2019-2020學(xué)年八年級(jí)上江西省南昌市十九中期中考試物理試題

江西省南昌市十九中2019-2020學(xué)年八年級(jí)（上)期中考試物理試題一、單選題1．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度．就“他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度．”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．提出問題 B．猜想假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析論證2．下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）A．多次測量取平均值可以減小誤差 B．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C．只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差 D．選用精密的測量儀器可以消除誤差3．如圖是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的二列聲波圖，下列說法正確的是（）A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B．甲的響度比乙的響度小C．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高 D．甲的響度比乙的響度大4．要測量一個(gè)瓶子的直徑，下列幾種方法中正確的是（）A．B．C．D．5．在探究光的反射規(guī)律時(shí)，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺(tái)上，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)（如圖）．在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是（）A．∠1B．∠2C．∠3D．∠46．下列作圖中，有錯(cuò)誤的是（）A．光的反射B．坐井觀天C．小孔成像D．平面鏡成像7．如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒璧上一點(diǎn)光源S，點(diǎn)光源發(fā)出一束垂直射向平面鏡，平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)角度為30°時(shí)，入射角增大的角度和照射到筒璧上的反射光斑轉(zhuǎn)過的角度分別為（）A．30°30° B．30°60° C．60°30° D．60°60°二、多選題8．聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲音的說法正確的是（）A．只要物體振動(dòng)就一定能聽到聲音B．有聲音的產(chǎn)生就一定有物體在振動(dòng)C．聲音在空氣中的傳播速度比水中大D．古人“伏地聽聲”判斷敵情是因?yàn)楣腆w可以傳聲9．下列關(guān)于光現(xiàn)象的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．山路拐彎處的反光鏡是屬于凸面鏡，對光線起發(fā)散作用B．太陽、月亮、燃燒的蠟燭、螢火蟲都是光源C．光線照射到平面鏡上經(jīng)鏡面反射后,反射光線一定是平行的D．人們看到不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w表面產(chǎn)生的漫反射不遵守光的反射定律三、填空題10．遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，這是通過聲音傳遞_____________的例子；外科醫(yī)生利用超聲振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用聲音傳遞____________的例子11．一位粗心的同學(xué)在測量一些物體的長度時(shí)忘了寫單位，請你給他記錄的數(shù)據(jù)填寫上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）物理課本的長度是0.26_________；（2）一個(gè)人的身高是165_______．12．一根鋼管，已測得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，讀數(shù)如圖所示.該刻度尺的分度值是___，鋼管壁的外徑是_______mm，厚度是___mm.13．小明有一個(gè)音樂盒，他發(fā)現(xiàn)音樂盒主要由滾筒、音板組成，如圖所示，滾筒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，滾筒上凸起的焊點(diǎn)撥動(dòng)音板上的金屬條發(fā)出聲音，由同一塊金屬板切割出的長短不一的金屬條，發(fā)出聲音的_____不同，滾筒上凸起程度不同的焊點(diǎn)撥動(dòng)金屬條時(shí)，金屬條振動(dòng)的幅度不同，發(fā)出聲音的_____不同．