語(yǔ)文新課標(biāo)背景下的大單元作業(yè)設(shè)計(jì)：三年級(jí)上冊(cè)六單元

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)（上冊(cè)）第六單元作業(yè)單

學(xué)校班級(jí)姓名

一、單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)

部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)（上冊(cè)）第六單元

（一）單元類(lèi)型：閱讀單元

人文主題：祖國(guó)，我愛(ài)你。我愛(ài)你每一寸土地，我愛(ài)你

壯美的山河。

語(yǔ)文要素：①借助關(guān)鍵語(yǔ)句理解一段話(huà)的意思。

②習(xí)作的時(shí)候，試著圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。

（二）教材內(nèi)容

17.精讀課文《古詩(shī)三首》（2課時(shí)）

18.精讀課文《富饒的西沙群島》（2課時(shí)）

19.精讀課文《海濱小城》（2課時(shí)）

20.精讀課文《美麗的小興安嶺》（2課時(shí)）

◎習(xí)作：這兒真美（2課時(shí)）

◎語(yǔ)文園地：（2課時(shí)）

二、單元作業(yè)目標(biāo)

認(rèn)知水

序

號(hào)單元目標(biāo)平

描述17181920◎

認(rèn)識(shí)本單元44個(gè)生字，讀準(zhǔn)用多音字，V

1VV識(shí)記

會(huì)寫(xiě)51個(gè)字，會(huì)寫(xiě)62個(gè)詞語(yǔ)。

2能結(jié)合注釋?zhuān)胂蠊旁?shī)中插繪的景色，VV理解

用自己的話(huà)說(shuō)出詩(shī)句的意思。背誦3首古

詩(shī)，默寫(xiě)《望天門(mén)山》。

能用自己的話(huà)介紹文中的景物或場(chǎng)景。

3V理解

1

摘抄課文中寫(xiě)得好的句子，并與同學(xué)交流閱讀

4V應(yīng)用

體會(huì)。

能借助關(guān)鍵語(yǔ)句理解一段話(huà)的意思。

5V應(yīng)用

能仔細(xì)觀(guān)察一處景物，圍袋一個(gè)意思用一段話(huà)

寫(xiě)下來(lái)，并能主動(dòng)運(yùn)用乎時(shí)積累的描寫(xiě)景物的詞應(yīng)用

語(yǔ)。

6能自己改正錯(cuò)別字，并樂(lè)于和同伴分享觀(guān)察

到的景。

能交流、總結(jié)一段話(huà)中關(guān)錯(cuò)語(yǔ)句可能的位置及

關(guān)錯(cuò)語(yǔ)句的作用。

7能說(shuō)出由“懶洋洋、慢騰騰”等詞語(yǔ)想象

到的畫(huà)面，并能選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

能?chē)@給出的關(guān)鍵語(yǔ)句說(shuō)一段話(huà)。

V綜合

8朗讀、背誦古詩(shī)《早發(fā)白帝城》。綜合

三、單元作業(yè)框架

年級(jí)/冊(cè)次/單元三年級(jí)上冊(cè)第六單元

單元類(lèi)型閱讀單元

水平

教學(xué)目標(biāo)預(yù)學(xué)作業(yè)隨堂作業(yè)課后作業(yè)長(zhǎng)程作業(yè)

等級(jí)

認(rèn)識(shí)本單元44個(gè)生1、讀本單元自主復(fù)習(xí)

識(shí)記

字，讀準(zhǔn)用多音字，課文，圈出文生字詞

會(huì)寫(xiě)51個(gè)字，會(huì)寫(xiě)62個(gè)中多音字，確（家長(zhǎng)可

詞語(yǔ)。定讀音。1、完成《補(bǔ)減免）。

2、完成作業(yè)充習(xí)題》相應(yīng)

單上預(yù)習(xí)作習(xí)題。

業(yè)識(shí)字與寫(xiě)2、完成《習(xí)

字板塊第1、字冊(cè)》。

2、3小題。

能結(jié)合注釋?zhuān)胂蠊?、朗讀課完成隨堂作業(yè)古詩(shī)詞積古詩(shī)詞積識(shí)記

詩(shī)中插繪的景色，用文。累。

1、2、3O累。理解

自己的話(huà)說(shuō)出詩(shī)句的2、完成作業(yè)

意思。背誦3首古單梳理與探究

詩(shī)，默寫(xiě)《望天門(mén)板塊第1小

山》。題。

2

能用自己的話(huà)介紹文1、默讀課文。完成隨堂作業(yè)

中的景物或場(chǎng)景。摘單2。

抄課文中寫(xiě)得好的句理解

子，并與同學(xué)交流閱

讀體會(huì)。

能借助關(guān)鍵語(yǔ)句1.完成隨堂

理解一段話(huà)的意思。作業(yè)單1中

第1、2、3

小題。

理解

2.完成隨堂

應(yīng)用

作業(yè)單3。

能仔細(xì)觀(guān)察一處完成課后作

景物，圍袋一個(gè)意思完成隨堂作業(yè)2。理解

用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)，并業(yè)單4o應(yīng)用

能主動(dòng)運(yùn)用乎時(shí)積累

的描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)。

能自己改正錯(cuò)

