版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
XX省安全生產(chǎn)
培訓(xùn)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范
XX省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局
目次
1范圍..........................................................................1
2規(guī)范性引用文件.................................................................1
3術(shù)語(yǔ)和定義.....................................................................1
4安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能要求..................................................2
4.1安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置.......................................................2
4.1.1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)職能要求..................................................2
4.1.2培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編制要求..................................................3
4.2安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門(mén))職能職責(zé)...........................................3
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人職責(zé).......................................................3
市場(chǎng)部職責(zé)...............................................................3
教務(wù)部職責(zé)...............................................................3
綜合辦公室職責(zé)...........................................................4
5培訓(xùn)實(shí)施.......................................................................5
5.1確定培訓(xùn)需求...........................................................5
確定培訓(xùn)需求的依據(jù).......................................................5
撰寫(xiě)《培訓(xùn)需求分析報(bào)告》的原則..........................................5
撰寫(xiě)《培訓(xùn)需求分析報(bào)告》的要素點(diǎn)構(gòu)成:..................................5
5.2設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)..........................................................5
5.3提供培訓(xùn)................................................................6
班主任主要工作...........................................................6
授課教師主要工作.........................................................6
5.4評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果............................................................6
教學(xué)質(zhì)量評(píng)估.............................................................6
教學(xué)調(diào)研和教學(xué)研討.......................................................8
培訓(xùn)工作評(píng)審.............................................................8
6培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檔案管理..............................................................8
6.1檔案管理要求...........................................................8
6.2檔案管理分類............................................................8
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資料檔案.........................................................8
管理人員資料檔案.........................................................9
教師管理資料檔案.........................................................9
資產(chǎn)設(shè)施資料檔案.........................................................9
學(xué)員培訓(xùn)資料檔案.........................................................9
6.2.6教務(wù)管理資料檔案...................................................10
7企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)化工作要求......................................11
7.1企業(yè)安全培訓(xùn)十項(xiàng)工作..................................................11
7.2企業(yè)安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)檔案內(nèi)容...........................................12
附錄A(資料性附錄)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)記錄模板.............................13
I
附錄B(資料性附錄)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位(或稱企業(yè))安全培訓(xùn)記錄模板............40
附錄C(資料性附錄)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量控制體系要素結(jié)構(gòu)劃分................52
1范圍
