2021年高考臨考預(yù)測(cè)生物試卷B新課標(biāo)參考答案

2021年高考臨考預(yù)測(cè)·生物試卷B〔新課標(biāo)〕參考答案1．D【解析】朊病毒不具有核酸，A錯(cuò)誤；淋巴因子不能直接去除病毒，B錯(cuò)誤；離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌別離，C錯(cuò)誤；艾滋病病人的直接死因，往往是由念球菌、肺囊蟲等多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病，D正確。2．D【解析】瘧原蟲屬于真核生物中的原生動(dòng)物，即是寄生在人體紅細(xì)胞中的真核生物，A正確；瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物表達(dá)了細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性，B正確；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝場(chǎng)所，瘧原蟲喪失胞漿威脅細(xì)胞生存，C正確；瘧原蟲屬于真核生物細(xì)胞中有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等多種細(xì)胞器，D錯(cuò)誤；應(yīng)選D。3．A【解答】從題目干中的圖示可以看出，DNA甲基化并沒有改變DNA內(nèi)部的堿基排列順序，未改變DNA片段的遺傳信息，故A錯(cuò)誤；由“邏輯線〞可推知“敲除DNMT3基因后，不能翻譯DNMT3蛋白，DNA某些區(qū)域沒有被甲基化，蜜蜂幼蟲沒有發(fā)育成工蜂〔將發(fā)育成蜂王〕〞，故B正確；DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對(duì)DNA局部區(qū)域的識(shí)別和結(jié)合，導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄和翻譯過程變化，使生物表現(xiàn)出不同的性狀，故C正確；胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配，故D正確。應(yīng)選A。4．D【解析】由分析可知，A1對(duì)A2、A3為為顯性，A2對(duì)A3為顯性，A錯(cuò)誤；親本綠眼雌蠅基因型為XA2XA3，B錯(cuò)誤；F1紅眼雌果蠅XA1XA3與白眼雄果蠅XA3Y雜交時(shí)，后代白眼比例為1/2，C錯(cuò)誤；將XA2X0與XA1Y交配，子代基因型為XA1XA2，XA2Y，XA1X0，A1的基因頻率為1/2，D正確。5．D【解析】酶是蛋白質(zhì)或RNA，只有局部激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)〔如性激素屬于脂質(zhì)〕，A錯(cuò)誤；受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，將接受信號(hào)，而不是將信號(hào)分子運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞，B錯(cuò)誤；細(xì)胞膜上運(yùn)輸氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，而細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)輸氨基酸的載體是tRNA，C錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)被水解時(shí)通常需要蛋白酶的參與，而蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確。6．B【解析】高鼻羚羊長(zhǎng)期不飲水的原因是其體內(nèi)的腎小管和集合管對(duì)水的重吸收強(qiáng)，A正確；由于體內(nèi)存在酸堿緩沖物質(zhì)，所以高鼻羚羊奔跑一段時(shí)間后產(chǎn)生的酸性物質(zhì)不會(huì)使血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?，B錯(cuò)誤；高鼻羚羊通過負(fù)反應(yīng)調(diào)節(jié)方式維持體內(nèi)胰高血糖素含量的相對(duì)穩(wěn)定，C正確；由于體溫調(diào)節(jié)，高鼻羚羊在寒冷環(huán)境中的產(chǎn)熱量與散熱量比值與炎熱環(huán)境下該比值相等，并且都等于1，D正確；應(yīng)選B。29.〔1〕葉綠體基質(zhì)一個(gè)CO2分子與一個(gè)C5分子結(jié)合形成2個(gè)C3分子中午11：00～13：00之間溫度較高，植物氣孔局部關(guān)閉，凈光合速率降低，減少了對(duì)CO2的消耗〔2〕同位素標(biāo)記CO2→C3→〔CH2O〕〔3〕無〔或零〕低濃度抑制，高濃度促進(jìn)，且隨濃度升高促進(jìn)作用加強(qiáng)【解析】〔1〕CO2的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。CO2的固定是指一個(gè)CO2分子與一個(gè)C5分子結(jié)合形成2個(gè)C3分子。11：00～13：00時(shí)間段，周圍CO2濃度減小緩慢，可能原因是中午11：00～13：00之間溫度較高，植物氣孔局部關(guān)閉，凈光合速率降低，減少了對(duì)CO2的消耗?！?