5 搭石(進(jìn)階練習(xí))2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版_第1頁
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5搭石一.試題(共12小題)1.看拼音,寫詞語。xùnqīlǎnduòxiétiáopínghéng2.辨字組詞。惰挽協(xié)訪隋饞脅仿3.讀準(zhǔn)字音給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”畫出。(1)看到漲(zhǎngzhàng)潮的壯觀景象,小麗高興得手舞足蹈,臉都漲(zhǎngzhàng)紅了。(2)他們之間(jiānjiàn)的友誼從沒有間(jiānjiàn)斷過。(3)軍軍天真地想,假(jiǎjià)如天天放假(jiǎjià)那該多好??!4.查字典。“穩(wěn)”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)查部首,再查畫。“穩(wěn)”在字典中的解釋有:①穩(wěn)固,安定;②使穩(wěn)定;③準(zhǔn)確,可靠?!吧狭它c(diǎn)兒年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來合適的石頭搭上”中的“穩(wěn)”應(yīng)選擇第種解釋。5.把下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。鞋褲調(diào)有漾漾人影所然背而(1)配合得很適當(dāng),很有秩序。(2)應(yīng)當(dāng)如此。按道理應(yīng)當(dāng)這樣。(3)當(dāng)視線模糊時(shí),在視覺上只感覺人影一個(gè)接一個(gè),并沒有看見人本身。6.理解詞語根據(jù)詞語的意思,寫出課文中相應(yīng)的四字詞語。(《搭石》)(1)脫掉鞋子,挽起褲腳。(2)從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。(3)配合得很適當(dāng),很有秩序。(4)形容人影姿態(tài)美。7.照樣子寫詞語。例:走搭石(填動(dòng)詞)桂花燈籠桌子例:清波漾漾(ABCC式)例:理所當(dāng)然(含“然”字的詞)8.課文傳真。讀一讀下面的句子,判斷它們分別是從哪個(gè)角度描寫了搭石的美。A.音樂美B.畫面美C.心靈美①秋涼在即,人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中。②急著趕路的老人,發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn),及時(shí)調(diào)整,滿意才肯離去。③一行人走搭石,動(dòng)作協(xié)調(diào)有致,聲音踏踏,清波漾漾,人影綽綽,充滿詩情畫意。④如果兩個(gè)人同時(shí)過溪,招手禮讓,閑話家常。⑤若是誰偶遇老人,蹲身下伏,背負(fù)過河。9.選詞填空。如果……就會(huì)……假如……總要……只要……會(huì)……(1)遇上老人來走搭石,年輕人伏下身子背老人過去。(2)前面的人突然停住,后面的人沒處落腳,掉進(jìn)水里。10.按要求寫句子。(1)人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。(改為把字句)(2)經(jīng)常到山里的人,大概一定都見過這樣的情景。(修改病句)(3)搭石給人們帶來方便。搭石教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)無私奉獻(xiàn)的人。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)11.妙筆生花。??捧讀課文(《搭石》),一件件具體的小事,讓我們感受到了村民們美好的思想:秋涼在即,人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中,這是一種美好;急著趕路的老人發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn),及時(shí)調(diào)整,滿意才肯離去,這是一種美好;一行人走搭石,動(dòng)作協(xié)調(diào)有序,這是一種美好;偶遇老人,蹲身下伏,背負(fù)過溪,這是一種美好;,這是一種美好;,這也是一種美好。12.小練筆。本文作者運(yùn)用了小中見大的寫法,通過描寫家鄉(xiāng)搭石這件司空見慣的事情,贊美了人們的心靈美。請(qǐng)你也運(yùn)用這種寫法續(xù)寫下面的片段。媽媽的愛如同那溫暖的陽光,灑遍我生活的每一個(gè)角落,

