2021-2022學(xué)年福建省三明市大田縣部編版四年級(jí)上冊(cè)期中學(xué)情跟蹤語(yǔ)文試卷解析版

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)情跟蹤作業(yè)（語(yǔ)文園地一——語(yǔ)文園地四）1.下列詞語(yǔ)中讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.霎時(shí)（shà）風(fēng)俗（shú） B.蒼蠅（yín）葉柄（bǐng）C.降服（jiàng）彎曲（qū） D.挖掘（jué）血液（yè）【答案】D【解析】【分析】【詳解】此題考查字音的辨析能力。A：風(fēng)俗（shú）——sú：（名）指社會(huì)上長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)俗等。B：蒼蠅（yín）——yingC：降服（jiàng）——xiáng：（動(dòng)）投降屈服；歸降順?lè)?.“琇（xiù）”字的意思最可能與下列詞語(yǔ)的意思有關(guān)的一項(xiàng)是（）A.王冠 B.禾苗 C.玉石 D.樹(shù)木【答案】C【解析】分析】【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字偏旁部首及偏旁部首所表示的意思等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況?，L：xiù一種像玉的石。次于玉的美石。因此，“琇”字的意思最可能與玉石有關(guān)。王字旁的字大多和玉石有關(guān)。3.與“人聲鼎沸”意思相反的詞語(yǔ)的一項(xiàng)是（）A.山崩地裂 B.風(fēng)平浪靜 C.雅雀無(wú)聲 D.震耳欲聾【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題主要考查了對(duì)反義詞的理解。人聲鼎沸：指人的聲音很大，像沸開(kāi)的水一樣。反義詞“鴉雀無(wú)聲”。A山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。B風(fēng)平浪靜：沒(méi)有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無(wú)事。C雅雀無(wú)聲：形容非常安靜。D震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。4.下列成語(yǔ)不是出自神話故事的一項(xiàng)是（）A.精衛(wèi)填海 B.指鹿為馬 C.夸父逐日 D.嫦娥奔月【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)神話故事的積累。A．精衛(wèi)填海：是中國(guó)上古神話傳說(shuō)之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后氣不平的精衛(wèi)化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥(niǎo)，每天從山上銜來(lái)石頭和草木，投入東海，然后發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，好像在呼喚著自己。B．指鹿為馬：成語(yǔ)故事，指鹿為馬，意思是指著鹿，說(shuō)是馬；比喻故意顛倒黑白，混淆是非。出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。C．夸父逐日：神話故事，比喻人有大志，也比喻不自量力。D．嫦娥奔月：是中國(guó)上古時(shí)代神話傳說(shuō)故事，講述了嫦娥被逄蒙所逼，無(wú)奈之下，吃下了西王母賜給丈夫后羿的一粒不死之藥后，飛到了月宮的事情。5.填入下面句子中最合適關(guān)聯(lián)詞的選項(xiàng)是（）蝙蝠夜里飛行，（）靠眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。A.是……還是…… B.不但……而且……C.不僅……還…… D.不是……而是……【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用?！把劬Α迸c“用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的”之間是并列關(guān)系，故用“不是……而是……”連接。6.下列語(yǔ)序調(diào)整后意思變化最大的一項(xiàng)是（）A.大家跑快點(diǎn)——大家快點(diǎn)跑 B.我寫(xiě)完作業(yè)再吃飯——我吃完飯?jiān)賹?xiě)作業(yè)C.光陰虛度了——虛度了光陰 D.看完了電影去運(yùn)動(dòng)——電影看完了運(yùn)動(dòng)去【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查的是句子的理解和分析。本題中語(yǔ)序調(diào)整后意思變化最大的一項(xiàng)是B項(xiàng)，兩句話的語(yǔ)序是反的，前一句是先寫(xiě)作業(yè)后吃飯，后一句是先吃飯后寫(xiě)作業(yè)。A項(xiàng)：都表示大家要跑快點(diǎn)C項(xiàng)：都表示浪費(fèi)時(shí)間D項(xiàng)：都表示先看電影后運(yùn)動(dòng)7.大街上的人們有的穿毛衣，有的穿襯衫，還有的穿短袖，真是（）A.立了秋，把扇丟。 B.夏雨少，秋霜早。C.二八月，亂穿衣。 D.八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)諺語(yǔ)俗語(yǔ)的識(shí)記。A.“立了秋，把扇丟?！币馑迹毫⑶镏筇鞖廪D(zhuǎn)涼，不需要搖扇納涼了。B.“夏雨少，秋霜早?！币馑迹合奶烊绻晁伲敲催@樣的天就會(huì)提前冷，所以秋霜就會(huì)比較早。C.“二八月，亂穿衣?！币馑迹好耖g用這句話來(lái)形容初春和初秋時(shí)人們?cè)谑彝鈺r(shí)衣著的厚度差異很大的情況。D.“八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。”意思：是指南方某些地區(qū)，農(nóng)歷八九月很暖和，十月還像春天一樣溫暖。