14．太陽光通過三棱鏡后被分解成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等多種顏色的光，此實(shí)驗(yàn)表明了______是由多種色光混合而成，這個(gè)現(xiàn)象稱為光的__________．15．在控制噪聲的措施方面，有些地方可以看到如圖所示的標(biāo)牌，這主要是在____________減弱噪聲；教室外有聲音干擾時(shí)，關(guān)上門窗是為了在____________減弱噪聲．16．世博會(huì)開幕式上，演員們在放聲歌唱，有多種樂器同時(shí)為他們伴奏，觀眾依據(jù)聽到伴奏聲的_______能判斷出是哪種樂器在演奏．他們的聲音聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有_______效應(yīng)．17．許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生．亞聲是指我們學(xué)過的_____；蝙蝠能發(fā)出____波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．18．如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到_________上．操作過程中，他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是_______（選填“正立”或“倒立”）的_______像．（選填“虛”或“實(shí)”）19．視力檢查時(shí)要求被測人與視力表間隔5m.小明準(zhǔn)備借助一塊平面鏡檢查視力，則他應(yīng)坐在鏡前______m處．圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向朝西，那么視力表中“E”字的實(shí)際朝向朝______（選填“東”或“西”）．20．如圖所示，秒表的讀數(shù)為_____min_____s21．在如圖所示，量筒的分度值為_____mL，小石塊的體積_____cm3．22．如圖所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是_____（選填“A”或“B”），物體的長度為_____cm．四、簡答題23．一天下午，小明向遠(yuǎn)處的一棟大樓望去，他看到一個(gè)現(xiàn)象：有的窗戶明亮刺眼，而有的卻黑洞洞的．他問媽媽這是怎么回事，媽媽告訴他，那座大樓有的窗戶是開著的，有的窗戶是關(guān)著的．小明很快就明白了其中的道理，請你解釋出來．五、計(jì)算題24．繞月試驗(yàn)器在某一時(shí)刻用自身攜帶的激光測距儀向月球發(fā)出激光信號(hào)，經(jīng)過0.002秒后收到返回信號(hào)，此時(shí)試驗(yàn)器到月球的距離是多少米？該試驗(yàn)器能否用聲吶技術(shù)測量自己到月球的距離？為什么？（光在真空中傳播的速度是3×108m/s)六、綜合題25．人用錘子敲擊一段較長的鐵管的一端，另一人在鐵管的另一端能聽到兩次聲響，請說明兩次聲響各通過什么介質(zhì)傳播的？若兩次聲響的時(shí)間間隔為2S，求這段鐵管的長度為多少？_____________（已知聲音在鐵中的速度V=5000m/s，15°C空氣中的聲速為340m/s）七、實(shí)驗(yàn)題26．在學(xué)習(xí)二胡演奏的過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)的高低受各種因素的影響，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)．猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了下表中所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選編號(hào)___、___的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（2）在驗(yàn)證猜想3時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺的數(shù)據(jù)是____．（3）小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是____．編號(hào)規(guī)格材料長度/cm橫截面積/mm2A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D鎳合金①0.527．為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器、刻度尺和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是___________．（2）實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實(shí)驗(yàn)研究，你該采取的操作是__________．A．向紙板噴煙或霧B．使光束垂直紙板射到O點(diǎn)C．