本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了XX省行政區(qū)域內(nèi)安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動(dòng)建立實(shí)施培訓(xùn)質(zhì)量管理與控制的基本
要求。
本標(biāo)準(zhǔn)適用于省內(nèi)各級(jí)各類安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位(或稱企業(yè))所從事的安全生
產(chǎn)培訓(xùn)(以下統(tǒng)稱安全培訓(xùn))活動(dòng)的質(zhì)量控制以及安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)對(duì)其培訓(xùn)工作所實(shí)
施的監(jiān)督管理。
法律、行政法規(guī)和國(guó)務(wù)院另有規(guī)定的,從其規(guī)定。
在確保本標(biāo)準(zhǔn)體系的各過(guò)程和過(guò)程要素(3.3)完備的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(簡(jiǎn)
稱培訓(xùn)機(jī)構(gòu))和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位(或稱企業(yè))對(duì)本標(biāo)準(zhǔn)完善、創(chuàng)新,但嚴(yán)格限制培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程
中對(duì)本標(biāo)準(zhǔn)各級(jí)要素及要素點(diǎn)的刪減,以保證培訓(xùn)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)和有利于其持續(xù)改
進(jìn)。
注1:本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求,共有9項(xiàng)一級(jí)要素和30項(xiàng)二級(jí)要素(含3項(xiàng)一級(jí)要素,模板
A.1,A.8項(xiàng)單列,見(jiàn)附錄C),且明確了各二級(jí)要素的要素點(diǎn)(見(jiàn)附錄A)。
注2:本標(biāo)準(zhǔn)明確了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位(或稱企業(yè))安全生產(chǎn)培訓(xùn)的十項(xiàng)工作和實(shí)施記錄的相關(guān)要求(見(jiàn)
附錄B)。
2規(guī)范性引用文件
下列文件對(duì)于本標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用是必不可少的。凡是注明日期的引用文件,僅所注明日期的
版本適用于本標(biāo)準(zhǔn)。凡是不注明日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于
本標(biāo)準(zhǔn)。
GB/T19000-2000質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語(yǔ)
GB/T28001-2001職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范
GB/T19025-2001質(zhì)量管理培訓(xùn)指南
AQ/T9006—2010企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范
《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》
原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局令第20號(hào)《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》
國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令第3號(hào)《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》
國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令第30號(hào)《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》
《XX省安全生產(chǎn)辦法》
3術(shù)語(yǔ)和定義
下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。
3.1
安全生產(chǎn)培訓(xùn)trainingforsafetyproduction
為相關(guān)組織提供安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技能和安全生產(chǎn)行為指導(dǎo),以使其符合相
關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求的過(guò)程。
注1:培訓(xùn)具有明確的目的,注重實(shí)效,要求培訓(xùn)對(duì)象在短時(shí)間內(nèi)掌握安全生產(chǎn)的相關(guān)要求和方法。
1
注2:安全生產(chǎn)培訓(xùn)一般是指相對(duì)系統(tǒng)的、集中的、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程,通常分為管理技能與
操作技能培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際技能的訓(xùn)練。
3.2
要求requirement
明示的、通常隱含的或必須履行的需求或期望。
注:規(guī)定要求是經(jīng)明示的要求,如在文件中闡明。
3.3
要素eIements
構(gòu)成事物的必要因素。
注:在此明確為過(guò)程是構(gòu)成體系(系統(tǒng))的要素。過(guò)程是由要素點(diǎn)構(gòu)成。
3.4
培訓(xùn)記錄trainingrecords
載有所取得的培訓(xùn)結(jié)果與提供培訓(xùn)活動(dòng)執(zhí)行證據(jù)的文件。
注1:記錄是一種特殊文件,是在培訓(xùn)過(guò)程中不斷形成的證據(jù)描述。目的是確保體系的控制需要和可
追溯需要。每項(xiàng)記錄要求確保要素的完整和充分。
注2:記錄的保存期限,以滿足目的要求,盡量減少資源占用為原則。一般記錄的保存時(shí)限以機(jī)構(gòu)
資質(zhì)審核周期而定;?。òl(fā))證培訓(xùn)檔案記錄(包括考核試卷),保存期以不少于發(fā)證有效
期超一年為時(shí)限。
3.5
高危行業(yè)Corporationofhighdangerousindustry
是指危險(xiǎn)性系數(shù)較高、容易對(duì)人身造成傷害、對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成危害的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。主
要包括從事礦山、建筑施工、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、民用爆破器材等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)以及
其他經(jīng)濟(jì)組織。
4安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能要求
安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是履行相關(guān)安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動(dòng)的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)。在資質(zhì)條件滿足相關(guān)法律
法規(guī)要求的基礎(chǔ)上,依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各類安全培訓(xùn)工作。
