高中語文：同步練習(xí)2：2020人教部編版（新）高中語文必修上冊 《詞語積累與詞語解釋》

《詞語積累與詞語解釋》同步練習(xí)

一、選擇題

1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①這正是經(jīng)驗豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的之處：下半場比賽中想

方設(shè)法消耗對方主力隊員的體力，終于扭轉(zhuǎn)劣勢，贏得比賽。

②經(jīng)過幾天的,又和病人家屬作了充分溝通，吳醫(yī)生最終否定了治

療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進行肺部手術(shù)。

③早在上個世紀(jì)末，當(dāng)?shù)貨Q策者就，提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)

業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施，于是一個個生態(tài)經(jīng)濟園區(qū)應(yīng)運而生。

A.老謀深算深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮B.老謀深算深思熟慮深

謀遠(yuǎn)慮

C.深思熟慮老謀深算深謀遠(yuǎn)慮D.深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮老

謀深算

2.下列交際用語使用不得體的一項是（）

A.您借走《古文觀止》已有數(shù)月，望能璧還于我。

B.拙作奉上，深感不安，請不吝賜教。

C.獲悉貴店開張，家父特備薄禮一份，敬請笑納。

D.母校將迎來百年慶典，期待您撥冗光臨。

3.下列各句中，表達得體的一句是（）

A.這次我們專程從全國各地回到母校，給張老師做壽，張老師又把最近出版的

大作贈送給我們幾個學(xué)生。

B.我在電話里和小明進行了磋商，相約星期六下午一起去看電影，共同度過一

個愉快的周末。

C.日前惠顧貴公司網(wǎng)站，得知招聘員工的信息，現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，貴公司

如有意向，請與我聯(lián)系。

D.為了慶賀我們喜得貴子，各位親朋好友在百忙之中前來喝滿月酒，我代表全

家表示衷心的感謝。

4.下面是一位高中畢業(yè)的學(xué)生在教師節(jié)給自己高中老師發(fā)來的短信，其中加點

詞語使用不得體的一處是（）

雖已畢業(yè)一年，但學(xué)生仍辱畬師恩。感謝您曾辜貝多我知識與智慧，也感謝您曾

等亞我的錯誤，是您用自己的光亮，照亮了我的前程。今天是教師節(jié)，遙寄鮮

花一束，烏鳥多少，請您收下！并恭祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！

A.感念

B.惠賜

C.斧正

D.區(qū)區(qū)此心

5.下列各句中加點成語的使用，全部不正確的一項是（）

①統(tǒng)計顯示，上半年小罐茶銷售3億元，預(yù)計全年將實現(xiàn)銷售收入6~7億元，

這樣的數(shù)據(jù)在國內(nèi)茶業(yè)銷售市場上讓傳統(tǒng)茶企難以望募項苜。

②20多年前，風(fēng)靡一時的《新白娘子傳奇》可謂家喻戶曉。那時電視機還沒有

普及，但是白蛇傳的故事卻早已跖人皆削。

③近幾年我國的高鐵飛速發(fā)展，很多項目可圜可病，可喜可賀。毫無疑問，我

國高鐵發(fā)展前景是廣闊的。中國高鐵正在影響和改變世界。

④外媒稱，中國的手機應(yīng)用程序（APP）提供的是一條龍服務(wù)，功能強大，讓西

方相形見綃。

⑤近期，多地相繼出臺政策降低高速公路收費標(biāo)準(zhǔn)。本想著貨車師傅們會凈愈

相慶，可誰曾想到此政策出來。貨車司機師傅們愁眉苦臉。

⑥蜀道詩歌的內(nèi)容、題材豐富在唐代詩歌中鶴文君群。蜀道詩句中那些奇峻秀

麗的山川，光怪陸離的景致，在唐人的妙筆勾勒下，至今依然如夢如幻。

A.①④⑥B.②⑤⑥C.①③⑤D.②③④

6.下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是（）

①對于明星本身而言，平臺的內(nèi)容成本控制迫使天價演員走下神壇，未成名演

員期露頭鄲新人效應(yīng)逐漸明顯。

②談及接下來的發(fā)展計劃，“凱叔”表示，除了:以夏之地深耕傳統(tǒng)文化之

外，還將按照孩子的成長曲線，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)力等眾多維度進行知識和產(chǎn)品