5搭石參考答案與試題解析一.試題(共12小題)1.看拼音,寫詞語。xùnqī汛期lǎnduò懶惰xiétiáo協(xié)調(diào)pínghéng平衡【考點(diǎn)】看拼音寫漢字.【答案】汛期懶惰協(xié)調(diào)平衡【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?!窘獯稹抗蚀鸢笧椋貉雌趹卸鑵f(xié)調(diào)平衡【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵:一是要正確拼讀所給音節(jié),二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。2.辨字組詞。惰懶惰挽挽著協(xié)協(xié)助訪訪問隋隋朝饞解饞脅威脅仿仿佛【考點(diǎn)】組詞;形近字.【答案】懶惰挽著協(xié)助訪問隋朝解饞威脅仿佛【分析】本題為比一比,再組詞,完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。此為常用形近字,指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分字音和字形。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“惰”與“隋”,音不同,部首不同,義不同。惰:不勤快??山M詞“懶惰”。隋:指中國(guó)朝代名。可組詞“隋朝”。【解答】故答案為:懶惰挽著協(xié)助訪問隋朝解饞威脅仿佛【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分:1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。3.讀準(zhǔn)字音給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”畫出。(1)看到漲(zhǎngzhàng)zhǎng潮的壯觀景象,小麗高興得手舞足蹈,臉都漲(zhǎngzhàng)zhàng紅了。(2)他們之間(jiānjiàn)jiān的友誼從沒有間(jiānjiàn)jiàn斷過。(3)軍軍天真地想,假(jiǎjià)jiǎ如天天放假(jiǎjià)jià那該多好啊!【考點(diǎn)】漢字讀音.【答案】(1)zhǎngzhàng;(2)jiānjiàn;(3)jiǎjià?!痉治觥靠疾榱硕嘁糇值谋嫖觯嘁糇质侵敢粋€(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。【解答】(1)漲:[zhǎng](水位)升高。[zhàng](頭部)充血。故應(yīng)分別選“zhǎng、zhàng”。(2)間:[jiān]中間。[jiàn]隔開;不連接。故應(yīng)分別選“jiān、jiàn”。(3)假:[jiǎ]虛偽的;不真實(shí)的;偽造的;人造的。[jià]按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時(shí)不工作或不學(xué)習(xí)的時(shí)間。故應(yīng)分別選“jiǎ、jià”。故答案為:(1)zhǎngzhàng;(2)jiānjiàn;(3)jiǎjià?!军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字,我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音,我們學(xué)習(xí)過很多多音字,注意積累,了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。4.查字典?!胺€(wěn)”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母W,再查音節(jié)wen;用部首查字法應(yīng)查部首禾,再查9畫?!胺€(wěn)”在字典中的解釋有:①穩(wěn)固,安定;②使穩(wěn)定;③準(zhǔn)確,可靠?!吧狭它c(diǎn)兒年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來合適的石頭搭上”中的“穩(wěn)”應(yīng)選擇第①種解釋。【考點(diǎn)】部首查字法;詞語的理解與辨析.【答案】Wwen禾9①【分析】考查了查字典詞語的理解與辨析。查字典常用的三種方法是:部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首,但不確定讀音可用部首查字法;如果知道讀音,但不會(huì)寫這個(gè)字,可用音序查字法;如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。【解答】“穩(wěn)”的音序是“W”,再查音節(jié)“wen”,部首是“禾”,除去部首還有9畫。平穩(wěn):穩(wěn)當(dāng),不搖晃的意思?!胺€(wěn)”穩(wěn)固,安定的意思。故選①。故答案為:Wwen禾9①【點(diǎn)評(píng)】部首查字法的步驟:第一步,確認(rèn)這個(gè)字的部首,數(shù)清部首的筆畫。第二步,按這個(gè)部首筆畫數(shù),在“部首目錄”中找到這個(gè)部首。第三步,按部首目錄提示的頁碼,在“檢字表”找到這個(gè)部首的欄目。第四步,除去部首,數(shù)準(zhǔn)確這個(gè)字剩余的筆畫數(shù)。第五步,在這個(gè)部首欄找到該字在字典正文里的頁碼,翻到正文,就可以查到這個(gè)字了。5.把下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。脫鞋挽褲協(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽理所當(dāng)然相背而行(1)配合得很適當(dāng),很有秩序。協(xié)調(diào)有序(2)應(yīng)當(dāng)如此。按道理應(yīng)當(dāng)這樣。理所當(dāng)然(3)當(dāng)視線模糊時(shí),在視覺上只感覺人影一個(gè)接一個(gè),并沒有看見人本身。