8.下列名句中，蘊(yùn)含的哲理與其他三項(xiàng)不一致的是（）A.好問(wèn)則裕，自用則小。 B.學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。C.智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。 D.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)?！敬鸢浮緿【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)名人名言蘊(yùn)含的哲理的理解。A．“好問(wèn)則裕，自用則小?！币馑迹褐t虛好問(wèn)的人就會(huì)越來(lái)越豐富，自以為是的人就會(huì)越來(lái)越渺小。B．“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)?！币馑迹阂雽W(xué)好知識(shí)，就必須要學(xué)會(huì)不斷的向別人請(qǐng)教，不懂了就要去問(wèn)，這樣才能學(xué)好文章。C．“智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知?！币馑迹杭词褂兄悄艿娜?，不學(xué)就沒(méi)有成就，不請(qǐng)教別人就不會(huì)知道。D．“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”意思：每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間，少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習(xí)。ABC都是關(guān)于用于好問(wèn)。D選項(xiàng)是關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)。9.“是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有?！毕铝芯渥又校c這句所用修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A.黑壓壓的，水淋淋的，蝴蝶在這天氣中能躲在哪里呢？B.被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它長(zhǎng)得好，為什么？C.蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那么簡(jiǎn)單，住宅能不算是偉大的工程嗎？D.飛機(jī)在漆黑的夜里怎么做到安全飛行呢？原來(lái)是從蝙蝠身上得到的啟示。【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)修辭手法的理解?！笆茄├?，是火把梨，還是紫葡萄？都有?！本渥幼詥?wèn)自答，運(yùn)用設(shè)問(wèn)的手法。A．“黑壓壓的，水淋淋的，蝴蝶在這天氣中能躲在哪里呢？”句子只問(wèn)不答，運(yùn)用反問(wèn)的手法。B．“被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它長(zhǎng)得好，為什么？”句子只問(wèn)不答，運(yùn)用反問(wèn)的手法。C．“蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那么簡(jiǎn)單，住宅能不算是偉大的工程嗎？”句子只問(wèn)不答，運(yùn)用反問(wèn)的手法。D．“飛機(jī)在漆黑的夜里怎么做到安全飛行呢？原來(lái)是從蝙蝠身上得到的啟示?！本渥幼詥?wèn)自答，運(yùn)用設(shè)問(wèn)的手法。10.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》一文的作者是葉君健。B.《爬山虎的腳》一文表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài)之情。C.《女?huà)z補(bǔ)天》一文塑造了勇敢頑強(qiáng)、智慧能干、甘于奉獻(xiàn)的女?huà)z形象。D.《觀潮》一文按照“潮來(lái)前——潮來(lái)時(shí)——潮來(lái)后”的順序描寫(xiě)了錢塘江大潮?！敬鸢浮緼【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)課文的理解。A．有誤?！兑粋€(gè)豆莢里的五粒豆》一文的作者是安徒生，而不是葉君健。B．正確。《爬山虎的腳》一文表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài)之情。作者通過(guò)連續(xù)仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)了爬山虎怎樣爬的秘密。文中不僅講了爬山虎“腳”的顏色和樣子，以及怎樣“爬”等知識(shí)，還向我們介紹了爬山虎這種藤本植物特有的生活習(xí)性。C．正確。《女?huà)z補(bǔ)天》一文塑造了勇敢頑強(qiáng)、智慧能干、甘于奉獻(xiàn)的女?huà)z形象。女?huà)z是一位善良的神，她為人類做過(guò)許多好事。比如說(shuō)她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂(lè)器。而使人們最為感動(dòng)的，是女?huà)z補(bǔ)天的故事。D．正確?！队^潮》一文按照“潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后”的順序描寫(xiě)了錢塘江大潮。11.在《藏在海洋里的小怪物》這本書(shū)里，下列對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.乖仔魚(yú)——大腳婆 B.蝦姑——蝦耙子C.金錢魚(yú)——打鐵婆 D.沙蠶——海蜈蚣【答案】A【解析】【分析】【詳解】此題考查課外讀物的理解能力?！恫卦诤Ｑ罄锏男」治铩纷髡咄ㄟ^(guò)插圖加上故事向我們介紹三十一種有趣的海洋生物，其中乖仔魚(yú)是說(shuō)的海豚，不是大腳婆。