的拓展。

③宣筆全系手工完成，天然自成，不添加任何化學(xué)原料，其技藝師徒相傳、精

工細(xì)作、技藝獨特，形成“尖”“圓”“齊”“健”四大特征，毛純耐用，剛

率并浮。

④當(dāng)初從海外引進了四種不同的技術(shù)平臺，我們得以用最短的時間博采眾饞，

造出高速動車組并投入使用。但是由于多種原因，難以互聯(lián)互通，影響了運輸

效率。

⑤隨著市場回歸理性，演員回歸初心，電視劇將會把更多的精力放在劇本、制

作等藝術(shù)創(chuàng)作上，現(xiàn)在電視劇從業(yè)人員擔(dān)手稱快，認(rèn)為回到了電視劇創(chuàng)作的春

天。

⑥難題之所以復(fù)雜，在于底線不堅定、立場不明確?；狻绑w育課難題”，根

本在于守住辦學(xué)底線。學(xué)校面對“校鬧”時應(yīng)不卑不亢，打擊“以鬧取利”，

摒棄“花錢保平安”思想。

A.①③⑥B.②④⑥C.②③⑤D.①②④

7.依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①宣筆制作要經(jīng)過一百多道工序，了筆工藝人的艱辛和勞累，

尤其是修筆和檢驗必須細(xì)之又細(xì)，精之又精，一支上品宣筆要反復(fù)修筆多次，

并用放大鏡來檢查。

②日前，華為公司在東莞舉行的開發(fā)者大會上正式發(fā)布搭載鴻蒙操作系統(tǒng)的榮

耀智慧屏，這也意味著華為搭載鴻蒙系統(tǒng)的首款產(chǎn)品正式。

③記者從甘肅“兩會”上獲悉，甘肅省已成功修復(fù)黃河“首曲”生態(tài)，有效

了草原沙化荒漠化。

A.包含面世遏制B.飽含面世遏止

C.飽含面市遏制D.包含面市遏止

8.假設(shè)蘇軾在黃州寫信給好友張夢得，以下書信用語的敘述，錯誤的選項是

()

A.蘇軾稱呼張夢得時可用“足下”；自稱時可稱“仆”。

B.信中提及蘇轍時，可稱“舍弟”；提及過世的母親時則稱“先慈”。

C.信末的結(jié)尾祝福語，可用“斗山安仰”、“福壽雙全”。

D.署名下敬辭，可用“頓首”、“謹(jǐn)啟”。

閱讀下面的文字，完成小題。

語言是交流信息的工具、表達思想的手段,影響著人們對自我和社會的認(rèn)

知。心理學(xué)上有這樣一個實驗:六名專業(yè)提影師為同一個人拍攝肖像，拿到的

卻是不同的身份資料，為了“準(zhǔn)確傳達”這樣的信息，六張肖像照最

終。有時候，反作用于人的情緒和思想容易讓人先入為主的是一

個語言標(biāo)簽。從這個角度看,一個詞匯的背后，往往涉及一系列的價值判斷。

現(xiàn)實生活中，還有一些網(wǎng)絡(luò)流行語，只是熱衷于簡單粗暴地“貼標(biāo)簽”，

傳遞極端的情緒、使用夸張的表達，渲染消極、焦慮的心態(tài)。（）比

如，有人用“積極廢人”指稱那些愛給自己定目標(biāo)但永遠(yuǎn)做不到的人，如果僅

停留在揶揄或自嘲層面，奮斗的意義又該如何安放？這些網(wǎng)絡(luò)熱詞看似調(diào)侃，

實際上卻是用貼負(fù)面標(biāo)簽的方式傳遞著焦慮。

網(wǎng)絡(luò)熱詞的生命力，不在于會不會吸引眼球、是不是引人發(fā)笑，而在于有

沒有創(chuàng)造出社會價值、能不能經(jīng)歷時間的沉淀，從“任性”一詞寫進政府工作

報告，劍指權(quán)力使用亂象；到“APEC藍(lán)”來之不易，成為環(huán)保重要目標(biāo)……這

些的流行語之所以能夠深入人心，在于兼具了有效、有用、有趣的

屬性，既反映時代又推動時代的改變。而那些價值導(dǎo)向負(fù)面的流行語，終難逃

的命運，在之后被人遺忘。

9.文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.哪怕只是一個語言標(biāo)簽，也容易反作用于人的情緒和思想，進而讓人先人為

