四川省資陽市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷(含答案)

四川省資陽市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

lǐfà

yāngqiú

tòumíng

pūteng

fēnliè

bǎibù

yuánmǎn

xìshuǎ

2、填空題（每題2分共5題）1）.10.下面這組句子里，都運用了省略號，它們表示的含義一樣嗎？（1）這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”男孩說：“沒……我沒看見?！薄痘胰浮罚?）趙一曼看著這個碗，對通訊員說：“從哪里拿來的，請你還到哪里去！”通訊員為難地說：“這……這……敵人都消滅了，往哪兒還呀！”——《一個粗瓷大碗》從第（1）句話中的省略號，可以看出小男孩當時的心情是________的，朗讀時聲音應該讀得________才能表達出小男孩當時的心情；從第（2）句話中的省略號，可以看出通訊員當時的心情是_________。2）.把下列詞語補充完整。手_____腳_____四_____八_____百_____百_____春_____秋_____

_____天_____地銀光___

___3）.7.請為下面加點的字注上讀音。（1）大________夫在我的胳臂________上做了一針皮試。（2）媽媽抹_______干了盤子上的水，把噴________香的炒雞蛋盛到了青花盤子里。4）.根據要求填寫下面的內容。

“狂風”的“狂”字，按部首查字法應先查_____部，再查_____畫；按音序查字法，先查大寫字母_____，再在“音節(jié)索引”中找到音節(jié)__________。

字典中“狂”有三種解釋（見圖表），”狂風”中“狂”的意思，應該選擇第_____種。狂①瘋癲，精神失常：～人|發(fā)～。②任情地做，不用理智約束感情：～放不拘|～喜|～歡。[狂妄]極端自高白大。③猛烈的，聲勢大的：～風暴雨|～瀾（大浪頭）|～飆（急驟的大風）。5）.成語積累我會用。

成語也是我國文化的瑰寶：在《方帽子店》這篇課文里。讀到“他們的櫥窗里都是方帽子。第一頂是方的，第二頂是方的，第三頂還是方的……”時，我想到了成語______；讀到“夏天戴著卻熱得滿頭汗”時，我想到了成語______，讀到“想出來許多帽子的式樣”時，我想到了成語______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列句子中修辭手法與其他三項不同的是（）A．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。B．黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。C．柳樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。D．春天像個慈祥的母親，為我們帶來溫暖。2）.7.“先生講得很詳細?！迸c句中加點詞語意思最接近的一項是（）A．認真B．簡單C．詳盡D．繁多3）.4.下列加點字詞解釋有誤的一項是（）A．白云生處有人家（產生，生出）B．遠上寒山石徑斜（寒冷的山）C．荷盡已無擎雨蓋（舉，向上托）D．知有兒童挑促織（蟋蟀）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.圍繞下面這句話的意思寫幾句話。

天上的云朵可真好看！__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

金色的

氣味

平整地

睡覺

芬芳的

田野

輕輕地

歌唱

飽滿的

衣裳

舒服地

打開

美麗的

谷粒

愉快地

走過2）.好朋友，心連心，手拉手。

美麗的

樹林

誘人的

寶庫

藍藍的

海龜

巨大的

蘑菇

龐大的

天空

松軟的

泥土

閃耀的

貝殼

鮮嫩的

藥材

茂密的

燈光

名貴的

景色6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里標出序號。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。2）.根據課文內容排序。

(

)它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了……

(

)它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起。

(

)它詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條。

(

)它從樹上掉了下來。

(

)它就地打了一個滾兒，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。

(

)它搖晃樹枝，紅棗辟里啪啦地落了一地。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（結合閱讀內容，對的打“√”，錯的打“×”）

1．《偽裝的貓》中的貓想到了將自己打扮成老鼠的樣子，然后出來誘騙老鼠。(

)

2．《農夫和蛇》這個故事是說，做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。(

)

3．《伊索寓言》的作者相傳是公元前七世紀的古希臘寓言家伊索。(

)

4．《號兵》是說人們更痛恨那些慫恿他人作惡的人。(

)

5．《獅子、狼和狐貍》一文中的狐貍治獅子的藥方是將鹿皮裹在身上。(

)

6．《天文學家》中的天文學家出神地看著星星，并沒有受到意外。(

)

7．《兩個士兵和強盜》故事中膽小的士兵在快要成功前才冒充英雄。(

)

8．《狐貍和豹》中的狐貍和豹互相為吹噓自己的美貌而爭吵不休。(

)

9．《蝙蝠和黃鼠狼》中，蝙蝠是大白天出動，夜晚睡覺。(

)

10．《狐貍和猴子爭論家世》中的狐貍和猴子同行，一路互相爭吵他們誰的家世高貴。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀理解題。清明唐杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。1．給下面的字注音。

清(

)

魂(

)

牧(

)

遙(

)

2．解釋詞語意思。

紛紛：________________

借問：________________

3．這首詩描寫的什么季節(jié)情景？從哪里看出來？

__________________________________________________________

4．“路上行人欲斷魂”表現(xiàn)了行人怎樣的心情？

__________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.內容：發(fā)揮想象寫故事。

要求：①大膽想象，題目自擬。②表達清楚完整，書寫端正規(guī)范。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀①“這是樹林和鳥最快活的時刻?！备赣H說。②我知道父親此時也最快活。③過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中?！雹堋盀槭裁?？”我驚愕地問。⑤父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！雹尬艺娓吲d，父親不是獵人。1．寫出下列詞語的近義詞。

快活——(

)

驚愕——(

)

一瞬間——(

)

2．“我知道父親此時也最快活”。“此時”指的是什么？

____________________________

3．選文中的哪句話是“我”對父親愛鳥的具體說明和贊美，用“——”畫出來。

4．“鳥飛離樹枝的那一瞬間”為什么最容易被獵人打中？

________________________________________

5．從父親的解釋中，我們可以看出父親對鳥__________。

6．為什么“我真高興，父親不是獵人”？

_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

厲歷

胡葫

攻功

粘沾

阻組

(

)害

(

)蘆

(

)擊

(

)貼

(

)成

(

)史

(

)子

(

)課

(

)光

(

)止2）.給加點的字選擇正確讀音，用“√”標出。

（1）你到處（chù

chǔ）散播謠言，是會受到處（chù

chǔ）罰的。

（2）放假（jiǎ