2024屆高考全國各地模擬考作文匯集《原題+審題+立意+例文》第2輯

2024年高考全國各地模擬考作文匯編【原題+審題+立意+例文】第2輯01【原題呈現(xiàn)】【來源：網(wǎng)絡】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）體的65.6%。20%的青少年“幾乎總是”在看短視頻。“中學生陳同學告訴記者，自己不少同學也是這么想的。對青少年的身心健康帶來不利影響。你的思考。得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}】這是一道時事評論類材料作文題。當成以有一如何看待青少年“網(wǎng)紅熱”這件事情，根據(jù)材料闡述看法和理由。就本題而言，任務指令作文這一作文題型的創(chuàng)新性和開放性，恰恰體現(xiàn)在這條要求語中。學生的立意可以是反對“青少年網(wǎng)紅熱文。考生可以分析青少年“不想學習想當網(wǎng)紅社會化不夠充分，內(nèi)心世界不夠強大的青少年難以抵擋“走捷徑”的誘惑（深層次的心理原談青少年應該理性選擇，將命運牢牢掌握在自己手中?！玖⒁狻?.不要被“網(wǎng)紅熱”的“幸存者”的偏差蒙蔽。2.“網(wǎng)紅”雖誘人，投身需謹慎。3.讀書雖辛苦，努力終有報。【例文】成為傳遞正能量的“網(wǎng)紅”鍵，關(guān)鍵的是我們需成為慎析明辨，倡利摒弊，傳承正能量的網(wǎng)紅。人們帶來清風正氣，豐富精神生活的“真網(wǎng)紅”。2016年國際泳聯(lián)短池世界杯北京站成績不佳而被指責為一味參與社會活動荒廢了訓練，她表示：網(wǎng)紅我們難道不能效仿嗎？自己結(jié)果難堪，還害了眾人傷了風氣。燦爛二月花。如此，難道還不知道我們?nèi)缃駪撟鍪裁磫?？心說話，跟著道走路，這樣，網(wǎng)絡會是天堂，網(wǎng)紅亦成榜樣。02【原題呈現(xiàn)】【來源：黑龍江省哈爾濱市師大附中2023-2024學年高三上學期開學檢測】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有學者認為，《西游記》里所呈現(xiàn)的孫悟空的成長史，蘊含著深刻的人生哲理。孫悟空“超出三界外，不在五行中發(fā)展到極致，是孫悟空收斂心性，走向“成人”——最終成佛的道路?！白栽诤汀俺扇?，是成長中的青年人繞不開的一個話題。他們一方面渴望個體擁有更請結(jié)合自己的學習和生活，寫一篇文章。信息；不少于800字?！緦忣}】這是一道引語類材料作文題。材料指出，孫悟空西天取經(jīng)的過程，是他從“自在走向“成人的過程，也是他逐漸擺我們的社會也將面臨崩潰。而正是在我們不斷成長的過程中，有了必要的約束，必要的束縛，充滿活力。的成長歷程來進行。首先可以明確提出，我們身為人類在社會公共生活中遵守規(guī)則的重要性，束縛頭腦，喪失創(chuàng)新能力和突破自我的勇氣。【立意】1.積極的規(guī)則需要我們遵守。2.要勇于打破消極的規(guī)則。3.規(guī)則與自由同行，現(xiàn)實與夢想齊飛。4.自律成就自在人生。5.自由為船，自律為帆。6.人生有度，方可從容自在。一學就會的爆款寫作課【例文】自由與規(guī)則最本質(zhì)的關(guān)系和聯(lián)系?！白杂伞笔鞘裁?？子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！皬男乃亲杂?，卻仍有一個“不逾矩的限意味著不依賴于任何內(nèi)在或外在的條件、不受一切內(nèi)在或外在因素的限制；而孔子的這種自由卻是有“限制、有“束縛的，他眼中的“自由是一種秩序倫理下的自由，即只有符合“禮”的約束才是真正符合內(nèi)心要求的，才是真正自由的。自由。徜徉，從而能夠享受精神方面的自由。規(guī)則本身，旨在引導美德個普通的人成長為一個高尚的人。人生是一場修行，經(jīng)歷了“山重水疑無路的痛苦，才會有“還來就菊花的歡喜。人生正從心的自由。當你真正做到遵守規(guī)則，甚至能因此形成無意——正渴望什么真正控制自己，與內(nèi)心那份純粹走向統(tǒng)一，終自我實現(xiàn)，這才是最大的自由。03【原題呈現(xiàn)】【來源：網(wǎng)絡】閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（1）俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋卻沒找來。”