中班《餅干和酸奶搶》教案

編號：__________中班《餅干和酸奶搶》教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班《餅干和酸奶搶》教案目錄一、教學內容1.1故事情節(jié)簡介1.2角色介紹1.3主題思想二、教學目標2.1認知目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.1.1歌曲導入5.1.2圖片導入5.2故事講解5.2.1講述故事情節(jié)5.2.2角色扮演5.3討論環(huán)節(jié)5.3.1小組討論5.3.2全班分享5.4活動環(huán)節(jié)5.4.1制作餅干和酸奶5.4.2分享作品六、板書設計6.1主題板書6.2過程板書七、作業(yè)設計7.1回家作業(yè)7.2親子作業(yè)八、課后反思8.1教學效果評估8.2改進措施九、拓展及延伸9.1相關故事推薦9.2生活實踐拓展9.3親子活動建議教案如下：一、教學內容1.1故事情節(jié)簡介本節(jié)課通過講述《餅干和酸奶搶》的故事，使學生們了解到分享的重要性。1.2角色介紹故事中有兩個主要角色，餅干和酸奶，它們因為爭奪地盤而引發(fā)了一系列的矛盾。1.3主題思想本節(jié)課的主題是分享，通過故事使學生們認識到與人分享的重要性，培養(yǎng)他們的愛心和友善品質。二、教學目標2.1認知目標讓學生們了解故事情節(jié)，認識故事中的角色。2.2技能目標培養(yǎng)學生們的語言表達能力，學會與人分享。2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點如何引導學生理解并體會到分享的重要性。3.2教學重點通過故事講解，使學生們認識到與人分享的意義，培養(yǎng)他們的分享意識。四、教具與學具準備4.1教具準備多媒體課件、故事書籍、餅干和酸奶。4.2學具準備學生們自帶的畫作、手工材料。五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.1.1歌曲導入"分享快樂"歌曲，引導學生進入學習狀態(tài)。5.1.2圖片導入Showsomepicturesaboutsharing,thenaskstudentssomequestionstoleadintothetopic.5.2故事講解5.2.1講述故事情節(jié)Tellthestoryof"BiscuitandYogurtFight"inavividway.5.2.2角色扮演Asksomestudentstoplaytherolesofbiscuitandyogurttoshowthestory.5.3討論環(huán)節(jié)5.3.1小組討論Dividestudentsintogroups,andaskthemtodiscusstheimportanceofsharing.5.3.2全班分享Askeachgrouptosharetheirideasaboutsharing.5.4活動環(huán)節(jié)5.4.1制作餅干和酸奶Makesomebiscuitsandyogurtwithstudents,andlearntheprocessofmakingthem.5.4.2分享作品Askstudentstosharetheirbiscuitsandyogurtwitheachother.六、板書設計6.1主題板書"分享"6.2過程板書Showtheprocessofmakingbiscuitsandyogurt,andtheimportanceofsharing.七、作業(yè)設計7.1回家作業(yè)Askstudentstodrawapictureaboutsharing,andwritesomethingaboutit.7.2親子作業(yè)Askstudentstosharesomethingwiththeirfamilymembers,andwritetheirfeelings.八、課后反思8.1教學效果評估Reflectontheteachingeffect,andseeifthestudentsunderstandtheimportanceofsharing.8.2改進措施Thinkaboutsomewaystoimprovetheteaching,andmakeitmoreeffective.九、拓展及延伸9.1相關故事推薦"TheLionandtheMouse","TheGrasshopperandtheAnt".9.2生活實踐拓展9.3親子活動建議Havesomefamilyactivitiesaboutsharing,suchasmakingamealtogether,orgivingpresentstoothers.重點和難點解析一、教學內容1.1故事情節(jié)簡介本節(jié)課通過講述《餅干和酸奶搶》的故事，使學生們了解到分享的重要性。在故事中，餅干和酸奶因為爭奪地盤而引發(fā)了一系列的矛盾。在老師的引導下，它們意識到了分享的重要性，并學會了與人分享。二、教學目標2.1認知目標讓學生們了解故事情節(jié)，認識故事中的角色，并理解分享的意義。2.2技能目標培養(yǎng)學生們的語言表達能力，學會與人分享，并能夠運用到實際生活中。2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點如何引導學生理解并體會到分享的重要性，并能夠將其運用到實際生活中。3.2教學重點通過故事講解，使學生們認識到與人分享的意義，培養(yǎng)他們的分享意識，并能夠將分享的精神融入到日常生活中。四、教具與學具準備4.1教具準備多媒體課件、故事書籍、餅干和酸奶，用于展示故事情節(jié)和引導學生實踐分享。4.2學具準備學生們自帶的畫作、手工材料，用于學生在課堂上進行創(chuàng)作和分享。五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.1.1歌曲導入"分享快樂"歌曲，引導學生進入學習狀態(tài)，并激發(fā)他們對分享的興趣。