《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)（中級(jí)）》專項(xiàng)練習(xí)合集

《人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)（中

級(jí)）》專項(xiàng)練習(xí)合集,人力資源管理專業(yè)

知識(shí)與實(shí)務(wù),中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

第1題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)》重點(diǎn)、難點(diǎn)講解及典型例題》下列屬于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)范疇的有（）。

{A}.實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛力

{B}.為組織多做貢獻(xiàn)

{C}.得到更多的收入

{D}.獲取更高的社會(huì)地位

{E}.獲得表?yè)P(yáng)

正確答案：A,B,

第2題題目分類：第1章組織激勵(lì)>重點(diǎn)、難點(diǎn)講解及典型例

題》與馬斯洛的需要層次理論不符的陳述是（）。

{A}.人的需要從低到高依次為：生理需要、安全需要、歸屬和愛(ài)的

需要、尊重的需要及自我實(shí)現(xiàn)的需要

{B}.人在不同時(shí)期表現(xiàn)出來(lái)的各種需要的強(qiáng)烈程度不同

{C}.只有低一層次的需要得到相當(dāng)程度的滿足之后，個(gè)體才會(huì)追求

高一層次的需要

{D}.自我實(shí)現(xiàn)是人類的基本需要

正確答案:D,

第3題題目分類：第1章組織激勵(lì)>重點(diǎn)、難點(diǎn)講解及典型例

題》根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，獲得友好和睦的同事關(guān)系的需要

屬于（）。

{A}.生理需要

{B}.安全需要

{C}.歸屬和愛(ài)的需要

{D}.尊重的需要

正確答案：C,

第4題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)>重點(diǎn)、難點(diǎn)講解及典型例題>下列各項(xiàng)屬于雙因素理論中激勵(lì)

因素的有（）o

{A}.晉升

{B}.工資

?.成就感

{D}.人際關(guān)系

{E}.工作本身

正確答案：A,C,E,

第5題題目分類：第1章組織激勵(lì)>重點(diǎn)、難點(diǎn)講解及典型例

題>關(guān)于奧爾德佛提出的ERG理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。

{A}.各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用

{B}.提出了“挫折一退化”觀點(diǎn)

{C}.如果較高層次的需要不能得到滿足，那么滿足低層次需要的欲

望一定會(huì)加強(qiáng)

{D}.“成長(zhǎng)需要”對(duì)應(yīng)馬斯洛需要理論中的全部“生理需要”和部

分“安全需要”

正確答案:D,

第6題題目分類：第1章組織激勵(lì)》重點(diǎn)、難點(diǎn)講解及典型例

題〉關(guān)于麥克里蘭三重需要理論的陳述，正確的是（）。

{A}.在大的公司中，成就需要強(qiáng)的人一定能成為優(yōu)秀的經(jīng)理

{B}.權(quán)力需要高的人喜歡競(jìng)爭(zhēng)，追求出色的成績(jī)

{C}.親和需要強(qiáng)的人在組織中容易與他人形成良好的人際關(guān)系，因

而往往在組織中擔(dān)當(dāng)管理者的角色

{D}.權(quán)力需要強(qiáng)的人具有較強(qiáng)的責(zé)任感，在創(chuàng)造性活動(dòng)中更容易獲

得成功

正確答案：B,

第7題題目分類：第1章組織激勵(lì)>重點(diǎn)、難點(diǎn)講解及典型例

題》公平理論認(rèn)為，員工會(huì)將自己的產(chǎn)出與投入比與別人的產(chǎn)出與

投入比進(jìn)行比較。這里的“產(chǎn)出”是指（）。

{A}.工作經(jīng)驗(yàn)

{B}.工作報(bào)酬

{C}.工作績(jī)效

{D}.工作承諾

正確答案：B,

第8題題目分類：第1章組織激勵(lì)>重點(diǎn)、難點(diǎn)講解及典型例

題》關(guān)于目標(biāo)管理的說(shuō)法，正確的是（）。

{A}.目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)應(yīng)通過(guò)群體共同參與的方式，制定具體、可行、

且能客觀衡量的目標(biāo)

{B}.實(shí)施目標(biāo)管理時(shí)，必須自下而上地設(shè)定目標(biāo)