乞丐流著淚說：“您能叫我兄弟，讓我和您站在同一條線上就已經(jīng)讓我感激不盡了?！保?）據(jù)臺灣《中國時報》報道，臺灣一學校學生蕭鈺隆因患病掉光頭發(fā)不敢上學，班上家庭離異變故，但現(xiàn)在他仍堅定地說“我不能被打??！”請綜合以上材料，自定立意，自擬標題，寫一篇不少于800字的演講稿?！緦忣}】這是一道任務驅(qū)動型材料作文題。的乞丐，有的人會“嗟爾而與之”，有的人雖未如此傲慢，或許也會以施與者的姿態(tài)，俯視、理心”，蕭鈺隆才有勇氣直面人生的坎坷，找到生活的勇氣。由此可見，擁有同理心、尊重、關(guān)懷弱者，能讓這個世界更和諧，更美麗！典故事引出“同理心“尊重“同情等核心話題。然后，則可說明一個人擁有同理心的重注自身的存在以外，還得關(guān)注他人的存在，人與人之間是平等的，一方面要關(guān)注到他人所需、緩和人際關(guān)系，安定社會秩序等的重要意義。寫作時注意演講稿的格式要求?！玖⒁狻?.尊重別人等于善待自己。2.擁有同理心，讓世界更和諧。3.君子之道，推己及人。【例文】尊重每一個生命親愛的老師、同學們：大家好！一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，不假思索地將10元塞進賣鉛筆人的手中，當做施沒想到的是，在一年后，在一個熱烈隆重的社也不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。”10元后便離開，但給予了賣鉛筆人的，又豈只是10元，更重要的是自尊和自信，使得他對自己改變了看法，得了事業(yè)的成功，這就是尊重的力量。重!我們都要學會換位思考，才能與人為善。再是破罐子破摔。那么，你的尊重不就起了很大的作用了嗎?人讀了這篇文章后，都能學會真正地尊重別人。只要人人都互相尊重，營造良好的人際關(guān)系，就能構(gòu)筑和諧社會，推進全社會的文明進步，成就名副其實的禮儀之邦。謝謝大家！04【原題呈現(xiàn)】【來源：網(wǎng)絡】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。陰霾不過是短暫的雨季?！币陨媳硎鼍哂袉⑹疽饬x。請結(jié)合材料寫一篇文章體現(xiàn)你的感悟與思考。選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！緦忣}】“陰霾比喻困難與挫折；“向前看，不要回頭，只要你勇于面對是對待困難、挫折應勇敢面對困難與挫折，那么此刻的陰霾不過是短暫的雨季；但是如果不能勇敢的面對，逃避、一篇文章體現(xiàn)你的感悟與思考以結(jié)合他人的典型事例及親身體會闡釋勇敢面對挫折的必要性和重要性?！玖⒁狻?.艱難困苦，玉汝于成；2.經(jīng)歷了風雨，才能見到彩虹；3.挫折都是紙老虎。【素材】1.名言素材：（1）每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！獝勰?）人在身處逆境時，適應環(huán)境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關(guān)?！突?）困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破，在我的字典里是沒有“難”字的?！闷苼?.人物事例：（1）初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學校就讀，因?qū)W費而中途退學，故一生只有5年時間學完了高中和大學低年級的全部數(shù)學課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數(shù)學界，被清華大學請去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學邊工作邊了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學進修，兩年中發(fā)表了十多篇論文，引起國際數(shù)學界贊賞。1938年，華羅庚訪英回國，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他艱難地寫出名著《堆壘素數(shù)論》。（2）美國詩人惠特曼一生寫了一部詩集《草葉集》，這部集子出第一版時沒有人買，出第二版時只有11個人買。