《RPA業(yè)財(cái)機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)

《RPA業(yè)財(cái)機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱RPA業(yè)財(cái)機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用課程代碼課程類型□A類（純理論課）□B類（（理論＋實(shí)踐）課）□√C類（純實(shí)踐課）精品課程□國(guó)家級(jí)□省部級(jí)□√院校級(jí)課程性質(zhì)□√必修□選修理論/實(shí)踐54線上學(xué)時(shí)5A課程定位本課程基于信息化背景下的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中財(cái)會(huì)群崗位對(duì)從業(yè)人員精核算、通業(yè)務(wù)、能管理的復(fù)合型任職資格要求，以講授RPA設(shè)計(jì)軟件Uipath的操作方法和在財(cái)會(huì)工作中的具體應(yīng)用案例為教學(xué)內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人設(shè)計(jì)和應(yīng)用知識(shí)，增強(qiáng)會(huì)計(jì)信息化和管理能力素養(yǎng)，提高學(xué)生根據(jù)實(shí)際工作要求獨(dú)立開(kāi)發(fā)、部署、使用、維護(hù)RPA機(jī)器人完成基于明確規(guī)則的日常、大量、重復(fù)性基礎(chǔ)工作能力。本課程的先修課程有：信息技術(shù)與人工智能、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)，后續(xù)課程有：會(huì)計(jì)工廠、業(yè)財(cái)一體化、財(cái)務(wù)共享實(shí)戰(zhàn)等。B設(shè)計(jì)思路《RPA業(yè)財(cái)機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用》選取企業(yè)財(cái)會(huì)工作崗位日常工作任務(wù)作為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目組織課程內(nèi)容，并通過(guò)校企合作形式與廣州翰智軟件有限公司進(jìn)行課程的合作開(kāi)發(fā)。此外，鑒于學(xué)生在此前已進(jìn)行過(guò)相關(guān)課程如會(huì)計(jì)工廠、業(yè)財(cái)一體化、財(cái)務(wù)共享實(shí)戰(zhàn)等手工實(shí)操課程的學(xué)習(xí)所以教學(xué)重難點(diǎn)定位為Uipath軟件使用以及財(cái)務(wù)機(jī)器人設(shè)計(jì)思路兩部分。在教學(xué)實(shí)施方面，本課程可進(jìn)行線上、線下相結(jié)合的混合式教學(xué)，具體教學(xué)方法包括面授、分組實(shí)訓(xùn)等方式，力求幫助學(xué)生掌握使用RPA軟件編制財(cái)務(wù)機(jī)器人的方法。C課程目標(biāo)本課程以培養(yǎng)學(xué)生使用RPA軟件完成日常財(cái)務(wù)工作中大量重復(fù)性工作的能力為目標(biāo)，對(duì)標(biāo)大數(shù)據(jù)背景下財(cái)會(huì)崗位，實(shí)訓(xùn)任務(wù)選擇和設(shè)計(jì)基于行業(yè)專家對(duì)財(cái)會(huì)類專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能力分析結(jié)果。根據(jù)高等職業(yè)院校財(cái)會(huì)類學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)展示教學(xué)內(nèi)容。在工作任務(wù)引領(lǐng)下以情景模擬、角色互換、分組討論等形式展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生真切體會(huì)到會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)循環(huán)中所需的職業(yè)能力和實(shí)際動(dòng)手能力。要求學(xué)生做學(xué)結(jié)合、邊學(xué)邊做，以培養(yǎng)學(xué)生勝任會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作的職業(yè)能力，提高學(xué)生分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的實(shí)際操作能力，適應(yīng)該崗位實(shí)際運(yùn)用需要。表課程目標(biāo)對(duì)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格分解指標(biāo)的支撐矩陣目標(biāo)分類目標(biāo)編碼課程目標(biāo)Cb2-1Cb2-2Cb2-3Cb4-1Cb4-2Cb5-1Cb5-2Cb6-1Cb6-2Cb7-1Cb7-2Cb8-1Cb8-2知識(shí)C1熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)有關(guān)會(huì)計(jì)信息管理的內(nèi)容HLMC2掌握RPA軟件的操作方法HLMC3熟悉常用財(cái)務(wù)軟件的設(shè)計(jì)思路LHMC4掌握主流財(cái)務(wù)軟件的操作方法HMLC5掌握會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)收集并利用數(shù)據(jù)進(jìn)行決策支持的方法LHM能力C6具備自主學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理等新知識(shí)、新技術(shù)的能力LMHC7具備根據(jù)需求高效的從各種渠道查找并收集所需信息能力LHMC8具備對(duì)現(xiàn)有財(cái)務(wù)流程進(jìn)行分析并提出改善措施的能力LMHC9具備了解企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的構(gòu)建特點(diǎn)，獨(dú)立建立中小型企業(yè)信息系統(tǒng)的能力LHMC10具備歸納出財(cái)務(wù)軟件操作的內(nèi)在規(guī)律，對(duì)軟件不斷進(jìn)行升級(jí)維護(hù)能力LHM素質(zhì)C11遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神MHLC12具有信息技術(