4.1安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置
考慮到安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的中介性以及開(kāi)展培訓(xùn)工作的要求和本省地域內(nèi)安全培訓(xùn)市場(chǎng)經(jīng)
濟(jì)運(yùn)作的特點(diǎn),應(yīng)設(shè)立(部門(mén))不少于一室兩部:綜合辦公室、教務(wù)部、市場(chǎng)部。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)職能要求
履行9項(xiàng)職能:
1)培訓(xùn)市場(chǎng)拓展;
2)教研室管理(教師管理);
3)培訓(xùn)計(jì)劃制定;
4)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估;
2
5)圖書(shū)資料管理;
6)學(xué)員管理(教學(xué)實(shí)施);
7)檔案管理;
8)財(cái)務(wù)管理;
9)后勤保障。
注:9項(xiàng)職能是本標(biāo)準(zhǔn)的一級(jí)要素。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編制要求
要求(3.2)制訂《培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編制分工職責(zé)表》(見(jiàn)表A.1)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員,限每
人兼職不超過(guò)兩個(gè)(含)部門(mén),且每人限制不超過(guò)三項(xiàng)(含)職能(僅限主崗)兼職。
教研室管理與學(xué)員管理要求(3.2)分部門(mén)分人管理。
4.2安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(部門(mén))職能職責(zé)
4.2.1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人職責(zé)
做為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第一責(zé)任人,全面領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作開(kāi)展并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任;負(fù)責(zé)培
訓(xùn)機(jī)構(gòu)各類各期培訓(xùn)班的策劃、組織與協(xié)調(diào),參與培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督檢查(見(jiàn)表A.6)和質(zhì)量
控制,定期組織培訓(xùn)工作的評(píng)審(見(jiàn)),確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)工作的持續(xù)改進(jìn)。
4.2.2市場(chǎng)部職責(zé)
市場(chǎng)部是培訓(xùn)拓展的職能部門(mén)。
——按機(jī)構(gòu)資質(zhì)等級(jí)規(guī)定要求,編制年度培訓(xùn)計(jì)劃,尋求市場(chǎng)拓展;
——負(fù)責(zé)撰寫(xiě)每期《培訓(xùn)需求分析報(bào)告》(見(jiàn)5.1);
——落實(shí)征求《培訓(xùn)學(xué)員用人單位意見(jiàn)》(見(jiàn)表A.18);
——負(fù)責(zé)向相應(yīng)級(jí)別的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局申請(qǐng)辦理培訓(xùn)行政許可及發(fā)證手續(xù),填寫(xiě)、
呈報(bào)、辦理《舉辦培訓(xùn)班申請(qǐng)、審批表》(見(jiàn)表A.2)。
4.2.3教務(wù)部職責(zé)
教務(wù)部是實(shí)施培訓(xùn)的業(yè)務(wù)主管部門(mén)。主要履行教研室管理(教師管理)、培訓(xùn)計(jì)劃制定、
教學(xué)質(zhì)量評(píng)估(含培訓(xùn)班總結(jié))和圖書(shū)資料室(展覽室)管理以及音像教材開(kāi)發(fā)等職責(zé)。
4.2.3.1教研室管理
主要工作:
——負(fù)責(zé)建立識(shí)別、跟蹤和獲取適用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)(大綱)的制度并落實(shí)
管理(明確責(zé)任人,確定及時(shí)識(shí)別、跟蹤和獲取的渠道、方式以及獲取后的使用方
式);
——教師管理(選聘、資格培訓(xùn)、教師檔案登記、教師備課、授課效果反饋等工作);
——教學(xué)質(zhì)量水平提升與教研活動(dòng)管理:
1)負(fù)責(zé)管理教師《教學(xué)調(diào)研報(bào)告》的撰寫(xiě)(見(jiàn)5.4.2);
2)負(fù)責(zé)《學(xué)員評(píng)教統(tǒng)計(jì)反饋任課教師記錄》工作(見(jiàn)表A.15);
3)負(fù)責(zé)教學(xué)研討活動(dòng)的組織及《教學(xué)研討活動(dòng)記錄》的撰寫(xiě)工作(見(jiàn)A.20);
4)負(fù)責(zé)圖書(shū)資料室(展覽室)管理以及音像教材開(kāi)發(fā)等工作。
4.2.3.2培訓(xùn)計(jì)劃制定
主要工作:
3
——依據(jù)培訓(xùn)需求報(bào)告,明確培訓(xùn)目的,選定(或編制)教學(xué)大綱;
——制定教學(xué)計(jì)劃(見(jiàn)5.2的3)和表A.3);
——選定教材或編制講義;
——制定查課(見(jiàn)5.2的5),見(jiàn)表A.6)檢查計(jì)劃;
——擬定培訓(xùn)考核方案(見(jiàn)表A.13);
——學(xué)員考核成績(jī)管理登記(見(jiàn)表A.14)。
4.2.3.3教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
——負(fù)責(zé)撰寫(xiě)《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告》(見(jiàn)5.4.1.3、表A.12);
——負(fù)責(zé)撰寫(xiě)《培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告》(見(jiàn)表A.19)。
4.2,3.4圖書(shū)資料管理
按培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)施建設(shè)要求,訂購(gòu)(制作)各種安全生產(chǎn)圖書(shū)、資料(含音像資料)及
展覽室展板,負(fù)責(zé)陳列展放展示、圖書(shū)資料借閱管理登記(見(jiàn)表A.17)。
4.2.4綜合辦公室職責(zé)
綜合辦公室負(fù)責(zé)市場(chǎng)部、教務(wù)部職責(zé)以外的與培訓(xùn)相關(guān)的各項(xiàng)工作的管理與協(xié)調(diào)。主
要負(fù)責(zé)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作制度的建立、修訂(見(jiàn)6.2.1.的8))、學(xué)員管理(教學(xué)實(shí)施)、
檔案管理(見(jiàn)6.2)、財(cái)務(wù)管理與后勤保障等工作。
4.2,4.1學(xué)員管理
主要工作:
——指定班主任(任課教師不得兼職本次課程班主任);
——學(xué)員報(bào)到登記(見(jiàn)6.2.5、表A.9或A.22);
——教學(xué)實(shí)施組織及《教學(xué)日志》與《考勤記錄表》填寫(xiě)(見(jiàn)5.3.1、表A.5);
——學(xué)員評(píng)教組織及形成《學(xué)員評(píng)教統(tǒng)計(jì)報(bào)告》(見(jiàn).1的1)、表A.10、A.12);
——學(xué)員發(fā)證管理登記(見(jiàn)表A.16);
