17 古詩三首賞析（知識清單）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊

語文三年級第六單元古詩三首賞析望天門山[唐]李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！咀髡呓榻B】李白（701年—762年），字太白，號青蓮居士，是唐代浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。早年生活：李白五歲時開始讀書，十五歲已有詩賦多首。他隱居戴天大匡山，增長了不少見識。遠游經(jīng)歷：二十四歲，李白離開故鄉(xiāng)，開始了人生的第一次遠游，先后到訪成都、峨眉山等地。政治生涯：唐玄宗時期，李白因道士吳筠的推薦被召至長安，擔(dān)任翰林供奉，但因不能見容于權(quán)貴，三年后棄官而去。晚年生活：安史之亂期間，李白參與永王李璘的幕府，后因兵敗被流放夜郎，途中遇赦得以返回。晚年漂泊東南一帶，依當涂縣令李陽冰，不久即病卒?！咀g文】高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。兩岸青山相對著拔地而起，一葉孤舟從太陽旁邊飛速飄來。這首詩通過生動的景象描寫，展現(xiàn)了大自然的雄奇與壯美，同時也體現(xiàn)了詩人豪放不羈的個性和對自然之美的熱愛?！咀⑨尅刻扉T山：位于安徽省和縣與蕪湖市長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江對峙，形同門戶，所以叫“天門”。中斷：從中間斷開。楚江：即長江。因為古代長江中游地帶屬楚國，所以叫“楚江”。開：通?；兀夯匦３觯和怀?。日邊來：指孤舟從天水相接處的遠方駛來，好像來自太陽旁邊?！举p析】詩歌背景與結(jié)構(gòu)：《望天門山》是李白在開元十三年（公元725年）赴江東途中行至天門山時所作。此時的李白年輕且富有朝氣，剛剛出蜀，對自然山水充滿向往和熱愛。全詩共四句，每句七個字，采用七絕的形式，描繪了天門山的壯麗景色。詩句解析：“天門中斷楚江開”：這句詩形象地描繪了天門山被長江從中間斷開的景象。這里的“中斷”不僅指地理上的斷裂，也暗示了大自然的神奇力量。“碧水東流至此回”：這句詩描述了長江水在天門山處回旋澎湃的場景。這里的“回”字生動地表現(xiàn)了江水的動態(tài)美，同時也體現(xiàn)了詩人對自然景觀的敏銳觀察?！皟砂肚嗌较鄬Τ觥保哼@句詩描繪了兩岸青山對峙而出的景象。這里的“出”字賦予了山以生命和動感，使畫面更加生動。“孤帆一片日邊來”：這句詩通過孤帆的形象，展現(xiàn)了詩人在舟中遠望天門山的情景。這里的“日邊來”不僅指舟從遠處駛來，也象征著詩人對未來的憧憬和期待。藝術(shù)特色：色彩鮮明：詩中的色彩運用十分鮮明，如“碧水”、“青山”、“白帆”等，形成了一幅色彩斑斕的畫面。動靜結(jié)合：詩中的景物既有靜態(tài)的，如“天門”、“青山”，也有動態(tài)的，如“碧水”、“孤帆”，形成了動靜結(jié)合的藝術(shù)效果。意境深遠：詩中的意境深遠而廣闊，既展現(xiàn)了天門山的自然美景，也表達了詩人對自然的敬畏和贊美之情。主題思想：這首詩通過對天門山景象的描繪，展現(xiàn)了大自然的雄奇與壯美，同時也體現(xiàn)了詩人豪放不羈的個性和對自然之美的熱愛。詩中還蘊含著詩人對未來的憧憬和期待，以及對人生旅途的思考和感悟?！久潼c睛】“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。這兩句詩描繪了李白舟中遠望天門山時所見到的壯觀景象。前一句“兩岸青山相對出”，通過使用“出”字，賦予了原本靜態(tài)的山峰以動態(tài)之美，仿佛兩岸的青山在江水的映襯下躍然而出，生動地展現(xiàn)了山勢的雄偉和險峻。后一句“孤帆一片日邊來”，則以“日邊來”三字，勾勒出了一幅畫面：一葉孤舟從水天相接的地方乘風(fēng)破浪而來，既表現(xiàn)了江面的遼闊，也體現(xiàn)了詩人豪邁奔放的情懷。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！