花的學(xué)校 仿寫訓(xùn)練 運(yùn)用擬人化寫場景 專項訓(xùn)練

花的學(xué)校仿寫訓(xùn)練運(yùn)用擬人化寫場景專項訓(xùn)練跟著課文學(xué)寫作：《花的學(xué)?！贩聦懹?xùn)練

運(yùn)用擬人寫場景

課后練習(xí)要求：

“雨一來，他們便放假了。"你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請你照樣子寫一寫，如，“清風(fēng)一吹，他們……”“蝴蝶一來，他們……"。

解題：

這個仿寫要求是讓我們運(yùn)用擬人化的手法來表達(dá)，用想象讓東西活起來，把花兒、樹木、小動物想象成小朋友，它們會說話，會笑，會玩耍。同時我們寫這段話時就像講故事：用“清風(fēng)一吹，他們……”或“蝴蝶一來，他們……"這樣的開頭，寫一小段話，讓語段里的花兒、小動物好像在做一些事情。

我們怎樣寫出故事感呢？

我們在寫的時候要想象出有趣的動作：想想看，清風(fēng)來了，花兒會做什么？蝴蝶飛來了，小動物們會怎么做？用你想到的動作，寫進(jìn)句子里，用一些好玩的、有趣的詞，讓你的句子聽起來更開心。

課文語段及分析：

原文：

雨一來，他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

分析：

想象一下，如果下雨了，我們可能會很開心，因?yàn)榭梢圆挥蒙蠈W(xué)，對吧？文章里的這句話“雨一來，他們便放假了。”就是運(yùn)用擬人的手法，把花朵想象成小朋友，下雨了，花朵也像我們一樣開心地“放假"了。這樣的寫法，就是讓花朵像人一樣有感情，這樣的故事讀起來就更有趣了。

文章里還說花朵穿上了“紫的、黃的、白的”衣服，這就像是給花朵涂上了漂亮的顏色，讓我們的腦海里出現(xiàn)了一個五顏六色的花園，看起來非常漂亮。

而且，花朵們“沖了出來”，這個詞讓我們感覺到花朵們很興奮，就像是小朋友們急著跑出去玩一樣。這樣寫，就讓花朵看起來好像真的能跑能跳，非常生動。

最后，文章里還描述了下雨時，樹枝輕輕碰來碰去，葉子發(fā)出沙沙的聲音，雷云好像在拍手一樣。這些描述就像是在說，下雨的時候，森林里的一切都在開心地慶祝，就像是在開一個派對。這樣寫，讓整個故事更加生動，讓我們感覺就像是在雨中的森林里一樣。

當(dāng)我們仿寫時，要記得用擬人的方法，讓故事里的東西看起來像有感情的小朋友。同時，我們還要想象不同的東西看起來怎么樣，聽起來怎么樣，這樣我們的故事就會更生動，更有趣。

寫作展示臺：

例1：清風(fēng)一吹，他們……

仿寫思路：

想象一下，當(dāng)清風(fēng)輕輕吹過，花園里會發(fā)生什么？樹葉可能會像小朋友一樣跳起舞來，花朵可能會輕輕搖擺，好像在向我們點(diǎn)頭。我們還可以想象風(fēng)的聲音，比如樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，就像是它們在說悄悄話。

例句：

清風(fēng)一吹，樹葉和花朵就跳起舞了。

樹葉們好像在玩“轉(zhuǎn)圈圈"游戲，它們手拉手，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，玩得好開心?；ǘ鋫円泊┥狭俗钇恋囊路?，隨著風(fēng)輕輕擺動，好像在說：“看我多漂亮！”風(fēng)中還有“沙沙"的聲音，那是樹葉在和花朵聊天呢，它們好像在說：“你好啊，花朵！”

例2：蝴蝶一來，花朵們……

仿寫思路：

想象一下，蝴蝶飛到花園里，花朵們會怎么歡迎它們？我們可以把花朵想象成小朋友，當(dāng)蝴蝶來的時候，它們會怎么做？是不是會開心地?fù)u擺，或者用花瓣做出笑臉的樣子？

例句：

蝴蝶一來，花朵們就開心地笑了。

蝴蝶飛過來的時候，花朵們好像在說：“耶！蝴蝶朋友來啦！"它們搖搖擺擺，好像在跳舞?；ò暌粡堥_，就像是在對蝴蝶笑：“歡迎歡迎！”蝴蝶輕輕地停在花朵上，好像在說：“你好呀，花朵！"花朵們也輕輕地點(diǎn)頭，好像在聽蝴蝶講故事。

例3：陽光一照，他們……

仿寫思路：

想象一下，當(dāng)陽光照在花園里，小草、花朵和水面會發(fā)生什么變化？陽光會讓它們閃閃發(fā)光嗎？小草會看起來更綠嗎？花朵會看起來更鮮艷嗎？水面會像有無數(shù)小星星在閃爍嗎？

例句：

陽光一照，小草就變得綠油油的，好像穿上了閃亮的新衣服。小露珠在葉子上閃閃發(fā)光，就像一顆顆小星星?；▋簜円矎堥_了笑臉，顏色變得更鮮艷了，好像在對太陽說：“太陽公公，謝謝你，我們感覺好溫暖！”

看，小河里的水波光粼粼，就像有人撒了一把閃亮的金幣。小魚在水里快樂地游來游去，它們的鱗片在陽光下一閃一閃的，好像在和小河一起開心地跳舞。

例4：太陽一升起，他們……

仿寫思路：

想象一下，太陽升起來的時候，花園里的花兒和森林里的小動物們會做些什么？花兒可能會像剛剛睡醒的小朋友一樣伸展花瓣，小動物們可能會開始忙碌的一天。

例句：

太陽一升起，花兒們就醒了。它們伸伸懶腰，慢慢地張開花瓣，好像在說：“早上好！"小鳥們也醒了，它們從巢里飛出來，唱著歌，好像在說：“起床啦，起床啦，新的一天來啦！”小兔子和小松鼠也起床了，它們在森林里跳來跳去，找東西吃，開始新的一天。

例5：月亮一出來，他們就……

仿寫思路：

想象一下，當(dāng)月亮升起來的時候，花園里的花兒、小溪和森林里的小動物們會做些什么？月亮的光會不會讓它們感到安靜和放松？

例句：

月亮一出來，他們就安靜了。

花兒們好像聽到了月亮媽媽講的晚安故事，慢慢地閉上了眼睛，花瓣也輕輕地合上了，它們漸漸地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。小溪也放慢了腳步，水流的聲音變得細(xì)細(xì)的，像是在哼唱一首輕輕的搖籃曲。小動物們也不再吵鬧，它們找到了自己最舒服的地方，小兔子蜷縮在軟軟的草叢中，小松鼠緊緊抱著自己的尾巴，它們的眼睛漸漸合上，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。整個森林都籠罩在一片寧靜之中，只有偶爾的蟲鳴和微風(fēng)穿過樹葉的輕響，為這寧靜的夜晚增添了一絲神秘和祥和。

例6：雪花一飄落，他們……。

仿寫思路：

想象一下，雪花飄落時，周圍的環(huán)境會變成什么樣子？小朋友們會做什么活動來享受雪天的樂趣？

例句：