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文檔簡(jiǎn)介
第十單元
排列、組合與二項(xiàng)式定理、概率第63講
全概率公式及應(yīng)用課前基礎(chǔ)鞏固課堂考點(diǎn)探究作業(yè)手冊(cè)教師備用習(xí)題1.結(jié)合古典概型,會(huì)利用全概率公式計(jì)算概率.2.了解貝葉斯公式.◆
知識(shí)聚焦
◆
常用結(jié)論
◆
對(duì)點(diǎn)演練
◆題組一
常識(shí)題
0.65
題組二
常錯(cuò)題◆
索引:不理解全概率公式與貝葉斯公式,混淆公式中的概率的意義.
0.25
0.998
探究點(diǎn)一
全概率公式的直接計(jì)算
BA.0.3
B.0.4
C.0.5
D.0.6
B
[總結(jié)反思]與全概率公式有關(guān)的直接計(jì)算問(wèn)題,根據(jù)已知條件準(zhǔn)確確定出公式中涉及的各個(gè)概率值,直接代入公式求解,或建立方程(組)求解.探究點(diǎn)二
全概率公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用例1(1)
[2023·遼寧錦州模擬]
甲單位有5名男性志愿者,7名女性志愿者;乙單位有4名男性志愿者,2名女性志愿者.從兩個(gè)單位中任抽一個(gè)單位,然后從所抽到的單位中任選1名志愿者,則選到男性志愿者的概率為(
)
A
[思路點(diǎn)撥](1)由條件根據(jù)全概率公式求解即可.
[思路點(diǎn)撥](2)先根據(jù)相互獨(dú)立事件的概率公式即可求出第一個(gè)空;根據(jù)古典概型的概率計(jì)算公式或全概率公式可求出第二個(gè)空.
變式題(1)
[2023·湖南益陽(yáng)一中模擬]
在數(shù)字通信中,信號(hào)是由數(shù)字0和1組成.由于隨機(jī)因素的干擾,發(fā)送的信號(hào)0或1有可能被錯(cuò)誤地接收為1或0.已知發(fā)送信號(hào)0時(shí),接收為0和1的概率分別為0.9和0.1;發(fā)送信號(hào)1時(shí),接收為1和0的概率分別為0.95和0.05.若發(fā)送信號(hào)0和1是等可能的,則接受的信號(hào)為1的概率為(
)
BA.0.475
B.0.525
C.0.425
D.0.575
探究點(diǎn)三
貝葉斯公式
CA.0.999
B.0.9
C.0.5
D.0.1
丙
[思路點(diǎn)撥](2)利用全概率公式求得“取到一件產(chǎn)品為正品”的概率,再根據(jù)貝葉斯公式求得正確答案.
變式題(1)
某貨車(chē)為某書(shū)店運(yùn)送10箱書(shū)籍,其中5箱語(yǔ)文書(shū)、3箱數(shù)學(xué)書(shū)、2箱英語(yǔ)書(shū),到達(dá)目的地時(shí)發(fā)現(xiàn)丟失1箱,但不知丟失的哪1箱.現(xiàn)從剩下的9箱中隨機(jī)打開(kāi)2箱,結(jié)果是1箱語(yǔ)文書(shū)、1箱數(shù)學(xué)書(shū),則丟失的一箱是英語(yǔ)書(shū)的概率為(
)
B
探究點(diǎn)四
全概率公式的拓展應(yīng)用
(1)
試求甲、乙最終獲勝的概率.
(2)
比賽是否有可能無(wú)限地一直進(jìn)行下去?
[總結(jié)反思]全概率公式在一些更加復(fù)雜的問(wèn)題中,可以描述動(dòng)態(tài)的概率過(guò)程,有著明顯的“工具性”,要能夠在實(shí)際問(wèn)題中建立應(yīng)用全概率公式的基本意識(shí),便于掌握好統(tǒng)計(jì)和概率.
(1)
現(xiàn)從三個(gè)班中隨機(jī)抽取一位同學(xué):①
求該同學(xué)有購(gòu)買(mǎi)意向的概率;
②
如果該同學(xué)有購(gòu)買(mǎi)意向,求此人來(lái)自高三(2)班的概率.
教師備用習(xí)題【備選理由】例1考查全概率公式的直接計(jì)算,體現(xiàn)方程思想的應(yīng)用;例2考查全概率公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用;例3考查貝葉斯公式的應(yīng)用,考查邏輯思維能力及公式變形應(yīng)用能力;例4考查全概率公式與數(shù)列綜合,考查邏輯思維能力及運(yùn)算能力,以及綜合分析與解決問(wèn)題的能力.
C
例3
[配例2使用]
[2023·昆明模擬]
隨機(jī)化回答技術(shù)是為調(diào)查敏感性問(wèn)題特別設(shè)計(jì)的問(wèn)卷調(diào)查技術(shù),其基本特征是被調(diào)查者對(duì)所調(diào)查的問(wèn)題采取隨機(jī)回答的方式,避免在沒(méi)有任何保護(hù)的情況下直接回答敏感性問(wèn)題,從而既對(duì)被調(diào)查者的隱私和秘密加以保護(hù),又能獲得所需要的真實(shí)信息.某公司為提升員工的工作效率,規(guī)范管理,決定出臺(tái)新的員工考勤管理方案,方案起草后,為了解員工對(duì)新方案是否滿(mǎn)意,決定采取如下隨機(jī)化回答技術(shù)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查:所有員工每人拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣兩次,約定“若結(jié)果為一次正面朝上一次反面朝上,則按①回答問(wèn)卷,否則按②回答問(wèn)卷”.
C
作業(yè)手冊(cè)◆
基礎(chǔ)熱身
◆
AA.0.2
B.0.3
C.0.4
D.0.5
1234567891011121314
BA.0.05
B.0.06
C.0.10
D.0.12
1234567891011121314
AA.0.8
B.0.6
C.0.5
D.0.3
1234567891011121314
AA.0.5
B.0.24
C.0.16
D.0.36
1234567891011121314
0.74
1234567891011121314
0.68
1234567891011121314◆
綜合提升
◆
A
1234567891011121314
C
1234567891011121314
1234567891011121314
12345678910111213149.甲、乙、丙三人進(jìn)行傳球訓(xùn)練,第一次由甲將球傳出,每次傳球時(shí),傳球者都等可能地將球傳給另外兩個(gè)人中的任何一人,則下列說(shuō)法中正確的是(
)
C
1234567891011121314
1234567891011121314
123456789101112131410.(多選題)[2023·福州質(zhì)檢]
假設(shè)某市場(chǎng)供應(yīng)的智能手機(jī)中,市場(chǎng)占有率和優(yōu)質(zhì)率的信息如下表:品牌甲乙其他市場(chǎng)占有率優(yōu)質(zhì)率
ACD
1234567891011121314
1234567891011121314
1234567891011121314
√√√1234567891011121314
1234567891011121314
1234567891011121314
1234567891011121314
123456789101112131413.現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個(gè)箱子(如圖),其中甲箱裝有2個(gè)黑球和4個(gè)白球,乙箱裝有2個(gè)黑球和3個(gè)白球,這些球除顏色外完全相同.某人先從兩個(gè)箱子中任取一個(gè)箱子,再?gòu)闹须S機(jī)摸出一球.1234567891011121314(1)
求摸出的球是黑球的概率;
1234567891011121314(2)
若已知摸出的球是黑球,請(qǐng)用概率公式判斷該球取自哪個(gè)箱子的可能性更大.
1234567891011121314◆
能力拓展
◆
1234567891011121314
012P1234
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