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。12.照樣子，按要求把下列句子認(rèn)真抄寫(xiě)在橫線格內(nèi)。橫寫(xiě)句子16字訣：從左往右、句前空格、高低一致、大小均勻?！敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}主要考查了漢字抄寫(xiě)。漢字臨摹要做到書(shū)寫(xiě)正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。漢字是由不同筆形的筆畫(huà)組成的。所以，了解漢字的筆畫(huà)首先要了解漢字的筆形。現(xiàn)在的規(guī)范字體是楷書(shū)，楷書(shū)的基本筆形共有八種，即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。其他筆形都是這八種筆形的變體。注意“聲、越、線、群、沸、騰”容易寫(xiě)錯(cuò)。13.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yóurúyúkuàijíshǐhénjìmàoshèng【答案】猶如愉快即使痕跡茂盛【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“猶、即、痕、茂”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。14.按課文內(nèi)容或運(yùn)用古詩(shī)詞句填空。（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和_______________________，流著月光。灰白色的_______________________。（2）女娃游于東海，_______________________，故為精衛(wèi)，_______________________，以堙于東海。（3）_______________________，半江瑟瑟半江紅。（4）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_______________________。（5）俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！薄额}西林壁》的“_______________________，_______________________”這兩句詩(shī)說(shuō)明了這個(gè)道理。世間萬(wàn)物各有所長(zhǎng)，也各有不足，我們要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我想起了《雪梅》中的詩(shī)句“_______________________，_______________________。”【答案】①.野花的香味②.鵝卵石布滿河床③.溺而不返④.常銜西山之木石⑤.一道殘陽(yáng)鋪水中⑥.碧海青天夜夜心⑦.不識(shí)廬山真面目⑧.只緣身在此山中⑨.梅須遜雪三分白⑩.雪卻輸梅一段香【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)課文、文言文、詩(shī)詞名句的默寫(xiě)，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字。（1）“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿河床。”語(yǔ)段選自《走月亮》。這是一篇充滿了詩(shī)情畫(huà)意的抒情散文，文章不僅給我們展現(xiàn)了月色下的美好意境，更多的是母子倆之間真真切切的情和相融相沫的愛(ài)。（2）“女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！背鲎浴毒l(wèi)填海》意思：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。這句話的意思是：炎帝的小女兒，名字叫女娃。有一天，女娃去東海那里游玩，因溺水而沒(méi)有回家，所以，她死去之后非常氣憤，投胎變作一只綠色的小鳥(niǎo)，經(jīng)常精衛(wèi)精衛(wèi)的叫，所以大家叫她精衛(wèi)。她常常從西山叼來(lái)木石，投到海中，想要把東海填平。（3）“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！背鲎蕴拼拙右住赌航鳌贩g：傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽(yáng)，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動(dòng)。九月初三這個(gè)夜晚多么可愛(ài)啊，岸邊草莖樹(shù)葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。（4）“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”出自唐代李商隱《嫦娥》翻譯：透過(guò)裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河漸漸沉沒(méi)，晨星漸漸消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃靈藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。（5）“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”出自宋代蘇軾《題西林壁》翻譯：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中?！懊费?zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”出自宋代盧梅坡《雪梅》翻譯：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。難壞了詩(shī)人，難寫(xiě)評(píng)判文章。說(shuō)句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。15.