中班《餅干和酸奶搶》教案

編號(hào)：__________中班《餅干和酸奶搶》教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班《餅干和酸奶搶》教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)簡(jiǎn)介1.2角色介紹1.3主題思想二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1歌曲導(dǎo)入5.1.2圖片導(dǎo)入5.2故事講解5.2.1講述故事情節(jié)5.2.2角色扮演5.3討論環(huán)節(jié)5.3.1小組討論5.3.2全班分享5.4活動(dòng)環(huán)節(jié)5.4.1制作餅干和酸奶5.4.2分享作品六、板書設(shè)計(jì)6.1主題板書6.2過程板書七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1回家作業(yè)7.2親子作業(yè)八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)估8.2改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦9.2生活實(shí)踐拓展9.3親子活動(dòng)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)簡(jiǎn)介本節(jié)課通過講述《餅干和酸奶搶》的故事，使學(xué)生們了解到分享的重要性。1.2角色介紹故事中有兩個(gè)主要角色，餅干和酸奶，它們因?yàn)闋?zhēng)奪地盤而引發(fā)了一系列的矛盾。1.3主題思想本節(jié)課的主題是分享，通過故事使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與人分享的重要性，培養(yǎng)他們的愛心和友善品質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)讓學(xué)生們了解故事情節(jié)，認(rèn)識(shí)故事中的角色。2.2技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與人分享。2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生理解并體會(huì)到分享的重要性。3.2教學(xué)重點(diǎn)通過故事講解，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與人分享的意義，培養(yǎng)他們的分享意識(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備多媒體課件、故事書籍、餅干和酸奶。4.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生們自帶的畫作、手工材料。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1歌曲導(dǎo)入"分享快樂"歌曲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。5.1.2圖片導(dǎo)入Showsomepicturesaboutsharing,thenaskstudentssomequestionstoleadintothetopic.5.2故事講解5.2.1講述故事情節(jié)Tellthestoryof"BiscuitandYogurtFight"inavividway.5.2.2角色扮演Asksomestudentstoplaytherolesofbiscuitandyogurttoshowthestory.5.3討論環(huán)節(jié)5.3.1小組討論Dividestudentsintogroups,andaskthemtodiscusstheimportanceofsharing.5.3.2全班分享Askeachgrouptosharetheirideasaboutsharing.5.4活動(dòng)環(huán)節(jié)5.4.1制作餅干和酸奶Makesomebiscuitsandyogurtwithstudents,andlearntheprocessofmakingthem.5.4.2分享作品Askstudentstosharetheirbiscuitsandyogurtwitheachother.六、板書設(shè)計(jì)6.1主題板書"分享"6.2過程板書Showtheprocessofmakingbiscuitsandyogurt,andtheimportanceofsharing.七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1回家作業(yè)Askstudentstodrawapictureaboutsharing,andwritesomethingaboutit.7.2親子作業(yè)Askstudentstosharesomethingwiththeirfamilymembers,andwritetheirfeelings.八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)估Reflectontheteachingeffect,andseeifthestudentsunderstandtheimportanceofsharing.8.2改進(jìn)措施Thinkaboutsomewaystoimprovetheteaching,andmakeitmoreeffective.九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦"TheLionandtheMouse","TheGrasshopperandtheAnt".9.2生活實(shí)踐拓展9.3親子活動(dòng)建議Havesomefamilyactivitiesaboutsharing,suchasmakingamealtogether,orgivingpresentstoothers.重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)簡(jiǎn)介本節(jié)課通過講述《餅干和酸奶搶》的故事，使學(xué)生們了解到分享的重要性。在故事中，餅干和酸奶因?yàn)闋?zhēng)奪地盤而引發(fā)了一系列的矛盾。在老師的引導(dǎo)下，它們意識(shí)到了分享的重要性，并學(xué)會(huì)了與人分享。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)讓學(xué)生們了解故事情節(jié)，認(rèn)識(shí)故事中的角色，并理解分享的意義。2.2技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與人分享，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生理解并體會(huì)到分享的重要性，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際生活中。3.2教學(xué)重點(diǎn)通過故事講解，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與人分享的意義，培養(yǎng)他們的分享意識(shí)，并能夠?qū)⒎窒淼木袢谌氲饺粘Ｉ钪?。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備多媒體課件、故事書籍、餅干和酸奶，用于展示故事情節(jié)和引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐分享。4.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生們自帶的畫作、手工材料，用于學(xué)生在課堂上進(jìn)行創(chuàng)作和分享。