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第3頁共3頁2024年高中生社會實踐活動總結(jié)范例寒假的篇章本應如一曲寧靜的鋼琴曲,日常的學習、娛樂、親友的拜年、圍爐閑談,與久別重逢的家人共享歡樂時光。然而,這個寒假,一次不期而遇的慈善活動打破了常規(guī),為我?guī)砹藙e樣的體驗,讓我感受到超越血緣的關愛。身為高中生,我們已初具成年人的擔當,理應承擔起對社會的一份責任,為社會貢獻自己的一份力量。在____月____日,我與幾位同學組成五人小組,來到了縣里的社會福利院,探望那里的長者們。晨光如常地灑在我們的面龐,我們踏上通往福利院的道路,笑聲與緊張的情緒交織。初次涉足此類活動,不善與陌生人交往的我,心中難免忐忑,更不用說我們突然出現(xiàn)在這個既熟悉又陌生的環(huán)境中,提出為他們提供志愿服務,這對我無疑是一次重大的挑戰(zhàn)。踏入福利院,首先映入眼簾的是____棟三層和一棟五層的筒子樓相接,石灰墻上的斑駁痕跡隱約訴說著歲月的痕跡。院內(nèi)一棵斜倚的樹,枝葉繁茂,仿佛與這些公寓一同見證了時光的流轉(zhuǎn),低垂的樹下落葉尚存,抬頭望去,陽光灑滿庭院,明亮而寧靜。老人們在樓道中悠閑漫步,整個院子洋溢著安詳?shù)臍夥铡N覀儊淼蕉堑霓k公室,院長在此辦公。我們闡明來意,原以為院長會感到困擾,但她的從容出乎我們的預料。她熟練地為我們?nèi)〕瞿ú己屯?,指示我們可以打掃二樓的衛(wèi)生,我心中的緊張瞬間消散。我們意識到,來福利院奉獻愛心的人數(shù)不勝數(shù),我們只是其中普通的一員,無需感到尷尬。在院長的接納下,我們開始忙碌起來,提著桶穿梭在廁所與走廊之間,準備將窗戶擦得明亮如鏡。在忙碌的擦拭中,我們拂去了一層層積塵,傳遞著一份份溫暖的關懷。我們爬上爬下,梯子在樓道中搖曳,我們樂在其中。當老人們陸續(xù)起床時,他們向我們投來贊許的微笑,說道:“你們辛苦了,過年還來獻愛心,真不容易?!边@樣的對話讓我們倍感欣慰,原本只是抱著鍛煉自我、積累社會經(jīng)驗的心態(tài)而來,卻意外收獲了他人的感激。此刻,我們擦拭窗戶的力度更添了幾分。最令我難忘的一幕是,一位患有小兒麻痹癥的老人從房間中走出來。她坐在小凳上,雙手緊握凳子,雙腳艱難地向前挪動,凳子也迅速地向前移動,保持平衡。她就是這樣從門里出來,看著我。她瞇著眼睛笑著說:“你們把這里打掃得亮堂堂的,真是干凈多了!”說著,她試圖伸出手來扶住我的梯子。我連忙阻止,告訴她:“阿婆,我在這里擦就可以了,梯子很穩(wěn)固的?!彼@才停下手中的凳子,看著我,呵呵笑著:“你們真是好孩子啊?!彪x開時,馬院長親切地拍著我們的肩膀,叮囑我們:“要珍惜學習的時間,這些事情有大人們來做,你們要專心學習。今天你們把這里打掃得這么干凈,真是費了不少功夫。”這次福利院之行,我受益匪淺。我認識到,在給予他人關愛的同時,我們也會收獲他人的回饋,這是其他活動無法比擬的。這就是我們的愛心活動,一次傳遞與收獲愛的旅程。2024年高中生社會實踐活動總結(jié)范例(二)隨著一學期的緊張學習接近尾聲,“如何度過暑假”成為熱議話題。一些人傾向于居家休息,一些人傾向于旅行探索,而另一些人則選擇閉門深造。然而,大多數(shù)學生傾向于利用暑假參與社會實踐活動。在學校的鼓勵下,暑期打工的熱潮在社會中悄然興起。這是因為許多充滿活力和熱情的中學生渴望走出寧靜的校園,擺脫單調(diào)的生活,步入社會,通過自己的努力和智慧,尋找工作,以實現(xiàn)自我價值的認同。作為一名渴望成長、渴望變革、渴望成功的高中生,我也積極響應這股潮流,加入了打工的隊伍。在母親的引薦下,我在阿佳家紡進行了為期三天的實習。該工廠的工作主要分為五個階段:裁剪、縫紉、手工、檢驗和包裝。裁剪是將布料切割成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉是將裁剪后的布料通過縫紉機初步制成產(chǎn)品,手工則是進行裝飾,如窗簾的平袖處理,坐墊的填充和扣子的釘固,或者縫制背帶,還會添加一些小裝飾品。經(jīng)過幾位叔叔阿姨的嚴格檢驗后,產(chǎn)品進入最后的包裝階段。我選擇的實踐任務就是包裝,需要將窗簾折疊成標準形狀,與說明書一起放入包裝袋,貼上條形碼,然后封袋。雖然工作看似簡單,但仍然需要專注和細心,避免正反面錯誤或條形碼貼錯。一天下來,重復相同的動作數(shù)百次,下班后難免感到身體疲憊,打工的艱辛不言而喻。誠然,我在工作中表現(xiàn)出一些不足,與正式員工相比存在一定的差距。具體來說,我在細心度和經(jīng)驗方面有所欠缺,處理事情不夠靈活,對細節(jié)的觀察力不足,因此在速度和質(zhì)量上都有所欠缺。然而,我打工的初衷并非為了賺錢,而是為了融入現(xiàn)實社會,鍛煉自我,開闊視野,積累經(jīng)驗和見識,以及獲取寶貴的社會實踐經(jīng)驗,體驗一種別樣的暑期生活。在完成這次工作實踐后,我也確實收獲了不少領悟。工作鍛煉了我的膽識和勇氣,重復的工作培養(yǎng)了我的耐心和細心,而努力則帶來了自信和滿足感。“生活的艱辛使人理解人生,實踐增長人的才能”,這三天的打工經(jīng)歷讓我深刻體會到父母工作的艱辛,認識到自身的不足,使我能夠客觀地評價自我價值。這無形中也幫助我對自己有了更準確的定位,增強了我努力學習的決心和毅力。在接下來的學期中,我將更加專注于學習,耐心對待每一個問題,遇到困難時保持堅韌不拔,全力以赴地做好我應該做的事情。正如培根所說:“知識本身并不能告訴人如何應用,應用的智慧在于書本之外?!贝蚬さ倪^程中,中學生可以提升自己的實踐能力和經(jīng)驗,至少可以得到一種體驗。在與各種各樣的人交往的過程中,中學生不得不思考如何處理眼前的問題,怎樣處理好人際關系等。這不僅使中學生更加了解社會,提升實踐能力,也會使他們更深刻地學會處世,同時加深了思考的深度?!袄碚撝R畢竟有限,真正的理解需要親身實踐”,打工實踐有助于我們提早接觸社
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