——學(xué)員培訓(xùn)期間生活管理。
4.2.4.2檔案管理
主要工作是分類建檔:
——培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資料檔案(見(jiàn)6.2.1);
——管理人員資料檔案(見(jiàn)6.2.2);
——教師管理資料檔案(見(jiàn)6.2.3);
——資產(chǎn)設(shè)施資料檔案(見(jiàn)6.2.4);
一學(xué)員培訓(xùn)資料檔案(見(jiàn)6.2.5);
——教務(wù)管理資料檔案(見(jiàn)6.2.6)o
4.2.4.3財(cái)務(wù)管理
落實(shí)《財(cái)務(wù)管理制度》及收費(fèi)價(jià)格規(guī)定和稅務(wù)管理法律法規(guī)。
4.2.4.4后勤保障
依據(jù)《后勤保障工作制度》落實(shí)培訓(xùn)學(xué)員的吃、住、行等各項(xiàng)生活保障工作。
4
5培訓(xùn)實(shí)施
為了確保培訓(xùn)質(zhì)量,實(shí)施培訓(xùn)管理者應(yīng)監(jiān)視下列階段(如圖1所示):
1)確定培訓(xùn)需求;
2)設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn);
3)提供培訓(xùn);
4)評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果。
圖1培訓(xùn)過(guò)程循環(huán)圖
5.1確定培訓(xùn)需求
培訓(xùn)需求的確定,以《培訓(xùn)需求分析報(bào)告》的形成為標(biāo)志和記錄。
5.1.1確定培訓(xùn)需求的依據(jù)
安全生產(chǎn)培訓(xùn)是法律法規(guī)要求的強(qiáng)制性培訓(xùn),其各項(xiàng)培訓(xùn)工作目標(biāo),應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律法
規(guī)和培訓(xùn)大綱(培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn))要求,有目的的選用或編制,確保培訓(xùn)目的的適宜性、充分性和
有效性。
5.1.2撰寫(xiě)《培訓(xùn)需求分析報(bào)告》的原則
分析確認(rèn)擬培訓(xùn)對(duì)象現(xiàn)有能力與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)必須具備的安全生產(chǎn)知識(shí)、技能
或管理能力要求之間的差距,從而確定培訓(xùn)的目標(biāo)(必要性)和實(shí)施培訓(xùn)的可行性。
5.1.3撰寫(xiě)《培訓(xùn)需求分析報(bào)告》的要素點(diǎn)構(gòu)成:
1)明確擬培訓(xùn)目標(biāo),安全生產(chǎn)管理或操作技能要求及簡(jiǎn)要的組織(或企業(yè))需求;
2)形成預(yù)培訓(xùn)對(duì)象的素質(zhì)狀況分布統(tǒng)計(jì),主要包括:年齡、性別、學(xué)歷、任職或?qū)I(yè)
狀況、以往培訓(xùn)史、事故引發(fā)的培訓(xùn)需求等情況;
3)明確預(yù)培訓(xùn)對(duì)象現(xiàn)有的與要求的能力之間的差距,確定培訓(xùn)需求的必要性和可行性;
4)注明報(bào)告名稱、報(bào)告人(或部門(mén))和報(bào)告日期。
5.2設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)
在《培訓(xùn)需求分析報(bào)告》的基礎(chǔ)上,制定培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,其過(guò)程要素:
1)確認(rèn)培訓(xùn)目標(biāo):即明確培訓(xùn)目的(必要性)及相關(guān)要求;
2)選用或編制教學(xué)大綱:管理人員培訓(xùn),依據(jù)已發(fā)布的培訓(xùn)大綱和法律法規(guī)要求,結(jié)
5
合實(shí)際培訓(xùn)需求,選用或編制教學(xué)大綱;特種作業(yè)人員培訓(xùn),嚴(yán)格按照國(guó)家安監(jiān)總
局制定的大綱實(shí)施;
3)制定培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃(見(jiàn)表A.3):其要素點(diǎn)包括培訓(xùn)名稱、時(shí)間安排、授課地點(diǎn)、
任課教師、課程名稱、授課方式、班主任姓名、培訓(xùn)人數(shù),另可以補(bǔ)充課程內(nèi)容簡(jiǎn)
介;
4)選用教材或編制講義:依據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和課程內(nèi)容,選定教材(注明教材名稱、編著
者、出版社)或編?。ㄕn件)講義;
5)明確領(lǐng)導(dǎo)(專家)查課(見(jiàn)表A.6)計(jì)劃;
6)明確實(shí)施培訓(xùn)的各項(xiàng)保障措施,包括擬定?。òl(fā))證培訓(xùn)考核方案(見(jiàn)表A.13);
注:?。òl(fā))證培訓(xùn)時(shí),上述1)-6)項(xiàng)須得到行政許可機(jī)關(guān)(安監(jiān)局)的認(rèn)可批復(fù)。
5.3提供培訓(xùn)
提供培訓(xùn)實(shí)施,以班主任為主要責(zé)任人,以授課教師為教學(xué)主導(dǎo)。
5.3.1班主任主要工作
落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,維持教學(xué)秩序,監(jiān)督保障安全施教,處理和報(bào)告意外事項(xiàng),填寫(xiě)《教學(xué)
日志》與《考勤記錄》(見(jiàn)表A.5),負(fù)責(zé)學(xué)員評(píng)教組織并形成《學(xué)員評(píng)教統(tǒng)計(jì)報(bào)告》(見(jiàn).1
的1)、表A.12),負(fù)責(zé)學(xué)員發(fā)證管理登記(見(jiàn)表A.16)和學(xué)員培訓(xùn)期間的生活管理。
5.3.2授課教師主要工作
依據(jù)培訓(xùn)大綱要求,編制《教師授課計(jì)劃表》(見(jiàn)表A.4)及授課講義(課件),并(或)
做好教學(xué)器材設(shè)施準(zhǔn)備,按教學(xué)實(shí)施計(jì)劃教書(shū)育人、授課施教。
5.4評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果
評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量管理和實(shí)施持續(xù)改進(jìn)的重要依據(jù)和方法,主要分為教學(xué)質(zhì)
量評(píng)估、教學(xué)調(diào)研和教學(xué)研討、培訓(xùn)工作評(píng)審三項(xiàng)內(nèi)容。
5.4.1教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,以形成《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告》(見(jiàn).3)為標(biāo)志和記錄。
《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告》一般依據(jù)“評(píng)教”、“評(píng)學(xué)”及“培訓(xùn)學(xué)員用人單位意見(jiàn)”三項(xiàng)
內(nèi)容形成,其內(nèi)容構(gòu)架如圖2所示。
6
圖2教學(xué)質(zhì)量評(píng)估構(gòu)架圖
5.4.1.1評(píng)教
一般主要包括“學(xué)員評(píng)教”和“領(lǐng)導(dǎo)(專家)查課”以及“教研室教師管理意見(jiàn)”三部
分組成。
1)“學(xué)員評(píng)教”以問(wèn)卷調(diào)查表(見(jiàn)表A.10)和學(xué)員座談會(huì)(見(jiàn)表A.11)等形式形成
“反應(yīng)”意見(jiàn)。
學(xué)員評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查表(見(jiàn)表A.10)應(yīng)每期(每教學(xué)班)每教師每門(mén)課一調(diào)查,且有效