shù)發(fā)展敏感性和終身學(xué)習(xí)意識(shí)LHMC13具有踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)和主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí)HMLC14具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、會(huì)計(jì)職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力MLHC15具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神HMLD教學(xué)方式□√講授□√討論或座談□√問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)□分組合作學(xué)習(xí)□案例教學(xué)□任務(wù)驅(qū)動(dòng)□√項(xiàng)目教學(xué)□情景教學(xué)□√演示匯報(bào)□實(shí)踐教學(xué)□參觀訪問(wèn)其他(--)E學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)本課程以初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》考試分?jǐn)?shù)為最終評(píng)定成績(jī)的依據(jù)。F課程內(nèi)容■的為教學(xué)重點(diǎn)，打▲的為教學(xué)難點(diǎn)，打★的為“課程思政”要素融合點(diǎn)。1.RPA概述【內(nèi)容要求】1.1初識(shí)PRA機(jī)器人■1.2初識(shí)UiPath▲1.3CoE卓越中心介紹■★1.4RPA廠商介紹★【目標(biāo)要求】知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)1.了解RPA機(jī)器人目前的發(fā)展趨勢(shì)2.課程授課使用軟件Uipath的基本功能和頁(yè)面布局3.COE卓越中心的基本概念以及對(duì)財(cái)會(huì)從業(yè)人員未來(lái)任職崗位的拓展介紹（思政元素：會(huì)計(jì)職業(yè)道德、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度）4.主流RPA軟件以及生產(chǎn)廠商情況（思政案例：國(guó)產(chǎn)化的重要性）1.具有信息技術(shù)發(fā)展敏感性和終身學(xué)習(xí)意識(shí)2.具備對(duì)現(xiàn)有工作流程進(jìn)行分析并提出改善措施的能力3.具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神1.能根據(jù)崗位工作內(nèi)容判斷可使用RPA機(jī)器人代替人工完成的部分。2.具備自主學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理等新知識(shí)、新技術(shù)的能力。3.能根據(jù)崗位工作需求選擇合適的RPA開(kāi)發(fā)工具【教學(xué)要求】描述本主題在教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)策略等方面的要求。教學(xué)方法講授討論或座談問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)￡分組合作學(xué)習(xí)案例教學(xué)￡任務(wù)驅(qū)動(dòng)￡項(xiàng)目教學(xué)￡情景教學(xué)￡演示匯報(bào)實(shí)踐教學(xué)￡參觀訪問(wèn)￡引導(dǎo)文教學(xué)￡其他(--)2.數(shù)據(jù)獲取應(yīng)用【內(nèi)容要求】1.1數(shù)據(jù)抓取機(jī)器人■▲★1.2商品信息抓取機(jī)器人■▲【目標(biāo)要求】知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)1.熟悉信息安全法律法規(guī)有關(guān)內(nèi)容（思政元素：個(gè)人、企業(yè)信息泄露造成的影響以及違法處理）2.熟悉數(shù)據(jù)抓取機(jī)器人的設(shè)計(jì)思路3.掌握使用RPA軟件開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)抓取機(jī)器人的操作方法4.掌握會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)收集并利用數(shù)據(jù)進(jìn)行決策支持的方法（思政元素：通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的收集整理并偵測(cè)潛在的舞弊信號(hào)等）1.遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神（思政元素：會(huì)計(jì)職業(yè)道德、自覺(jué)遵守法律法規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度）2.養(yǎng)成對(duì)信息技術(shù)發(fā)展敏感性和終身學(xué)習(xí)意識(shí)（思政元素：終身學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建）3.具有踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)和主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí)4.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、會(huì)計(jì)職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力5.具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神1.具備自主學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理等新知識(shí)、新技術(shù)的能力2.具備根據(jù)需求高效的從各種渠道查找并收集所需信息能力（思政元素：合法規(guī)定下信息獲取和使用）3.具備對(duì)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程及操作進(jìn)行分析并提出改善措施的能力（嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、正直的職業(yè)觀念）4.