但他不灰心，他用畢生的精力來充實這個集子。幾十年中，詩集從第一版的12首增加到396首。25年后，美國的一家出版社出版了這個詩集，書被搶購一空，而且連續(xù)再版。【例文】勇敢面對挫折挫折可以磨礪人的意志，可以鍛造人的勇氣，可以升華人的人格，也可以磨平人的棱角。能力和防御能力就會不斷提升，而這樣一個堅不可摧的人終究是會登上成功的頂峰的。正如過是短暫的雨季?！迸媪麟x。但她敢于面對慘痛的人生，堅持創(chuàng)作，不僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，的人生告訴我們：要有所成就，就要敢于面對挫折。9她一邊讀書一邊參加抗日斗爭，入了黨，到蘇聯(lián)留學……終于成為了出類拔萃的女科學家。??學生因受到喜歡的女生拒絕，學習退步，在高樓一躍而下，結(jié)束了年輕的生命。2008年大雪勇敢面對這些不如意的事情，重新振作，還是會取得成功的。不能面對人生的挫折時可悲的，由此可見，能勇敢面對人生的挫折多么重要！勇敢面對挫折吧！為自己的人生彈一首《命運交響曲》。05【原題呈現(xiàn)】【來源：網(wǎng)絡】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。，即：學習時沉得住氣，成功后彎得下腰，失敗時抬得起頭。這三“得”也是一個人為人處世的準則和必備的素質(zhì)。對上述“三得”，你有何思考？請選擇其中的“一得”，寫一篇文章。800字。④不得抄襲、套作?！緦忣}】這是一道引語式材料作文題。本題寫作要求明確——對上述“三得，你有何思考？請選擇其中的“一得，寫一篇議注意題中要求只能選擇其中的“一得，要結(jié)合具體事例來談，避免了學生對“三得都蜻蜓點水似地涉及?！畔掳?，心無旁騖，不自暴自棄、怨天尤人等，或者寫在學習的過程中要沉得住氣的原因、——成功后彎得下腰，學生可以思考如何對待成功的問題，“成功后彎得下腰”可以理解為“不過分沉醉于暫時的成功而停止不前，仍需‘彎得下腰’繼續(xù)前行”，——失敗時抬得起頭，要注意限制詞——“失敗時，可以論述為什么要“抬得起頭，或闡述如何“抬得起頭”，或記敘“抬得起頭”的表現(xiàn)，等等，這些都是符合題意的。【立意】1.用努力的沉淀獲取成功。2.勝而不驕，方得長遠成功。3.挑戰(zhàn)失敗，而不是接受失敗?！纠摹课⑿χ鎸κ〉穆?。既然這樣，何不微笑著面對失敗？貓王曾被開除出劇團；韓國當紅的人氣天王Rain曾無數(shù)次被“你長得太丑”這句話拒絕；而笑等值的榮耀。于是愁眉苦臉無精打采地將命運交付給時于是笑容可掬斗志昂揚地挑戰(zhàn)命運。時間對于二者不同的態(tài)度，給出了最公正的判決：悲觀者還是失敗，而樂觀者獲得成功。我們每個人都會面對失敗，與其消極等待春暖花開，不如笑臉相迎。這樣做有兩個好處，微笑著面對失敗，微笑著面對生活，有一天你一定能發(fā)現(xiàn)，笑一笑，沒有什么煩惱拋不開。敗，仿佛用蠟筆為白紙著上色彩；微笑是成功的花，成功是微笑的果，花開了，果才會孕育。是菌子的氣味留在空氣里的氣味。微笑著面對失敗，如同梧桐的碎片投入火中發(fā)出的烈烈絕響，這才是成功的至高境界。06【原題呈現(xiàn)】【來源：網(wǎng)絡】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。田地?！币陨险撌鼍哂袉⑹疽饬x。請就“缺陷與完美”寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。信息；不少于800字。【審題】這是一道任務驅(qū)動型作文題?！迸c“完美”二者不可偏廢，應注重分析二者的辯證關(guān)系?！踔镣ㄟ^努力也未必能夠得到，那么人生就會充滿著“希望的機會和“想象的田地，作為種“可能性成功而得的快慰。到“人生的殘缺和世界的“完美”！作為新時代代建功立業(yè)！緊接著列舉海倫、江夢南、劉偉等例子論證他們的身體是殘缺的，但是心靈和精神是完美的，們正視缺陷，樹立起理想中的完美，并為之不懈努力。【立意】1.世間完美與缺陷共存。2.追求完美，悅納缺陷。3.追求完美，適應缺陷?！纠摹咳松虮瘎《利?，世界因缺陷而完美朱光潛先生在給青年們的信中曾說，“人生有價值正因其有悲劇”。在《無言之美》里，作為美學大師的朱光潛先生對人生悲劇的看法，可謂新穎深刻，啟人深思！世因為悲劇的存在，才讓人有“希望的機會”和“想象的田地”！性”：充分發(fā)揮主體性的“可能性”！