主。

B.只要是一個語言標(biāo)簽，就會讓人先入為主，進而反作用于人的情緒和思想。

C.哪怕只是一個語言標(biāo)簽，也容易讓人先人為主，進而反作用于人的情緒和思

想。

D.只要是一個語言標(biāo)簽，就容易反作用于人的情緒和思想，進而讓人先入為

主。

10.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.網(wǎng)絡(luò)語匯如被濫用，難免給社會心態(tài)造成不良影響。

B.這樣的語匯如被濫用，難免給社會心態(tài)造成不良影響。

C.濫用網(wǎng)絡(luò)詞匯，一定會給社會心態(tài)帶來惡果。

D.濫用這樣的詞匯，一定會給社會心態(tài)帶來惡果。

11.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.迥然不同經(jīng)久不息彈指之間物競天擇

B.大相徑庭經(jīng)久不衰曇花一現(xiàn)物競天擇

C.迥然不同經(jīng)久不衰曇花一現(xiàn)大浪淘沙

D.大相徑庭經(jīng)久不息彈指之間大浪淘沙

二、現(xiàn)代文閱讀

（一）閱讀下面的文字，完成小題。

有些人根本不了解文字和思想情感的密切關(guān)系，以為更改一兩個字不過是

要文字順暢些或是漂亮些。其實更動了文字，就同時更動了思想情感，內(nèi)容和

形式是相隨而變的。姑舉一個人人皆知的實例。韓愈在月夜里聽見賈島吟詩，

有“鳥宿池邊樹，僧推月下門”兩句，勸他把“推”字改成“敲”字這段文字

因緣古今傳為美談，今人要把咬文嚼字的意思說得好聽一點，都說“推敲”。

古今人也都贊賞“敲”字比“推”字下得好。其實這不僅是文字上的分別，同

時也是意境上的分別。“推”固然顯得魯莽一點，但是它表示孤僧步月歸寺，

門原來是他自己掩的，于今他“推”。他須自掩自推，足見寺里只有他孤零零

的一個和尚。在這冷寂的場合，他有興致出來步月，興盡而返，獨來獨往，自

在無礙，他也自有一副胸襟氣度?！扒谩本惋@得他拘禮些，也就顯得寺里有人

應(yīng)門。他仿佛是乘月夜訪友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是熱鬧場合，至

少也有一些溫暖的人情。比較起來，“敲”的空氣沒有“推”的那么冷寂。就

上句“鳥宿池邊樹”看來，“推”似乎比“敲”要調(diào)和些?！巴啤笨梢詿o聲，

“敲”就不免剝啄有聲，驚起了宿鳥，打破了岑寂，也似乎平添了攪擾。所以

我很懷疑韓愈的修改是否真如古今所稱賞的那么妥當(dāng)。究竟哪一種意境是賈島

當(dāng)時在心里玩索而要表現(xiàn)的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”

字，或是想到“敲”而下“推”字，我認(rèn)為那是不可能的事。所以問題不在

“推”字和“敲”字哪一個比較恰當(dāng)，而在哪一種境界是他當(dāng)時所要說的而且

與全詩調(diào)和的。在文字上推敲，骨子里實在是在思想情感上“推敲”。

（選自朱光潛《咬文嚼字》）

賈島《題李凝幽居》：“閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下

門?！边@幾句詩并不好，只是他對作詩非常認(rèn)真，一個字都不放過，要反復(fù)研

究，這種精神還是可取的。對于用“敲”字還是用“推”字，韓愈認(rèn)為“敲”

字好。王夫之在《姜齋詩話》里說：“若即景會心，則或‘推'或‘敲'必居

其一，因景因情，自然靈妙，何勞擬議哉！”詩人不是為寫景而寫景，景物有

會于心，可以用來表達情意才寫，所謂“即景會心”。究竟是“敲”字還是

“推”字合于情意呢？假如詩人已經(jīng)有了要表達的情意，那么兩字中哪個字合

于情意，當(dāng)下就可決定，用不著反復(fù)推求。問題是詩人對所要表達的情意不明

確，所以決定不了。就這首詩來看，敲的該是李凝幽居的門，這個僧可能是作

者自指，因作者出家為僧，法名無本。那他在晚上去找李凝，應(yīng)該敲門，才和

幽居相應(yīng)。從音節(jié)上說，敲字也較為響亮。

（選自周振甫《詩詞例話》）

12.下列各項不符合朱光潛文章意思的一項是（）

A.用“推”還是用“敲”，不只是文字上的區(qū)別，也是意境上的區(qū)別。

B.文字上的“推敲”是表象，思想情感上的“推敲”是實質(zhì)。

C.“推”可以無聲，“敲”不免剝啄有聲，用“敲”字與上句“鳥宿池邊樹”

