第二單元測(cè)試卷（四）-2024-2025學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（統(tǒng)編版）

第二單元測(cè)試卷（四）(考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學(xué)：我們迎來了新的一學(xué)期，緊張有序，豐富多采的學(xué)校生活已經(jīng)開始了。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信你一定有了很多的收獲。你作好準(zhǔn)備了嗎？現(xiàn)在就讓我們帶著希望、帶著微笑來挑戰(zhàn)自己吧！相信你會(huì)做得很棒！第一關(guān)：潛心積累顯功底1、小小書法家。(2分)《七律·長(zhǎng)征》中寫到了長(zhǎng)征途中“巧渡金沙江”和“飛奪瀘定橋”兩場(chǎng)經(jīng)典戰(zhàn)役。請(qǐng)你把相關(guān)的詩(shī)句按照右圖的格式工整地書寫到米字格中，創(chuàng)作一幅屬于自己的書法作品。2、根據(jù)下面的語(yǔ)境，正確規(guī)范地書寫字詞。(5分)沖鋒號(hào)吹響了,戰(zhàn)士們r(jià)èxuèfèiténg,以páishāndǎohǎi般的氣勢(shì)向日kòu發(fā)起進(jìn)攻。戰(zhàn)士們一邊射擊、扔shǒuliúdàn,一邊喊著zhuànglièhǎomài的口號(hào):“打倒日本帝國(guó)主義！”3、下列字音字形全部正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.繃臉(běng)射擊次序B.黑魑魅(qū)山澗貫通C.璀璨(cuǐ)幅官冰雹D.蜷縮(juǎn)隆重律動(dòng)4、根據(jù)語(yǔ)境給加點(diǎn)字選擇正確的讀音、釋義(填序號(hào))并填空。(3分)奔:A.bēn釋義:奔走,急跑。B.bèn釋義:直向目的地走去。①她的爸爸媽媽都在戰(zhàn)爭(zhēng)中去世了，她只好去投奔()遠(yuǎn)方的姑媽。②奔()跑的時(shí)候，要注意看腳下，不要摔倒。③他們清早到了北京車站，一下火車就直奔()會(huì)場(chǎng)。5、補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，并選詞填空。(6分)()神()注()七()八()()絕壁()釘()鐵熱血()()()高()下()首挺()()天()地(1)我和哥哥正在地觀看愛國(guó)電影《長(zhǎng)津湖》，故事情節(jié)使人。(2)媽媽地說：“不是每個(gè)人都能干出一番的大事，但是即便是一個(gè)普通人也一定要，無愧于自己。”6、結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)分析句子，有誤的一項(xiàng)是(

)。(2分)

起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

A.這句話運(yùn)用了排比的手法，讀起來很有氣勢(shì)。

B.這句話寫出了升國(guó)旗時(shí)全場(chǎng)肅靜的莊嚴(yán)景象。

C.這句話中的“只聽見”起到了突出和強(qiáng)調(diào)的作用。

D.這句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用更加鮮明地表達(dá)了感情，使語(yǔ)言更富有感染力。7、革命烈士夏明翰在英勇就義前曾提筆寫下一首詩(shī)：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人！”若用一句名言形容夏明翰的革命氣節(jié)，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?()(2分)A.盛年不重來，一日難再晨。B.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。C.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。D.鞠躬盡瘁，死而后已。第二關(guān)：靈活運(yùn)用顯身手8、下列句子中，沒有語(yǔ)病的是哪一句()。(2分)A.能否貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是中華民族偉大復(fù)興的重要保證。B.碉堡內(nèi)的日本鬼子英勇抵抗，被我軍一發(fā)炮彈送上了西天。C.同學(xué)們聽取并討論了校長(zhǎng)作的國(guó)旗下講話。D.關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人。9、下列句子人物描寫方法判斷不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.閻海文擦了擦槍上的塵土，緩緩地站起了身。(動(dòng)作描寫)B.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。(外貌描寫)C.我的心緊縮著，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。(心理描寫)D.“怎么可能呢?”我自信十足地說，“我一定能考第一名！”(語(yǔ)言描寫)10、下列關(guān)于場(chǎng)面描寫的語(yǔ)段中，不屬于“點(diǎn)”的細(xì)致刻畫的句子是()。(2分)①到了上午，菜市場(chǎng)的人越來越多了，摩肩接踵。②那邊的男子熟練地從大魚缸里抓出一條草魚，熟練地從口袋里掏出錢，提著魚走了。③左邊的那位女士，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小攤上的黃瓜，看看哪些更新鮮。④一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶手提著大包小包的菜，笑呵呵地沖著攤主說要回家給好久沒來的孫女做飯。A.①B.②C.③D.④11、結(jié)合材料和課文內(nèi)容，下面哪個(gè)選項(xiàng)的人物精神與課文內(nèi)容不符合()。(2分)在一百年的奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神等偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。——《澎湃新聞》(有刪改)A.(狼牙山五壯士)中七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為完成掩護(hù)轉(zhuǎn)移任務(wù)，把敵人引上狼牙山。近1英勇奮戰(zhàn)，最終彈盡，跳崖自殺，凸顯了革命戰(zhàn)士的英勇無畏、寧死不屈的精神。B.(燈光)一文中的部副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃書本，幫助后續(xù)部隊(duì)找到突破口，也因此暴露位置而犧牲，須了革命先烈英勇殺敵的精神。C.(軍神)中的劉伯承為了減少對(duì)大腦的影響、拒絕使用麻醉劑，強(qiáng)忍劇痛接受手術(shù)，表現(xiàn)了他驅(qū)躍歌的意志，為了革命不惜承受巨痛的精神。D.(我的戰(zhàn)友邱少云)中贊頌了邱少云嚴(yán)守潛伏紀(jì)律、任憑烈火燒身仍紋絲不動(dòng)的顧全大局不惜犧牲自己的崇高革命精神。12、按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)李明完成演講稿后，試著“演講”了一次，覺得其中的一句話缺乏氣勢(shì)，情感的表達(dá)也不夠強(qiáng)烈。請(qǐng)你運(yùn)用反復(fù)和反問的句式幫他修改一下。這英勇無畏的行為，這無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們世代傳頌，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。(2)聽見哨響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地大步向前邁去。小軍和小飛尤其賣力，但還沒到終點(diǎn)，他倆就摔倒在地，逗得大伙兒哈哈大笑。(點(diǎn)面結(jié)合，描寫場(chǎng)面)我也能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒▽懸粚懟顒?dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)。第三關(guān)：碰撞書本顯智慧13、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(9分)

