第二單元 空氣和氧氣測試卷-2024-2025學年九年級化學人教版(2024)上冊

人教版九年級上冊化學第二單元空氣和氧氣測試卷一、單選題1.空氣是一種寶貴的自然資源，分離空氣不能得到的氣體是（）A．氧氣B．稀有氣體C．氮氣D．氫氣2．“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明”。下列清明祭祀方式中會造成空氣污染的是（）A．焚香燒紙 B．網(wǎng)絡(luò)祭祀 C．植樹祭掃 D．踏青遙祭3．空氣是多種氣體的混合物，下列生產(chǎn)、生活中用到的氣體來自空氣的是(

)A．填充氣球用到的氦氣 B．制硝酸用到的二氧化氮

C．煉鐵用到的一氧化碳 D．做飯用到的天然氣4.如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗，實驗后發(fā)現(xiàn)所測結(jié)果低于1/5，針對這一事實，你認為下列做法或想法不可取的是A．實驗中可能紅磷的量不足，導(dǎo)致沒有將瓶內(nèi)的氧氣全部耗盡B．實驗中可能未等集氣瓶冷卻至室溫就打開止水夾C．可查看實驗裝置是否漏氣D．可將紅磷改成木炭后重新實驗5、空氣是一種寶貴資源，下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是()A.能支持燃燒，可以作燃料B.氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C.稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物6.下列關(guān)于氧氣的描述正確的A．通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體B．氧氣是一種密度比空氣密度略小的氣體C．氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)闊o色液體或固體D．水中魚能生存，說明氧氣易溶于水7．下列說法正確的是（）A.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是一種B.由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)才是化合反應(yīng) C.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng) D.氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型8.“利用高錳酸鉀制氧氣及氧氣的相關(guān)性質(zhì)實驗”涉及的實驗操作中不正確的是（） A．檢查裝置氣密性 B．收集氧氣 C．氧氣的檢驗 D．熄滅酒精燈9.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作步驟有：①點燃酒精燈，待氣泡連續(xù)均勻放出時收集氣體；②熄滅酒精燈；③裝入藥品，放置棉花并固定儀器；④連接好裝置，檢驗裝置的氣密性；⑤從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序是()A.③④①②⑤ B.④③①⑤② C.④③①②⑤ D.③④①⑤②10.下列關(guān)于MnO2的說法正確的是A．如果不加MnO2，過氧化氫不會分解B．只有MnO2能做過氧化氫分解的催化劑C．如果不加MnO2，過氧化氫分解的速率很慢，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不變D．MnO2可以做所有化學反應(yīng)的催化劑11.生命離不開氧氣。下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述正確的是（）A．氧氣可以燃燒 B．氧氣能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)C．氧氣極易溶于水 D．通常狀況下氧氣是無色、無味的氣體12．用如圖裝置進行氧氣的制取、收集和驗滿實驗，并利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器測定木條燃燒情況，記錄如下表。下列說法錯誤的是（）集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)28.9%36.8%44.7%52.6%帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃

A．采用分液漏斗可以節(jié)約藥品、控制反應(yīng)速率B．若木條微亮，則瓶內(nèi)體積分數(shù)最大的氣體是氮氣C．當瓶口的木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)集滿，收集到了純凈的氧氣D．該實驗說明要收集較純凈氧氣，需在木條復(fù)燃后再通入一會兒氧氣非選擇題13.世間萬物種類繁多，但宏觀上根據(jù)組成可將物質(zhì)進行分類。(1)物質(zhì)分類：純凈物和混合物屬于如圖關(guān)系中的關(guān)系。(2)以下物質(zhì)屬于混合物的有(填序號)。①潔凈的空氣②冰水混合物③氯化鉀④液氧⑤二氧化碳⑥75%的醫(yī)用酒精(3)下列四組物質(zhì)中，均有一種與其他三種所屬類別不同，請在下列橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱：氧氣、氦氣、二氧化碳、稀有氣體：；井水、自來水、蒸餾水、食鹽水：。14.據(jù)求回答問題：現(xiàn)有A．氧氣B．氮氣C二氧化硫D．汞E．紅磷F．水蒸氣，請用對應(yīng)序號填空：(1)可以用于醫(yī)療冷凍麻醉的是。(2)引起酸雨的氣體是。(3)能夠供給呼吸的氣體是。(4)餅干敞口軟是由于空氣中含有。(5)拉瓦錫測定空氣的成分用到的物質(zhì)是。15.通過化學學習，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：（1）儀器①的名稱為______，作用是。（2）實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為，試管口放一團棉花的目的是，若要收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置A~F中的裝置收集。（3）按裝置A組裝并固定好儀器后，加熱時試管發(fā)生的炸裂，原因