更和諧。

D.用“推”表示孤僧步月歸寺，用“敲”仿佛是詩中的“僧”乘月夜訪友而

歸。

13.下列各項中，符合周振甫文章意思的一項是（）

A.賈島作詩字斟句酌，反復(fù)推敲，這種創(chuàng)作態(tài)度值得肯定。

B.韓愈認(rèn)為“敲”才跟題目《題李凝幽居》中的“幽居”相應(yīng)，所以“敲”字

好。

C.王夫之從“即景會心”的角度進行分析，同意韓愈的觀點，認(rèn)為“敲”字

好。

D.就這首詩看，詩中的“僧”就是作者自己，敲的是李凝幽居的門。

14.下列各項中，對朱光潛、周振甫文章的表述，符合文意的一項是（）

A.朱光潛認(rèn)為賈島對他要表現(xiàn)的意境是明確的，但他在“推”“敲”的選擇上

盲從韓愈；周振甫認(rèn)為賈島在“推”“敲”兩字上舉棋不定，是因為他對要表

達的詩情詩境也不甚明了。

B.朱光潛認(rèn)為用“推”用“敲”各有勝境，只以文字論難辨優(yōu)劣；周振甫看法

與朱光潛基本相同，只是著重分析了“敲”字的好處。

C.朱光潛認(rèn)為用“推”顯得魯莽，用“敲”顯得拘禮，兩個字實際上都不好；

周振甫從幾個方面進行了分析，認(rèn)為“敲”字好。

D.從朱光潛、周振甫文轉(zhuǎn)述“推敲”典故的措辭和下文論述看，朱光潛用“懷

疑”二字對韓愈有所譏諷，周振甫用“認(rèn)為”二字對韓愈表示有所推崇。

（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。

冷眼看“熱詞”

“熱詞”是指來源于突發(fā)事件或社會現(xiàn)象，經(jīng)過形象、鮮明和恰當(dāng)?shù)碾[喻

性總結(jié)，讓人們更深刻地記住關(guān)鍵信息的公共焦點詞語。

近年來，中國互聯(lián)網(wǎng)上流行的“熱詞”已不僅僅是一般意義上的新潮網(wǎng)絡(luò)

