班主任工作培訓內(nèi)容課件

-----規(guī)范班級管理關(guān)注學生成長班主任工作培訓一切為了孩子做孩子的護航使者目錄CONTENTS01為人師表以身作則02關(guān)注細節(jié)，抓常規(guī)訓練03民主科學的管理04賞識和激勵05有愛的管理

一、為人師表以身作則在學生面前班主任就是一面鏡子，一本書。規(guī)范學生的行為，首先就要規(guī)范自己的行為。

二、關(guān)注細節(jié)，抓常規(guī)訓練本班的行為習慣的養(yǎng)成：讀書、寫字的姿勢；課堂、課間的紀律；作業(yè)的完成；愛護公物、衛(wèi)生清潔；校內(nèi)的紀律等方面。時的文明禮儀；

利用好班會課的教育作用，組織他們學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度、文明班的量化評比要求。除了抓好平時學生的不良苗頭的管理教育之外，上好主題班會課，讓學生在有趣的活動中受到愛國主義教育、法制教育、安全教育、禮儀教育，不但加深了學生對祖國的了解，認識了法律，還加強了安全意識，懂得了禮儀的重要性，從而指導、規(guī)范了自己的行為。行業(yè)PPT模板/hangye/

三、民主科學的管理在每學期開學由學生投票選舉班干部，每周一參與班干部會議?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委。全班學生輪流值日制。在值日時，值日生要負責同學們當天的學習、衛(wèi)生、紀律以及個人德育積分情況等，這樣每個學生都有獨立的工作機會，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學生，引導班集體形成正確輿論，凡是學校和學生會的各項活動，每次我都鼓勵學生積極參加。讓他們發(fā)揮自己的特長并積極為班爭得榮譽，從而培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。01重視集體教育，發(fā)揮集體的教育功能。我認真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是讓同學們自己推薦可以為班做什么樣的服務(wù)，并在班隊活動時發(fā)表演說參加競選。然后與同學們一起精心挑選出紀律性強，成績好、大膽負責的學生組成隊干組織，針對他們所擔任的工作進行個別指導，然后讓他們放膽工作，我常常教育他們在同學中處處以身作則。平等待人，各方面嚴格要求自己，熱心幫助同學，起好帶頭作用，做好老師的好助手，成為同學們的好榜樣。02重視培養(yǎng)、使用小干部、發(fā)揮其骨干作用。對待中下生既要看到他們的缺點問題，更會看到他們身上的優(yōu)點，積極因素，在平常的生活、學習中，我主動親近他們，尊重他們，關(guān)心他們，給予更多的理解，信任和寬容，用一顆愛心去點燃他們心中的火花，激發(fā)他們的自尊心、上進心，我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法，動之以情，曉之以理。03做好中下生轉(zhuǎn)變工作，不讓一個學生掉隊

四、賞識和激勵伴隨每個孩子成長“好孩子是夸出來的?！边@句話自有它的道理。人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。

五、有愛的管理才是最有效的管理“沒有愛就沒有教育”。在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。010203加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈響應(yīng)學校號召，組織學生用心參加學校組織的各項活動加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。

規(guī)范好學生的行為習慣，才能給孩子們創(chuàng)設(shè)一個更和諧、美好的氛圍，更好地引導孩子們健康的思想和心理。相信只要我們是