會展概論課程設(shè)計

會展概論課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握會展的基本概念、分類及發(fā)展歷程，理解會展業(yè)的現(xiàn)狀與趨勢。

2.使學(xué)生了解會展組織結(jié)構(gòu)、策劃與實(shí)施流程，熟悉會展?fàn)I銷、管理與法律法規(guī)。

3.幫助學(xué)生掌握會展項(xiàng)目管理的基本方法，培養(yǎng)其運(yùn)用專業(yè)知識分析、解決實(shí)際問題的能力。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用會展相關(guān)知識進(jìn)行項(xiàng)目策劃、組織與實(shí)施的能力。

2.提高學(xué)生運(yùn)用會展?fàn)I銷策略，進(jìn)行市場調(diào)研、宣傳推廣的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用項(xiàng)目管理方法，進(jìn)行會展現(xiàn)場管理、協(xié)調(diào)與控制的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對會展業(yè)的熱愛和責(zé)任感，激發(fā)其投身于會展行業(yè)的興趣。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通與協(xié)作能力，使其具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注會展業(yè)的社會、經(jīng)濟(jì)、文化價值，培養(yǎng)其社會責(zé)任感和使命感。

本課程結(jié)合會展概論課本內(nèi)容，針對高年級學(xué)生特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備會展業(yè)的基本知識和技能，為今后從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生主動思考、積極參與，以提高課程的學(xué)習(xí)效果。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到上述課程目標(biāo)，為我國會展業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.會展基本概念與分類：介紹會展的定義、特點(diǎn)、分類及其在國際、國內(nèi)的發(fā)展概況。

教材章節(jié)：第一章會展概述

2.會展組織結(jié)構(gòu)與策劃實(shí)施：講解會展組織的構(gòu)成、職能，以及會展策劃、籌備、實(shí)施和總結(jié)各階段的工作內(nèi)容。

教材章節(jié)：第二章會展組織與策劃

3.會展?fàn)I銷與宣傳推廣：分析會展?fàn)I銷策略、市場調(diào)研方法，以及宣傳推廣的途徑和技巧。

教材章節(jié)：第三章會展?fàn)I銷與推廣

4.會展項(xiàng)目管理：闡述會展項(xiàng)目管理的基本理論、方法，以及項(xiàng)目協(xié)調(diào)、控制與評估等方面的內(nèi)容。

教材章節(jié)：第四章會展項(xiàng)目管理

5.會展現(xiàn)場管理與法律法規(guī)：介紹會展現(xiàn)場管理的要求、技巧，以及會展業(yè)相關(guān)法律法規(guī)。

教材章節(jié)：第五章會展現(xiàn)場管理與法律法規(guī)

6.會展業(yè)的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)：探討會展業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，以及面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

教材章節(jié)：第六章會展業(yè)的未來與發(fā)展

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：本課程共計16課時，按照以上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行安排。每章節(jié)分配2課時，共計12課時，剩余4課時用于實(shí)踐操作、案例分析及總結(jié)評價。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，提高教學(xué)效果。

三、教學(xué)方法

本課程將采用多樣化的教學(xué)方法，以適應(yīng)不同教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

1.講授法：對于會展基本概念、分類、發(fā)展歷程等理論性較強(qiáng)的內(nèi)容，采用講授法進(jìn)行教學(xué)。通過教師系統(tǒng)、生動的講解，幫助學(xué)生掌握會展業(yè)的基礎(chǔ)知識。

相關(guān)章節(jié)：第一章會展概述

2.案例分析法：在會展策劃、組織與實(shí)施等教學(xué)內(nèi)容中，引入實(shí)際案例進(jìn)行分析，使學(xué)生更好地理解理論知識在實(shí)際中的應(yīng)用，提高分析問題和解決問題的能力。

相關(guān)章節(jié)：第二章會展組織與策劃、第四章會展項(xiàng)目管理

3.討論法：針對會展?fàn)I銷、現(xiàn)場管理與法律法規(guī)等具有探討性的內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)其思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

相關(guān)章節(jié)：第三章會展?fàn)I銷與推廣、第五章會展現(xiàn)場管理與法律法規(guī)