語言?！按蜥u油”“俯臥撐”乃至“被xx”之類的熱詞從詞語本身找不到任何

流行的理由，而且這些詞語往往不是逐漸擴散，而是瞬間爆發(fā)。顯然這類熱詞

不是像以往的許多網(wǎng)絡(luò)語言那樣因詞語本身的娛樂性而流行，大多是因突發(fā)的

社會事件的傳播得以派生，而且這類熱詞幾乎無一例外具有較多的政治諷刺意

味，反映的是社會“杯具〃何其多。人們認(rèn)為這是中國政治走向民主的一種方

式，是中國網(wǎng)絡(luò)政治化的一種體現(xiàn)。

中國的改革開放自20世紀(jì)90年代末以來進入了深水區(qū)，政治改革尤其步

履維艱。在這種現(xiàn)實狀態(tài)下，網(wǎng)絡(luò)的政治化可以說是公眾表達的常規(guī)通道堰塞

而形成的政治話語溢出現(xiàn)象。而網(wǎng)絡(luò)的確為當(dāng)代中國民眾提供了一種新的政治

表達可能，有人因此而樂觀地預(yù)言網(wǎng)絡(luò)將成為推動中國政治民主建設(shè)進程的重

要力量?？蓪嶋H上，人們上網(wǎng)發(fā)表意見可能是自由的，但信息如何傳播卻完全

由不得自己，各類網(wǎng)絡(luò)運營者操控著網(wǎng)絡(luò)信息的傳播。

熱詞的出現(xiàn)使網(wǎng)絡(luò)傳播形勢有了一些改觀。一則本來難以擴大影響的社會

信息，由于被人從中提煉出具有諷刺性乃至黑色幽默意味的隱喻詞語而產(chǎn)生了

“陌生化”的情景效果，隨即因為網(wǎng)上讀者的關(guān)注和分享而成為口頭禪并被強

力傳播，進而迅速走紅成為熱詞。顯然，熱詞熱起來的社會學(xué)原因在于網(wǎng)民自

發(fā)形成的積極介入態(tài)度。在網(wǎng)絡(luò)日益被運營者操控的形勢下，這種對傳播的主

動介入可以說是普通網(wǎng)民對“被傳播”現(xiàn)實的一種反抗。

熱詞之所以會“熱”，也和它的接受環(huán)境分不開。在媒體自身權(quán)威性不夠

進而被公眾質(zhì)疑時，許多“專家”和“權(quán)威機構(gòu)”常常會冒出來強化信息的權(quán)

威性。弱勢的普通民眾當(dāng)然無法與“專家”“權(quán)威機構(gòu)”對抗，但一些陌生詞

語“被XX〃一一“被就業(yè)”“被代表”“被平均”等，卻憑著機智的反諷破了

媒體操控者的意圖。

普通民眾對媒體操控者和所謂“權(quán)威”的不信任是熱詞走紅的社會環(huán)境，

但熱詞并不只是消極的拒絕。許多因熱詞而“熱”并最終引起社會重視的案例

顯示，網(wǎng)民傳播熱詞的熱情讓人感受到的是一種社會關(guān)懷的激情。這種激情來

自每個網(wǎng)民個人的直覺和判斷，來自一個人內(nèi)在的同情心和正義感。當(dāng)然，信

息的不對稱使網(wǎng)民個人的判斷無法完全避免錯誤和偏見，但這并不影響這種社

會關(guān)懷的輿論價值。這種激情的存在證明，盡管社會上充斥著欲望和不公正，

但人們的心靈深處仍然有良知。

無論如何，熱詞的大量出現(xiàn)已成為中國式網(wǎng)絡(luò)的特色景觀，熱詞將作為有

影響力的社會表情符號構(gòu)成我們這個時代的記憶。

（有刪改）

15.下列關(guān)于“熱詞〃的表述，不符合原文意思的一項是（）

A.“熱詞”是一種新潮網(wǎng)絡(luò)語言，它的出現(xiàn)被認(rèn)為與中國政治走向民主有關(guān)。

B.“熱詞〃往往不是逐漸擴散，而是從本身找不到任何理由就瞬間爆發(fā)。

C.“打醬油”“被xx〃之類“熱詞〃的流行，與詞語本身是否有娛樂性無關(guān)。

D.一個社會信息被人有意加工而產(chǎn)生“陌生化”的情景效果后，才會成為“熱

詞”。

16.下列理解，不符合原文意思的一項是（）

A.人們能在網(wǎng)上自由地發(fā)表意見，但由于各類網(wǎng)絡(luò)運營者操控著網(wǎng)絡(luò)信息的傳

播，這些意見的傳播是不自由的。

B.具有諷刺意味的“被傳播”，表現(xiàn)出主動介入傳播的普通網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)運營者

