Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用（CentOSStream9）（電子活頁微課版）-教案 教學(xué)設(shè)計(jì)23 項(xiàng)目十二 配置文件共享服務(wù)器（一）

西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案封皮第講/共頁20年月日教學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)目十二配置文件共享服務(wù)器（一）授課地點(diǎn)多媒體教室/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室授課形式線下教學(xué)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】了解FTP的工作原理掌握FTP服務(wù)器的安裝、配置和管理了解SMB協(xié)議【能力目標(biāo)】能使用Samba實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)之間的文件共享能熟練使用本地和匿名用戶FTP服務(wù)器會(huì)在實(shí)際工作中配置文件共享服務(wù)器【素養(yǎng)目標(biāo)】掌握配置服務(wù)器時(shí)控制用戶訪問的能力，增強(qiáng)系統(tǒng)的安全性提高溝通能力和表達(dá)能力，可以向他人清晰表達(dá)項(xiàng)目過程培養(yǎng)合作意識(shí)，做到與小組成員互相幫助，取長補(bǔ)短教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：FTP服務(wù)器的安裝、配置和管理教學(xué)難點(diǎn)及應(yīng)對解決方法：1、針對關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，教師演示2、學(xué)生技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐3、階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高4、抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)5、學(xué)生分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并按照經(jīng)驗(yàn)修改并創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從而達(dá)到能力訓(xùn)練與能力拓展的目標(biāo)。教學(xué)資源演示案例、案例素材、機(jī)房資源教學(xué)方法講授法、演示法、分組練習(xí)法、討論法、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法教學(xué)反思授課教師（簽字）教研室主任（簽字）教學(xué)單位審查意見教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目十二配置文件共享服務(wù)器 任務(wù)12-1了解FTP服務(wù)器的工作原理12.1.1認(rèn)識(shí)FTP12.1.2熟悉FTP的工作原理12.1.3掌握FTP的數(shù)據(jù)傳輸模式12.1.4了解FTP服務(wù)器的用戶任務(wù)12-2安裝與配置FTP服務(wù)器12.2.1安裝vsftpd軟件包12.2.2熟悉vsftpd配置文件任務(wù)12-3配置匿名用戶FTP服務(wù)器12.3.1配置基于匿名用戶訪問的FTP服務(wù)器12.3.2訪問FTP服務(wù)器任務(wù)12-4配置基于本地用戶訪問的FTP服務(wù)器12.4.1配置基于本地用戶訪問的FTP服務(wù)器12.4.2使用Linux客戶端測試FTP服務(wù)器電子版請查看：/doc/3I7eD7HZrtU教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要流程時(shí)間安排1．知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。52．案例導(dǎo)入針對關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例53．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細(xì)致演示分析案例的整個(gè)流程。學(xué)生分析、計(jì)劃，總結(jié)歸納實(shí)施要點(diǎn)，得到問題解決的思路與方法。204．專題輔導(dǎo)針對關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)，分析和解決問題，解決學(xué)生在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題。對于一般內(nèi)容，由學(xué)生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點(diǎn)內(nèi)容，由教師引導(dǎo)、分析，演示關(guān)鍵的操作步驟。10教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分析講解案例，應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新革新能力；選擇要點(diǎn)，作好筆記；聽、思考，適時(shí)發(fā)問；歸納、總結(jié)；5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)10強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)，提醒學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤，隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用30階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用106．總結(jié)點(diǎn)評(píng)抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問題，