把正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在橫線上。（1）青春_______________________對(duì)，古柏對(duì)_______________________。（2）山亭對(duì)_______________________，鸚鵡對(duì)_______________________。A．鸕鶿B．水榭C．蒼松D．白晝【答案】①.D②.C③.B④.A【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)對(duì)子的識(shí)記。青春對(duì)(白晝)古柏對(duì)（蒼松）山亭對(duì)（水榭）鸚鵡對(duì)（鸕鶿）閱讀非連續(xù)性文本，完成下列各題。16.在使用消火栓時(shí)，最先應(yīng)（）A.將滅火器洗干凈 B.對(duì)準(zhǔn)火源噴射C.對(duì)消火栓進(jìn)行維護(hù) D.打開(kāi)消火栓箱外蓋17.如果發(fā)生了火災(zāi)，應(yīng)該撥打的號(hào)碼是（）A.110 B.120 C.119 D.12218.根據(jù)圖一，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.消防設(shè)施前不能隨意堆放生活物品。B.使用消火栓時(shí)應(yīng)緩慢地開(kāi)啟出水閥，再取出水帶。C.使用消火栓滅火器之前，需要切斷火場(chǎng)電源。D.管理責(zé)任人需要每月對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)。19.關(guān)于滅火器的使用方法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.首先提起滅火器。B.使用前要拔掉保險(xiǎn)銷。C.要用力壓下手柄。D.需要一個(gè)人握住手柄，另一個(gè)人握住噴管。20.消防演習(xí)中，小明拿著滅火器對(duì)著火苗掃射，火一下子就被撲滅了，但是不久，火又燃燒起來(lái)了，這是怎么回事呢？請(qǐng)結(jié)合圖二的內(nèi)容，說(shuō)明原因。__________________________________【答案】16.D17.C18.B19.D20.滅火器應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火苗根部進(jìn)行噴射，而小明是對(duì)著火苗噴射的，所以不久后，火又燃燒起來(lái)了?！窘馕觥俊痉治觥俊?6題詳解】本題主要考查看圖解決問(wèn)題的能力。從消火栓的使用方法可知，在使用消火栓時(shí)，最先應(yīng)打開(kāi)消火栓箱外蓋。【17題詳解】本題主要考查看圖解決問(wèn)題的能力。從火警：119可知，如果發(fā)生了火災(zāi)，應(yīng)該撥打的號(hào)碼是119?！?8題詳解】本題主要考查看圖解決問(wèn)題的能力。ACD的說(shuō)法正確。B.有誤。從消火栓的使用方法可知，用快速接頭連接出水閥和水帶，取出水帶，向火場(chǎng)方向展開(kāi)，接著開(kāi)啟出水閥，對(duì)著火源噴射?！?9題詳解】本題主要考查看圖解決問(wèn)題的能力。從關(guān)于滅火器的使用方法可知，ABC說(shuō)法正確。D.有誤。需要一個(gè)人握住手柄，另一個(gè)人握住噴管。說(shuō)法錯(cuò)誤，使用時(shí)可手提或肩扛迅速奔到火場(chǎng)，在距燃燒物6米左右，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住開(kāi)啟壓把，另一手緊握噴槍；用力捏緊開(kāi)啟壓把，打開(kāi)密封或刺穿儲(chǔ)氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出?！?0題詳解】本題主要考查看圖解決問(wèn)題的能力。從從關(guān)于滅火器的使用方法可知，小明拿著滅火器對(duì)著火苗掃射，火一下子就被撲滅了，但是不久，火又燃燒起來(lái)了，這是因?yàn)樾∶鳑](méi)有用滅火器應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火苗根部進(jìn)行噴射。閱讀《指紋的應(yīng)用》，完成下列各題。指紋的應(yīng)用①指紋是人類手指末端指腹上由凹凸的皮膚所形成的紋路，指紋能使手在接觸物件時(shí)增加摩擦力，從而更容易發(fā)力及抓緊物件，它是人類進(jìn)化過(guò)程中自然形成的。②指紋在胎兒第三四個(gè)月便開(kāi)始產(chǎn)生，到六個(gè)月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長(zhǎng)大成人，指紋也只不過(guò)放大增粗，紋樣終生不會(huì)發(fā)生改變。由于人的遺傳特性，雖然指紋人人都有，但各不相同。伸出你的手仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗型紋；有的紋線是一邊開(kāi)口的，即像簸箕似的，叫箕型紋；有的紋形像弓一樣，叫弓型紋。據(jù)說(shuō)，全世界50多億人，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩個(gè)指紋完全相同的呢。由于指紋重復(fù)率極小，大約150億分之一，故其稱為“人體身份證”。③正因?yàn)橹讣y的這一特性，它很早就引起了人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)作“圖章”，印在公文上。在100多年前，警察就開(kāi)始借助指紋破案。近年來(lái)，科學(xué)家將指紋與電腦技術(shù)相結(jié)合，研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是指紋。開(kāi)門時(shí)，只要用手按一下設(shè)在門上的指紋鎖，鎖就能很快識(shí)別開(kāi)門的人是不是主人。如果是的話，門馬上就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。