操控網(wǎng)絡(luò)信息傳播的一種反抗。

C.網(wǎng)民傳播熱詞的熱情，能使某些案例因熱詞而“熱”并最終引起社會的重

視，并使人感受到網(wǎng)民社會關(guān)懷的激情。

D.傳播熱詞的網(wǎng)民所展現(xiàn)的社會關(guān)懷的輿論價值，不會由于其個人判斷出現(xiàn)錯

誤和偏見而受到影響。

17.下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項是（）

A.熱詞的出現(xiàn)和流行表明，政治改革進入深水區(qū)和網(wǎng)絡(luò)為中國民眾提供種政治

表達的可能之間，存在著聯(lián)系。

B.從熱詞的接受環(huán)境看，某些媒體操控者強化信息權(quán)威性的意圖，常常會被隨

后出現(xiàn)的熱詞憑著機智的反諷破壞。

C.當(dāng)媒體操控者和所謂“權(quán)威〃得到普通民眾的信任后，熱詞就會逐漸變“涼

〃，并最終淡出人們的視野。

D.熱詞在中國互聯(lián)網(wǎng)上流行的現(xiàn)象有著中國特色，熱詞本身所體現(xiàn)的時代特點

也會留在人們的記憶中。

三、語言表達

18.“打卡”原指工作人員把考勤卡放在磁卡機上記錄上下班時間的行為，其

詞義在下面的語境中發(fā)生了變化，請指出其具體含義。

⑴徽州油菜花等你來打卡，享受不一樣的浪漫。

⑵小明在網(wǎng)上訂購了唐詩學(xué)習(xí)的APP,每天都打卡。

⑶王老師退休后四處旅游，常常在朋友圈曬照打卡。

19.下面是某公司的一份聲明初稿的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng)，請找出

并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。

近期有不法分子假扮我公司工作人員進行微信兼職詐騙活動，并收取一定

押金。這些不法行為嚴(yán)重?fù)p壞了我公司聲譽。在此，我司特此作以下通告：我

司只會在前程無憂、智聯(lián)招聘等正式招聘渠道發(fā)布招聘信息，且未以任何方式

收取押金；對該等欺騙行為作出強烈遺憾并將此事交由相關(guān)部門處理，我們將

徹查并對不法分子的欺騙行為追究法律責(zé)任。

20.在傳統(tǒng)觀念中，“狗”是卑劣下賤的代名詞，但是，近期網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一

個格式為“XX成狗”的新詞語，如：

第一組：

教室里暖氣不熱，我們冷成狗。

我今天上課遲到了，被老班罵成狗。

在那些忙成狗的日子里，我最大的慰藉就是每天能吃到母親做的飯。

第二組：

今天網(wǎng)速太慢了，視頻卡成狗。

相機像素太低，畫質(zhì)渣成狗。

人浮于事，管理失序，整個單位爛成狗。

請根據(jù)以上兩組例句，分別概括“XX成狗”在實際應(yīng)用中所表達的語意和所表

露的情緒。

（1）用于自喻：__________________________________________

（2）用于喻物：__________________________________________

參考答案：

1、【答案】B

【解析】此題考核正確使用詞語（包括熟語）的能力，答題時注意明確詞語的

含義，然后比對給出的句子，看使用是否合乎語境，老謀深算：周密的籌劃、

深遠(yuǎn)的打算，形容人辦事精明老練，①句中用來形容“經(jīng)驗豐富”的主教練，

符合語境。深思熟慮：指反復(fù)地深入細(xì)致地考慮，側(cè)重形容人思考的深入、時

間久，符合②句“經(jīng)過幾天”的語境。深謀遠(yuǎn)慮：周密地計劃，往長遠(yuǎn)里考

慮，符合③句“早在上個世紀(jì)末”就提出“戰(zhàn)略措施”的語境。故選B。

2、【答案】A

【解析】試題分析：本題主要考查交際用語的運用。A項“璧還”，敬詞不

當(dāng)。

3、【答案】A

【解析】本題考查語言表達得體的能力。

B項，“磋商”多用于正式場合。這里石要看電影，可以用“商量”。

C項，“惠顧”多用于商家歡迎顧客?？筛臑椤盀g覽”。

D項，“貴子”多用作敬辭，不能用于“我們”。

故選Ao

4、【答案】C

【解析】題干要求選出“下面是一位高中畢業(yè)的學(xué)生在教師節(jié)給自己高中老師

發(fā)來的短信，其中加點詞語使用不得體的一處”，這是考查語言表達的得體

性?？忌鷳?yīng)關(guān)注語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關(guān)系。C項，

“斧正”，敬詞，用于請人修改自己的文章。此處說“也感謝您曾斧正我的錯

誤”，使用范圍錯誤。A項，“感念”，因感激或感動而思念。使用正確。B

項，“惠賜”，為人所贈的敬詞或指對方給予了好處。使用正確。D項，“區(qū)