{C}.完整的目標(biāo)管理包括目標(biāo)具體化和參與決策兩個(gè)要素

{D}.目標(biāo)管理的實(shí)施效果總能符合管理者的期望

正確答案：A,

第9題題目分類：第1章組織激勵(lì)》重點(diǎn)、難點(diǎn)講解及典型例

題》關(guān)于質(zhì)量監(jiān)督小組的陳述，錯(cuò)誤的是（）。

{A}.小組對(duì)提出的各種建議具有自主決定權(quán)

{B}.主要研究質(zhì)量方面的難題，分析問(wèn)題的原因并提出解決方案，

監(jiān)督實(shí)施

{C}.通常由8到10位員工及1名督導(dǎo)員組成，每周占用工作時(shí)間定

期召開(kāi)會(huì)議

{D}.小組成員要具備一定的溝通能力和分析解決質(zhì)量問(wèn)題的能力

正確答案：A,

第10題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)>重點(diǎn)、難點(diǎn)講解及典型例題》關(guān)于參與決策的說(shuō)法，正確的有

（）o

{A}.參與決策可以發(fā)揮員工的專長(zhǎng)，提高他們對(duì)工作的興趣

{B}.管理者應(yīng)考慮到員工有參與的需要

{C}.當(dāng)工作十分復(fù)雜的時(shí)候，參與決策并不適合

{D}.參與決策為員工提供了工作的內(nèi)在獎(jiǎng)賞

{E}.員工參與決策的問(wèn)題，無(wú)須是員工自己熟悉的領(lǐng)域

正確答案:A,B,D,

第n題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練》在激發(fā)

個(gè)體努力工作的動(dòng)機(jī)因素中，不屬于外源性動(dòng)機(jī)的是（）o

{A}.社會(huì)地位

{B}.獎(jiǎng)金報(bào)酬

{C}.避免懲罰

{D}.實(shí)現(xiàn)潛能

正確答案:D,

第12題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練》在激發(fā)

個(gè)體努力工作的動(dòng)機(jī)因素中，關(guān)于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的描述正確的是（）。

{A}.出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的人完成某種工作是為了行為的結(jié)果

{B}.出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的人喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作

{C}.出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的人會(huì)為了避免懲罰而去完成某種行為

{D}.出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的人比較注重工作所帶來(lái)的報(bào)償，如表?yè)P(yáng)、社

會(huì)地位等

正確答案：B,

第13題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練》下列關(guān)

于需要、動(dòng)機(jī)與激勵(lì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。

{A}.需要是指當(dāng)缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)

{B}.動(dòng)機(jī)有三個(gè)因素，即決定人行為的方向、努力的水平和堅(jiān)持的

水平

{C}.動(dòng)機(jī)是通過(guò)滿足員工的需要而使其努力工作，從而實(shí)現(xiàn)組織目

標(biāo)的過(guò)程

{D}.從激勵(lì)對(duì)象的角度可分為他人激勵(lì)和自我激勵(lì)

正確答案：C,

第14題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練》下列關(guān)

于激勵(lì)的陳述不正確的是（）。

{A}.激勵(lì)就是通過(guò)滿足員工的需要而使其努力工作，從而實(shí)現(xiàn)組織

目標(biāo)的過(guò)程

{B}.從激勵(lì)對(duì)象的角度可分為物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)

{C}.從激勵(lì)作用的角度可以分為正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)

{D}.激勵(lì)對(duì)于調(diào)動(dòng)人們潛在的積極性、出色地完成工作目標(biāo)以及不

斷提高工作績(jī)效具有十分重要的作用

正確答案：B,

第15題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練》在馬斯

洛的需要層次理論中，五種需要類型由低到高的排列順序是()。

{A}.生理一安全一自我實(shí)現(xiàn)一尊重一歸屬和愛(ài)

{B}.生理一安全一歸屬和愛(ài)一尊重一自我實(shí)現(xiàn)

{C}.安全一生理一尊重一歸屬和愛(ài)一自我實(shí)現(xiàn)

{D}.生理一安全一尊重一自我實(shí)現(xiàn)一歸屬和愛(ài)