咀髡呓榻B】蘇軾（1037年—1101年），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。眉州眉山（今屬四川）人。北宋文學(xué)家、書法家、畫家。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”。詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”。詩文有《東坡七集》等，詞有《東坡樂府》。【譯文】晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常美麗的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也好，她總是美麗的?！咀⑨尅克鉃囦伲盒稳菟ㄊ幯⒉ü怍贼缘臉幼?。晴方好：晴天正顯得美好。山色空蒙：形容山嵐迷蒙、云霧繚繞的樣子。亦奇：也很奇妙。欲把西湖比西子：想把西湖比作古代美女西施。西子，即西施，春秋時期越國的美女。淡妝濃抹總相宜：不論是淡妝還是濃妝都適宜。這里用來形容西湖無論是晴天還是雨天，都有其獨特的美?！举p析】全詩通過描寫西湖在晴天和雨天的不同景象，表達了詩人對自然美景的贊美和熱愛。首句“水光瀲滟晴方好”描繪了晴天時西湖水波蕩漾、波光粼粼的美麗景象；次句“山色空蒙雨亦奇”則展現(xiàn)了雨天時遠山的迷蒙景色。第三句“欲把西湖比西子”，巧妙地將西湖比作古代美女西施，突出其美麗和魅力；尾句“淡妝濃抹總相宜”則進一步說明西湖無論是晴天還是雨天，都有其獨特的美。整首詩語言生動形象，意境優(yōu)美，充分體現(xiàn)了蘇軾對自然之美的深刻理解和獨特感悟。通過對西湖美景的描繪，表達了詩人對大自然的熱愛和贊美之情。詩中運用了生動的比喻和形象的描繪手法，使讀者仿佛置身于西湖之畔，感受到那份清新、明亮和朦朧的美。同時，這首詩也體現(xiàn)了蘇軾對自然之美的獨特感悟和深刻理解，展現(xiàn)了他卓越的藝術(shù)才華和審美情趣?！久潼c睛】“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這兩句詩巧妙地將西湖的自然美景與古代美女西施相比，形象生動地描繪了西湖在不同天氣下的美麗景象。無論是晴天的水波蕩漾，還是雨天的山色空蒙，都如同西施的淡妝或濃抹，各有其獨特的魅力和美感。這種比喻不僅突出了西湖的美麗，也展現(xiàn)了蘇軾對自然之美的獨特感悟和深刻理解。望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！咀髡呓榻B】劉禹錫（772年—842年），字夢得，河南洛陽人，是唐代著名的文學(xué)家、哲學(xué)家和政治家。他出生于一個書香門第，自幼聰慧好學(xué)，博覽群書，對詩歌和散文有深厚的造詣。劉禹錫的一生經(jīng)歷了許多波折和挫折，但他始終保持著堅韌不拔的精神和積極向上的態(tài)度。他在政治生涯中曾多次被貶官，但每次被貶后都能以樂觀的心態(tài)面對生活，繼續(xù)創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品。他的詩歌風(fēng)格豪放明快，意境深遠，善于運用生動形象的比喻和象征手法，表達自己對人生和社會的獨特見解。【譯文】洞庭湖的水光與秋月交相輝映，平靜的湖面如同未磨拭過的銅鏡。遠眺洞庭湖的山水蒼翠欲滴，猶如白銀盤中的一顆青螺。【注釋】湖光：指洞庭湖的水色。秋月：指秋天的月亮。兩相和：相互映襯、融合在一起。潭面：指洞庭湖的水面。鏡未磨：比喻湖面平靜如鏡，仿佛未經(jīng)打磨的鏡子。山水翠：形容山色蒼翠欲滴。白銀盤：比喻洞庭湖像白銀制成的盤子。一青螺：比喻湖中的君山像一顆青色的螺螄。遙望：向遠處看。【賞析】全詩通過描繪洞庭湖在秋天月光下的寧靜美麗景象，表達了詩人對自然美景的贊美和熱愛。首句“湖光秋月兩相和”描寫了湖面與秋月相互輝映的美麗畫面；次句“潭面無風(fēng)鏡未磨”則形容湖面平靜如鏡，仿佛未經(jīng)打磨的鏡子。第三句“遙望洞庭山水翠”展現(xiàn)了遠望洞庭湖時山色蒼翠的景象；尾句“白銀盤里一青螺”則將湖中的君山比作白銀盤中的青螺，形象生動地描繪了君山的美麗和獨特。整首詩語言優(yōu)美，意境深遠，