使光束貼著紙板射到O點(diǎn)次數(shù)∠i∠r170°70°245°45°330°30°（3）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡．取下紙板，測量ON兩側(cè)的∠i和∠r，將數(shù)據(jù)記錄在上表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_______________；（4）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OE方向射出，因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中，___．（5）實(shí)驗(yàn)過程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光______（選填“在”或“不在”）紙板這一平面內(nèi)．28．小麗在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板放在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖甲所示．在此實(shí)驗(yàn)中：（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______（選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．（2）小麗選擇兩段完全相同的蠟燭的目的是______，此時(shí)應(yīng)用了______（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”）；（3）在確定蠟燭的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在______（填“A”或“B”）側(cè)觀察；（4）點(diǎn)燃A蠟燭，小心的移動(dòng)B蠟燭，小麗同學(xué)無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是_____________；（5）如果在像B的位置放一個(gè)光屏，在光屏上______（填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是______（填“實(shí)”或“虛”）像；（6）把點(diǎn)燃的蠟燭A固定在某個(gè)位置，分別測出物距和像距，分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：“像與物距相等”．你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠？______；為什么？________________．（7）如圖乙，玻璃板原來沿直線BC豎直放置，若實(shí)驗(yàn)中將玻璃板沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)過一定角度?（?<90°）后，蠟燭A成的像移動(dòng)到點(diǎn)A1處，已知圖中方格均為邊長相等的正方形，則?=_____________．參考答案1．C【解析】【詳解】科學(xué)探究的基本過程為：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)、分析論證得出結(jié)論、評(píng)估、合作與交流．本題中，小明“他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度．”屬于科學(xué)探究中“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)”的過程；解答本題要特別注意：“不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的“猜想與假設(shè)”，但與題意不符．2．A【解析】【詳解】A．多次測量取平均值就是為了減小誤差，故A正確；B．誤差是測量值和真實(shí)值之間的差異，是不可避免的；而錯(cuò)誤是測量方法不當(dāng)造成的，是可以避免的，誤差不是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C．誤差是不可以避免的，不符合題意；D．誤差是不可以消除的，不符合題意。3．D【解析】【詳解】由圖可知，兩幅圖中音叉振動(dòng)的快慢相同（都有3個(gè)波峰和2個(gè)波谷），因此聲音的音調(diào)相同；物體振動(dòng)時(shí)偏離原位置的程度不相同（即振幅不同），因此響度不相同；甲振動(dòng)時(shí)偏離程度大，甲的振幅大，所以甲的響度大，即音量大，只有D說法正確。4．C【解析】試題分析：本題考查刻度尺的使用及常用的特殊測量方法﹣﹣輔助工具法．解：用刻度尺測量物體的長度時(shí)，一般應(yīng)從零刻度線或某一整刻線開始測量，A、D選項(xiàng)中的測量方法會(huì)使測量值偏小，不符合題意；B選項(xiàng)直接用刻度尺來尋找瓶子的直徑的方法是不科學(xué)的，一般測量值會(huì)偏小，不符合題意；C選項(xiàng)所示的方法為“輔助工具法”，三角板的直角邊所對應(yīng)的示數(shù)即為瓶子直徑的大小．