江蘇省連云港市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

江蘇省連云港市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

教室是一只蜂巢，桌椅就是一格一格的蜂房，你一格，我一格，井然有序。在老師的引領(lǐng)下——

（1）我們循著歷史長(zhǎng)河感受“光持石擊甕破之，_______，________”的機(jī)智；熟記墨子愛(ài)自己就像愛(ài)別人的名言：“___________”；體會(huì)袁枚筆下“意欲捕鳴蟬，__________”的童真童趣。

（2）我們飛翔在大自然的天地，傾聽(tīng)大自然的聲音，當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌，從一首____________，唱到波瀾壯闊的__________；感受“欲把西湖比西子，____________”的西湖美景，領(lǐng)略“兩岸青山相對(duì)出，____________”的壯闊天門山，感受“____________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭風(fēng)光，領(lǐng)略“停車坐愛(ài)楓林晚，____________”的寒山美景，領(lǐng)略“兩岸猿聲啼不住，____________”的壯麗三峽。

我們?cè)谥R(shí)的海洋里采集、探索，在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積蜂蜜。?。∫恢惶鹈鄣姆涑?。2）.9.積累小錦囊：本學(xué)期，你一定通過(guò)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)，積累了不少新鮮有趣的表達(dá)，請(qǐng)展示一下你最得意的積累吧。新鮮的詞語(yǔ)：______________新鮮的句子：____________________3）.以下是小語(yǔ)同學(xué)向朋友介紹校園環(huán)境的片段，請(qǐng)根據(jù)拼音填空。

我們的校園一年四季美麗如畫！春風(fēng)一吹，紅的、白的、黃的花紛紛探出小nǎodai_______，綻開(kāi)笑臉，整個(gè)校園變成美麗的大huātán_______。xiàtiān_______，校園里的大樹(shù)撐起一把把cuìlǜ_______的大傘，為我們dǎngzhù_______烈日。秋天的雨，用五彩繽紛的顏料zhuāngbàn

_______著校園，梧桐葉落到水泥道上，像pūshàng_______一層金色的地毯。冬天，雪花飛舞，我們來(lái)到操場(chǎng)wánshuǎ_______，在松軟的雪地里堆雪人，打雪仗，gǎnshòu_______雪帶給我們的無(wú)盡lèqù_______。4）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇合適的成語(yǔ)填空。

()()待兔

自相()()

()()好龍

杞()憂()

世界()()

()精()采

（1）這個(gè)人說(shuō)話總是()。

（2）他()地坐在那里，一句話也不說(shuō)。5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

竊竊私()

守()待兔

畫蛇添()

()舟求劍

爭(zhēng)奇斗()

揠苗助()

沒(méi)精打()

相提()論3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列由有新鮮感的詞句展開(kāi)的想象不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．絢麗多彩（春天五顏六色的花朵一起綻放的情景。）B．花在綠草上跳舞，狂歡。（風(fēng)一吹，花朵左右搖晃的情景。）C．雷云拍著大手。（云在空中飄來(lái)飄去的樣子。）2）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。B．觀察的內(nèi)容必須是自己熟悉的，不熟悉的內(nèi)容不要觀察。C．默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，盡量用手指著讀，否則會(huì)影響閱讀速度。3）.填入句中的關(guān)聯(lián)詞，最合適的一項(xiàng)是（）

廣安_______風(fēng)景秀麗，_______歷史悠久。A．不但

而且B．雖然

但是C．即使

也D．因?yàn)?/p>

所以4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求，改寫句子。

1．奶酪被小螞蟻們搬進(jìn)洞里去了。（改成把字句）

__________________________

2．難道賣火柴的小女孩能跟著奶奶一起過(guò)新年嗎？（改成陳述句）

__________________________

3．早晨，同學(xué)們戴著紅領(lǐng)巾和書包，來(lái)到大青樹(shù)下的小學(xué)上學(xué)。（修改病句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把近義詞、反義詞分別連起來(lái)。

近義詞

反義詞

蒼翠漂亮松軟丑陋

誘人

匯集

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

渺小

美麗

青翠

美麗

堅(jiān)硬

匯成

迷人

巨大

松松散散2）.連一連。

又松又軟的

熊掌

又肥又厚的

榛子

又香又脆的

白雪

密密層層的

枝葉6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（填序號(hào)）

(

)到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。

(

)春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。

(

)在我家院子里，有一棵老銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。

(

)冬天，落在地上的葉子漸漸被塵土掩埋，為來(lái)年新葉的生長(zhǎng)提供養(yǎng)料。

(

)夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。

排序的依據(jù)：____________________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容，排列下面句子的正確順序，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小孩子們不喜歡方帽子，并試著做了幾頂圓帽子。

(

)方帽子店只賣方帽子。

(

)方帽子成了古董。

(

)方帽子店對(duì)面開(kāi)了一家新帽子店，賣各式各樣的帽子。

(

)方帽子店主人的兒子也喜歡戴圓帽子。

(

)顧客們?cè)趦杉业隀淮扒翱戳撕镁?，最后進(jìn)了新帽子店。

(

)）買帽子的人只能買到方帽子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面的句子說(shuō)得對(duì)，就（）里打“√”；不對(duì)，就打“×”。

1．“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！边x自《九月九日憶山東兄弟》。(

)

2．《夜書所見(jiàn)》的作者是唐代大詩(shī)人葉紹翁。(

)

3．聽(tīng)說(shuō)合唱比賽得了第一名，大家可開(kāi)心了！

(

)

4．“大雨滂沱、傾盆大雨、和風(fēng)細(xì)雨、見(jiàn)風(fēng)是雨”這幾個(gè)四字詞語(yǔ)，都是描寫下雨的情景的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)詞歌賦，我會(huì)做。

讀《山行》回答后面的問(wèn)題。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1．這首詩(shī)寫的是________季節(jié)的景色。

2．“生”的意思是________。

3．說(shuō)說(shuō)你對(duì)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡睦斫狻?/p>

________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作百花園。

大自然是一幅美麗的圖畫，你的家鄉(xiāng)哪個(gè)地方的景色最美？請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的方法，圍繞一個(gè)意思寫，把身邊的美景介紹給大家。題目自擬，寫一篇不少于300字的文章。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀永不凋謝的玫瑰①校園的花房里開(kāi)出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開(kāi)得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來(lái)看。②這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。③同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過(guò)去，彎下腰，親切地問(wèn)小女孩：“孩子，你摘這朵花是干什么呀？能告訴我嗎？”④□奶奶病得很重□我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點(diǎn)不相信□我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看□看過(guò)后我再把花送回來(lái)□□女孩害羞地說(shuō)□⑤聽(tīng)了孩子天真的回答，同學(xué)們不語(yǔ)了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō)：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子；這一朵是送給你媽媽的，_____________________________________?！雹藜儩?、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？1．給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

2．給第五自然段橫線處補(bǔ)充內(nèi)容。

3．文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)開(kāi)___________________；第二次“驚訝”是因?yàn)開(kāi)_______________________________

4．你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？

____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

夸張夸獎(jiǎng)夸耀

（1）大家都(

)馮亮是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，但他從來(lái)不(

)自己。

（2）文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了(

)的手法，收到了很好的藝術(shù)效果。2）.為下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音畫“√”。

（1）他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身材很勻稱（chēng