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勞動最光榮中班藝術(shù)活動目標(biāo)初步學(xué)唱歌曲,唱準(zhǔn)旋律,唱清楚歌詞。通過傾聽和觀察圖片感知、記憶歌詞的內(nèi)容。培養(yǎng)愛勞動的情感。活動準(zhǔn)備《勞動最光榮》課件:歌曲、歌曲伴奏、歌曲內(nèi)容圖片等。活動過程活動導(dǎo)入,教師和幼兒一起談?wù)撚嘘P(guān)勞動的話題?!獛煟何野l(fā)現(xiàn)我們的教室非常干凈,是誰這么能干把教師打掃的這么整潔干凈?——在家里,小朋友可以幫媽媽做哪些力所能及的事情呢?學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。1.欣賞歌曲,初步感知歌詞?!獛煟何覀円黄饋硇蕾p一首歌曲,仔細(xì)聽一聽歌里唱了什么事?——為什么要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂,不能學(xué)小蝴蝶呢?2.再次欣賞歌曲,運用圖片,幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容?!埿∨笥言僮屑?xì)欣賞歌曲,用歌里的話說一說歌里唱了些什么?(幼兒說出一句歌詞,教師即出示相應(yīng)的圖片)3.再次欣賞歌曲,按節(jié)奏念歌詞,教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞,速度稍慢。4.重點練習(xí)歌曲中的切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏?!獛煟耗銈冇袥]有地方覺得困難的地方?(教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌詞或節(jié)奏掌握的還不準(zhǔn)確的部分,重點練習(xí)切分節(jié)奏和弱起節(jié)奏)5.跟隨教師學(xué)唱歌曲?!獛煟何覀儸F(xiàn)在跟著伴奏一起輕輕唱歌,要看著圖片,把歌詞唱清楚,好嗎?(演唱1-2遍,可針對一字多音和弱起節(jié)奏單獨練習(xí))6.練唱歌曲。——師:我們玩圖片捉迷藏的游戲,如果將圖片拿走,你們能清楚地唱歌嗎?(教師可以請幼兒分幾次將圖片拿走,每拿走一次就練習(xí)一遍歌曲)邊唱歌邊表演?!@首歌還可以邊唱邊表
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