別字，并樂(lè)于和同伴

分享觀(guān)察到的景。

能交流、總結(jié)一完成課后作

完成隨堂作

段話(huà)中關(guān)錯(cuò)語(yǔ)句可能業(yè)2。應(yīng)用

業(yè)單1中的

的位置及關(guān)錯(cuò)語(yǔ)句的

3

作用。O

能說(shuō)出由

“懶洋洋、慢騰騰”

等詞語(yǔ)想象到的畫(huà)

面，并能選擇一兩個(gè)

詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

能?chē)@給出的關(guān)

鍵語(yǔ)句說(shuō)一段話(huà)。

查閱本詩(shī)解背有感情

朗讀、背誦古詩(shī)理解

讀資料，了解有感情誦讀。誦讀、誦

《早發(fā)白帝城》。應(yīng)用

古詩(shī)大意?！对绨l(fā)白

帝城》。

3

四、單元作業(yè)內(nèi)容

我愛(ài)祖國(guó)的每一寸土地，我愛(ài)祖國(guó)壯美的山河。我們

的祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富。雄偉壯闊的天門(mén)山、風(fēng)姿綽

約的西湖、景色迷人的洞庭、富饒的西沙群島，美麗的

小興安嶺、海濱小城。一起去旅行，出發(fā)-----

（一）預(yù)習(xí)作業(yè)

識(shí)字與寫(xiě)字

◎仔細(xì)讀一讀本單元的課文，注意讀準(zhǔn)字音。

◎在本單元課文中圈出多音字，并給它們注音。

◎下面是第六單元的寫(xiě)字表和詞語(yǔ)表中的部分內(nèi)容，請(qǐng)你先讀一

讀再進(jìn)行梳理和預(yù)習(xí)。

r

會(huì)寫(xiě)的字：斷楚至孤帆飲初鏡未磨遙銀軟

盤(pán)優(yōu)淡淺錯(cuò)巖業(yè)挺鼓數(shù)厚寶刮

貴濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除庫(kù)

踩潔腦袋嚴(yán)實(shí)擋視線(xiàn)壇顯材

<_______________

會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)：

位于部分風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富相互交錯(cuò)成群結(jié)隊(duì)游動(dòng)堆積

寶貴肥料祖國(guó)事業(yè)發(fā)展海濱街道交界來(lái)來(lái)往往漁民遍地

遠(yuǎn)處汽笛船隊(duì)滿(mǎn)載銀光閃閃靠岸初夏散發(fā)除了整潔東北

腦袋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)擋住視線(xiàn)花壇顯得蒼翠飛舞名貴藥材雪花

巨大寶庫(kù)

4

1.在正確讀音下面畫(huà)橫線(xiàn)

富饒(rdorao)胳臂(beibi)沉浸(qinjin)

亞熱帶(ydya)綻開(kāi)(dingzhan)激潮(IGnlian)

2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。爭(zhēng)取做到正確規(guī)范。

西沙群島風(fēng)景yOumei（)wuchan(）豐富,

大16ngxia(）和各種魚(yú)兒在海底游來(lái)游去。島上的樹(shù)

林里，樹(shù)下duiji（）著一層厚厚的nidofen（),

是非常bdogui()liao()o

chuxia(）的傍晚，遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，iPyumin

）出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上manzai（）著魚(yú)、蝦、蟹

和螺,船隊(duì)一kaoan（）,海灘上就喧鬧起來(lái)。

夏天，濃密的枝葉dangzhu（）了人們的shixian

），遮住了天空。冬天真冷啊，大家都戴著帽子，把ndodai

）捂得yanyanshishi()o

3.選字填空。

［優(yōu)猶］（）秀）良)豫）生）如

［錯(cuò)惜］()誤愛(ài))珍（)）事）過(guò)

［才材］藥（)好,藥（）好。

［帶袋］紙質(zhì)購(gòu)物（）來(lái)環(huán)保好生活。

梳理與探究

本單元課文都是圍繞“祖國(guó)河山”這個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行編排的。

意在引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)祖國(guó)河山的壯

美，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的練

習(xí)。

1.《古詩(shī)三首》中，《望天門(mén)山》描繪了波瀾壯闊的—從_______

中間奔流東去的雄奇景色，表達(dá)了作者對(duì)_________的熱愛(ài)；《飲湖上初晴后

雨》描繪了_____在不同天氣下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài);