區(qū)此心”，常用作謙詞，用來形容微不足道的一點心意或想法。使用正確。

5、【答案】B

【解析】本題考查正確使用成語的能力。

①望其項背：能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上（多用于否定

式）。本句語境是說傳統(tǒng)茶企與小罐茶銷售差距很大，所以成語使用正確。

②路人皆知：比喻人所共知的野心。語境是強調(diào)白蛇傳的故事知道的人很多很

多，所以成語不合語境，使用錯誤。

③可圈可點：文章精彩。值得加以圈點，形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚。語境

是說高鐵的很多項目發(fā)展很好，符合語境，成語使用正確。

④相形見細(xì)：跟另一個人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。語境是說中國的手機

應(yīng)用程序（APP）提供的一條龍服務(wù)功能強大，西方比不上，所以成語符合語

境，使用正確。

⑤彈冠相慶：指一個大當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做（含

貶義）。語境表達的是降低高速公路收費標(biāo)準(zhǔn)貨車師傅們高興開心之意，所以成

語褒貶誤用，使用錯誤。

⑥鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭，顯得很突出。蜀道詩歌

的內(nèi)容、題材豐富在唐代詩歌中很突出，主體是詩歌而不是人，所以成語使用

用錯對象，使用錯誤。故選B。

6、【答案】B

【解析】本題考核正確使用詞語的能力。此類試題答題時，首先明確詞語的意

思，然后結(jié)合語境辨析正誤。對實詞的辨析應(yīng)從以下幾個方面考慮：①辨析詞

義：包括詞語的語意側(cè)重點、詞語的詞意的輕重、詞義范圍的大小等。②辨析

色彩：包括詞語的感情色彩跟語體色彩。③辨析用法：包括搭配習(xí)慣、語法功

能、使用對象等方面。要在具體語境中辨析詞語的“同中之異”。

嶄露頭角，嶄：突出；露：顯露。頭上的角已明顯地突出來了。指初顯露優(yōu)異

的才能。多指青少年，在這里，”未成名演員”，不一定只是青少年，屬于對

象用錯。

一以貫之：意思指做人做事，按照一個道理，從一而終不會改變。結(jié)合“深耕

傳統(tǒng)文化”分析，使用正確。

剛?cè)岵阂馑际莿倧姷暮腿岷偷幕ハ嗯浜?。形容宣筆，使用正確。

博采眾長：意思為廣泛采納眾人的長處及各方面的優(yōu)點，或從多方面吸取各家

的長處。語境主要講吸取''從海外引進了四種不同的技術(shù)平臺”的優(yōu)點，使用

正確。

拍手稱快：拍掌叫好。多指仇恨得到消除。此處感情色彩不當(dāng)。

不卑不亢：形容人說話辦事有恰當(dāng)?shù)姆执?。結(jié)合“學(xué)校面對‘校鬧'”分析，

使用正確。

故選B。

7、【答案】A

【解析】本題主要考查正確使用詞語的能力。

“包含”是指某一個事物由幾個具體的事物組成，包括這幾個事物?！帮柡?/p>

是指充滿了，往往是帶有某種情緒或者情感的。結(jié)合“筆工藝人的艱辛和勞

累”分析，選用“包含”。

“面市”指（產(chǎn)品）開始供應(yīng)市場?！懊媸馈敝缸髌?、產(chǎn)品與世人見面。也就

是“有的產(chǎn)品，做出來以后先展示，但是還沒有足夠的產(chǎn)量可以供應(yīng)消費者”

與“有足夠的產(chǎn)量供應(yīng)清費者”的差別。結(jié)合“華為搭載鴻蒙系統(tǒng)的首款產(chǎn)

品”分析，選用“面世”。

遏制：阻止，禁絕。遏止：制止?！岸糁啤笔侨プ柚?，側(cè)重阻止的過程?！岸?/p>

止”是已經(jīng)阻止，側(cè)重結(jié)果。結(jié)合“草原沙化荒漠化”分析，選用“遏制”。

故選Ao

8、【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生語言表達的得體性。解答此題，考生要根據(jù)語言使用的

場合、使用的對象以及對象之間的關(guān)系辨析是否得體。本題要求選出“假設(shè)蘇

軾在黃州寫信給好友張夢得，以下書信用語的敘述，錯誤的選項”。

C項，“斗山安仰”“福壽雙全”是給長輩的祝福語，而這封書信是寫給好友

的，所以使用不得體。故選C。

9.C10.B11.C

【解析】

9.試題分析：本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，需要注

意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句子，將其修改有病句，然后

在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎，但

是，只是在詞語搭配這個考點上設(shè)置陷阱，難度不大?！爸灰汀碧^

對，且與“有時候”語境不符，故排除B項和D項；“進而”是遞進關(guān)系，應(yīng)

先“先人為主”，后“反作用于人的情緒和思想”，故排除A項和D項。故選

Co

10.試題分析：本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動

的能力，重點考查語言的連貫?zāi)芰?。此類試題解答時，最重要的方法就是根據(jù)

