美術(shù)教案幼兒園中班

美術(shù)教案幼兒園中班教案幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)——神奇的色彩世界一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解和認(rèn)識(shí)不同的顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的感知和表達(dá)能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，提高幼兒的人際交往能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教具：各種顏色的顏料、畫(huà)紙、畫(huà)筆、調(diào)色盤(pán)、洗筆筒、圍裙、抹布等。2.學(xué)具：幼兒自帶的畫(huà)具。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置一個(gè)溫馨、舒適、充滿(mǎn)色彩的活動(dòng)室。三、活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入1.教師出示各種顏色的顏料，引起幼兒的興趣。2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己最喜歡的顏色，并簡(jiǎn)單介紹顏色的名稱(chēng)和特點(diǎn)。（二）基本環(huán)節(jié)1.認(rèn)識(shí)顏色（1）教師帶領(lǐng)幼兒觀察顏料，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出顏色的名稱(chēng)。（2）教師將顏色進(jìn)行分類(lèi)，如：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫等。（3）教師示范如何使用畫(huà)筆和調(diào)色盤(pán)，指導(dǎo)幼兒正確使用畫(huà)具。2.創(chuàng)作活動(dòng)（1）教師出示一張畫(huà)紙，示范如何用不同的顏色進(jìn)行創(chuàng)作。（2）幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，用自己喜歡的顏色進(jìn)行創(chuàng)作。（3）教師提醒幼兒注意保持畫(huà)面的整潔，保持環(huán)境的衛(wèi)生。3.展示與分享（1）教師請(qǐng)幼兒展示自己的作品，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的創(chuàng)作思路和感受。（2）教師和幼兒一起欣賞作品，互相評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步。（三）結(jié)束環(huán)節(jié)1.教師帶領(lǐng)幼兒整理畫(huà)具，收拾活動(dòng)室。2.教師總結(jié)本次活動(dòng)的收獲，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索色彩的世界。四、活動(dòng)延伸1.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的顏色，如：衣服、玩具、家具等。2.建議家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行家庭美術(shù)活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。五、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，教師要注意觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。2.畫(huà)具要保證安全、衛(wèi)生，防止幼兒誤食。3.活動(dòng)結(jié)束后，教師要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成整理物品的好習(xí)慣。通過(guò)本次美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受色彩的神奇，激發(fā)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過(guò)合作與分享，提高幼兒的人際交往能力。教案幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)——美麗的樹(shù)葉畫(huà)一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解樹(shù)葉的形狀、顏色和紋理，培養(yǎng)幼兒對(duì)自然的觀察和感知能力。2.學(xué)習(xí)使用樹(shù)葉進(jìn)行拼貼創(chuàng)作，提高幼兒的動(dòng)手能力和審美能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教具：各種形狀、顏色的樹(shù)葉，膠水、剪刀、畫(huà)紙等。2.學(xué)具：幼兒自帶的畫(huà)具。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置一個(gè)自然、舒適的創(chuàng)作環(huán)境。三、活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入1.教師出示各種樹(shù)葉，引起幼兒的興趣。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)葉的形狀、顏色和紋理，說(shuō)出樹(shù)葉的特點(diǎn)。（二）基本環(huán)節(jié)1.認(rèn)識(shí)樹(shù)葉（1）教師帶領(lǐng)幼兒觀察樹(shù)葉，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出樹(shù)葉的形狀、顏色和紋理。（2）教師將樹(shù)葉進(jìn)行分類(lèi)，如：針葉樹(shù)、闊葉樹(shù)等。（3）教師示范如何使用膠水和剪刀，指導(dǎo)幼兒正確使用工具。2.創(chuàng)作活動(dòng)（1）教師出示一張畫(huà)紙，示范如何用樹(shù)葉進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。（2）幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，用樹(shù)葉進(jìn)行創(chuàng)意拼貼。（3）教師提醒幼兒注意保持畫(huà)面的整潔，保持環(huán)境的衛(wèi)生。3.展示與分享（1）教師請(qǐng)幼兒展示自己的作品，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的創(chuàng)作思路和感受。（2）教師和幼兒一起欣賞作品，互相評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步。（三）結(jié)束環(huán)節(jié)1.教師帶領(lǐng)幼兒整理畫(huà)具，收拾活動(dòng)室。2.教師總結(jié)本次活動(dòng)的收獲，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索自然的美。四、活動(dòng)延伸1.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中觀察自然，發(fā)現(xiàn)更多的樹(shù)葉形狀和顏色。2.建議家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。五、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，教師要注意觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。2.工具要保證安全、衛(wèi)生，防止幼兒誤食。3.活動(dòng)結(jié)束后，教師要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成整理物品的好習(xí)慣。通過(guò)本次美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在親近自然的過(guò)程中感受樹(shù)葉的美麗，激發(fā)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。同時(shí)，通過(guò)合作與分享，提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教案幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意手印畫(huà)一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解手印畫(huà)的基本概念和創(chuàng)作方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)手印畫(huà)的興趣。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高幼兒的動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教具：顏料、畫(huà)紙、畫(huà)筆、調(diào)色盤(pán)、洗筆筒、圍裙、抹布等。2.學(xué)具：幼兒自帶的畫(huà)具。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置一個(gè)溫馨、舒適、充滿(mǎn)創(chuàng)意的活動(dòng)室。三、活動(dòng)過(guò)程（一）導(dǎo)入1.教師出示一幅手印畫(huà)作品，引起幼兒的興趣。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察手印畫(huà)的特點(diǎn)，說(shuō)出手印畫(huà)的創(chuàng)作方法。（二）基本環(huán)節(jié)1.認(rèn)識(shí)手印畫(huà)（1）教師帶領(lǐng)幼兒觀察手印畫(huà)作品，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出手印畫(huà)的形狀、顏色和紋理。（2）教師示范如何使用手印進(jìn)行創(chuàng)作，講解手印畫(huà)的基本技巧。（3）教師指導(dǎo)幼兒正確使用畫(huà)具，注意保持畫(huà)面的整潔。2.創(chuàng)作活動(dòng)（1）教師出示一張畫(huà)紙，示范如何用手印進(jìn)行創(chuàng)作。（2）幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，用手印進(jìn)行創(chuàng)意繪畫(huà)。（3）教師提醒幼兒注意保持畫(huà)面的整潔，保持環(huán)境的衛(wèi)生。3.展示與分享（1）教師請(qǐng)幼兒展示自己的作品，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的創(chuàng)作思路和感受。（2）教師和幼兒一起欣賞作品，互相評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步。（三）結(jié)束環(huán)節(jié)1.教師帶領(lǐng)幼兒整理畫(huà)具，收拾活動(dòng)室。2.教師總結(jié)本次活動(dòng)的收獲，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索手印畫(huà)的創(chuàng)意。四、活動(dòng)延伸1.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多的手印畫(huà)素材，如：樹(shù)葉、花瓣等。2.建議家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行家庭美術(shù)活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。五、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，教師要注意觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。2.畫(huà)具要保