回收率應(yīng)不低于60%;學(xué)員座談會(huì),可視情況每期(班)召開(kāi)一次,均由班主任組織實(shí)施,
綜合統(tǒng)計(jì)意見(jiàn)后形成《學(xué)員評(píng)教統(tǒng)計(jì)報(bào)告》(見(jiàn)表A.12)。
原始問(wèn)卷調(diào)查《學(xué)員評(píng)價(jià)教學(xué)表》(見(jiàn)表或A.10.2)和《學(xué)員座談會(huì)記錄》(見(jiàn)表
A.11)以及《學(xué)員評(píng)教統(tǒng)計(jì)報(bào)告》(見(jiàn)表A.12.1或A.12.2)要求(3.2)存檔管理(見(jiàn)6.2.5)。
注:《學(xué)員評(píng)價(jià)教學(xué)表》和《學(xué)員評(píng)教統(tǒng)計(jì)報(bào)告》均分為管理類和特作類兩種類型。
2)“領(lǐng)導(dǎo)(專家)查課”(見(jiàn)表A.6),應(yīng)確保初訓(xùn)每期(每教學(xué)班)不少于一次,
每次不少于兩課時(shí);復(fù)訓(xùn)每期(每教學(xué)班)不少于一次,每次不少于一課時(shí)。
3)“教研室教師管理意見(jiàn)”分直接和間接兩類評(píng)教意見(jiàn),學(xué)員的考核(取證)通過(guò)率
屬直接評(píng)教意見(jiàn);為提升教師教學(xué)水平的各項(xiàng)培訓(xùn)、研討與考核情況屬間接評(píng)教意見(jiàn)。
教研室教師管理意見(jiàn),應(yīng)依據(jù)《教學(xué)研討活動(dòng)記錄》(見(jiàn)A.20)提出。
7
5.4.1.2評(píng)學(xué)
以對(duì)學(xué)員的考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)為主要依據(jù),可兼有學(xué)員的收獲體會(huì)(座談會(huì)或書(shū)面培訓(xùn)學(xué)習(xí)
心得)等形式內(nèi)容,以及領(lǐng)導(dǎo)(專家)查課情況、班主任和任課教師的評(píng)學(xué)意見(jiàn)匯總形成。
5.4.1.3教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告
教務(wù)部(門(mén))匯總每期培訓(xùn)班“評(píng)教”與“評(píng)學(xué)”的數(shù)據(jù)和意見(jiàn)(直接評(píng)教活動(dòng)),參
考“教研室教師管理意見(jiàn)”和“培訓(xùn)學(xué)員用人單位意見(jiàn)”(間接評(píng)教活動(dòng))形成結(jié)論,撰寫(xiě)
出《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告》并存檔管理(見(jiàn)的6))。
5.4.2教學(xué)調(diào)研和教學(xué)研討
教學(xué)調(diào)研和教學(xué)研討是教研室管理的重要工作。
1)教學(xué)調(diào)研
專職教師按要求每人每年撰寫(xiě)《教學(xué)調(diào)研報(bào)告》一份,并存檔管理。
《教學(xué)調(diào)研報(bào)告》主要內(nèi)容:調(diào)研安全培訓(xùn)的社會(huì)需求和薄弱環(huán)節(jié);已培訓(xùn)學(xué)員在實(shí)際
工作中的表現(xiàn)效果以及需要改進(jìn)的培訓(xùn)方式和薄弱環(huán)節(jié);各種與安全培訓(xùn)效能提升有關(guān)的方
面。
2)教學(xué)研討
教學(xué)研討是提升教師教學(xué)水平的重要手段,應(yīng)根據(jù)“學(xué)員評(píng)教反饋意見(jiàn)”和《教學(xué)調(diào)研
報(bào)告》、以往《培訓(xùn)工作評(píng)審報(bào)告》等內(nèi)容,組織形式多樣、主題明確,有研討、有考核、
有評(píng)價(jià),有記錄(見(jiàn)A.20)的活動(dòng)實(shí)施。
鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究和教研創(chuàng)新活動(dòng)。
5.4.3培訓(xùn)工作評(píng)審
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人主持培訓(xùn)工作評(píng)審。要求(3.2)每年不少于一次。
培訓(xùn)工作評(píng)審是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作持續(xù)改進(jìn)的主要方法,是對(duì)本組織9項(xiàng)職能及各部門(mén)工作
的審定和總結(jié),以制定改進(jìn)措施為核心內(nèi)容,可以結(jié)合年度工作總結(jié)實(shí)施。
培訓(xùn)工作評(píng)審的主要依據(jù):《培訓(xùn)需求分析報(bào)告》(見(jiàn))、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告》(見(jiàn)
5.4.1.3)、《教學(xué)調(diào)研報(bào)告》(見(jiàn)5.4.2的1))、《教學(xué)研討活動(dòng)記錄》(見(jiàn)5.4.2的2)
和A.20)、《培訓(xùn)學(xué)員用人單位意見(jiàn)》(見(jiàn)表A.18)和各期《培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告》(見(jiàn)表A.19)。
要求(3.2)形成《培訓(xùn)工作評(píng)審報(bào)告》存檔管理(見(jiàn))。
6培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檔案管理
檔案管理是為了確保培訓(xùn)體系的質(zhì)量控制和可追溯需要的培訓(xùn)記錄(3.4)與資料證據(jù)
的保持。
6.1檔案管理要求
檔案管理要求:分類建檔,便于檢索,存放安全,紙質(zhì)檔案和有要求的(部分)電子檔
案并存。
6.2檔案管理分類
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的檔案管理一般分為6類。
6.2.1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資料檔案
8
1)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批文;
2)法人證書(shū)(或授權(quán)委托書(shū));
3)負(fù)責(zé)人任命書(shū);
4)營(yíng)業(yè)執(zhí)照(副本);
5)資產(chǎn)證明(注冊(cè)會(huì)計(jì)事務(wù)所或資產(chǎn)權(quán)屬部門(mén)出具的相關(guān)證明材料);
6)稅務(wù)登記證明;
7)機(jī)構(gòu)章程(機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)分工);
8)規(guī)章制度匯編(滿足X安監(jiān)發(fā)[2008]143號(hào)文件要求,各部門(mén)、崗位職責(zé)及各項(xiàng)工
作制度);
9)各年度工作總結(jié)(《培訓(xùn)工作評(píng)審報(bào)告》,見(jiàn));
10)其他相關(guān)資料。
6.2.2管理人員資料檔案
1)人事任命文件(見(jiàn)4.1.2);
2)《培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編制分工職責(zé)表》(見(jiàn)表A.1);
3)《管理人員登記表》(見(jiàn)表A.8);
4)勞動(dòng)關(guān)系證明(保險(xiǎn)繳費(fèi)單據(jù));
5)其它相關(guān)資料。
6.2.3教師管理資料檔案
1)教師聘任協(xié)議書(shū);
2)《教師登記表》(見(jiàn)表A.7);
3)勞動(dòng)關(guān)系證明(保險(xiǎn)繳費(fèi)單據(jù));
4)學(xué)歷證書(shū)(復(fù)印件);