上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計四個內(nèi)容

差不多、但句式各異的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棥＿x項都有一定的干擾性，難

度適中。根據(jù)前文“還有一些網(wǎng)絡(luò)流行語”推斷，“網(wǎng)絡(luò)詞匯”擴大范圍，表

意寬泛，不合語境，故排除A項和C項；“一定會”過于絕對，不合語境，故

排除C項和D項。故選B。

11.試題分析：本題主要考查成語的正確運用。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩

點：仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境；注意對近義成語的分析辨別。迥然不同：相

距很遠(yuǎn)或差別很大的樣子。形容相差的遠(yuǎn)，很明顯不一樣。大相徑庭：指彼此

相差極遠(yuǎn)或矛盾很大。結(jié)合“六名專業(yè)攝影師為同一個人拍攝肖像，拿到的卻

是不同的身份資料”“六張肖像照最終”分析，選用“迥然不同”。經(jīng)久不

息：經(jīng)過長時間停不下來。經(jīng)久不衰：精神飽滿的狀態(tài)，身體健壯的外表，或

幼年起到成年期之間的精神特征；也形容某事或某人經(jīng)歷很長時間仍舊保持較

高的旺盛狀態(tài)。修飾“流行語”，結(jié)合“深入人心”分析，選用“經(jīng)久不

衰”。彈指之間：比喻時間極短暫。曇花一現(xiàn)：比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了

一下，很快就消失。結(jié)合“那些價值導(dǎo)向負(fù)面的流行語”分析可知，選用“曇

花一現(xiàn)”。物競天擇：生物相互競爭，能適應(yīng)者生存下來，原指生物進化的一

般規(guī)律，后也用于人類社會的一般發(fā)展。大浪淘沙：在大浪中洗凈沙石，比喻

在激烈的斗爭中經(jīng)受考驗、篩選。結(jié)合語境內(nèi)容分析，選用“大浪淘沙”。故

選Co

12.C13.A14.D

【解析】

12.本題考查理解并篩選文本信息的能力。考生解答本題時，應(yīng)先看清題目要

求，然后到文中找出與選項相關(guān)的句子，認(rèn)真分析比較。本題C項，“用

‘敲’字與上句‘鳥宿池邊樹‘更和諧”，表述錯誤。在朱光潛《咬文嚼字》

中，表述為“就上句‘鳥宿池邊樹‘看來，‘推'似乎比‘敲'要調(diào)和些”，

朱光潛認(rèn)為用“推”與上句“鳥宿池邊樹”更和諧。故選C。

13.本題考查理解并篩選文中信息的能力?？忌日J(rèn)真閱讀題目要求，然后找

準(zhǔn)答題區(qū)間，認(rèn)真分析。本題B項，“韓愈認(rèn)為‘敲'才跟題目《題李凝幽居》

中的‘幽居'相應(yīng)，所以‘敲’字好"，不合文意，這應(yīng)是周振甫的分析，并非

韓愈的分析。C項，“王夫之從‘即景會心’的角度進行分析，同意韓愈的觀

點，認(rèn)為‘敲‘字好"，不合文意。原文表述為“王夫之在《姜齋詩話》里

說：“若即景會心，則或‘推'或‘敲’必居其一，因景因情，自然靈妙，何

勞擬議哉！”，從引文看王夫之并沒有明確表示“推”好還是“敲”好。D項，

“就是作者自己“過于絕對化，原文說“這個僧可能是作者自指”。故A。

14.本題考查對文本的理解能力?？忌鷳?yīng)閱讀全文，再逐項分析。本題A

項，“朱光潛認(rèn)為賈島對他要表現(xiàn)的意境是明確的”，不合文意。文中表述為

“朱光潛也認(rèn)為賈島對他要表達的詩情詩境不甚分明”。B項，“周振甫看法

與朱光潛基本相同”不合文意。從“如果他想到‘推'而下‘敲'字，或是想到

‘敲'而下‘推’字,我認(rèn)為那是不可能的事”，可以看出賈島并不確定哪個字

好。從文中可推斷朱光潛認(rèn)為“推”字好，周振甫認(rèn)為“敲”字好。c項，“兩

個字實際上都不好”不合文意。原文表述為“'推'固然顯得魯莽一點,