影影綽綽【考點(diǎn)】補(bǔ)全詞語;詞語的理解與辨析.【答案】脫挽協(xié)序清波綽綽理當(dāng)相行(1)協(xié)調(diào)有序;(2)理所當(dāng)然;(3)影影綽綽?!痉治觥靠疾榱搜a(bǔ)全詞語、詞語的理解與辨析。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累,識(shí)記字形?!窘獯稹棵撔煅潊f(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽理所當(dāng)然相背而行故答案為:脫挽協(xié)序清波綽綽理當(dāng)相行(1)協(xié)調(diào)有序;(2)理所當(dāng)然;(3)影影綽綽。【點(diǎn)評(píng)】日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣,多讀多背多寫。6.理解詞語根據(jù)詞語的意思,寫出課文中相應(yīng)的四字詞語。(《搭石》)(1)脫掉鞋子,挽起褲腳。脫鞋挽褲(2)從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。理所當(dāng)然(3)配合得很適當(dāng),很有秩序。協(xié)調(diào)有序(4)形容人影姿態(tài)美。人影綽綽【考點(diǎn)】詞語的理解與辨析.【答案】(1)脫鞋挽褲;(2)理所當(dāng)然;(3)協(xié)調(diào)有序;(4)人影綽綽?!痉治觥靠疾榱藢W(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析,需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì),并且多積累,多總結(jié)。【解答】(1)脫鞋挽褲:脫掉鞋子,挽起褲腳。(2)理所當(dāng)然:從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。(3)協(xié)調(diào)有序:配合得很適當(dāng),很有秩序。(4)人影綽綽:形容人影姿態(tài)美。故答案為:(1)脫鞋挽褲;(2)理所當(dāng)然;(3)協(xié)調(diào)有序;(4)人影綽綽?!军c(diǎn)評(píng)】理解詞語的含義,需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義,深刻體味其內(nèi)涵。7.照樣子寫詞語。例:走搭石(填動(dòng)詞)搖桂花提燈籠擦桌子例:清波漾漾(ABCC式)生機(jī)勃勃文質(zhì)彬彬人影綽綽例:理所當(dāng)然(含“然”字的詞)龐然大物索然無味恍然大悟【考點(diǎn)】詞語仿寫.【答案】搖提擦生機(jī)勃勃文質(zhì)彬彬人影綽綽誠(chéng)然大物索然無味恍然大悟【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語仿寫的能力,完成此類題目要注意分析所給例詞在結(jié)構(gòu)及內(nèi)容上的特點(diǎn),然后進(jìn)行仿寫?!窘獯稹抗蚀鸢笧椋簱u提擦生機(jī)勃勃文質(zhì)彬彬人影綽綽誠(chéng)然大物索然無味恍然大悟【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵一是要注意所要求寫的詞是什么結(jié)構(gòu),二是要加強(qiáng)詞語的積累,只有這樣才能做到厚積薄發(fā)。8.課文傳真。讀一讀下面的句子,判斷它們分別是從哪個(gè)角度描寫了搭石的美。A.音樂美B.畫面美C.心靈美①秋涼在即,人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中。C②急著趕路的老人,發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn),及時(shí)調(diào)整,滿意才肯離去。C③一行人走搭石,動(dòng)作協(xié)調(diào)有致,聲音踏踏,清波漾漾,人影綽綽,充滿詩情畫意。AB④如果兩個(gè)人同時(shí)過溪,招手禮讓,閑話家常。C⑤若是誰偶遇老人,蹲身下伏,背負(fù)過河。C【考點(diǎn)】句子理解與賞析.【答案】①C;②C;③AB;④C;⑤C?!痉治觥靠疾榱死斫饩渥拥囊馑迹斫饩渥邮紫纫x懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?!窘獯稹俊洞钍芬晃牡淖髡咄ㄟ^描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡的情景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神。故答案為:①C;②C;③AB;④C;⑤C?!军c(diǎn)評(píng)】一句話的理解是多方面的,有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容,又要分析句子的表達(dá)方式,還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過多讀,反復(fù)讀,才能把握好句子的內(nèi)容。9.選詞填空。如果……就會(huì)……假如……總要……只要……會(huì)……(1)假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去。