具備了解企業(yè)會(huì)計(jì)工作相關(guān)的信息系統(tǒng)的構(gòu)建特點(diǎn)以及對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化、拓展的能力【教學(xué)要求】描述本主題在教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)策略等方面的要求。教學(xué)方法講授討論或座談問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)￡分組合作學(xué)習(xí)案例教學(xué)￡任務(wù)驅(qū)動(dòng)￡項(xiàng)目教學(xué)￡情景教學(xué)￡演示匯報(bào)實(shí)踐教學(xué)￡參觀訪問(wèn)￡引導(dǎo)文教學(xué)￡其他(--)3.發(fā)票識(shí)別機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用【內(nèi)容要求】3.1發(fā)票識(shí)別機(jī)器人■3.2發(fā)票識(shí)別報(bào)告機(jī)器人■▲★3.3供應(yīng)鏈身份校驗(yàn)機(jī)器人▲★【目標(biāo)要求】打■的為教學(xué)重點(diǎn)，打▲的為教學(xué)難點(diǎn)，打★的為“課程思政”要素融合點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)1.熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)有關(guān)發(fā)票管理的內(nèi)容（思政元素：發(fā)票相關(guān)舞弊行為惡劣的影響以及違法處理）2.掌握發(fā)票識(shí)別機(jī)器人、身份校驗(yàn)機(jī)器人的設(shè)計(jì)思路3.掌握使用RPA軟件開(kāi)發(fā)發(fā)票識(shí)別機(jī)器人、身份校驗(yàn)機(jī)器人的操作方法4.掌握發(fā)票識(shí)別機(jī)器人、身份校驗(yàn)機(jī)器人進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和判斷，并利用結(jié)果進(jìn)行決策支持的方法（思政元素：基于合規(guī)性原則,偵測(cè)潛在的發(fā)票違規(guī)行為以及無(wú)權(quán)限人員違規(guī)操作等）1.遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神（思政元素：會(huì)計(jì)職業(yè)道德、自覺(jué)遵守法律法規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度）2.養(yǎng)成對(duì)信息技術(shù)發(fā)展敏感性和終身學(xué)習(xí)意識(shí)（思政元素：終身學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建）3.具有踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)和主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí)4.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、會(huì)計(jì)職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力5.具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神1.具備自主學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理等新知識(shí)、新技術(shù)的能力2.具備根據(jù)需求高效的完成發(fā)票審核以及身份審核工作并收集結(jié)果支持決策的能力（思政元素：發(fā)票管理相關(guān)規(guī)定）3.具備對(duì)現(xiàn)有財(cái)務(wù)流程進(jìn)行分析并提出改善措施的能力（嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、正直的職業(yè)觀念）4.具備根據(jù)需求對(duì)發(fā)票業(yè)務(wù)處理、身份校驗(yàn)業(yè)務(wù)進(jìn)行優(yōu)化并具備使用RPA軟件建立自動(dòng)化處理流程的能力【教學(xué)要求】描述本主題在教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)策略等方面的要求。教學(xué)方法講授討論或座談問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)￡分組合作學(xué)習(xí)案例教學(xué)￡任務(wù)驅(qū)動(dòng)￡項(xiàng)目教學(xué)￡情景教學(xué)￡演示匯報(bào)實(shí)踐教學(xué)￡參觀訪問(wèn)￡引導(dǎo)文教學(xué)￡其他(--)4.企業(yè)日常業(yè)務(wù)機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用【內(nèi)容要求】4.1銀行對(duì)賬機(jī)器人■4.2銀行回款通知機(jī)器人■4.3費(fèi)用報(bào)銷校驗(yàn)機(jī)器人■▲★4.4企業(yè)增值稅申報(bào)機(jī)器人▲★【目標(biāo)要求】打■的為教學(xué)重點(diǎn)，打▲的為教學(xué)難點(diǎn)，打★的為“課程思政”要素融合點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)1.熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)有關(guān)銀行、費(fèi)用報(bào)銷以及增值稅申報(bào)的內(nèi)容（思政元素：費(fèi)用報(bào)銷以及稅務(wù)舞弊行為惡劣的影響以及違法處理）2.掌握銀行對(duì)賬和回款機(jī)器人、費(fèi)用報(bào)銷機(jī)器人、增值稅申報(bào)機(jī)器人的設(shè)計(jì)思路3.掌握使用RPA軟件開(kāi)發(fā)銀行對(duì)賬和回款機(jī)器人、費(fèi)用報(bào)銷機(jī)器人、增值稅申報(bào)機(jī)器人的操作方法4.掌握利用財(cái)務(wù)機(jī)器人對(duì)類似情況業(yè)務(wù)的進(jìn)行優(yōu)化的方法（思政元素：基于合規(guī)性原則,偵測(cè)潛在的費(fèi)用報(bào)銷、稅務(wù)申報(bào)中存在的違規(guī)行為以及使用財(cái)務(wù)機(jī)器人完成大量重復(fù)性工作實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員升級(jí)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)）1.遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神（思政元素：會(huì)計(jì)職業(yè)道德、自覺(jué)遵守法律法規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度）2.養(yǎng)成對(duì)信息技術(shù)發(fā)展敏感性和終身學(xué)習(xí)意識(shí)（思政元素：終身學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建）3.具有踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)和主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí)4.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、會(huì)計(jì)職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力5.具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神1.具備自主學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理等新知識(shí)、新技術(shù)的能力2.具備根據(jù)需求高效的完成銀行對(duì)賬和回款機(jī)器人、費(fèi)用報(bào)銷機(jī)器人、增值稅申報(bào)機(jī)器人并收集反饋結(jié)果用于決策的能力（思政元素：發(fā)票管理相關(guān)規(guī)定）3.具備對(duì)現(xiàn)有財(cái)務(wù)流程進(jìn)行分析并提出改善措施的能力（嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、正直的職業(yè)觀念）4.具備根據(jù)需求對(duì)銀行、報(bào)銷、納稅申報(bào)業(yè)務(wù)處理、身份校驗(yàn)業(yè)務(wù)進(jìn)行優(yōu)化并具備使用RPA軟件建立自動(dòng)化處理流程的能力【教學(xué)要求】描述本主題在教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)策略等方面的要求。教學(xué)方法講授討論或座談問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)￡分組合作學(xué)習(xí)案例教學(xué)￡任務(wù)驅(qū)動(dòng)￡項(xiàng)目教學(xué)￡情景教學(xué)￡演示匯報(bào)實(shí)踐教學(xué)￡參觀訪問(wèn)￡引導(dǎo)文教學(xué)￡其他(--)5.企業(yè)日常業(yè)務(wù)機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用【內(nèi)容要求】5.1財(cái)務(wù)報(bào)表歸集機(jī)器人■5.2財(cái)務(wù)報(bào)表分析機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用▲★5.3采購(gòu)合同信息提取機(jī)器人■★【目標(biāo)要求】知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)1.熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)有關(guān)合同以及財(cái)務(wù)報(bào)表編制和披露的相關(guān)規(guī)定（思政元素：財(cái)務(wù)報(bào)表造假、陰陽(yáng)合同行為惡劣的影響以及違法處理）2.掌握財(cái)務(wù)報(bào)表歸集機(jī)器、財(cái)務(wù)報(bào)表分析機(jī)器人、采購(gòu)合同信息提取機(jī)器人的設(shè)計(jì)與思路3.掌握使用RPA軟件開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)報(bào)表歸集機(jī)器、財(cái)務(wù)報(bào)表分析機(jī)器人、采購(gòu)合同信息提取機(jī)器人的操作、更新以及維護(hù)方法4.熟悉利用財(cái)務(wù)機(jī)器人對(duì)類似情況業(yè)務(wù)進(jìn)行優(yōu)化的方法（思政元素：基于合規(guī)性原則，偵測(cè)潛在的粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表、陰陽(yáng)合同等違規(guī)行為以及使用財(cái)務(wù)機(jī)器人完成大量重復(fù)性工作實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員升級(jí)轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)）1.遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神（思政元素：會(huì)計(jì)職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度）2.養(yǎng)成對(duì)信息技術(shù)發(fā)展敏感性和終身學(xué)習(xí)意識(shí)（思政元素：會(huì)計(jì)職業(yè)道德、自覺(jué)遵守法律法規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度）3.具有踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)和主動(dòng)、熱情、耐心的服務(wù)意識(shí)4.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、會(huì)計(jì)職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力5.具有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作精神1.具備自主學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理等新知識(shí)、新技術(shù)的能力2.具備根據(jù)需求高效的完成銀行對(duì)賬和回款機(jī)器人、費(fèi)用報(bào)銷機(jī)器人、增值稅申報(bào)機(jī)器人并收集反饋結(jié)果用于決策的能力