《望洞庭》通過(guò)詩(shī)人豐富的想象、巧妙的比喻，寫(xiě)出了____________________

優(yōu)美景色，表達(dá)了對(duì)洞庭湖風(fēng)光的喜愛(ài)和贊美之情。

2.《富饒的西沙群島》介紹了位于我國(guó)南海的西沙群島_______

和—，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)海疆的熱愛(ài)和贊美之情。

3.《海濱小城》通過(guò)對(duì)____、______、______、______、,等的

描寫(xiě)，展現(xiàn)了海濱小城的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)___________與贊美之情。

4.《美麗的小興安嶺》以____變換的順序，介紹了我國(guó)東北小興安嶺一

年四季_________和__________，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美與熱愛(ài)之情。

（二）隨堂作業(yè)

1、完成《習(xí)字冊(cè)》，每個(gè)生字描紅、仿影、書(shū)寫(xiě)各一遍。

2、完成《補(bǔ)充習(xí)題》相應(yīng)練習(xí)。

3、再讀《古詩(shī)三首》《富饒的西沙群島》、《海濱小城》、《美麗的小興安

嶺》，完成以下新任務(wù)。

1.請(qǐng)用~~~劃出這段話(huà)的中心句，再借助中心句，理解這段話(huà)的意思。\

西雙版納是花果的海洋。這里的花有紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，;

美麗極了！不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。這兒果子也很多，，

香蕉、菠蘿、荔枝、果實(shí)累累，掛滿(mǎn)樹(shù)梢。肥碩的木瓜，簇?fù)碓谝黄?，還有一種!

芒果，長(zhǎng)得又肥又大，一個(gè)就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大?！?/p>

聰明的小朋友，你能找到這兩段話(huà)的中心句嗎？請(qǐng)用~劃出來(lái)。；

①校園的廣場(chǎng)東側(cè)，有幾張乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的四周?chē)鷿M(mǎn)了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)

加油聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真??！他們你推我擋，你來(lái)我往，一個(gè)J

球常常打了幾十個(gè)回合還不分勝負(fù)。

②你看，田野到處是金黃色的，稻谷成熟了，谷穗綻開(kāi)了金色的笑臉，農(nóng)：

民伯伯在田野里揮動(dòng)著鐮刀。打谷機(jī)的聲音和著人們的歡聲笑語(yǔ)……果園里的'

蘋(píng)果成熟了，果農(nóng)們正忙著把一箱箱蘋(píng)果裝上車(chē)。秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)。I

3.請(qǐng)你試著選擇其中一個(gè)開(kāi)頭練習(xí)說(shuō)一段話(huà)，想一想，怎么說(shuō)才能將意思說(shuō):

具體。'

1

①車(chē)站的人可真多……

②我喜歡夏天的夜晚

隨堂作業(yè)單2

積累與交流

（第17、19、20課練習(xí)）

1.請(qǐng)以“我為西沙代言”為主題，將富饒的西沙群島介紹給大家。

聲音響亮

介紹的景物根據(jù)要求介紹清楚合計(jì)

語(yǔ)速適當(dāng)

介紹清楚海底

海水☆☆☆☆☆

的顏色

用上“有……

有的……有

海底的生物☆☆的……”等句☆☆☆

式和積累的詞

語(yǔ)。

借助中心句

“西沙群島是

海島上的鳥(niǎo)☆☆☆☆☆

鳥(niǎo)的天下”介

紹。

2.借助課文和資料，任選以下一個(gè)景點(diǎn)代言。準(zhǔn)備好小組內(nèi)交流。

天門(mén)山西湖洞庭湖海濱小城小興安嶺我的家鄉(xiāng)美景

閱讀短文，完成練習(xí)。

南海明珠一海南島

海南島是祖國(guó)的第二大島。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的

橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿

蜜等，在不同季節(jié)里掛滿(mǎn)枝頭；海參、海龜、鮑魚(yú)、大龍蝦等名貴水產(chǎn)不計(jì)其

數(shù);鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐富。

海南島一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部，

山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。由山間小溪匯成的萬(wàn)泉河滔滔奔流，澆灌

著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀(guān)。游泳勝地亞龍

灣海灘，有七千多米長(zhǎng)，一望無(wú)際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽(yáng)

光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬(wàn)朵白

蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。

海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛(ài)。你看海灘上那一片片的椰子林，如回一道

道綠色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù)，樹(shù)形奇特，樹(shù)干沒(méi)有分枝，樹(shù)梢

上的綠葉像一把撐開(kāi)的大傘，傘下果實(shí)累累。海風(fēng)吹來(lái)，綠葉搖擺，仿佛在向

人們招手。

1.短文主要介紹了海南島哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？()A.

物產(chǎn)豐富和椰林風(fēng)光。B.物產(chǎn)豐富和風(fēng)景優(yōu)美。C.

礦產(chǎn)豐富和風(fēng)景優(yōu)美。D.風(fēng)景優(yōu)美和椰林風(fēng)光。

2.第一自然段中，海南島的物產(chǎn)豐富主要體現(xiàn)在三個(gè)方

面：(1)，(2)

，—(3)礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量非常豐富。

3.二自然段向我們