以頸血刷污政，慷慨赴死，發(fā)出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的生命絕唱；君不其不可而為之”，讓生命綻放出了最璀璨的光芒！缺陷的世界，慢慢走向美滿！中去，“就算人生是幕悲劇，我們要有聲有色地演這幕悲劇，不要失掉了悲劇的壯麗和快慰?！薄蛉毕荻昝?！07【原題呈現(xiàn)】【來源：網(wǎng)絡】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。孔子說“君子喻于義，小人喻于利義，有先義后利，有義利兩難，有義利雙收，有見利忘義，有真利假義……文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。信息；不少于800字。【審題】這是一道思辨性材料作文題。由此引出不同人的“利義觀，“舍利取義“先義后利的人重視“義甚過于自己的利益，“義利雙收的人或是在兩難選擇中艱難跋涉，忘義”“真利假義”的人則呼應孔子所說的“小人喻于利”。利的關(guān)系。首先可結(jié)合材料中提到的諸多不同觀點，指出自古至今，“義和“利就是一固然也重要，但只重視利反而會讓我們迷失于眼前，而有義的人往往會獲得更大、更長久的利益。發(fā)展的相關(guān)論據(jù)。【立意】1.義利并舉，善莫大焉。2.勸“義”不應否“利”。3.必要時要舍“利”取“義”?！舅夭摹?.北京同仁堂創(chuàng)建于1669年，至今已有326年的歷史，從創(chuàng)業(yè)之初就提出了“濟世”“養(yǎng)生因此，在制藥中，堅持“修合無人見，存心有天知不敢減物力”，百年下來，依然受到世人追捧，是塊名副其實的金字招牌。2.義利沖突，舍利取義。義、利難免有沖突之時，此時關(guān)鍵就在堅守正義，舍去不正當豈不悲哉？因此，我們作為明日祖國之棟梁更應堅持正義，狠剎不正義之風。3.利與義并非完全對立，有義的人往往會獲得更大、更長久的利益。先義后利，利益也利取義，利益也將隨之而來?！纠?】于義利平衡中成就完美人生儒家大師孔子說“君子喻于義，小人喻于利，贊美君子知義而行，嘆息小人逐利而往。利平衡中才能成就完美無悔的人生。在義利的天平上，首先要在思想上“明義”，以義為先，才能在行為上正確地“取利”?！懊髁x”是獲取個人利益的前提。古圣先賢面對人生抉擇，“義欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。他們“義字為先的千秋絕唱彪炳史冊：蘇武面對利益誘惑，寧死不屈，堅守貞潔，北海邊牧羊十八載；文天祥為家國之義，嘆。仰慕節(jié)義并非否定利益的獲得，孔子曾說“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云”。由此看來，孔子并非認為只要義而否定利，而是要明義取利。這就要求我們有是非觀和正確的人生價值觀。眼中只有“利”，見利忘義，也終將行而不遠。覺中，上天早就為他們標好了人生的價碼。人寢食難安的財富，人生的幸福從何而來。由此看來，明義而取利，才是正確的方式。義，以義促利，以利促義，才是科學的義利觀。俱進，與時代同頻共振，將小我融入大我，投身于時代的洪流，與人民的利益保持高度一致，個人發(fā)展才能有最正確的方向。終保持義與利的高度統(tǒng)一，維持義與利的平衡，才能贏得一個明媚完滿的人生。【例文2】明義利之辨古人云：“君子愛財，取之有道。”講的是義與利。義與利本是同源之水，若取之得法，一，才能沖破金錢誘惑的無底深淵，才能綻放正義的無窮光輝！合，走到完美高尚的新境界。界不得安寧。明義利之辨，讓金錢憑借正義的力量，鑄造出內(nèi)心的安逸和物質(zhì)的富足。度的保障方為治世之術(shù)。們的世界更加美好。08【原題呈現(xiàn)】【來源：2024屆高三金太陽9月聯(lián)考】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分)人生有兩個方向：出與回。區(qū)，抵達另一個可能不會令自己太舒適的領域，是有所選擇、有所舍棄、有所收獲?；?，是回家，回地域空間上的家，回心理感情中的“家”……信息；不少于800字?！緦忣}】（1）材料解讀：本次作文由材料、寫作任務、寫作要求三部分組成。材料首先指出了人生包括兩個方向——出和回，顯而易見，這兩個方向是相逆的；然后對“出“回分別做了闡釋，既有具象的看得見的“出“回，也有抽象的看不見的“出“回，同時指出“出的過程其實是一個有所“選擇、舍棄、收獲”的過程。