(1)《狼牙山五壯士》記敘的整個(gè)事件發(fā)生順序可概括為：接受任務(wù)————引上絕路———————。(3分)(2)《七律·長(zhǎng)征》中的“，”兩句是對(duì)紅軍在長(zhǎng)征途中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概的概括描寫，詩(shī)中的細(xì)節(jié)描寫，則表達(dá)了紅軍精神；《開國(guó)大典》中，既有對(duì)參與活動(dòng)的群眾的整體描寫，也有對(duì)的細(xì)節(jié)描寫。這些都是點(diǎn)面結(jié)合的寫法，好處是。(5分)(3)南宋陸游的名句“”同顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”意思相近：雖然自己地位卑下，但是從沒忘記憂國(guó)憂民的責(zé)任。(1分)14、口語(yǔ)交際（寫演講稿）(4分)

新學(xué)期開始了，我們班要競(jìng)選班長(zhǎng)，而你是很優(yōu)秀的學(xué)生，很想成為班長(zhǎng)。請(qǐng)把你的演講稿寫出來吧！希望你能當(dāng)選班長(zhǎng)。第四關(guān)：感受閱讀精彩15、古詩(shī)詞閱讀。(7分)憶秦娥·婁山關(guān)①西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月，霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭②聲咽③。雄關(guān)漫道④真如鐵，而今邁步從頭越⑤。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！咀⑨尅竣侔采疥P(guān)：又稱委關(guān)，位于貴州遵義北部大婁山。在紅軍長(zhǎng)征途中，此處的踐役關(guān)系著紅軍的生死存亡。②喇叭：一種管樂器，即軍號(hào)。③咽：?jiǎn)柩?，聲音受阻而低沉。④漫道：徒然說，枉然說。⑤從頭越：從頭大踏步越過。隱約進(jìn)露著當(dāng)時(shí)戰(zhàn)略任務(wù)受挫，要對(duì)長(zhǎng)征計(jì)劃再作鄰署。(1)題目中“憶秦娥”是(),“婁山關(guān)”是()。(A.詞牌名B.詞題)(2分)(2)詞的上闋是從和兩個(gè)角度來寫景的。作者通過描寫西風(fēng)、雁鳴等景物，展示了一幅的畫面。(3分)(3)“繼關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”表現(xiàn)了紅軍怎樣的精神?(2分)16、課內(nèi)閱讀理解。(11分)開國(guó)大典(節(jié)選)丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。(1)選文運(yùn)用了(點(diǎn)面結(jié)合情景交融)的寫法描寫了群眾入場(chǎng)的場(chǎng)面，其中具體描寫了和隊(duì)伍各自趕來的場(chǎng)面。(3分)(2)畫“”句子中的“海洋”指的是?！安ɡ恕敝傅氖恰＞渥舆\(yùn)用了的修辭手法，突出表現(xiàn)了大典開始前的景象。(4分)(3)關(guān)于選文的大意，下面說法正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.群眾隊(duì)伍很早就入了場(chǎng)B.廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾C.到了正午，廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋D.群眾隊(duì)伍包括工人與農(nóng)民(4)讀畫“”的句子，假設(shè)你是他們當(dāng)中的一員，請(qǐng)用一句話表達(dá)自己的心情。(2分)17、現(xiàn)代文閱讀理解。(10分)冰雕連①風(fēng)停雪住，高地上靜悄悄的，一支美軍隊(duì)伍正往黃草嶺1081高地行進(jìn)。批注一：畫橫線的句子主要描寫了志愿軍戰(zhàn)士們的批注一：畫橫線的句子主要描寫了志愿軍戰(zhàn)士們的，從中我體會(huì)到了都非常單薄。