〕研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)移路徑可采用同位素標(biāo)記法，通過放射性的追蹤能探究物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑，卡爾文通過標(biāo)記14C來標(biāo)記CO2，最終研究出CO2的轉(zhuǎn)移路徑是CO2→C3→〔CH2O〕?！?〕GA3為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，不由植物體本身產(chǎn)生，因此未施加外源GA3時(shí)，映山紅植株內(nèi)GA3含量為0，由圖可以看出，與對(duì)照組比擬，在一定的濃度范圍內(nèi)，低濃度的GA3抑制映山紅凈光合速率，高濃度的GA3促進(jìn)映山紅凈光合速率，且隨濃度升高促進(jìn)作用加強(qiáng)。30.〔1〕紫色基因中的堿基〔對(duì)〕排列順序不同〔2〕①AAbb，Aabb②2：1〔3〕一個(gè)四分體中出現(xiàn)四個(gè)黃色熒光點(diǎn)，另一個(gè)四分體出現(xiàn)兩個(gè)綠色熒光點(diǎn)【解析】〔1〕三種花色由兩對(duì)基因控制，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為紫花：紅花：白花＝9：3：4．符合孟德爾遺傳別離比，親本植株的花色為紫色。A基因和B基因的根本區(qū)別基因中的堿基〔對(duì)〕排列順序不同；〔2〕①觀點(diǎn)一：兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上。假設(shè)此觀點(diǎn)正確，親本基因型為：AaBb；F1中紫花基因型為AABB、AaBb、AABb，紅花的基因型為AAbb，Aabb，白花基因型為：aaBb、aabb、aaBB；②觀點(diǎn)二：一對(duì)基因位于常染色體上，另一對(duì)基因位于X染色體上〔不考慮XY染色體同源區(qū)段〕。假設(shè)此觀點(diǎn)正確，親本基因型為：AaXBXb、AaXBY，F(xiàn)1紫花中雌株的比例為，雄株所占比例為：，雌雄數(shù)量比例為2：1；〔3〕熒光原位雜交的方法可以快速準(zhǔn)確判定基因的位置，等位基因A和a被標(biāo)記為黃色，B和b被標(biāo)記為綠色，對(duì)親本雄株四分體時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記后在熒光顯微鏡下觀察，記錄四分體中黃光點(diǎn)的顏色和數(shù)量，假設(shè)A/a基因位于常染色體，B/b基因位于X染色體，那么親本雄株基因型為：AaXBY，基因B無同源染色體，那么一個(gè)四分體中出現(xiàn)四個(gè)黃色熒光點(diǎn)，另一個(gè)四分體出現(xiàn)兩個(gè)綠色熒光點(diǎn)。31.〔1〕①降低體重和增加攝食量②促甲狀腺激素釋放激素細(xì)胞代謝〔細(xì)胞呼吸、產(chǎn)熱〕增加〔2〕①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體②減少對(duì)下丘腦中合成POMC、CART的基因表達(dá)量影響不顯著，對(duì)合成NPY、AgRP的神經(jīng)元抑制作用減弱，導(dǎo)致體內(nèi)NPY、AgRP基因的表達(dá)量增加〔3〕神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)〔相對(duì)穩(wěn)定〕【解析】〔1〕①分析表格數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，高山姬鼠通過增加減輕體脂和降低體重和增加攝食量適應(yīng)低溫環(huán)境。②受到低溫寒冷刺激，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，彌補(bǔ)了低溫條件下因散熱增加而導(dǎo)致的機(jī)體能量消耗的增加。〔2〕①下丘腦的某些神經(jīng)元合成的瘦素受體本質(zhì)是蛋白質(zhì)，依次由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分類和包裝并運(yùn)送到相應(yīng)部位，與瘦素結(jié)合后導(dǎo)致相關(guān)基因表達(dá)發(fā)生變化。②在低溫脅迫下，高山姬鼠體內(nèi)瘦素的含量減少，攝食量增加的原因是對(duì)下丘腦中合成POMC、CART的基因表達(dá)量影響不顯著，對(duì)合成NPY、AgRP的神經(jīng)元抑制作用減弱，導(dǎo)致體內(nèi)NPY、AgRP基因的表達(dá)量增加?！?〕綜上分析，高山姬鼠通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)體重、攝食量等指標(biāo)的生理變化，維持了內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。32.〔1〕標(biāo)注重捕法〔2〕B〔3〕增長(zhǎng)〔4〕不再增加食物和空間缺乏、捕食者數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇〔5〕K2【解析】〔1〕魚的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，采用標(biāo)志重捕法，前提是標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體在重捕時(shí)被捕的概率相等．