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1歌曲導(dǎo)入"分享快樂"歌曲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并激發(fā)他們對(duì)分享的興趣。5.1.2圖片導(dǎo)入Showsomepicturesaboutsharing,thenaskstudentssomequestionstoleadintothetopic.5.2故事講解5.2.1講述故事情節(jié)Tellthestoryof"BiscuitandYogurtFight"inavividway,highlightingtheimportanceofsharing.5.2.2角色扮演Asksomestudentstoplaytherolesofbiscuitandyogurttoshowthestory,encouragingthemtoexpresstheemotionsandthoughtsofthecharacters.5.3討論環(huán)節(jié)5.3.1小組討論Dividestudentsintogroups,andaskthemtodiscusstheimportanceofsharinganditsbenefitsintheirlives.5.3.2全班分享Askeachgrouptosharetheirideasaboutsharing,andencouragestudentstoexpresstheirownexperiencesandinsights.5.4活動(dòng)環(huán)節(jié)5.4.1制作餅干和酸奶Makesomebiscuitsandyogurtwithstudents,teachingthemtheprocessandskillsinvolved,andemphasizingtheimportanceofteamworkandsharing.5.4.2分享作品Askstudentstosharetheirbiscuitsandyogurtwitheachother,encouragingthemtoexperiencethejoyofsharingandappreciatingothers'contributions.六、板書設(shè)計(jì)6.1主題板書"分享"6.2過程板書Showtheprocessofmakingbiscuitsandyogurt,andemphasizetheimportanceofsharingthroughexamplesanddiscussions.七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1回家作業(yè)Askstudentstodrawapictureaboutsharing,andwritesomethingabouttheirfeelingsandexperiencesrelatedtosharing.7.2親子作業(yè)Askstudentstosharesomethingwiththeirfamilymembers,andwritetheirfeelingsandobservationsabouttheexperience.八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)估Reflectontheteachingeffect,focusingonwhetherstudentsunderstoodtheimportanceofsharingandwereabletoapplyittotheirdailylives.8.2改進(jìn)措施Considerwaystoenhancetheteaching,suchasincorporatingmorereallifeexamplesandprovidingmoreopportunitiesforstudentstopracticesharing.九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事推薦"TheLionandtheMouse","TheGrasshopperandtheAnt",whichalsoconveythemessageofsharinganditsbenefits.9.2生活實(shí)踐拓展9.3親子活動(dòng)建議Suggesthavingfamilyactivitiesthatpromotesharing,suchaspreparingamealtogetherorgivingpresentstoothersinneed.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1講故事時(shí)，使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言和表情，吸引學(xué)生的注意力。1.2在討論環(huán)節(jié)，語(yǔ)調(diào)要溫和，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，并給予肯定和鼓勵(lì)。1.3在活動(dòng)環(huán)節(jié)，語(yǔ)調(diào)要充滿活力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，并提醒他們分享的重要性。二、時(shí)間分配2.1確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間，以便學(xué)生能夠充分參與和理解。2.2在討論和活動(dòng)環(huán)節(jié)，給學(xué)生足夠的時(shí)間表達(dá)自己的想法和感受。2.3控制好每個(gè)環(huán)節(jié)的過渡時(shí)間，確保環(huán)節(jié)之間的銜接流暢。三、課堂提問3.1設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.2鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，培養(yǎng)他們的提問意識(shí)和思考能力。3.3適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享自己的想法，并傾聽他人的意見。四、情景導(dǎo)入4.1使用圖片、歌曲等吸引學(xué)生的興趣，并自然導(dǎo)入到本節(jié)課的主題。4.2通過角色扮演的方式，讓學(xué)生身臨其境，更好地理解故事情節(jié)和分享的重要性。4.3結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)相關(guān)的情景，讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來。教案反思本節(jié)課通過生動(dòng)的故事和實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生們的分享意識(shí)和樂于與人分享的品質(zhì)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重語(yǔ)言的生動(dòng)性和趣味性，以吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和表達(dá)自己的想法。在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過情景導(dǎo)入的方式，讓學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)分享的重要性。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.1《餅干和酸奶搶》教案課件1.2《分享快樂》歌曲音頻文件1.3故事書籍《餅干和酸奶搶》1.4餅干和酸奶制作指南1.5學(xué)生畫作和手工材料展示1.6小組討論記錄表1.7全班分享反饋表二、違約行為及認(rèn)定：2.1未能按照約定時(shí)