正確答案：B,

第16題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練>根據(jù)馬

斯洛的需要層次理論，自尊心、自主權(quán)、成就感、受重視的需要屬于

()o

{A}.歸屬和愛(ài)的需要

{B}.安全需要

{C}.自我實(shí)現(xiàn)的需要

{D}.尊重的需要

正確答案:D,

第17題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練>傳統(tǒng)觀

點(diǎn)總把金錢(qián)看成最好的激勵(lì)手段，但在很多企業(yè)中，增加同樣的獎(jiǎng)金

并沒(méi)有起到同等的激勵(lì)作用，這說(shuō)明（）。

{A}.組織可以忽略員工的低層次需要

{B}.組織用來(lái)滿足員工低層次需要的投入是效益遞減的

{C}.組織應(yīng)當(dāng)為員工提供較低的福利待遇

{D}.組織必須考慮所有員工的自我實(shí)現(xiàn)需要

正確答案：B,

第18題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練》根據(jù)赫

茲伯格的雙因素理論，保健因素的缺失會(huì)導(dǎo)致員工（）。

{A}.滿意

{B}.沒(méi)有滿意

{C}.不滿

{D}.沒(méi)有不滿

正確答案：C,

第19題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練>關(guān)于雙

因素理論，下列說(shuō)法不正確的是（）。

{A}.保健因素不能起到激勵(lì)員工的作用

{B}.激勵(lì)因素包括成就感、晉升、工作本身

{C}.保健因素包括別人的認(rèn)可、人際關(guān)系、工資等

{D}.雙因素理論又稱激勵(lì)一保健因素理論，認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因

素影響著員工的工作態(tài)度

正確答案：C,

第20題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練》在眾多

激勵(lì)理論中提出“挫折一退化”觀點(diǎn)并進(jìn)一步改進(jìn)了馬斯洛需要層

次理論的是()。

{A}.三重需要理論

{B}.目標(biāo)設(shè)置理論

{C}.ERG理論

{D}.公平理論

正確答案：C,

第21題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練》有心理

學(xué)研究表明，出色經(jīng)理人的成就需要、權(quán)力需要和親和需要的特點(diǎn)是

()o

{A}.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高

{B}.成就需要較低、權(quán)力需要較高、親和需要較低

{C}.成就需要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低

{D}.成就需要較高、權(quán)力需要較低、親和需要較高

正確答案：B,

第22題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練>關(guān)于成

就需要的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。

{A}.成就需要是指?jìng)€(gè)體追求優(yōu)越感的驅(qū)動(dòng)力

{B}.成就需要高的人傾向選擇適度的風(fēng)險(xiǎn)

{C}.成就需要高的人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取意識(shí)

{D}.一般來(lái)說(shuō)，成就需要高的人工作績(jī)效較低

正確答案:D,

第23題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練>公平理

論中，下列不屬于投入內(nèi)容的是（）

{A}.工作安全

{B}.工作經(jīng)驗(yàn)

{C}.忠誠(chéng)和承諾

{D}.時(shí)間和努力

正確答案：A,

第24題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練>關(guān)于公

平理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

{A}.員工比較的是對(duì)自己和他人投入、產(chǎn)出的知覺(jué)

出}.教育水平較高的員工做比較的時(shí)候依據(jù)的信息比較片面

{C}.感到報(bào)酬不足的員工可能會(huì)減少自己的工作投入

{D}.在管理中應(yīng)盡量使不同的員工的投入產(chǎn)出比大致相同

正確答案：B,

第25題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練》根據(jù)弗

羅姆的期望理論，員工對(duì)一旦完成任務(wù)就可以獲得報(bào)酬的信念稱為（）。

{A}.效價(jià)

{B}.期望

?.工具性

{D}.動(dòng)機(jī)

正確答案：C,

第26題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練>員工努

力工作能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度，稱為（）。

{A}.效價(jià)

{B}.動(dòng)機(jī)

{C}.期望

{D}.工具性

正確答案：C,

第27題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練》下面可

以使期望模型中的三因素產(chǎn)生最強(qiáng)動(dòng)機(jī)的組合模式是（）。

{A}.低的負(fù)效價(jià)、低期望和高工具性

{B}.高的正效價(jià)、高期望和低工具性

{C}.低的負(fù)效價(jià)、高期望和低工具性

{D}.高的正效價(jià)、高期望和高工具性

正確答案:D,

第28題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練》下列激

勵(lì)理論中，()認(rèn)為行為的結(jié)果對(duì)行為本身有強(qiáng)化作用，是行為的主

要驅(qū)動(dòng)因素。

{A}.期望理論

{B}.強(qiáng)化理論

{C}.公平理論

{D}.雙因素理論

正確答案：B,

第29題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練》在眾多

激勵(lì)理論中，不考慮人的內(nèi)在心態(tài)，而是注重行為及其結(jié)果的理論是

()o

{A}.目標(biāo)設(shè)置理論

{B}.強(qiáng)化理論

{C}.能力與機(jī)遇理論

{D}.認(rèn)知評(píng)價(jià)理論

正確答案：B,

第30題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練》下列不

屬于目標(biāo)管理的要素的是()。

{A}.限期完成

{B}.高額獎(jiǎng)勵(lì)