〔2〕魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后，剛開始食物、空間充裕，種群數(shù)量增長(zhǎng)，但由于食物、空間有限，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢，最終保持相對(duì)穩(wěn)定，所以種群數(shù)量表現(xiàn)為S型曲線，即B圖．〔3〕t3時(shí)種群增長(zhǎng)率減少，但種群數(shù)量增加，此時(shí)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型．〔4〕t4時(shí)，種群增長(zhǎng)率為0，所以種群數(shù)量不再增加，原因是食物和空間缺乏、捕食者數(shù)量增加、種內(nèi)斗爭(zhēng)加?。?〕由于K2時(shí)種群的增長(zhǎng)速度最快，所以此時(shí)捕撈有利于保護(hù)這種魚類資源不37.〔1〕氮源選擇〔2〕別離得到光合細(xì)菌的純潔培養(yǎng)物涂布不均勻〔3〕振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的溶氧量，同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率〔4〕具有較高的沸點(diǎn)，能溶解色素并且不與水混溶不變【解析】〔1〕培養(yǎng)基的主要成分包括碳源、氮源、水和無機(jī)鹽，培養(yǎng)基中參加銨鹽和谷氨酸鈉為光合細(xì)菌的生長(zhǎng)提供氮源；由于光合細(xì)菌能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，培養(yǎng)基中沒有參加有機(jī)碳，從功能上看這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。〔2〕②、③過程需要重復(fù)幾次，目的是別離得到光合細(xì)菌的純潔培養(yǎng)物。右圖表達(dá)平板上菌落并非“均勻分布〞而是相對(duì)集中于左側(cè)，這可能是由于制作平板時(shí)“涂布不均勻〞所致〔3〕振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快，由此可以說明該細(xì)菌是需要菌。由于振蕩培養(yǎng)提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量，同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率。故振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度更快?！?〕萃取劑應(yīng)該具有具有較高的沸點(diǎn)，能溶解色素并且不與水混溶等特點(diǎn)。鑒定胡蘿卜素萃取樣品時(shí)，可采用紙層析法，擴(kuò)散的最終位置距點(diǎn)樣處距離取決于溶解度，與含量無關(guān)，因此在鑒定萃取樣品時(shí)，假設(shè)標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)樣偏少，那么其擴(kuò)散的最終位置距點(diǎn)樣處會(huì)不變。38.〔1〕MⅡ中使克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自供體細(xì)胞〔2〕早期胚胎培養(yǎng)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育的全能性〔3〕〔正常的〕Rag2基因含〔正常的〕Rag2基因的基因表達(dá)載體〔正常的〕Rag2基因的脫氧核苷酸序列〔或堿基對(duì)序列或遺傳信息〕顯微注射DNA分子雜交技術(shù)〔4〕限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和胰蛋白酶抗Rag2蛋白的抗體【解析】〔1〕核移植過程中，接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于MⅡ中期；去除卵母細(xì)胞細(xì)胞核的目的是使克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自供體細(xì)胞?！?〕②是早期胚胎培養(yǎng)；ES細(xì)胞可從早期胚胎〔囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)〕中別離出來，其在功能上具有發(fā)育的全能性?！?〕根據(jù)題干信息可知，過程③中獲取的目的基因是〔正常的〕Rag2基因，假設(shè)要將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，需要構(gòu)建含〔正常的〕Rag2基因的基因表達(dá)載體，構(gòu)建之前可以根據(jù)Rag2基因的脫氧核苷酸序列〔或堿基對(duì)序列或遺傳信息〕設(shè)計(jì)引物，利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；為了檢測(cè)ES細(xì)胞的DNA上是否插入了干擾素基因，可采用