(2)如果前面的人突然停住,后面的人沒處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里?!究键c(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞.【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用能力.要熟記常用的關(guān)聯(lián)詞語,關(guān)聯(lián)詞語可分為8種類型:并列關(guān)系、承接關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、選擇關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系和條件關(guān)系.選關(guān)聯(lián)詞前要弄清分句之間是什么關(guān)系,再選入相應(yīng)關(guān)系類型的關(guān)聯(lián)詞.【解答】(1)一個(gè)分句說明條件,另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果.屬于條件關(guān)系.(2)一個(gè)分句表示假設(shè)的情況,另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果.屬于假設(shè)關(guān)系.故答案為:(1)假如…總要…(2)如果…就會(huì)…【點(diǎn)評(píng)】在選用關(guān)聯(lián)詞語的時(shí)候一定要先弄清楚兩個(gè)分句之間的關(guān)系,再來選擇相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語.10.按要求寫句子。(1)人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。(改為把字句)人們?cè)缭绲匕汛钍瘮[放好。(2)經(jīng)常到山里的人,大概一定都見過這樣的情景。(修改病句)經(jīng)常到山里的人,一定都見過這樣的情景。(3)搭石給人們帶來方便。搭石教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)無私奉獻(xiàn)的人。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)搭石不但給人們帶來方便,而且教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)無私奉獻(xiàn)的人?!究键c(diǎn)】改寫句子;修改病句;關(guān)聯(lián)詞.【答案】(1)人們?cè)缭绲匕汛钍瘮[放好。(2)經(jīng)常到山里的人,一定都見過這樣的情景。(3)搭石不但給人們帶來方便,而且教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)無私奉獻(xiàn)的人?!痉治觥靠疾榱司渥拥母膶憽㈥P(guān)聯(lián)詞和修改病句。改寫句子,側(cè)重于改變?cè)涞男问?。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法,熟能生巧,反復(fù)練習(xí),即可達(dá)到效果。【解答】(1)考查了改寫句子。改為“把”字句,把“將”字改為“把”字。(2)考查了改病句?!按蟾拧薄耙欢ā敝貜?fù),去掉任意一個(gè)。(3)考查了關(guān)聯(lián)詞。題中兩句是遞進(jìn)的關(guān)系,故用“不但……而且”表示遞進(jìn)關(guān)系。故答案為:(1)人們?cè)缭绲匕汛钍瘮[放好。(2)經(jīng)常到山里的人,一定都見過這樣的情景。(3)搭石不但給人們帶來方便,而且教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)無私奉獻(xiàn)的人?!军c(diǎn)評(píng)】改寫句子,多種多樣,做此題時(shí)一定要掌握方法,保持句子的意思不變。11.妙筆生花。??捧讀課文(《搭石》),一件件具體的小事,讓我們感受到了村民們美好的思想:秋涼在即,人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中,這是一種美好;急著趕路的老人發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn),及時(shí)調(diào)整,滿意才肯離去,這是一種美好;一行人走搭石,動(dòng)作協(xié)調(diào)有序,這是一種美好;偶遇老人,蹲身下伏,背負(fù)過溪,這是一種美好;兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,互相退讓,這是一種美好;在小溪邊相遇說幾句家常話,再相背而行,這也是一種美好?!究键c(diǎn)】句子仿寫.【答案】?jī)蓚€(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,互相退讓在小溪邊相遇說幾句家常話,再相背而行?!痉治觥靠疾榱司渥拥姆聦懀渥臃聦懯侵冈谝欢ǖ恼Z言環(huán)境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?!窘獯稹烤渥有问?/p>

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