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文檔簡介
11.5.2
全稱量詞命題與否定量詞命題的否定
2寫出下列命題的否定,它們與原命題在形式上有什么變化?課前引入探究:(1)所有的矩形都是平行四邊形;(2)每一個素數(shù)都是奇數(shù);(3)
.(1)并非所有的矩形都是平行四邊形;(2)存在一個素數(shù)不是奇數(shù);(3).如果一個大于1的整數(shù)除1和自身外無其他正因數(shù),則稱這個正整數(shù)為素數(shù).3寫出下列命題的否定,它們與原命題在形式上有什么變化?新知講授探究:(1)所有的矩形都是平行四邊形;(2)每一個素數(shù)都是奇數(shù);(3)
.全稱量詞命題改量詞否結(jié)論存在量詞命題否定:表示p(x)不成立(2)每一個四邊形的四個頂點在同一個圓上;(1)所有能被3整除的整數(shù)都是奇數(shù);4新知講授練習(xí)1.寫出下列全稱量詞命題的否定:(3)對任意x∈Z,x2的個位數(shù)字不等于3.存在一個能夠被3整除的整數(shù)不是奇數(shù)存在一個四邊形,它的四個頂點不在同一個圓上?x∈Z,x2的個位數(shù)字等于35寫出下列命題的否定,它們與原命題在形式上有什么變化?新知講授探究:(1)存在一個實數(shù)的絕對值是正數(shù);(2)有些平行四邊形是菱形;(3)
.(1)所有實數(shù)的絕對值都不是正數(shù);(2)每一個平行四邊形都不是菱形;(3).6寫出下列命題的否定,它們與原命題在形式上有什么變化?新知講授探究:存在量詞命題改量詞否結(jié)論全稱量詞命題否定(1)存在一個實數(shù)的絕對值是正數(shù);(2)有些平行四邊形是菱形;(3)
.(2)有一個偶數(shù)是素數(shù);(1)有的三角形是等邊三角形;7新知講授練習(xí)2.寫出下列存在量詞命題的否定:(3).所有的三角形都不是等邊三角形任意一個偶數(shù)都不是素數(shù)8原命題與它的否定的真假性有什么關(guān)系?新知鞏固思考:一個命題的否定仍是一個命題,它和原命題只能一真一假,不能同真或同假.總結(jié):常見存在量詞的否定形式.原詞語至少有一個至多有一個至少有n個至多有n個否定詞語一個也沒有至少有兩個至多有(n-1)個至少有(n+1)個從集合視角來看,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?補(bǔ)集思想9新知鞏固【例1】寫出下列命題的否定.(1).(2).10新知鞏固【例2】若命題“對任意實數(shù)m,關(guān)于x的方程都有
必有實數(shù)根”為假命題,則實數(shù)m的取值范圍為________.
解:
法一:對任意x∈R,為真命題,所以,故.法二:存在x∈R,,則,得
又因為原命題是假命題,故.11新知鞏固【例3】若命題“對于任意
的值都不小于0”是假命題,則實數(shù)a的取值范圍為_____________.
變式:若將“假命題”改為“真命題”,則實數(shù)a的取值范圍為_________.
a<-2或a>2-2≤a≤2解:
,即,
即
,于是有
,所以得到,但原命題為假命題,故或.12小結(jié)提升·數(shù)學(xué)思想方法:轉(zhuǎn)化與化歸、正難則反、補(bǔ)集思
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