江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

(1)屋外的,連人的都能聽見,不遠(yuǎn)處有一片的樹林,了我的。

(2)來到果園,便被一陣的包圍,人們著的喜悅。2、填空題(每題2分共5題)1).童話是一座五彩繽紛的大花園,本學(xué)期我們認(rèn)識了童話中的人物賣火柴的小女孩。她總共______次擦燃火柴,依次出現(xiàn)的幻象是暖烘烘的______,冒著香氣的______,美麗的______,溫和慈愛的______,最后她跟______一起飛走了。2).積累展示。

(1)自古以來,文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中,秋是“湖光秋月兩相和,__________________”的寧靜閑適;在葉紹翁眼中,秋是“_____________________,江上秋風(fēng)動客情”的思鄉(xiāng)情切;在蘇軾眼中,秋是“一年好景君須記,_____________________”的鼓勵(lì)勸勉。

(2)群兒戲于庭,一兒_____________________;足跌沒水中。眾皆棄去,光_____________________擊甕破之,水迸,________________。

(3)為了弄清楚這件事,成成和菲菲辯論了將近一個(gè)小時(shí),真是“燈不撥不亮,____________________”。

(4)人們常用詩句“_________________________,_________________________?!眮碣澝牢骱拿谰埃骱惨虼擞辛恕拔髯雍钡膭e稱。3).我會查字典,會按要求填空。

“武”字用音序查字法查找,先查音序______,再查音節(jié)______;還可以用部首查字法來查找,先查部首(

),再查(

)畫?!拔洹痹谧值渲械慕忉尀椋孩訇P(guān)于軍事的。②關(guān)于技擊的。③勇猛,猛烈。④姓。⑤半步,泛指腳步?!巴洹敝小拔洹钡囊馑际?

)。4).填空。

(1)《守株待兔》是一則寓言故事,“因釋其來而守株”中“釋”字的意思是:___________,這則寓言故事讓你明白了__________________________的道理。

(2)本學(xué)期我們欣賞了葉圣陶筆下形態(tài)各異的荷花:“有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒__________,露出嫩黃色的__________。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要______________。

(3)自然界如此奇妙,處處有可愛的生靈,處處有美麗的景色。你瞧,大林寺的桃花開了:“_______________,山寺桃花始盛開?!?;你聽,三衢山上黃鸝在歌唱:“_______________,添得黃鸝四五聲。”;你聞,花草香撲鼻而來:“______________,春風(fēng)花草香?!?/p>

(4)俗話說:“近朱者赤,_____________?!蔽覀円推沸卸苏娜俗雠笥?。我們也要敢于正視缺點(diǎn),要知錯(cuò)就改,正如《左傳》中所說:“人誰無過?_____________,善莫大焉?!薄癬______________,_____________?!备嬖V我們親眼看到的比聽說的要真實(shí)可靠。5).比一比,再組詞。

浪()

粉()

抱()

狼()

扮()

泡()3、選擇題(每題2分共3題)1).《清明》這首詩的作者是()A.蘇軾B.王安石C.杜牧2).根據(jù)課文內(nèi)容,下列說法不正確的是()A.在《在牛肚子里旅行》里,青頭和紅頭是非常要好的朋友。B.《大自然的聲音》中,風(fēng)和水都是大自然的歌手,動物是大自然的音樂家。C.美麗的小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。D.課文《讀不完的大書》告訴我們,大自然里有無窮的奧秘和無盡的樂趣。3).媽媽望著慶齡笑著說:“我明白了,我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?!庇米约旱脑掁D(zhuǎn)述這句話正確的一句是()A.媽媽望著慶齡笑著說:我明白了,我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。B.媽媽望著慶齡笑著說,我明白了,我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。C.媽媽望著慶齡笑著說,她明白了,他們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。

(1)“興沖沖、空蕩蕩、鬧哄哄、懶洋洋”這些詞語多有趣,請選擇其中一個(gè)寫一句話。

_________________________________

(2)周亮笑了笑說:“沒關(guān)系,下次再一起去看電影吧!”(改為提示語在中間的句子)

_____________________________________

(3)她穿著一件紅色的羽絨服,一個(gè)藍(lán)色的書包。(修改句子)

______________________________________

(4)難道我們能欺負(fù)小同學(xué)嗎?(給句子換個(gè)說法,使句子意思不變)

____________________________________

(5)用下面的句子開頭,寫一段話。

我喜歡秋天的早晨,____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).好朋友,拉拉手。沾衣欲濕杏花雨

青草池塘處處蛙

鄉(xiāng)村四月閑人少

樓臺倒影入池塘

日長睡起無情思

吹面不寒楊柳風(fēng)

