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文檔簡介

Unit1FriendshipWhatmakesastrongfriendship?KeyquestionListening主題范疇:人與社會Pre-listeningsurveypersonalqualitycaringn.調(diào)查adv.個性的n.品質(zhì);品德adj.關(guān)心他人的;

體貼人的NewwordsAsurveyaboutfriendship1Lookatthewordsbelow.Aretheyimportantforfriendship?Shareyourideaswithyourclassmates.Think:Whatdoyoulikeaboutyourfriend?Wordsforpersonalqualitieshelpful kind politecaring funny honestpatient supportive...Goodfriendsarehonestwitheachother.Youcanalwaystrustthem.Ithinkthat'simportantforfriendship.Personalqualities個人品質(zhì)caringhelpfulkindpolitefunnyhonestpatientsupportive親切的有禮貌的有趣的誠實(shí)的有耐心的支持的;鼓勵的關(guān)心他人的樂于助人的qualityMainSentencesGoodfriendsarehonestwitheachother.Ithinkthat’simportantforfriendship.彼此,互相;我認(rèn)為這很重要......Listeningtips1.Pre-listeningpredictionstrategies.

聽前預(yù)測策略。2.Legitimateinference.

合理推斷。

2LiNaisdoingasurveyonfriendship.

Listen

andanswerthe

questions.(1)WhoisLiNa?_______________________________________(2)WhatdoesLiNawanttoknow?_______________________________________LiNaisareporterfromtheschoolnewspaper.Shewantstoknowwhatmakesagoodfriend.ListeningGoodfriendsare(5)________.WhenIfeelsadorblue,theycan(6)_______________.Goodfriendsare(1)_______Theynever(2)_______.Ican(3)_______them.WhenI'mwiththem,Ican(4)_____________________.honestlietrusttellthemhowIfeelcaringcheermeupTip:Studythenotesbeforeyoulisten.3Listenagainandcompletethenotes.Name:WuDiName:SuMei

Li

Na:Hello.I'mareporterfromtheschoolnewspaper.My nameis

LiNa.I'mdoingasurveyon

friendship.

Wouldyoumindansweringsomequestions?

Students:No,notatall.

LiNa:MayIhaveyourname,please?

WuDi:

YoucanjustcallmeWuDi.

LiNa:Great!WuDi,here'smyquestion:Whatmakesagoodfriend?Orinotherwords,whatkind

offriendswould

youliketohave?

TapescriptWuDi:

I'dlike

tohavehonestfriends.Theynever

lie,andIcan trustthem.WhenI'm

withthem,Ican

tellthemhowIfeel.

LiNa:Soyoumean,agoodfriendis

honest.Howaboutyou? What'syourname?

SuMei:MynameisSuMei.Ithinkgoodfriendsarecaring. WhenIfeel

sador

blue,theycheermeup.Goodfriends arealwaysthereforme.

LiNa:

Isee.

Agoodfriendishonestandcaring.Howwonderful! Thanksfor

sharing.

Students:You'rewelcome.4Discussthequestionbelow.What

personal

qualitiesdoesyourfriendhave?Post-listeningMaryisoneofmygoodfriends.Sheishelpful,kindandconfident.Sheisa

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