{C}.績(jī)效反饋

{D}.參與決策

正確答案：B,

第31題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練>關(guān)于目

標(biāo)管理的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()

{A}.目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)，應(yīng)通過(guò)群體共同參與的方式，制定具體、可行

且能客觀衡量的目標(biāo)

{B}.實(shí)施目標(biāo)管理時(shí)，必須自下而上地設(shè)定目標(biāo)，將組織的目標(biāo)分

解為各個(gè)相應(yīng)層次的目標(biāo)

{C}.目標(biāo)管理包括目標(biāo)具體化、參與決策、限期完成和績(jī)效反饋四

個(gè)要素

{D}.目標(biāo)管理的實(shí)施效果有時(shí)候并不能符合管理者的期望

正確答案：B,

第32題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練》下列關(guān)

于參與管理的陳述不正確的是（）。

{A}.要發(fā)揮參與管理的優(yōu)勢(shì)，組織文化必須支持員工參與

{B}.參與管理有時(shí)被認(rèn)為是治療士氣低落和生產(chǎn)力低下的靈丹妙藥

{C}.參與管理對(duì)所有的員工都適用

{D}.實(shí)行參與管理時(shí)，參與不應(yīng)使員工和管理者的地位和權(quán)利受到

威脅

正確答案：C,

第33題題目分類：第1章組織激勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練>質(zhì)量監(jiān)

督小組是一種常見(jiàn)的（）模式。

{A}.工作設(shè)計(jì)

{B}.行為矯正

{C}.目標(biāo)管理

{D}.參與管理

正確答案:D,

第34題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練》以下關(guān)

于績(jī)效薪金制的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

{A}.績(jī)效薪金制必須以公平、量化的績(jī)效評(píng)估體系為基礎(chǔ)

{B}.績(jī)效可以是個(gè)人績(jī)效、部門(mén)績(jī)效和組織績(jī)效

{C}.績(jī)效薪金制是將績(jī)效與報(bào)酬相結(jié)合的激勵(lì)措施

{D}.績(jī)效薪金制同公平理論關(guān)系比較密切

正確答案:D,

第35題題目分類：第1章組織激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練>績(jī)效薪

金制的主要優(yōu)點(diǎn)是（）。

{A}.為企業(yè)節(jié)省成本

{B}.減少管理人員的工作量

{C}.使管理者的監(jiān)督職能加強(qiáng)

{D}.使員工的晉升和產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤

正確答案：B,

第36題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練>在需要與動(dòng)機(jī)的理論中，動(dòng)機(jī)的要素包括（）。

{A}.決定人心理的方向

出}.決定人行為的方向

{C}.心理的努力程度

{D}.行為的努力程度

{E}.遇到阻礙時(shí)會(huì)付出多大努力來(lái)堅(jiān)持自已的行為

正確答案：B.D.E,

第37題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練》下述與動(dòng)機(jī)有關(guān)的因素中，屬于外源性動(dòng)機(jī)范

疇的是（）。

{A}.避免懲罰

{B}.自我價(jià)值感強(qiáng)

{C}.追求社會(huì)地位的實(shí)現(xiàn)

{D}.受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)

{E}.尋求挑戰(zhàn)性的工作

正確答案:A.C,D,

第38題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練>王某比較看重工作的報(bào)酬，王某屬于出于下列

哪種動(dòng)機(jī)的員工（）。

{A}.外源性動(dòng)機(jī)

{B}.內(nèi)源性動(dòng)機(jī)

{C}.內(nèi)在動(dòng)機(jī)

{D}.外在動(dòng)機(jī)

{E}.精神動(dòng)機(jī)

正確答案:A.D,

第39題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練》從激勵(lì)內(nèi)容的角度，可以把激勵(lì)分為（）o

{A}.自我激勵(lì)

{B}.精神激勵(lì)

{C}.物質(zhì)激勵(lì)

{D}.負(fù)向激勵(lì)