故選C．【點(diǎn)評(píng)】我們可以把C圖中展示的特殊測量方法稱之為輔助工具法（三角板、直尺等），可用在不能用刻度尺直接準(zhǔn)確測量的一些幾何體的高度、直徑等物理量的測量中．5．B【解析】【詳解】由題意知，坐在B點(diǎn)的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點(diǎn)的乙同學(xué)，說明由AO入射的光線，反射后經(jīng)過OB；所以∠1為入射角，∠2為反射角，即B看到的是從A上發(fā)出的光線經(jīng)過平面鏡反射后進(jìn)入B的眼中．故選B．【點(diǎn)睛】牢記入射角和反射角的概念．入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；反射光線與法線之間的夾角叫反射角．6．B【解析】【詳解】A．從圖中可以看到，反射角等于入射角，光的反射作圖正確，A正確，不合題意；B．從圖中可以看到，坐井觀天，應(yīng)該是光線進(jìn)入點(diǎn)，不是從點(diǎn)射出，B錯(cuò)誤，符合題意；C．從圖中可以看到，小孔成像是倒立的實(shí)像，C正確，不合題意；D．從圖中可以看到，像與物的大小相等，像與物到平面鏡的距離相等，像與物的連線垂直鏡面，物體在平面鏡里成的像是虛像，這些作圖都符合平面鏡成像規(guī)律，D正確，不合題意．7．B【解析】【詳解】如下圖所示，一開始入射角是0°，當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)角度為30°時(shí)，法線也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)30°，這時(shí)入射光線和法線的夾角為30°，即入射角增大的角度為30°；垂直射入平面鏡的光線，其反射光線也垂直反方向射出，當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)角度為30°時(shí)，入射光線與法線的夾角是30°，根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，反射角也是30°，此時(shí)反射光線與入射光線的夾角為60°，那么照射到筒璧上的反射光斑轉(zhuǎn)過的角度為60°，如下圖所示．8．BD【解析】【詳解】A．物體振動(dòng)能產(chǎn)生聲音，但是沒有介質(zhì)，聲音就不能傳播，就不能聽到聲音，A錯(cuò)誤；B．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，有聲音的產(chǎn)生就一定有物體在振動(dòng)，B正確；C．聲音在空氣中的傳播速度比水中小，C錯(cuò)誤；D．古人“伏地聽聲”判斷敵情是因?yàn)榈孛婵梢詡鬟f聲音，即固體可以傳聲，D正確．9．BCD【解析】【詳解】A．山路拐彎處的反光鏡是屬于凸面鏡，對光線起發(fā)散作用，A正確，不合題意；B．太陽、燃燒的蠟燭、螢火蟲是光源，它們自身能夠發(fā)光，但月亮是反射太陽光，它自身不能夠發(fā)光，不是光源，B錯(cuò)誤，符合題意；C．如果入射光線不平行，照射到平面鏡上經(jīng)鏡面反射后，反射光線不是平行的，C錯(cuò)誤，符合題意；D．人們看到不發(fā)光的物體，是因?yàn)槲矬w表面發(fā)生反射，這是漫反射，同樣遵守光的反射定律，D錯(cuò)誤，符合題意．10．信息能量【解析】【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和物理知識(shí)可知：聲音不但能傳遞信息，也能傳遞能量．比如：根據(jù)雷聲就可以判斷要下雨，這是利用聲音能傳遞信息；利用超聲波的破碎能力，擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用聲波能夠傳遞能量．11．mcm【解析】【詳解】(1)[1]物理課本的長度大約是26cm，即大約是0.26m，所以物理課本的長度是0.26m；(2)[2]一個(gè)人的身高大約是1.6m，即大約是160cm，所以一個(gè)人的身高是165cm．12．1mm13.02.9【解析】【詳解】[1]從圖中可以看到，該刻度尺1cm里面有10格，那么該刻度尺的分度值是[2]該鋼管壁的外徑是[3]已知管的內(nèi)直徑為，那么它的厚度是13．音調(diào)響度【解析】【詳解】[1]長短不一的金屬條發(fā)出聲音時(shí)，越長的金屬條，振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)也低，那么發(fā)出聲音的音調(diào)不同；[2]聲音的振幅越大，響度越大，金屬條振動(dòng)的幅度不同，發(fā)出聲音的響度也不同．14．白光色散【解析】【詳解】[1][2]太陽光是白光，這實(shí)驗(yàn)表明了白光不是單色光，是由多種色光混合而成；這個(gè)現(xiàn)象稱為光的色散．15．聲源處傳播過程中【解析】【詳解】禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲；而關(guān)上門窗，窗外的噪聲在傳播路徑上就被減弱了，屬于在傳播過程中減弱噪聲．16．