5)職稱證書(shū)(復(fù)印件);
6)安全培訓(xùn)教師崗位證書(shū)(復(fù)印件);
7)其它相關(guān)資料。
6.2.4資產(chǎn)設(shè)施資料檔案
1)房屋、場(chǎng)地所屬產(chǎn)權(quán)證明(復(fù)印件須加蓋權(quán)屬單位公章);
2)租賃房屋、場(chǎng)地、設(shè)施應(yīng)有租賃協(xié)議(符合長(zhǎng)期租賃期限);
3)設(shè)施設(shè)備登記臺(tái)帳;
4)消防與安全設(shè)施專項(xiàng)臺(tái)帳;
5)其它相關(guān)資料。
6.2.5學(xué)員培訓(xùn)資料檔案
學(xué)員培訓(xùn)資料檔案是可追溯的重要法律證據(jù),必須做到一期一檔,紙質(zhì)保存,完備清晰。
檔案保管期以不少于發(fā)證有效期超一年為時(shí)限。應(yīng)按管理類與特種作業(yè)類(或相關(guān)教師類)
人員培訓(xùn)分類建檔。
6.2.5.1管理類學(xué)員培訓(xùn)檔案
1)《舉辦培訓(xùn)班申請(qǐng)、審批表》(見(jiàn)表A.2);
2)《舉辦培訓(xùn)班通知》
3)《培訓(xùn)需求分析報(bào)告》(見(jiàn));
9
4)本期培訓(xùn)大綱的選定或編制(可注明鏈接存放在);
5)《培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃》(見(jiàn)表A.3);
6)各門(mén)課程授課紙質(zhì)(課件)講義(可注明鏈接的4)電子版);
7)《學(xué)員(管理類)登記表》(見(jiàn)表A.9);
8)學(xué)員身份證、學(xué)歷復(fù)印件;
9)《教學(xué)日志》與《考勤記錄表》(見(jiàn)表);
10)《領(lǐng)導(dǎo)(專家)查課表》(見(jiàn)表A.6);
11)學(xué)員考核試卷(可注明鏈接存放,檢索標(biāo)示清晰,便于隨時(shí)調(diào)用);
12)《學(xué)員考核成績(jī)登記表》(見(jiàn)表A.14,與的10)重復(fù)存放);
13)《行政許可(管理類)發(fā)證考核記錄表》(見(jiàn)表);
14)原始《學(xué)員(管理類)評(píng)價(jià)教學(xué)表》();
15)《學(xué)員評(píng)教統(tǒng)計(jì)報(bào)告》(見(jiàn)5.4.1);
16)《學(xué)員發(fā)證管理登記表》(見(jiàn)表A.16);
17)本期《培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告》(見(jiàn)表A.19);
18)其它相關(guān)資料;
19)管理類教師培訓(xùn),要求(3.2)有職稱復(fù)印件。
6.2.5.2特種作業(yè)類學(xué)員培訓(xùn)檔案
1)《舉辦培訓(xùn)班申請(qǐng)、審批表》(見(jiàn)表A.2);
2)《舉辦培訓(xùn)班通知》;
3)《培訓(xùn)需求分析報(bào)告》(見(jiàn));
4)本期培訓(xùn)大綱(可注明鏈接存檔在的2);
5)《培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃》(見(jiàn)表A.3);
6)各門(mén)課程授課紙質(zhì)(課件)講義(可鏈接的4)電子版);
7)《特種作業(yè)資格考試申請(qǐng)、發(fā)證審批(學(xué)員登記)表》(見(jiàn)表A.22);
8)學(xué)員身份證復(fù)印件;
9)學(xué)員學(xué)歷復(fù)印件;
10)《特種作業(yè)操作人員健康查體表》(見(jiàn)表A.21);
11)《教學(xué)日志》與《考勤記錄表》(見(jiàn)表A.5);
12)《領(lǐng)導(dǎo)(專家)查課表》(見(jiàn)表A.6);
13)學(xué)員考核試卷(可注明鏈接存放,檢索標(biāo)示清晰,便于隨時(shí)調(diào)用);
14)《學(xué)員考核成績(jī)登記表》(見(jiàn)表A.14,與的10)重復(fù)存放);
15)《行政許可(特作類)發(fā)證考核記錄表》(見(jiàn)表);
16)原始《學(xué)員(特作類)評(píng)價(jià)教學(xué)表》(見(jiàn)表);
17)《學(xué)員評(píng)教統(tǒng)計(jì)報(bào)告》(見(jiàn)5.4.1);
18)《學(xué)員發(fā)證管理登記表》(見(jiàn)表A.16);
19)本期《培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告》(見(jiàn)表A.19);
20)其它相關(guān)資料;
21)特種作業(yè)類教師培訓(xùn),應(yīng)有職稱證書(shū)復(fù)印件。特種作業(yè)操作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師還應(yīng)有
申請(qǐng)取證專業(yè)的高級(jí)技能專業(yè)證書(shū)(二級(jí)以上)或中級(jí)以上對(duì)口專業(yè)職稱證書(shū)復(fù)
印件。
6.2.6教務(wù)管理資料檔案
10
1)各種培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī)(可電子版建檔);
2)各種安全生產(chǎn)培訓(xùn)相關(guān)的已頒布的培訓(xùn)大綱(并電子版建檔);
3)各期《培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃》(見(jiàn)表A.3,與重復(fù),可電子版建檔);
4)各《教師授課計(jì)劃表》(見(jiàn)表A.4)及電子版講義(課件);
5)各年度各專職教師《教學(xué)調(diào)研報(bào)告》(見(jiàn));
6)各期培訓(xùn)《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告》(見(jiàn).3);
7)各期《教學(xué)研討活動(dòng)記錄》(見(jiàn)和A.20);
8)各年度《培訓(xùn)學(xué)員用人單位意見(jiàn)》(見(jiàn)表A.18);
9)各年度《培訓(xùn)工作評(píng)審報(bào)告》(見(jiàn),與6.2.1重復(fù),可電子版建檔);
10)各期《學(xué)員考核成績(jī)登記表》(見(jiàn)表A.14,與重復(fù),可電子版建檔);
11)各《學(xué)員評(píng)教統(tǒng)計(jì)報(bào)告反饋任課教師記錄》(見(jiàn)表);
12)年度培訓(xùn)量統(tǒng)計(jì)表(含每名專、兼職教師授課工作量統(tǒng)計(jì));
13)各項(xiàng)安全培訓(xùn)相關(guān)圖書(shū)、音像資料(包括展板)登記;
14)其它相關(guān)資料。
7企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)化工作要求
遵照法律法規(guī)要求,為建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位(或稱企業(yè))安全培訓(xùn)質(zhì)量控制的基本體系;
明確企業(yè)安全培訓(xùn)的人員職責(zé)分工;明確企業(yè)三級(jí)安全培訓(xùn)的大綱建設(shè);明確企業(yè)安全培訓(xùn)
持證統(tǒng)計(jì)、登記情況;參照本標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)實(shí)施,實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)崗前三級(jí)培訓(xùn)、再培訓(xùn)(或
稱復(fù)訓(xùn))、新上崗(換崗、重新上崗)和“四新教育”培訓(xùn)的質(zhì)量控制、建立過(guò)程記錄及全
員培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)、登記檔案,制定本章規(guī)范。
7.1企業(yè)安全培訓(xùn)十項(xiàng)工作
7.1.1填制本企業(yè)基本情況表(見(jiàn)表B.1)