沒有大衣，多數(shù)人還戴著單帽、穿著單鞋。冰雪在他們的臉上結(jié)成了寒霜。③美軍指揮官看著這一幕，搖了搖頭，這就是與他們奮戰(zhàn)了二十多天的中國(guó)軍隊(duì)，這就是層層包圍著他們、一波又一波不斷向他們進(jìn)攻的中國(guó)人，就是這些人，他們寧愿凍死也決不放棄自己的陣地。他不能完全理解這些人，但面對(duì)這樣的中國(guó)軍隊(duì)，美軍士兵們不由得敬了一個(gè)軍禮！批注二：從“爬”字中我感受到了批注二：從“爬”字中我感受到了靜謐的銀白。這次，他們又遇到“冰人”，出乎意料的是，這次的“冰人”竟然會(huì)動(dòng)。只聽沖鋒號(hào)一響，無數(shù)“冰人”從雪下面冒了出來，許多戰(zhàn)士的腿已凍得壞死了，但他們顧不了這么多，沒腿的就往前爬。這突如其來的攻勢(shì)，打得美軍措手不及、狼狽逃竄。⑤……⑥志愿軍指導(dǎo)員吳鐵錘一路緊趕，夕陽(yáng)西下時(shí)終于趕到了黃草嶺1081高地。他沒有想到這個(gè)高地是他這支部隊(duì)最后的歸宿，也沒有想到竟然會(huì)以這種方式來跟自己的老搭檔歐陽(yáng)云逸告別。⑦百十號(hào)凍僵的志愿軍戰(zhàn)士，一個(gè)挨著一個(gè)趴在自己的戰(zhàn)斗位置上，保持著持槍射擊的姿勢(shì)，那是美軍隊(duì)伍必定經(jīng)過的地方。當(dāng)把這些凍僵的戰(zhàn)士全部從戰(zhàn)壕里抬到平緩的坡地上時(shí)，他們的身體彎曲著，扳也扳不直。槍支抱在他們的懷中，凍結(jié)在他們的手上，在夕陽(yáng)昏黃余暉的照射下，晶瑩奪目。⑧吳鐵錘看到了歐陽(yáng)云逸，他好像完全睡著了，閉著眼睛，肩膀上背著他的帆布挎包。他的眼鏡片凍裂了，吳鐵錘解開他的挎包，用毛巾將凍裂的鏡片擦了又擦。⑨吳鐵錘看著面前睡熟的歐陽(yáng)云逸，他還從來沒有這樣仔細(xì)看過他。這么多年了，他跟這個(gè)人形影不離、朝夕相處。他們一起參加了新四軍的抗日支隊(duì)，一起打鬼子；打走了日本鬼子，他們打了魯南戰(zhàn)役、萊蕪戰(zhàn)役、孟良崩戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役等許許多多的大仗；然后過長(zhǎng)江，最后跨過鴨綠江來到這個(gè)冰天雪地的朝鮮半島打美國(guó)鬼子。他從沒有想過會(huì)同這個(gè)人分開，可是現(xiàn)在，這個(gè)他非常熟悉和非常敬重的人卻在極度的嚴(yán)寒之中徹底睡了過去，沒有離開自己的戰(zhàn)斗崗位。吳鐵錘知道這個(gè)人再也不會(huì)醒來了。(1)默讀短文，在提示處做好批注。(2分)(2)文章第③自然段中美國(guó)軍官“不能完全理解”的是，但“美軍士兵們不由得敬了一個(gè)軍禮”的原因是。(2分)(3)文中畫“”的句子中分號(hào)的作用是(轉(zhuǎn)折并列承接)，從這句話中可以感受到。(2分)(4)第⑦自然段描寫了志愿軍戰(zhàn)士們的群像，第⑧自然段描寫了戰(zhàn)士歐陽(yáng)云逸犧牲時(shí)的樣子，這樣寫有什么好處?(2分)(5)小文找到了一首“冰雕連”戰(zhàn)士留下的絕命詩(shī)，同學(xué)們針對(duì)這首詩(shī)展開了交流，邀請(qǐng)你也加入其中談?wù)劯惺堋Ｕ?qǐng)補(bǔ)全對(duì)話。(2分)第五關(guān):習(xí)作我最棒18、習(xí)作。(25分)六年來，你所在的班級(jí)一定開展過很多活動(dòng)，你也一定收獲了不少快樂，感受到了不少幸福。請(qǐng)把你與老師、同學(xué)一起經(jīng)歷過的一次歡樂或幸福寫下來，注意用點(diǎn)面結(jié)合的寫法寫清當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫。情感要真實(shí)。不少于450字。參考答案1、金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。2、熱血沸騰排山倒?？苁至駨棄蚜液肋~3、A4、BAB5、全貫橫豎懸崖斬截沸騰居臨