{E}.正向激勵(lì)

正確答案：B.C,

第40題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練>關(guān)于馬斯洛的需要層次理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

（）o

{A}.未被滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源

{B}.獲得基本滿足的需要具有強(qiáng)的激勵(lì)作用

{C}.基本需要主要靠?jī)?nèi)部條件滿足，高級(jí)需要主要靠外在條件滿足

{D}.管理者在進(jìn)行激勵(lì)時(shí)，需要考慮每個(gè)員工的特殊需要以及占主

導(dǎo)地位的需要層次

{E}.組織用于滿足員工的低層次需要的投入是效益遞減的

正確答案：B,C,

第41題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練>根據(jù)雙因素理論，下列屬于保健因素的是（）。

{A}.組織政策

{B}.工作環(huán)境

（C}.責(zé)任和晉升

{D}.人際關(guān)系

{E}.別人的認(rèn)可

正確答案：A.B.D,

第42題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)〉同步系統(tǒng)訓(xùn)練>奧爾德佛的ERG理論認(rèn)為，人的核心需要包括

（）o

{A}.成就需要

{B}.親和需要

{C}.生存需要

{D}.關(guān)系需要

{E}.成長(zhǎng)需要

正確答案:C,D,E,

第43題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練》下列屬于公平理論中的縱向比較的是（）。

{A}.員工在同一組織中把自己的工作和待遇與過(guò)去的相比較

{B}.員工在本組織中將自己的工作和報(bào)酬與其他人相比較

{C}.員工將自己在不同組織中的待遇進(jìn)行比較

{D}.員工將自己的工作和報(bào)酬與其他組織的員工進(jìn)行比較

{E}.一般而言，薪資水準(zhǔn)、教育水平較低的員工，習(xí)慣采用自我的

縱向比較

正確答案：A,C,E,

第44題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練>關(guān)于公平理論的陳述，正確的是（）

{A}.員工不僅關(guān)心自己的絕對(duì)報(bào)酬，而且關(guān)心自己和他人在工作和

報(bào)酬上的相對(duì)關(guān)系

{B}.員工比較的是其投人與產(chǎn)出的客觀測(cè)量結(jié)果

{C}.員工將自己的工作和報(bào)酬與其他組織的員工進(jìn)行比較，這屬于

縱向比較

{D}.員工將自己在不同組織中的待遇進(jìn)行比較，這屬于橫向比較

{E}.辭職也是一種恢復(fù)公平的方法

正確答案：A.E,

第45題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練>公平理論認(rèn)為，當(dāng)員工通過(guò)比較感到不公平時(shí),

用來(lái)恢復(fù)公平感的途徑有（）。

{A}.改變對(duì)照者的投入或產(chǎn)出

{B}.改變參照對(duì)象

{C}.改變自我對(duì)投入或產(chǎn)出的知覺(jué)

{D}.停職或休假

{E}.改變自己的投入或產(chǎn)出

正確答案：A,B,C,E,

第46題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練》下列屬于績(jī)效薪金制方式的有（）

{A}.計(jì)件工資

{B}.計(jì)時(shí)工資

{C}.按利分紅

{D}.利潤(rùn)分成

{E}.工作獎(jiǎng)金

正確答案:A,C,D,E,

第47題（多項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織激

勵(lì)》同步系統(tǒng)訓(xùn)練》下列關(guān)于斯坎倫計(jì)劃的說(shuō)法正確的有（）

{A}.融合了績(jī)效薪金制與目標(biāo)管理這兩種概念

{B}.認(rèn)為員工有能力而且愿意貢獻(xiàn)他們的想法和建議

{C}.主張效率提高后所增加的獲利，應(yīng)與員工共同分享

{D}.認(rèn)為組織應(yīng)結(jié)合為一體，不可分崩離析

{E}.被稱作是“勞資合作、節(jié)約勞動(dòng)支出、集體獎(jiǎng)勵(lì)”的管理制度

正確答案：B,C,D,E,

第48題（不定項(xiàng)選擇題）（每題2.00分）題目分類：第1章組織

激勵(lì)>同步系統(tǒng)訓(xùn)練>國(guó)內(nèi)某三星級(jí)酒店人力資源管理部門(mén)近日

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：酒店基層員工近期工作效率下滑、缺勤率上升、工作

積極性下降，基層員工與客戶的不和諧事件也凸顯上升趨