明確本企業(yè)概況;明確本企業(yè)安全生產(chǎn)屬性及安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)相關(guān)責(zé)任人。
7.1.2制定本企業(yè)安全生產(chǎn)管理和培訓(xùn)(機(jī)構(gòu))人員職責(zé)分工表
明確安全生產(chǎn)管理人員(名單)及職責(zé)劃分,制定本企業(yè)安全生產(chǎn)管理(機(jī)構(gòu))人員職
責(zé)分工表(見(jiàn)表B.2)。
明確安全培訓(xùn)管理人員(名單)及職責(zé)劃分,制定本企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)(機(jī)構(gòu))人員職
責(zé)分工表(見(jiàn)表B.3)。
7.1.3結(jié)合本企業(yè)實(shí)際,制定安全生產(chǎn)三級(jí)培訓(xùn)的各級(jí)培訓(xùn)大綱(見(jiàn)B.4)
注:安全培訓(xùn)持證人員,應(yīng)參與本企業(yè)安全生產(chǎn)崗前三級(jí)培訓(xùn)和再培訓(xùn)。
7.1.4制定年度三級(jí)培訓(xùn)工作計(jì)劃(見(jiàn)表B.5)
7.1.5實(shí)施年度三級(jí)培訓(xùn)過(guò)程管理,并做好相關(guān)記錄
參照本標(biāo)準(zhǔn)5培訓(xùn)實(shí)施,實(shí)施企業(yè)安全生產(chǎn)崗前三級(jí)培訓(xùn)、再培訓(xùn)和新上崗(換崗、重
新上崗)以及“四新教育”培訓(xùn)的質(zhì)量控制和建立過(guò)程記錄(相關(guān)記錄要求見(jiàn)7.2的15))。
7.1.6建立全員(各類)安全生產(chǎn)培訓(xùn)登記、統(tǒng)計(jì)
建立企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員、特種作業(yè)人員經(jīng)培訓(xùn)持證登記卡和全員安全生產(chǎn)
11
培訓(xùn)登記卡以及全員培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)表B.6、B.7、B.8、B.9)。
7.1.7制定新上崗(換崗)和重新上崗(離崗一年以上)人員的車間(工段、區(qū)、隊(duì))和
班組級(jí)安全培訓(xùn)要求及實(shí)施流程
明確新上崗(換崗)和重新上崗(離崗一年以上)人員認(rèn)定程序,制定培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)施
培訓(xùn)過(guò)程記錄、培訓(xùn)考核記錄和培訓(xùn)成績(jī)登記。(相關(guān)記錄見(jiàn)表B.4、B.5、8.6和民7)
7.1.8制定安全培訓(xùn)“四新教育”(新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料)的要求和實(shí)施流
程
明確“四新項(xiàng)目”和相關(guān)人員的認(rèn)定程序,制定培訓(xùn)計(jì)劃,實(shí)施培訓(xùn)過(guò)程記錄、培訓(xùn)考
核記錄和培訓(xùn)成績(jī)登記。(相關(guān)記錄見(jiàn)表B.6和B.7)
7.1.9建立本企業(yè)安全生產(chǎn)全員、全過(guò)程培訓(xùn)檔案(見(jiàn)7.2)
7.1.10高危行業(yè)(3.5)企業(yè),應(yīng)制定事故應(yīng)急救援培訓(xùn)計(jì)劃和演練實(shí)施方案并建立實(shí)施
培訓(xùn)記錄(見(jiàn)B.10)
7.2企業(yè)安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)檔案內(nèi)容
1)企業(yè)基本情況表(見(jiàn)表B.1);
2)企業(yè)安全生產(chǎn)管理(機(jī)構(gòu))人員職責(zé)分工表(見(jiàn)表B.2);
3)企業(yè)安全培訓(xùn)管理(機(jī)構(gòu))人員職責(zé)分工表(見(jiàn)表B.3);
4)企業(yè)安全生產(chǎn)三級(jí)培訓(xùn)大綱要求(見(jiàn)B.4);
5)廠(礦)級(jí)年度(崗前)安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表(見(jiàn)表B.5.1);
6)廠(礦)級(jí)年度(復(fù)訓(xùn))安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表(見(jiàn)表B.5.1);
7)車間(工段、區(qū)、隊(duì))級(jí)年度安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表(見(jiàn)表B.5.2);
8)班組級(jí)年度安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表(見(jiàn)表B.5.3);
9)企業(yè)從業(yè)人員(全員)安全培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)表B.6);
10)企業(yè)從業(yè)人員安全培訓(xùn)登記卡(見(jiàn)表B.7);
11)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員培訓(xùn)持證登記卡(見(jiàn)表B.8);
12)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員培訓(xùn)持證復(fù)印件;
13)特種作業(yè)人員培訓(xùn)持證登記卡(見(jiàn)表B.9);
14)特種作業(yè)人員培訓(xùn)持證復(fù)印件;
15)企業(yè)安全生產(chǎn)三級(jí)培訓(xùn)實(shí)施記錄:
a)廠(礦)安全生產(chǎn)培訓(xùn)需求分析報(bào)告(參見(jiàn));
b)三級(jí)培訓(xùn)(各級(jí))教學(xué)實(shí)施計(jì)劃(參見(jiàn)表A.3);
c)三級(jí)培訓(xùn)(各級(jí))實(shí)施《教學(xué)日志》和《考勤表》(參見(jiàn)表和A.5.2);
d)廠(礦)、車間兩級(jí)培訓(xùn)考核試卷;
e)培訓(xùn)考核監(jiān)考記錄(參見(jiàn)表A.13,可根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)實(shí)際,調(diào)整行政執(zhí)法項(xiàng));
f)各級(jí)考核成績(jī)登記表(參見(jiàn)表A.14);
g)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)報(bào)告(參見(jiàn)5.4.1,表A.10、A.12、A.15,適度掌握);
h)培訓(xùn)工作評(píng)審(總結(jié))(參見(jiàn)和表A.19);
16)高危行業(yè)(3.5)企業(yè)事故應(yīng)急救援培訓(xùn)計(jì)劃和演練實(shí)施記錄(見(jiàn)B.10)。
12
附錄A
(資料性附錄)
安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)記錄模板
注:除表A.2、A.21外,各模板格式僅供參考,但限制要素刪減。
A.1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編制分工職責(zé)表
表A.1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編制分工職責(zé)表
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人(簽字):年月日
綜合辦公室教務(wù)部
序市場(chǎng)
教研培訓(xùn)教學(xué)圖書(shū)
姓名學(xué)員檔案財(cái)務(wù)后勤
號(hào)部室計(jì)劃質(zhì)量資料
管理管理管理保障
管理制定評(píng)估管理
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
備注:
制表人:
注1:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)職責(zé)編制分工()指對(duì)主崗的要求(3.2),每崗位可設(shè)主、輔崗,主崗畫(huà)“▲”、