音色雙耳【解析】【詳解】因不同樂器發(fā)聲的音色不同，所以我們可依據(jù)聽到伴奏聲的音色能判斷出是哪種樂器在演奏；聽到的聲音聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有雙耳效應(yīng)。17．次聲波超聲【解析】【詳解】[1]發(fā)聲體的振動(dòng)頻率低于20Hz時(shí)發(fā)出的是次聲波，而亞聲的頻率低于20Hz，所以亞聲屬于次聲波；[2]蝙蝠是利用超聲波確定目標(biāo)的位置和距離的．18．同一直線倒立實(shí)【解析】【詳解】[1]光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上；[2][3]在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是蠟燭的光通過A紙片后，在B紙片上形成的像，是小孔成像，所以這個(gè)像是倒立的實(shí)像．19．2西【解析】【詳解】[1]根據(jù)平面鏡的成像規(guī)律，像與物到平面鏡的距離相等，視力表與平面鏡的距離為3m，那么視力表在平面鏡的像距離平面鏡的距離也為3m，要求被測人與視力表間隔5m，那么被測人應(yīng)坐在鏡前2m處；[2]像和物關(guān)于鏡面對稱，像是朝西，那么物也是朝西，像是朝東，那么物也是朝東，鏡中的“E”字朝西，那么視力表中“E”字也是朝西．20．537.5【解析】【詳解】[1][2]從圖中可以看到，小刻度表盤指針接近6，已經(jīng)過了5和6之間的刻度，那么小刻度表盤的讀數(shù)為5min，大刻度表盤讀數(shù)應(yīng)該是30s多，從大刻度表盤可看到，指針指在37與8之間的中間刻度，那么大刻度表盤的讀數(shù)為37.5s，秒表的讀數(shù)為5min37.5s．21．26【解析】【詳解】[1]從圖中可以看到，從80到100有10個(gè)刻度，每一刻度的大小為[2]沒有放小石塊時(shí)，液體的體積為，放入小石塊后，量筒的示數(shù)為，可知小石塊的體積為22．B2.40cm【解析】【詳解】[1]讀數(shù)時(shí)，眼睛的視線應(yīng)該與刻度尺的刻線垂直，視線A沒有垂直，所以正確的應(yīng)該是B；[2]從圖中可以看到，刻度尺的分度值為1mm，物體的左端與5cm刻度對齊，物體的右端與7.4cm刻度對齊，所以物體的長度為23．當(dāng)太陽光照射到關(guān)著的窗戶上時(shí)，光在玻璃表明發(fā)生鏡面反射，小明剛好在反射光線的方向上，有很強(qiáng)的光線進(jìn)入眼睛，因此明亮刺眼；當(dāng)太陽光從開著的窗戶照射進(jìn)室內(nèi)時(shí)，很少有光從里面反射出來進(jìn)入小明的眼睛，因此看起來黑洞洞的．【解析】【詳解】當(dāng)太陽光照射到關(guān)著的窗戶上時(shí)，光在玻璃表明發(fā)生鏡面反射，小明剛好在反射光線的方向上，有很強(qiáng)的光線進(jìn)入眼睛，因此明亮刺眼；當(dāng)太陽光從開著的窗戶照射進(jìn)室內(nèi)時(shí)，很少有光從里面反射出來進(jìn)入小明的眼睛，因此看起來黑洞洞的．24．；該試驗(yàn)器不能用聲吶技術(shù)測量自己到月球的距離，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎窘馕觥俊驹斀狻坑深}意可知，此時(shí)試驗(yàn)器到月球的距離是該試驗(yàn)器不能用聲吶技術(shù)測量自己到月球的距離，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?5．第一次是由鐵管傳播的，第二次是由空氣傳播的；729.6m【解析】【詳解】因?yàn)槁曇粼诓煌橘|(zhì)中的傳播速度不同,而且聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的傳播速度快，因此會(huì)聽到兩次響聲,第一次是由鐵管傳播的，第二次是由空氣傳播的。設(shè)管長為s，則通過空氣傳播所用時(shí)間：t通過鐵管傳播所用的時(shí)間：t根據(jù)題意可得：t由以上三個(gè)等式可解得：s26．AB55控制變量法【解析】【詳解】(1)[1][2]為了驗(yàn)證猜想1，那就要控制琴弦的長短和材料一樣，橫截面積不一樣，觀察表中數(shù)據(jù)可以知道，編號(hào)A和B的材料一樣，都是尼龍，長度也一樣，都是55cm，橫截面積不一樣，分別是1mm2和0.5mm2，那么編號(hào)A和B兩種規(guī)格符合要求，可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(2)[3]為了驗(yàn)證猜想3，那就要控制琴弦的長短和橫截面積一樣，材料不一樣，觀察表中數(shù)據(jù)可以知道，編號(hào)D的材料與其他三條琴弦的材料不一樣，其他三條琴弦的材料是相同的，可以選擇D琴弦，觀察數(shù)據(jù)還可以知道D琴弦與B琴弦的橫截面積一樣，只要讓長度也相同即可，即D琴弦的長度也是55cm，所以表中①的位置所缺的數(shù)據(jù)是55；(3)[4]小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，影響琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)的高低三種因素，控制其中兩種因素相同，比較第三種因素與音調(diào)高低的關(guān)系，采用