5.1.2圖片導入Showsomepicturesaboutsharing,thenaskstudentssomequestionstoleadintothetopic.5.2故事講解5.2.1講述故事情節(jié)Tellthestoryof"BiscuitandYogurtFight"inavividway,highlightingtheimportanceofsharing.5.2.2角色扮演Asksomestudentstoplaytherolesofbiscuitandyogurttoshowthestory,encouragingthemtoexpresstheemotionsandthoughtsofthecharacters.5.3討論環(huán)節(jié)5.3.1小組討論Dividestudentsintogroups,andaskthemtodiscusstheimportanceofsharinganditsbenefitsintheirlives.5.3.2全班分享Askeachgrouptosharetheirideasaboutsharing,andencouragestudentstoexpresstheirownexperiencesandinsights.5.4活動環(huán)節(jié)5.4.1制作餅干和酸奶Makesomebiscuitsandyogurtwithstudents,teachingthemtheprocessandskillsinvolved,andemphasizingtheimportanceofteamworkandsharing.5.4.2分享作品Askstudentstosharetheirbiscuitsandyogurtwitheachother,encouragingthemtoexperiencethejoyofsharingandappreciatingothers'contributions.六、板書設計6.1主題板書"分享"6.2過程板書Showtheprocessofmakingbiscuitsandyogurt,andemphasizetheimportanceofsharingthroughexamplesanddiscussions.七、作業(yè)設計7.1回家作業(yè)Askstudentstodrawapictureaboutsharing,andwritesomethingabouttheirfeelingsandexperiencesrelatedtosharing.7.2親子作業(yè)Askstudentstosharesomethingwiththeirfamilymembers,andwritetheirfeelingsandobservationsabouttheexperience.八、課后反思8.1教學效果評估Reflectontheteachingeffect,focusingonwhetherstudentsunderstoodtheimportanceofsharingandwereabletoapplyittotheirdailylives.8.2改進措施Considerwaystoenhancetheteaching,suchasincorporatingmorereallifeexamplesandprovidingmoreopportunitiesforstudentstopracticesharing.九、拓展及延伸9.1相關故事推薦"TheLionandtheMouse","TheGrasshopperandtheAnt",whichalsoconveythemessageofsharinganditsbenefits.9.2生活實踐拓展9.3親子活動建議Suggesthavingfamilyactivitiesthatpromotesharing,suchaspreparingamealtogetherorgivingpresentstoothersinneed.本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.1講故事時，使用生動、有趣的語言和表情，吸引學生的注意力。1.2在討論環(huán)節(jié)，語調要溫和，鼓勵學生積極發(fā)言，并給予肯定和鼓勵。1.3在活動環(huán)節(jié)，語調要充滿活力，引導學生積極參與，并提醒他們分享的重要性。二、時間分配2.1確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間，以便學生能夠充分參與和理解。2.2在討論和活動環(huán)節(jié)，給學生足夠的時間表達自己的想法和感受。2.3控制好每個環(huán)節(jié)的過渡時間，確保環(huán)節(jié)之間的銜接流暢。三、課堂提問3.1設計有針對性的問題，引導學生思考和表達自己的觀點。3.2鼓勵學生主動提問，培養(yǎng)他們的提問意識和思考能力。3.3適時引導學生進行小組討論，鼓勵他們分享自己的想法，并傾聽他人的意見。四、情景導入4.1使用圖片、歌曲等吸引學生的興趣，并自然導入到本節(jié)課的主題。4.2通過角色扮演的方式，讓學生身臨其境，更好地理解故事情節(jié)和分享的重要性。4.3結合學生的生活經驗，設計相關的情景，讓學生能夠更好地將所學內容與實際生活聯系起來。教案反思本節(jié)課通過生動的故事和實踐活動，旨在培養(yǎng)學生們的分享意識和樂于與人分享的品質。在教學過程中，教師應注重語言的生動性和趣味性，以吸引學生的注意力。同時，合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)的順利進行，并鼓勵學生積極參與和表達自己的想法。在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應設計有針對性的問題，引導學生深入思考和表達自己的觀點。通過情景導入的方式，讓學生更好地理解和體驗分享的重要性。附件及其他補充說明一、附件列表：1.1《餅干和酸奶搶》教案課件1.2《分享快樂》歌曲音頻文件1.3故事書籍《餅干和酸奶搶》1.4餅干和酸奶制作指南1.5學生畫作和手工材料展示1.6小組討論記錄表1.7全班分享反饋表二、違約行為及認定：2.1未能按照約定時