輔助崗畫(huà)“△”;
注2:學(xué)員管理與教研室管理要求(3.2)分部門(mén)分人管理。
13
A.2舉辦培訓(xùn)班申請(qǐng)、審批表
表A.2舉辦培訓(xùn)班申請(qǐng)、審批表
培訓(xùn)班編號(hào):
申請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱辦班負(fù)責(zé)人
培訓(xùn)項(xiàng)目名稱
培訓(xùn)類別管理口特種作業(yè)口師資口其他口(確定選項(xiàng)畫(huà))
培訓(xùn)屬性初訓(xùn)口復(fù)訓(xùn)口延期復(fù)訓(xùn)口(確定選項(xiàng)畫(huà))
培訓(xùn)學(xué)時(shí)理論:實(shí)操:
培訓(xùn)班總學(xué)時(shí):
考試學(xué)時(shí)理論:實(shí)操:
培訓(xùn)地點(diǎn)計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)
培訓(xùn)對(duì)象范圍企業(yè)口行業(yè)口社會(huì)口其他口(確定選項(xiàng)畫(huà))
培訓(xùn)內(nèi)容:(見(jiàn)附件A.3《培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃》)
教師聘用情況
序安全培訓(xùn)教師職稱/授課方式/
姓名工作單位授課名稱
號(hào)崗位證書(shū)編號(hào)/專業(yè)(職務(wù))學(xué)時(shí)
1
2
3
4
5
6
五、其他事項(xiàng)說(shuō)明:
申請(qǐng)培訓(xùn)單位負(fù)責(zé)人意見(jiàn):申請(qǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人意見(jiàn):行政許可審核部門(mén)(負(fù)責(zé)人)意見(jiàn):
(可或缺)(簽字)(簽章)
(簽字)(公章)(公章)
(公章)年月日年月日
年月日
注:本模板格式為統(tǒng)一規(guī)定。教師聘用情況欄可擴(kuò)展。
14
A.3培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃
培訓(xùn)班名稱:(注明地域/或組織機(jī)構(gòu)、時(shí)間/或期別、培訓(xùn)種類)
教學(xué)大綱依據(jù):(注明選用大綱或選編大綱的名稱,可鏈接指明存放教務(wù)管理資料檔案)
選用教材:(注明各門(mén)課程教材的名稱、著作者、出版社或編印課件講義名稱)
班主任姓名:_____________
預(yù)培訓(xùn)學(xué)員人數(shù):
表A.3(培訓(xùn)班名稱)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃表
教室地教學(xué)方
日期時(shí)間課程名稱教師/職稱
點(diǎn)式
上午
(起止時(shí)間)
月日
(星期_)
下午
(起止時(shí)間)
上午
月日(起止時(shí)間)
(星期_)下午
(起止時(shí)間)
上午
月日(起止時(shí)間)
(星期_)下午
(起止時(shí)間)
上午
月日(起止時(shí)間)
(星期_)下午
(起止時(shí)間)
上午
月日(起止時(shí)間)
(星期_)下午
(起止時(shí)間)
上午
月日
(起止時(shí)間)
(星期_)考試時(shí)間
編制人:審批人:編制時(shí)間:年月日
注1:教學(xué)方式注明理論教學(xué)或?qū)嵺`操作教學(xué)。
注2:日期數(shù)可擴(kuò)展或加頁(yè)。
15
A.4教師授課計(jì)劃表
表A.4教師授課計(jì)劃表
教師姓名性另U年齡職稱
身份證號(hào)碼聯(lián)系電話:
工作單位授課方式
授課名稱授課對(duì)象
所用教材課程課時(shí)
安全培訓(xùn)教師崗位證書(shū)編號(hào)/專業(yè):
序號(hào)主要章節(jié)、內(nèi)容課時(shí)分配
制表教師:制表時(shí)間:審核知匕準(zhǔn)人:
注:授課計(jì)劃由授課教師依據(jù)培訓(xùn)大綱要求,在開(kāi)課之前填寫(xiě)編制,連同授課講義報(bào)教務(wù)部(門(mén))審批
并存檔。
16
A.5教學(xué)日志與考勤日志
A.5.1教學(xué)日志
表教學(xué)日志
培訓(xùn)班名稱
任課教師姓名課程名稱
授課地點(diǎn)(教室)授課方式
授課時(shí)間
(注明日期、學(xué)員人數(shù):實(shí)到:缺勤:
起止時(shí)間)
授課內(nèi)容:(注明章、節(jié)名稱或教學(xué)內(nèi)容題目)
課堂紀(jì)律及安全狀況:
缺勤人員原由:
備注:
班主任簽名________________
年月日
注:《教學(xué)日志》由班主任填寫(xiě),每頁(yè)必簽。
17
A.5.2考勤記錄表
表考勤記錄表
培訓(xùn)班名稱:
—月—日月日月日月日月日—月—日
序號(hào)姓名上下上下上下下上下上下
上午
午午午午午午午午午午午
注1:到課畫(huà)“J”、請(qǐng)假畫(huà)“△”、曠課畫(huà);
注2:本表由班主任填寫(xiě),每頁(yè)必簽。日期欄可擴(kuò)展或添頁(yè);
注3:考勤記錄也可改用簽到表。
班主任簽字:
年月日
18
A.6領(lǐng)導(dǎo)(專家)查課表
表A.6領(lǐng)導(dǎo)(專家)查課表
培訓(xùn)班名稱
授課教師姓名課程名稱
查課時(shí)間
(注明日期、上下午、查課地點(diǎn)
起止時(shí)間)
授課方式
教學(xué)內(nèi)容:(簡(jiǎn)要注明課程章節(jié)名稱)
1.符合大綱要求情況:
2.教學(xué)表達(dá)技能:(語(yǔ)言表達(dá)能力/操作演示能力/多媒體手段運(yùn)用與板書(shū)情況)
3.課堂紀(jì)律與教學(xué)互動(dòng)情況:
4.其它:
5.整體評(píng)價(jià):
優(yōu)口良口中口差口(畫(huà)選擇)
查課人:_________(職務(wù)/職稱:______/_______)
年月日
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版紙卷魔術(shù)課堂實(shí)錄
- 英語(yǔ)考試備戰(zhàn)指南模擬卷
- 人教版一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)資源整合
- 人教版高中生物選修科目難點(diǎn)剖析總結(jié)
- 蘇教版揭秘克隆的無(wú)限可能
- 三年級(jí)北師大版吃西瓜數(shù)學(xué)課件
- 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指南
- 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)公開(kāi)課
- 學(xué)生道德法人教版
- 初中物理蘇教版重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)解析指南詳解
- 中級(jí)通信工程師綜合能力考試試題分析與解答
- 禮修于心 儀養(yǎng)于行 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期文明禮儀在心中養(yǎng)成教育主題班會(huì)
- 入團(tuán)志愿書(shū)(2016版本)(可編輯打印標(biāo)準(zhǔn)A4) (1)
- 開(kāi)模DFM報(bào)告模板
- 外貿(mào)形式發(fā)票模板Proforma Invoice
- 城市建筑工程停車場(chǎng)庫(kù)設(shè)置規(guī)則和配建標(biāo)準(zhǔn)
- 信訪維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案精編版.doc
- 福建省中小學(xué)教師晉升中級(jí)職稱考試模擬題(含答案)八套
- 文體部制度及規(guī)章制度細(xì)則完整版
- 歌曲《走向復(fù)興》歌詞
- 鐵路工程量計(jì)算規(guī)則[高級(jí)教育]
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論