④此外，指紋在人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中也越來(lái)越多地被使用到，從而大大提高了交易的安全和效率。⑤小小的指紋將來(lái)還會(huì)有哪些新的用途？這有待我們?nèi)ヌ剿?、去挖掘?1.文中沒(méi)有介紹到的指紋類型是（）A.螺旋紋 B.斗型紋 C.箕型紋 D.弓型紋22.文中的“人體身份證”是指（）A.紋路 B.紋線 C.手指 D.指紋23.第二自然段主要是介紹指紋的（）A.類型 B.特性 C.形成 D.應(yīng)用24.結(jié)合短文內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹指紋的用途。（至少3種）_________________________________25.結(jié)合短文，請(qǐng)你從不同角度提出兩個(gè)問(wèn)題。__________________________________【答案】21.A22.D23.A24.1．用指紋當(dāng)“圖章”；2．借助指紋破案；3．用指紋開(kāi)鎖。25.1．指紋有哪些用途呢？2．課文最后一段為什么要提出問(wèn)題？【解析】【分析】【21題詳解】考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從文段的“伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：不同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗型紋；有的紋線是一邊開(kāi)口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋線像弓一樣，叫弓形紋?！笨闪私獾街讣y類型有：斗型紋、箕形紋、弓形紋。故本題選項(xiàng)中不屬于指紋類型的一項(xiàng)是螺形紋，因此選A?！?2題詳解】考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文理解，從文段的“據(jù)說(shuō)，全世界50多億人，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩個(gè)指紋完全相同的呢。由于指紋重復(fù)率極小，大約150億分之一，故其稱為‘人體身份證’。”可得，文中的“人體身份證”指的就是指紋，人人皆有，但各不相同。故選D?！?3題詳解】考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。閱讀第二自然段，從“伸出你的手仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗型紋；有的紋線是一邊開(kāi)口的，即像簸箕似的，叫箕型紋；有的紋形像弓一樣，叫弓型紋。據(jù)說(shuō)，全世界50多億人，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩個(gè)指紋完全相同的呢。由于指紋重復(fù)率極小，大約150億分之一，故其稱為“人體身份證”。”可得，介紹了指紋的類型，可了解到指紋類型有：斗型紋、箕形紋、弓形紋。故選A?！?4題詳解】考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。閱讀第三自然段，從“在古代，人們把指紋當(dāng)作“圖章”，印在公文上?！笨芍?，指紋的用途有：用指紋當(dāng)“圖章”；從“在100多年前，警察就開(kāi)始借助指紋破案。”可知，指紋的用途有：借助指紋破案；從“近年來(lái)，科學(xué)家將指紋與電腦技術(shù)相結(jié)合，研制出一種‘指紋鎖’，這種鎖的鑰匙就是指紋。開(kāi)門時(shí)，只要用手按一下設(shè)在門上的指紋鎖，鎖就能很快識(shí)別開(kāi)門的人是不是主人。如果是的話，門馬上就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。”可知，指紋的用途有：用指紋開(kāi)鎖?！?5題詳解】考查提問(wèn)題的能力。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行提問(wèn)。示例：（1）短文介紹了指紋的哪些內(nèi)容？（2）指紋為什么被稱為“人體身份證”？閱讀《秋的原野》，完成下列各題。秋的原野窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐的落葉，我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的信息，秋天已經(jīng)來(lái)臨。我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身說(shuō)不出的舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小塘，睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色。那塘邊開(kāi)滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著：它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)脖子，有節(jié)奏地“哦！哦”地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫(huà)面平添了不少生氣。山谷里楓樹(shù)的葉子，不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排金色的波浪；稻禾深處，也不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。當(dāng)七彩的晚霞，成了天邊瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂煙上也升起了縷縷的炊煙，跨在牛背上回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……半空中飛過(guò)一隊(duì)“人”字形的雁群。村里的孩子們立刻瞇起一只眼睛，高舉雙手，做成托槍瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，對(duì)著它們“砰！