第六單元 認(rèn)識(shí)圖形(B卷 能力提升練)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元AB卷(北師大版)_第1頁(yè)
第六單元 認(rèn)識(shí)圖形(B卷 能力提升練)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元AB卷(北師大版)_第2頁(yè)
第六單元 認(rèn)識(shí)圖形(B卷 能力提升練)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元AB卷(北師大版)_第3頁(yè)
第六單元 認(rèn)識(shí)圖形(B卷 能力提升練)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元AB卷(北師大版)_第4頁(yè)
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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元AB卷第六單元認(rèn)識(shí)圖形(B卷能力提升練)題號(hào)一二三四五總分得分一、填空題(16分)1.長(zhǎng)方形和正方形都有()條邊,()個(gè)直角。2.用一張長(zhǎng)11厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形紙折正方形。最大的正方形的邊長(zhǎng)是()厘米。3.鈍角比()大,銳角比()小。4.李老師想給照片做一個(gè)長(zhǎng)方形木質(zhì)相框,已經(jīng)做了三根木條,長(zhǎng)度分別是28厘米、18厘米、28厘米,還需要做一根長(zhǎng)()厘米的木條。5.?dāng)[一個(gè)平行四邊形至少需要()根同樣長(zhǎng)的小棒。6.正方形的-條邊長(zhǎng)6厘米,與這條邊相鄰的邊長(zhǎng)()厘米。7.3時(shí),時(shí)針和分針形成的角是(),()時(shí),時(shí)針和分針形成的角也和它相同。8.從一個(gè)點(diǎn)起,用直尺向不同的方向畫出兩條線,就畫成了一個(gè)()。二、選擇題(30分)1.圖共有(

)個(gè)直角。A.8 B.6 C.42.下面的角比直角大的是(

)。A. B. C.3.拉長(zhǎng)方形的對(duì)角,可以使長(zhǎng)方形變成(

)。A.正方形 B.三角形 C.平行四邊形4.圖中有(

)個(gè)直角。A.2 B.4 C.65.十點(diǎn)整時(shí),鐘面上時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是(

)。A.銳角 B.直角 C.鈍角6.如圖的長(zhǎng)方形分成兩部分,想一想,哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)。(

)A.上面的 B.下面的 C.一樣長(zhǎng)7.把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后,它的周長(zhǎng)(

)。A.變大 B.變小 C.不變8.用(

)的小棒能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。A.4厘米 B.6厘米 C.2厘米9.角的“邊”畫得越長(zhǎng),這個(gè)角的大小(

)。A.越大 B.越小 C.不變10.從一個(gè)長(zhǎng)12厘米,寬9厘米的長(zhǎng)方形紙片上剪下一個(gè)最大的正方形,正方形的邊長(zhǎng)是(

)。A.12厘米 B.3厘米 C.9厘米三、判斷題(15分)1.有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。()2.兩個(gè)相同的小長(zhǎng)方形一定能拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形。()3.用放大鏡看一個(gè)銳角,這個(gè)銳角就變成了鈍角。()4.長(zhǎng)方形和正方形也是平行四邊形。()5.一張正方形的紙,用剪刀剪去1個(gè)角以后,不一定有3個(gè)角。()四、圖形計(jì)算(9分)求出下面三個(gè)圖形的周長(zhǎng).(1)(2)(3)五、解答題(30分)1.如圖,一涵每天上學(xué)有兩條路可以走,請(qǐng)分析一下,她每天上學(xué)走哪條路近,利用長(zhǎng)方形的特點(diǎn)說(shuō)明理由。2.用4個(gè)邊長(zhǎng)是3厘米的正方形拼圖形。(1)拼一個(gè)大長(zhǎng)方形,長(zhǎng)和寬各是多少?(2)拼一個(gè)大正方形,邊長(zhǎng)是多少?3.一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是38厘米,其中一條邊是9厘米,另外三條邊長(zhǎng)分別是多少厘米?4.一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)16厘米,寬10厘米.從它的一端去掉一個(gè)最大的正方形,剩下圖形的周長(zhǎng)是多少厘米?5.一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)長(zhǎng)和寬相差60米,沿著操場(chǎng)跑兩圈是800米。這個(gè)操場(chǎng)長(zhǎng)、寬各多少米?參考答案:一、填空題1.4

42.83.直角

直角4.185.46.6直角

98.角二、選擇題1.A2.A3.C4.B5.A6.B7.C8.B9.C10.C三、判斷題1.×2.√3.×4.√5.√四、圖形計(jì)算(1)(3+5)×2=8×2=16(厘米)答:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米.(2)(3+4)×2=14(米)答:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是14米.(3)(26+18)×2=44×2=88(分米)答:平行四邊形的周長(zhǎng)是88分米.五、解答題1.線路①是一條長(zhǎng)加一條寬,線路②也是一條長(zhǎng)加一條寬,兩條長(zhǎng)是相對(duì)的邊,兩條寬也是相對(duì)的邊,長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等,所以①和②兩條路一樣近。2.(1)長(zhǎng):3×4=12(厘米)寬:3厘米(2)邊長(zhǎng):2×3=6(厘米)3.(38-9×2)÷2=20÷2=10(厘米)答:平行四邊形另外三條邊分別是9厘米、10厘米、10厘米。解:16-10=6(厘米)10+6+10+6=32(厘米)答:剩下圖形的周長(zhǎng)是32厘米.解:設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x米,則寬為(x-6

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