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6.2中位數(shù)與眾數(shù)小明想到某公司應(yīng)聘,應(yīng)聘前,小明向公司的幾名員工了解公司的收入情況:如果你是小明,你怎樣看待該公司員工的收入?某公司員工的月工資如下:1、經(jīng)理、職員C、職員D從不同的角度描述了該公司員工的收入情況.(1)月平均工資2700元,指所有員工工資的__________是2700元,說明公司每月將支付工資總計(jì)_____________________________.(2)職員C的工資1900元,恰好居于所有員工工資的“__________”(恰有4人的工資比他高,有4人的工資比他低),我們稱它為____________________.(3)9個(gè)員工中有3個(gè)人的工資為1800元,出現(xiàn)的________________,我們稱它為________________.某公司員工的月工資如下:2、你怎樣看待該公司員工的收入?你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)據(jù)表示該公司員工收入的“平均水平”更合適?3、為什么該公司員工收入的平均數(shù)比中位數(shù)高得多?與同伴交流.歸納概念
一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。次數(shù)最多(2)
2,3,-1,2,1,
,0(1)1,4,4,2,4,5(3)-1,4,5,-1,4,53所有數(shù)據(jù)出現(xiàn)次數(shù)一樣時(shí)則沒有眾數(shù)一個(gè)多個(gè)一個(gè)也沒有結(jié)論:(1)如果一組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)相同,眾數(shù)是哪一個(gè)?(2)如果一組數(shù)據(jù)中有兩個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)相同,眾數(shù)是哪一個(gè)?(3)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)嗎?(4)一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)唯一嗎?中位數(shù)的定義:一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).中位數(shù)的意義一半數(shù)據(jù)一半數(shù)據(jù)位置表代值中位數(shù)歸納求法:
(1)
2,3,-1,2,1,3,0(2)1,4,3,2,4,5-1
,
0
,
1
,
2
,
2
,
3
,
3排序:1
,
2
,
3
,
4
,
4
,
5排序:n個(gè)數(shù)據(jù)按順序排列奇偶先排序、看奇偶,再確定中位數(shù)。3.5(1)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),應(yīng)該先做什么?(2)如果一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為奇數(shù),應(yīng)該怎樣求中位數(shù)?(3)如果一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為偶數(shù),應(yīng)該怎樣求中位數(shù)?(4)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)嗎?(5)一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)唯一嗎?結(jié)論:鞏固練習(xí):1.為了參加市中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),一支?;@球隊(duì)準(zhǔn)備購買10雙運(yùn)動(dòng)鞋,各種尺碼的統(tǒng)計(jì)如下表所示,則這10雙運(yùn)動(dòng)鞋尺碼的眾數(shù)是__________、中位數(shù)是__________.鞏固練習(xí):2.公園里有甲乙兩群游客正在做團(tuán)體游戲,兩群游客年齡如下(歲).甲群:13、13、19、15、15、15、15、16、17、17乙群:3、4、4、5、5、6、6、6、54、57解決下列問題:⑴群游客的平均年齡是_______,中位數(shù)是_______,眾數(shù)是_______;其中能較好的反應(yīng)甲群游客年齡特征的是______________.⑵群游客的平均年齡是_______,中位數(shù)是_______,眾數(shù)是_______;其中能較好的反應(yīng)乙群游客年齡特征的是______________.鞏固練習(xí):3.平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)有哪些特征?平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是描述數(shù)據(jù)____________________的統(tǒng)計(jì)量.①計(jì)算__________時(shí),所有數(shù)據(jù)都參加運(yùn)算,它能充分地利用數(shù)據(jù)所提供的信息,因此在現(xiàn)實(shí)生活中較為常用.②當(dāng)一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)極端值(某個(gè)數(shù)據(jù)相比較過大或過?。r(shí),平均值受到影響,這時(shí),通常采用__________來描述數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),它受極端值的影響較小,但不能利用所有的數(shù)據(jù)的信息.③當(dāng)一組數(shù)據(jù)中某些數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí),可以用_______來描述數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),但各個(gè)數(shù)據(jù)的重復(fù)次數(shù)大致相等時(shí),_______往往沒有特別意義.課堂評(píng)價(jià):1、2002年5月份,某市區(qū)一周空氣質(zhì)量報(bào)告中某項(xiàng)污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是:31、35、31、34、30、32、31,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是().A、31,31B、34,31C、34,35D、31,322、某校初三(1)班一組女生體重?cái)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表.該組女生體重的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別是()A、45,44,44B、45.5,3,2C、45,3,44D、45,44,46課堂評(píng)價(jià):3、電視臺(tái)舉辦的青年歌手電視大獎(jiǎng)賽上,六位評(píng)委給3號(hào)選手的評(píng)分如下:90,96,91,96,95,94,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是__________.4、班的5位同學(xué)在“救助貧困學(xué)生”捐款活動(dòng)中,捐款數(shù)如下(單位:元):8,3,8,2,4,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是__________.5、據(jù)11,9,7,10,14,7,6,5的中位數(shù)是__________,眾數(shù)是__________.6、已知一組數(shù)據(jù)從小到大依次是-2,0,4,x,6,15,其中眾數(shù)是6,則中位數(shù)是_______________.7、校在一次考試中,甲乙兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:分?jǐn)?shù)5060708090100甲班人數(shù)161211155乙班人數(shù)3
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