砰”地喝叫。雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說(shuō)“明年見(jiàn)，孩子們！”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了。26.文中讓我最初體驗(yàn)到秋的信息的事物是（）A.大雁 B.涼風(fēng) C.白鵝 D.梧桐葉27.第五自然段中“金色的波浪”指的是（）A.海水 B.水稻 C.麥子 D.土地28.“村外的那個(gè)小塘，睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色?！弊x著這個(gè)句子，我們仿佛可以看到這樣的的畫(huà)面（）A.塘水泛起清波 B.塘水倒映著天空C.屋舍環(huán)繞著小塘 D.小塘像藍(lán)寶石29.下列句子說(shuō)法正確的是（）A.文章表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。B.“天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石?！边@句話寫(xiě)出了大地大而藍(lán)的特點(diǎn)。C.作者連續(xù)觀察的景物是：梧桐葉——池塘——天空——水稻——楓葉——晚霞——雁群。D.“村里的孩子們立刻瞇起一只眼晴，高舉雙手，做成托槍瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，對(duì)著它們“砰！砰”地喝叫”這句話主要是神態(tài)描寫(xiě)。30.“山谷里楓樹(shù)的葉子，不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？”這句話用了哪些修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？__________________________31.“稻禾深處，也不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民的歡笑聲?！边@句話寫(xiě)出農(nóng)民怎樣的心情？農(nóng)民為什么會(huì)有這樣的心情，請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。________________________【答案】26.D27.B28.B29.A30.這句話運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法。這樣寫(xiě)更加生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了楓葉的紅（美），表達(dá)了作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。31.寫(xiě)出農(nóng)民們喜悅（快樂(lè)、高興……）的心情。因?yàn)榈却崭畹乃?，好似一片金黃色的大海，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排金色的波浪。【解析】【分析】【26題詳解】本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐的落葉，我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的信息，秋天已經(jīng)來(lái)臨。”可知，文中最初體驗(yàn)到秋的信息的事物是梧桐葉?！?7題詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。從“村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排金色的波浪；稻禾深處，也不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民的歡笑聲?！笨芍敖鹕牟ɡ恕敝傅氖堑却崭畹乃尽！?8題詳解】本題主要考查對(duì)句子的理解。從“村外的那個(gè)小塘，睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色?！本渥拥摹靶√痢⒈坛纬?、美好的天色”可知，讀著這個(gè)句子，我們仿佛可以看到塘水倒映著天空的美麗的畫(huà)面?！?9題詳解】本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。A.正確。短文表達(dá)了作者對(duì)秋天原野的喜愛(ài)和贊美的思想感情。B.有誤?！疤炜障褚粔K覆蓋大地的藍(lán)寶石?！边@句話寫(xiě)出了天空廣闊而藍(lán)的特點(diǎn)。C.有誤。作者連續(xù)觀察的景物是：梧桐葉——郊外——天空——楓葉——水稻——晚霞——雁群。D.有誤?！按謇锏暮⒆觽兞⒖滩[起一只眼晴，高舉雙手，做成托槍瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，對(duì)著它們“砰！砰”地喝叫”這句話主要是動(dòng)作描寫(xiě)?！?0題詳解】本題主要考查對(duì)修辭方法的理解?！吧焦壤飾鳂?shù)的葉子，不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，紅得像一團(tuán)火焰似的?！本渥印叭~子”比喻成“一團(tuán)火”運(yùn)用比喻的手法，寫(xiě)出了葉子的顏色鮮艷。強(qiáng)調(diào)“葉子”喝酒，把葉子人格化，運(yùn)用擬人的手法，寫(xiě)出了楓葉的美以及可愛(ài)?！?1題詳解】本題主要考查對(duì)句子的理解。從“稻禾深處，也不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。”句子的“農(nóng)民的歡笑聲”可知，農(nóng)民待收割水稻的歡樂(lè)場(chǎng)面，看到這豐收的水稻，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)、高興?？粗?yàn)榈却崭畹乃荆盟埔黄瘘S色的大海，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排金色的波浪。一看就是一