某在距某初級中學(xué)不足百米處,開了一家營業(yè)性電子游戲廳,允許
該校學(xué)生出入。王某的做法()。
A.合法,王某具有自主經(jīng)營的權(quán)利
B.合法,王某并未強(qiáng)迫學(xué)生玩游戲
C.違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D.違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
2初二班主任李某將全班學(xué)生的期末考試成績排名張貼在教室里,其做
法()。
A.正確,利于激勵(lì)成績好的學(xué)生
B.正確,利于鞭笞成績差的學(xué)生
C.不正確,侵犯了學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)
D.不正確,侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
3.15歲的小杰在自行上學(xué)途中與同學(xué)打鬧不慎將同伴小亮的眼睛碰傷,
小亮所受的傷害()。
A.應(yīng)由小亮的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)事故全部責(zé)任
B.應(yīng)由小杰的監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)賠償責(zé)任
C.應(yīng)由小杰所在學(xué)校承擔(dān)全部賠償責(zé)任
D.應(yīng)由小杰自己獨(dú)立承擔(dān)事故賠償責(zé)任
4.根撼:國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的規(guī)定,
提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)()。
A.以農(nóng)村教師為重點(diǎn)
B.以城市教師為重點(diǎn)
C.以邊區(qū)教師為重點(diǎn)
D.以西部教師為重點(diǎn)
5.有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上,王老師路過時(shí)順手撿起并丟進(jìn)
垃圾桶,該學(xué)生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。
A.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 犬類養(yǎng)殖承包合同書模板(2篇)
- 2024保潔服務(wù)個(gè)人勞動(dòng)合同
- 飛機(jī)裝配框緣條課程設(shè)計(jì)
- 簡單的機(jī)械課程設(shè)計(jì)制作
- 生物反饋治療課課程設(shè)計(jì)
- 文化傳媒信息化運(yùn)維方案
- 小學(xué)操場保潔與綠化方案
- 2024年專用合同:木材材料與伐木服務(wù)
- 個(gè)人樓房維修合同范例
- 課程設(shè)計(jì)致謝詞版
- 農(nóng)業(yè)信息技術(shù) chapter5 地理信息系統(tǒng)
- 淺談新形勢下加強(qiáng)企業(yè)稅務(wù)管理的對策研究
- 部編版六年級上語文閱讀技巧及解答
- 必看!設(shè)備管理必須要懂的一、二、三、四、五
- 空冷島專題(控制方案、諧波及變壓器容量選擇)
- 結(jié)合子的機(jī)械加工工藝規(guī)程及銑槽的夾具設(shè)計(jì)
- 林武樟 完整陽宅講義 筆記版[方案]
- 液氧汽化站安全技術(shù)操作規(guī)程2018-07.docx
- 《會(huì)滾的汽車》ppt課件
- 督學(xué)與校長應(yīng)彼此“亦師亦友”
- 了不起的蓋茨比經(jīng)典臺(tái)詞
評論
0/150
提交評論