寫作任務是寫一篇體現(xiàn)自己對人生的“出”和“回”的感悟與思考的文章。寫作要求則主要從立意角度、文體、標題、字數(shù)等方面做了常規(guī)要求。（2)寫作任務分解：任務一：根據(jù)材料提示，分析“出“回的內(nèi)涵。“出指走出家門，步入學校；走出與技能。這樣，才能在出門之后，朝著夢想漸行漸近?！盎亍?，指回家，家是一個人的養(yǎng)分，是休養(yǎng)生息的地方，家可以是實指生養(yǎng)自己的地方，也可以是精神和靈魂的寄托。任務二：辯證分析人生“出和“回的關(guān)系。社會是錯綜復雜的關(guān)系體，所以個體的人不可能“閉門造車”，換句話說，人首先要出得了門，走得了遠路，出門是實現(xiàn)夢想的方式。門，回得了家，人生才更有意義?！玖⒁狻竣俪龅昧碎T，回得了家，人生才更有意義②出門勿忘回家，樂享出彩人生③出門以歷練，回家而生息?！鞠滤魑摹孔分饓粝氤霭l(fā)，找尋初心回家【作者：yueyue】得了熱烈與平靜的共舞。和我們一樣，時時追逐夢想出發(fā)，不忘找尋初心回家。我們?nèi)松漠嫴忌现仙?。走出家門，離開愛護我們的家長；離開校門，與關(guān)愛我們的老師、溫暖的同學揮手告別；所選擇、有所舍棄、有所收獲。而人生，會在這種主動的出發(fā)中升華。大學，最終收獲的是孜孜學子的熱切、古詩詞吟誦的不絕回音和中國古詩詞文化的當代傳承；的重要一課。出門，出發(fā)，也不能忘了回“家”，回地域空間上的家，回心理感情中的“家”。回家，除了獲得休憩與安慰，更意味著撥開迷霧云團，找尋初心和自我。毀滅性事故時，憑著責任與毅力挽救了一機人的生命；不忘回“家”，想想自己為什么出發(fā)，我們的心才能更安定、更堅強。人生，需要“出去，也需要“回來。追逐夢想出發(fā)，找尋初心回家，在不斷的出與回之間，收獲人生的綠樹繁蔭、一路繁花。09【原題呈現(xiàn)】【來源：鄧志剛語文工作室。作者：張國光】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。如果你不愛自己，你將永遠不會去愛他人?！退箍死?此也?！惖幕ハ啾４??！R梭《論人與人之間不平等的起因和基礎》請結(jié)合以上三則材料，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇文章，表達你的感悟與思考。信息；不少于800字?！緦忣}】料指令關(guān)鍵詞：“愛自己“兼愛“則治“則亂和“憐憫心，表達對各自含義的理解，闡述這幾個關(guān)鍵詞之間的辯證關(guān)系?！皭圩约菏恰皭鬯说那疤釛l件，“憐憫心是架起自己和他人的橋梁，“則治“則亂“保存是自愛進而兼愛與否的重要結(jié)果。在寫作過程中，考生要緊緊圍繞“愛自己“愛他人“憐憫心之間的辯證關(guān)系來談。心懷悲憫，是一它，充實它，使它流于五湖，達于四海，讓世界充滿愛?！毙枰忌拔业囊庾R，對“愛自己“愛他人“憐憫心有自己深入的思考和真實的感悟。”“愛他人”“憐憫心”三者的辯證關(guān)系，寫出思考深刻、邏輯清晰，思辨有力的好文章！【立意】1.窮則善己，達則濟世；2.學會愛自己，懂得愛他人；3.愛人先愛己；4.他愛之基，自愛也；5.尊愛己，推及人；6.愛己愛人，兼達天下；7.兼愛天下治，相憫人類和；8.以有愛之手，創(chuàng)有愛社會；9.學會愛，傳遞愛；10.自愛才有兼愛，兼愛方能相和?！纠摹繍奂杭叭?，兼善天下雅禮·瀏陽市第二中學2115班劉慧儀憫心。這些古今中外的圣賢，讓我們懂得要愛己及人，兼善天下。10歲徹底失明，命運給她關(guān)上了一扇門，但她勇敢面對，堅持在盲聾學校完成了義務教育階段所有課程。22歲開始學習播音，2023年6月她以中國傳媒大學播音碩士身份畢業(yè)，成為全國首位視障播音她又哪有絢麗多彩的今天？又哪能成為時代楷模，青年先鋒！可見，愛自己，而后才能愛人。41所以懂愛人。所醫(yī)，則國泰民安，天下大治。愛己愛人，兼善天下！【教師點評】其次闡述了什么是“愛自己”，以及“愛自己”的重要意義，引出“愛自己而后才能愛他人””的重要精神驅(qū)動，最后發(fā)出呼吁，要身懷悲憫，推己及人，兼善天下，結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯嚴密，運用例證、對比論證、引用論證等多種論證方法，使文章更具思辨力，語言簡潔有力。10【原題呈現(xiàn)】【來源：廣東省2023-2024學