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文檔簡介

第三課第二框《學習成就夢想》教學設計一、核心素養(yǎng)目標【健全人格】1.樹立正確的學習觀,養(yǎng)成熱愛學習的品質(zhì),能夠主動適應社會環(huán)境。2.認識到學習對個人成長的重要性,為夢想的實現(xiàn)激發(fā)動力。3.了解學習的內(nèi)容、范圍、表現(xiàn),正確認識學習。4.掌握善于學習的方法和實現(xiàn)夢想的途徑。二、教學重點與難點【重點】學習的重要性、方法【難點】重視實踐中學習四、教學過程教學流程教師活動學生活動意圖與建議導入新課【暑假旅行——“成長記”】PPT出示:“旅行見聞”思考:通過什么途徑才能拓寬我們的知識量?閱讀材料信息,分享旅游新鮮事,體會只有通過學習才能豐富知識。

切合實際生活的旅游導入,激發(fā)學生探究興趣,初步體會學習對我們成長起到重要作用。學習目標呈現(xiàn)核心素養(yǎng)目標閱讀目標明確課時所學內(nèi)容自主學習出示學習任務閱讀教材P19-22,完成問題學習提高自主學習能力;熟悉教材。議題一:學習成就夢想關(guān)乎民族未來【以名人為榜樣樹優(yōu)秀品質(zhì)】PPT出示:姜萍努力學習材料、視頻《董宇輝談讀書》問題:你從榜樣身上,能夠體會到學習能給你帶來哪些改變?閱讀信息,觀看視頻,思考、分享:學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。讀書學習是我們現(xiàn)階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要途徑。學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強我們的能力,增長我們的智慧,是我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。學習不僅關(guān)乎個人的前途和命運,更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。

筆記整理:1.為什么要學習(學習的重要性、作用)?

通過閱讀材料,培養(yǎng)學生從材料中獲取信息的能力,同時培養(yǎng)學生正確的學習觀。

議題二:多渠道在一切經(jīng)歷中學習

【“感受自然,體味小康”的研學旅行活動】

PPT出示:項目化學習活動前、活動中材料;金字塔圖示問題:小軍針對父母的反對,搜集了“學習金字塔”圖示,請你參考并運用所學知識,幫他說服父母。

相關(guān)鏈接:記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運用對學習產(chǎn)生的影響。

合作探究、分享成果:初中階段的學習內(nèi)容非常豐富,既有知識的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。學習并不局限在學校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都是可以學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學習:認識世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則……帶著學習的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學習。

筆記整理:2.如何正確認識學習?

項目化實踐活動,讓學生體會項目化形式的同時提高學生的實踐能力、知識運用能力。充分發(fā)揮小組優(yōu)勢,調(diào)動學生積極性,鍛煉學生閱讀材料,提取關(guān)鍵信息,解決問題的能力,提高在團隊合作互動中增強合作精神和領(lǐng)導力。

議題三:善于學習實現(xiàn)夢想

【環(huán)節(jié)一】——興趣是邁向成功的第一步PPT出示材料:興趣與熱愛的力量問題:材料對我們善于學習,實現(xiàn)夢想有何啟示?

【環(huán)節(jié)二】——高效學習的“密碼”PPT出示材料:“良好的學習習慣”、“科學的學習方法”“學習效率”引導:汲取習慣、方法、效率閱讀信息,思考、分享:發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習。

閱讀信息,體會:養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率。

筆記整理:3.如何善于學習?

典型的材料,調(diào)動學生積極性,提高學生參與課堂、參與學習的能力。

議題四:服務社會實現(xiàn)夢想【“親近社會

服務社會”實踐活動】PPT出示材料:關(guān)于服務社會的實踐活動問題:1.幫小冬完成活動內(nèi)容?2.參加此類活動對我們實現(xiàn)夢想有何啟示?

啟思導行:要實現(xiàn)夢想,哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情可以將來做?哪些事情需要用一生做?請列出自己的夢想清單。閱讀情境材料,完成問題:

1.敬老院慰問老人等

2.我們應將所學知識轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務社會的實踐活動,學以致用,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

筆記整理:4.如何通過學習,實現(xiàn)夢想?

思考、完成填寫:內(nèi)容填寫,提高學生實踐能力,形成服務他人的品質(zhì)。歸納總結(jié)1.

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