4.實(shí)踐操作法：安排一定課時的實(shí)踐操作，讓學(xué)生參與到會展策劃、籌備和實(shí)施的過程中，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。

相關(guān)章節(jié)：第二章會展組織與策劃、第四章會展項(xiàng)目管理

5.角色扮演法：在講解會展組織結(jié)構(gòu)與策劃實(shí)施時，組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬實(shí)際會展活動中的各個角色，增強(qiáng)學(xué)生對會展組織架構(gòu)和職責(zé)的理解。

相關(guān)章節(jié)：第二章會展組織與策劃

6.專家講座與訪談：邀請行業(yè)專家進(jìn)行講座或訪談，讓學(xué)生了解會展業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，拓寬視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

相關(guān)章節(jié)：第六章會展業(yè)的未來與發(fā)展

7.小組合作學(xué)習(xí)：在課程學(xué)習(xí)過程中，鼓勵學(xué)生以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，共同完成作業(yè)、報告等任務(wù)，提高學(xué)生的溝通與協(xié)作能力。

四、教學(xué)評估

教學(xué)評估將采用多元化方式，確保評估客觀、公正，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。評估內(nèi)容包括以下幾個方面：

1.平時表現(xiàn)：占總評成績的30%。主要包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論、回答問題等。旨在評估學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的積極性、參與度和合作精神。

相關(guān)章節(jié)：全書各章節(jié)

2.作業(yè)與報告：占總評成績的30%。針對課程內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)和報告，以檢驗(yàn)學(xué)生對理論知識的掌握和實(shí)際應(yīng)用能力。

相關(guān)章節(jié)：第二章會展組織與策劃、第三章會展?fàn)I銷與推廣、第四章會展項(xiàng)目管理

3.案例分析與展示：占總評成績的20%。要求學(xué)生分組進(jìn)行案例分析，并在課堂上進(jìn)行展示，評估學(xué)生的分析能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

相關(guān)章節(jié)：第二章會展組織與策劃、第四章會展項(xiàng)目管理

4.期末考試：占總評成績的20%。采用閉卷考試形式，全面檢驗(yàn)學(xué)生對會展概論課程知識的掌握程度。

相關(guān)章節(jié)：全書各章節(jié)

5.實(shí)踐操作：占總評成績的10%。評估學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，包括參與度、實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。

相關(guān)章節(jié)：第二章會展組織與策劃、第四章會展項(xiàng)目管理

教學(xué)評估過程中，教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.評估標(biāo)準(zhǔn)明確，提前告知學(xué)生評估要求，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和評估標(biāo)準(zhǔn)。

2.評估過程公正、公平，確保每個學(xué)生都有機(jī)會展示自己的學(xué)習(xí)成果。

3.評估結(jié)果及時反饋給學(xué)生，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

4.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，適時調(diào)整評估方式和權(quán)重，使評估更加科學(xué)合理。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計16周，每周1課時，共計16課時。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的接受程度進(jìn)行調(diào)整，確保理論知識與實(shí)踐操作的合理安排。

相關(guān)章節(jié)：全書各章節(jié)

2.教學(xué)時間：課程安排在學(xué)生作息時間較為合適的時段進(jìn)行，避免與學(xué)生的其他課程和活動沖突。具體時間為每周三下午13:00-14:40。

3.教學(xué)地點(diǎn)：理論課程在多媒體教室進(jìn)行，以便于教師使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)和展示案例。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)安排在學(xué)校附近的會展中心或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行，以便學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)實(shí)際會展活動。

相關(guān)章節(jié)：第二章會展組織與策劃、第四章會展項(xiàng)目管理

4.教學(xué)環(huán)節(jié)安排：

-前兩周：介紹會展基本概念、分類與發(fā)展歷程，使學(xué)生了解課程內(nèi)容和研究方向。

-第三至六周：講解會展組織結(jié)構(gòu)與策劃實(shí)施，進(jìn)行實(shí)踐操作和案例分析。

-第七至十周：分析會展?fàn)I銷、宣傳推廣策略，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行討論。

-第十一至十四周：闡述會展項(xiàng)目管理、現(xiàn)場管理與法律法規(guī)，安排實(shí)踐操作和角色扮演。

-第十五周：探討會展業(yè)的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)，