綠樹陰濃夏日長

才了蠶桑又插田

黃梅時(shí)節(jié)家家雨

春來無處不花香

秋至滿山多秀色

閑看兒童捉柳花

三月驚蟄又春分

今月曾經(jīng)照古人

古人不見今日月

栽種樹木澆水勤2).讀一讀,連一連。

táo

nuò

jià

ruò

價(jià)6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排列順序。

(

)一天,水仙抽出了一根花莖,花莖上生出三個(gè)形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。

(

)你看,白白的花瓣兒,一層一層,中間是黃色的花芯兒。

(

)又過了幾天,整朵花全開了。

(

)我聞了一下,清香清香的,花香里還帶有那么一點(diǎn)甜味。

(

)水仙花長得很快,剛種下時(shí),葉芽很小,不久,它就躥得高高的了。

(

)春節(jié)前,爸爸買了一棵水仙花,放在盛滿水的無眼花盆。2).我會給下面的句子排序。

(

)可是,我看見身邊一個(gè)比我還小的女孩子還不停地往上爬,便打消了休息的念頭。

(

)我終于爬到了山頂。

(

)我鼓足了勁兒,開始往山上爬。

(

)我站在山頂往下望,筆直的公路,成片的樓房,茂盛的樹林,盡收眼底。

(

)清晨,我來到公園爬山。

(

)快到山頂時(shí),我沒有勁兒了,想休息一會兒。7、判斷題(每題5分共1題)1).下列句子是比喻句嗎?是的請畫√,不是請畫×。

1.同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。()

2.雪兒似乎在感激我,又像在向我祝福。()

3.它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起,在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。()

4.他今天看起來好像很疲倦。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩《夜書所見》夜書所見蕭蕭梧葉

,

。

挑促織,

籬落

。1.補(bǔ)全詩句。

2.《夜書所見》的作者是________代詩人________。由“蕭蕭梧葉”可以看出這首詩寫得季節(jié)是________。

3.表示時(shí)間的句子是________。

4.“動客情”的“情”主要指詩人的什么感情?你能寫一句話抒發(fā)這種感情嗎?

______________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:我喜歡的

要求:(1)寫自己觀察到的一種動物、植物或一處景物。它有什么特點(diǎn)?你喜歡它嗎?仔細(xì)觀察,選擇印象最深刻的寫下來。

(2)試著運(yùn)用本學(xué)期學(xué)到的表達(dá)方法,圍繞一個(gè)意思寫。

(3)先把題目補(bǔ)充完整,再完成習(xí)作。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.登山①下午兩點(diǎn)鐘,登山活動開始了。我來到山腳下,向上張望,只見玉峰山像一個(gè)高大的巨人,好像在說:“你們這些小不點(diǎn)兒,難道想征服我?”我想:我一定要到達(dá)目的地。②于是我迅速向上走去,只見青青的草晃動著葉子在向我們招手,還有些不知名的小蟲在草叢里叫個(gè)不停,好像在說:“小朋友,快往上爬吧!”③沒過多長時(shí)間,我們到了半山腰的柑橘林。柑橘已經(jīng)成熟了,有的就像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘藏在綠葉后面,有的像一群小孩在捉迷藏,有的像一個(gè)個(gè)小胖子正望著我們傻笑。柑橘樹上,累累果實(shí)壓彎了樹枝,如果躺在地上,一張口便會咬到。④不一會兒,我們到了山頂上,大家熱烈地歡呼著:“到了!到了!”⑤我站在一塊大石頭上向下俯視,真是一片美景:一條柏油公路穿過全域;一條大溝把城市分成兩半。在山腳下,千里長江如一條玉帶似的向東飄去。那寺廟和參天古樹,這會兒看來就像點(diǎn)綴盆景的工藝品。⑥登山活動真有意思??!1.在文中找出跟“看”的意思相近的詞語,寫在橫線上。

____________________

2.文中的“目的地”是指(

)。A.玉峰山B.玉峰山山頂C.柑橘林3.文中“我”爬山的地點(diǎn)先后順序是_________、_________、_________。

4.登上山頂后,“我”看到了_________、________、_________、________等美景,抒發(fā)了作者(

)的思想感情。

A.喜愛柑橘林B.喜愛游山玩水C.熱愛祖國山河11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音。

(1)我們在公園散(sǎnsàn)步,妹妹散(sǎnsàn)著頭發(fā)興奮地跑來跑去。

(2)螞(mǎmà)蟻挨(àiái)個(gè)兒出動把一只螞(mǎmà)蚱搬回家。

(3)籠(lónglǒng)子里的那只小鳥的爪(zhǎozhuǎ)子十分好看。2).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

近視(sì

shì)變長(cháng

zhǎng)風(fēng)箏(zhēn

zhēng)繼續(xù)(xǜ

xù)

(1)胡蘿(luónuó)卜先生

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