2024年秋季學期新人教版七年級上冊英語課件 Unit 4 My Favourite Subject (第3課時) Section A 3a-3d

Unit

4MyFavouriteSubject七上英語RJ第3課時(3a-3d)SectionAWhydoyoulikethissubject?掌握連詞and、but和because的用法并能在語境中正確使用它們LearninggoalsWarmingupDoyoulikeEnglish?IlikeEnglishandit’susefulforme.WarmingupDoyoulikeEnglish?IlikeEnglishbutit’sdifficultforme.WarmingupWhy

do/don’tyoulikeEnglish?Ilike/don’tlikeEnglishbecauseit’sinteresting/difficultforme.3aReadthesentences.GrammarFocusIhaveartandgeographytoday.Englishisimportant,andmyEnglishteacherisreallynice.and意為“和；又”，表示并列，連接詞匯或句子。3aReadthesentences.GrammarFocusBiologyisdifficultbut

important.Historyismyfavouritesubject,butmysisterdoesn’tlikeit.but意為“但是”，連接詞匯或句子，表示轉折關系。3aReadthesentences.GrammarFocusIlike

Chinese

because

it’s

fun.He

doesn’t

like

mathsbecauseit’s

boring

to

him.because意為“因為；由于”，用來說明原因或做出解釋。because后接句子，becauseof后接名詞。3aNowcompletethestatementswithand,butorbecause.GrammarFocusWeuse“”togiveareason.Weuse“”togiveanotheridea.Weuse“”togivetwodifferentideas.becauseandbut3bMatchthetwopartstomakesentences.GrammarFocus1.Ihaveabicycle,2.Iliketolearnaboutit3.She

likes

to

listen

to

music4.He

is

good

at

English,5.My

favourite

subject

is

geography6.I

don’t

like

drawing,A.

and

he

often

helps

me

with

my

English.B.

because

I

like

travelling.C.

but

I

like

my

art

teacher

a

lot.D.

and

draw

pictures.E.but

I

often

walk

to

school.F.becauseit’sfuntolearntousecomputers.聽擅長Languagepoints1.Shelikestolistentomusic（教材P473b）listento聽；傾聽listen是不及物動詞。后接名詞或代詞時，要用listento?！颈嫖觥縧istento與hearlistento指有意識地聽，但不一定能聽見，強調“聽”的動作。hear表示“聽見，聽到”，強調“聽”的結果，不一定是有意識地聽。LanguagepointsListen!Somebirdsaresinginginthetree.Pleaselistentothemquietly.Canyouhearthem?聽！一些鳥正在樹上唱歌。請靜靜地聽。你能提到它們嗎？Languagepoints2.HeisgoodatEnglish（教材P473b）begoodat擅長后接名詞、代詞或動詞-ing形式。同義短語為dowellin。I’mquitegoodatbasketball.=Idowellinbasketball.我非常擅長打籃球。Emmaisgoodatplayingtheviolin.?，斏瞄L拉小提琴。3cCompletethepassagewithand,butorbecause.GrammarFocusIloveThursdayafternoon_______wehaveafunclassthen.It’sbiologyclass,_____it’sexciting!MissBakeristheteacher,________sheworkshardtomaketheclassinteresting.I’mnotgoodatscience,_____Iliketheclassverymuch.Welearnaboutdifferentplants_____animals.Sometimesit’sdifficulttorememberalltheinformation,______MissBakerhelpsme.She’smyfavouriteteacher______shemakeseveryoneintheclassfeelspecial.becauseandandbutandbutbecauseLanguagepointSometimesit’sdifferenttorememberalltheinformation...（教材P473c）remember/r??memb?(r)/v.記??；記起反義詞為forget“忘記”。Pleaserememberthenewwords.請記住這些生詞。Rememberthattherearealwayspeoplethatcareforyou.記住，總會有人關心你。Languagepoint【辨析】remembertodosth.記著做某事，此事目前未做。rememberdoingsth.記得做某事，

此事目前已做。Remembertoshowlovetoyourfather.記得向你爸爸表達愛意。Irememberseeingthemovieatthecinema.我記得我在電影院看過這部電影了。3dDo

a

survey

and

make

notes.GrammarFocusWhich

is

your

favourite

school

day?What

subjects

do

you

have

thatday?What

subjects

onthatdaydoyoulikeandwhy?Who

likes

the

same

subjects

as

you

and

why?prep.如同LanguagepointWholikesthesamesubjectsasyouandwhy?（教材P473d）as/?z;?z/prep.如同；作為

conj.當……時；由于（1）[介詞]如同；作為HeknowsmuchandIknowasmuchashim他知道很多，我知道的（和他）一樣多。Asastudent,youshouldspendmoretimeonstudy.作為一名學生，你應該花費更多的時間在學習上。LanguagepointWholikesthesamesubjectsasyouandwhy?（教材P473d）as/?z;?z/prep.如同；作為

conj.當……時；由于（2）[連詞]當……時；由于Asthestudentsweretalking,theteachercamein.當學生們交談的時候，老師進來了。Shemayneedsomehelpassheisnew.她是新來的，可能需要一些幫助。一、閱讀下面短文，用and、but和because填空。ExercisesIlivefarawayfrommyschool,soIhavetogetupearlyinthemorning.Ilikemaths_______Englishverymuch.Theyaredifficult______interesting.Idon’tlikescience.Istudyhardatschool_________Iwanttobeateacherinthefuture.andbutbecause二、單項選項Exercises1.

He

likes

sunny

days

he

doesn’t

like

summer.A.

and

B.

but

C.

or

D.

because2.

Emma

Ella

are

hisgood

friends.A.

and

B.

but

C.

or

D.

because3.She

likes

maths

sheisgoodwithnumbers.

A.

and

B.

but

C.

or

D.

becauseSummaryGrammarWordsandexpressionslistento,goodat,remember,as

連詞and、but和because的用法Homework熟記and、but和because的用法。針對3d調查，寫一篇調查報告，不少于70詞，注意連詞的使用。謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據。