全國各地中考試題八年級物理《壓強》計算題匯編

全國各地中考試題八年級物理《壓強》計算題匯編班級姓名（2020?吉林）放在水平桌面上的玻璃杯，質(zhì)量為0.4kg，與桌面的接觸面積為2×10-3m2。

求：（1）玻璃杯受到的重力；

（2）玻璃杯對桌面的壓強。（g取10N/kg）（2021?吉林）一輛主戰(zhàn)坦克，質(zhì)量為6×104kg，當(dāng)它靜止在水平地面上時，履帶與地面接觸的總面積為6m2，求：

（1）坦克受到的重力（g取10N/kg）；

（2）坦克對地面的壓強。（2019?長春）水平桌面放置一個質(zhì)量為0.8kg的保溫杯，杯底對桌面的壓強為2×103Pa，g取10N/kg。求：

（1）保溫杯對桌面壓力的大小。

（2）桌面的受力面積。（2020?長春）我國“海斗一號”潛水器在馬里亞納海溝成功完成了首次萬米海試與試驗性應(yīng)用任務(wù)。于2020年6月8日載譽歸來。當(dāng)下潛至1.0×104m時，求：

（1）潛水器受到海水的壓強（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）；

（2）潛水器觀察窗0.02m2面積所受到海水的壓力。（2021?福建）一輛5G無人配送車，質(zhì)量為400kg，輪胎與路面的總接觸面積為0.025m2，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是車重的0.05倍。如圖是配送車某次運動的路程與時間圖象。求：

（1）10min內(nèi)配送車的平均速度。

（2）配送車勻速行駛時的牽引力。

（3）配送車對水平地面的壓強。（2021?蘭州）如圖所示，質(zhì)量為120g的平底燒瓶內(nèi)裝有300ml的水，靜止放在水平桌面上，燒瓶底面積為30cm2，測得水的深度為5cm，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：

（1）水對燒瓶底部的壓強；

（2）燒瓶對水平桌面的壓力；

（3）燒瓶對水平桌面的壓強。（2021?南平模擬）“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，只取決于桶壁上最短的那塊木板。如圖所示，已知桶壁上最長的木板長0.5m，最短的木板長0.1m，桶底內(nèi)部底面積0.05m2，空桶的質(zhì)量2kg（忽略圓桶外壁的厚度，ρ水=1.0×103kg/m3）。求：

（1）空桶受到的重力。

（2）當(dāng)桶裝足夠多的水時，桶底受到水的壓強。

（3）桶底受到水的壓力。（2020?蘭州）如圖所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯靜止在水平桌面上。杯子重1N，底面積為30cm2，杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：

（1）水杯對桌面的壓強；

（2）水對杯底的壓力。9.（2020?呼倫貝爾）將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計（g取10N/kg）。求：

（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓強；

（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓力和壓強。10.（2021?岳麓區(qū)校級模擬）如圖所示，厚度不計的鐵桶重為40N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入12kg的水，水的深度為15cm，水中有一點A，A點距離桶底10cm，鐵桶平放在面積為1m2的水平臺面上（g取10N/kg）。求：

（1）A點處的水壓強。

（2）水對桶底的壓力。

（3）臺面受到桶的壓強。（2021?廬陽區(qū)校級四模）容器的底面積為S容=100cm2，高12.5cm。向容器內(nèi)倒入1000g的水，一個木塊A（不吸水，如圖乙）放入容器內(nèi)漂浮，此時從容器中溢出400g的水，將一個重6.5N的物體B放在木塊A上，木塊A恰好沒入水中，如圖丙所示。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）將木塊A放入水中后，水對容器底部的壓強增加了多少？

（2）木塊A的密度是多少？12.（2020?瀘州）借浮力起重，是我國古代的一個創(chuàng)造。如圖所示為某一次起重涉及的物理原理簡化示意圖。有一個底面積S1=2m2的圓柱形空金屬容器A平放在水平地面上，其內(nèi)放置一個厚度不計、底面積S2=1.5m2的圓柱形金屬容器B，容器B質(zhì)量m1=500kg，內(nèi)裝有m2=3×103kg的水。（取g=10N/kg，ρ=1.0×103kg/m3）

（1）求容器B中的水對容器B底部的壓強；

（2）將容器B中的水往外抽到容器A中，當(dāng)所抽水的質(zhì)量m3=600kg時，則容器B內(nèi)外水的深度差是多少？此時容器B對容器A的壓力是多少？（2020?襄陽）如圖所示，一個底面積為2m2的圓柱狀容器，裝有適量的水，現(xiàn)在將一個體積為5m3的長方體物體A放入其中，最終物體漂浮于水面上。現(xiàn)在將虛線以上的部分截取走（截走部分的體積等于露出水面體積的一半），待剩余部分再次靜止后水面下降了0.3m。則：

（1）容器底部受到的壓強減少了多少？

（2）容器底部受到的壓力減少了多少？

（3）物體A的密度為多少？（2021?廬陽區(qū)校級一模）將重為5N、邊長為0.1m的立方體物塊M，輕輕地放入水槽中，使它靜止于水槽底部，如圖所示（立方體物塊M的底部與水槽底部不密合）?，F(xiàn)在向容器里注入液體，當(dāng)容器中液體的深度h=0.02m時，容器底部受到液體的壓強為200Pa；請回答：

（1）液體的密度；

（2）此時立方體物塊M對容器底部的壓力；

（3）向容器中加入足量液體使物塊對容器底部的壓力恰好為0N時，求此時容器內(nèi)液體液面的高度。（2019?濱州）如圖甲所示，均勻圓柱體A和薄壁圓柱形容器B置于水平地面上。容器B的底面積為2×10-2m2，其內(nèi)部盛有0.2m深的水，g=10N/kg。求：

（1）容器中水的重力。

（2）水對容器底部的壓強。

（3）現(xiàn)將A浸沒在容器B的水中（水未溢出），如圖乙所示。水對容器底部壓強的增加量為1000Pa，容器B對水平地面壓強的增加量為1500Pa．求A靜止后在水中受到的浮力和容器底部對它的支持力。（2021?重慶模擬）如圖甲所示，彈簧測力計用細(xì)線拉著一長方體物塊A，從容器底豎直向上做勻速直線運動直到物體離開水面。已知容器質(zhì)量為1kg，底面積是400cm2，物塊勻速上升的速度為1c