安徽省長豐縣2024-2025學(xué)年高中政治 第九課 第一框 和平與發(fā)展：時(shí)代的主題教案 新人教版必修2

安徽省長豐縣2024-2025學(xué)年高中政治第九課第一框和平與發(fā)展：時(shí)代的主題教案新人教版必修2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容《和平與發(fā)展：時(shí)代的主題》選自新人教版高中政治必修2第九課第一框。教學(xué)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面：

1.和平問題的內(nèi)涵及其在當(dāng)代世界的重要性。

2.發(fā)展問題的內(nèi)涵及其在當(dāng)代世界的重要性。

3.當(dāng)代世界和平與發(fā)展的主要障礙及解決途徑。

本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生深入理解和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，探討影響世界和平與發(fā)展的因素，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國際事務(wù)、維護(hù)世界和平與發(fā)展的意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下三個(gè)方面：

1.思想政治素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注世界和平問題，理解發(fā)展對(duì)各國及全球的重要性，提高維護(hù)國家主權(quán)和世界和平的意識(shí)。

2.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生通過查閱資料、分析時(shí)事，提高獲取、處理信息的能力，增強(qiáng)對(duì)國際事務(wù)的敏感度。

3.合作與交流素養(yǎng)：通過小組討論、觀點(diǎn)分享，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、傾聽他人意見的良好習(xí)慣，提高溝通與協(xié)作能力。

這些核心素養(yǎng)目標(biāo)將有助于學(xué)生深入理解課程內(nèi)容，培養(yǎng)他們具備參與國際事務(wù)、為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的政治課程學(xué)習(xí)中，已經(jīng)對(duì)國際政治、我國外交政策等方面有了初步了解，具備了分析國際事務(wù)的基本能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)國際事務(wù)、全球性問題有一定的興趣，具備一定的信息搜集和處理能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生們喜歡通過小組討論、互動(dòng)交流等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能會(huì)在以下幾個(gè)方面遇到困難：（1）對(duì)于和平與發(fā)展問題的深層次理解，可能存在一定難度；（2）分析影響世界和平與發(fā)展的因素時(shí)，可能會(huì)感到困惑；（3）在討論如何解決這些全球性問題時(shí)，可能缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

針對(duì)以上學(xué)習(xí)者分析，教師應(yīng)采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源1.硬件資源：

-電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備

-教室內(nèi)多媒體教學(xué)系統(tǒng)

-學(xué)生個(gè)人電腦或平板（如有）

2.軟件資源：

-政治課程教學(xué)軟件

-演示文稿制作軟件（如PowerPoint）

-資源檢索工具（如搜索引擎）

3.課程平臺(tái)：

-在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（如學(xué)校自建的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)）

-教育資源共享平臺(tái)（如教育資源庫）

4.信息化資源：

-時(shí)事政治新聞視頻

-國際組織報(bào)告和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

-有關(guān)和平與發(fā)展主題的教學(xué)課件

5.教學(xué)手段：

-探究式教學(xué)

-小組合作學(xué)習(xí)

-案例分析

-視頻教學(xué)

-討論與辯論教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)和平與發(fā)展問題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道和平與發(fā)展問題是什么嗎？它們與我們?nèi)粘Ｉ钣惺裁搓P(guān)系？”

展示一些關(guān)于和平與發(fā)展問題的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受這一主題的重要性。

簡短介紹和平與發(fā)展問題的基本概念和時(shí)代背景，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.和平與發(fā)展基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解和平與發(fā)展問題的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解和平與發(fā)展問題的定義，包括影響世界和平與發(fā)展的主要因素。

詳細(xì)介紹和平與發(fā)展問題的背景、現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例分析，讓學(xué)生更好地理解和平與發(fā)展問題在國際事務(wù)中的實(shí)際應(yīng)用。

3.和平與發(fā)展案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解和平與發(fā)展問題的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的和平與發(fā)展案例進(jìn)行分析，如國際沖突、貧困與發(fā)展問題等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和解決途徑，讓學(xué)生全面了解和平與發(fā)展問題的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何促進(jìn)世界和平與發(fā)展，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與和平與發(fā)展相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)和平與發(fā)展問題的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)和平與發(fā)展問題的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括和平與發(fā)展問題的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)和平與發(fā)展問題在現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國際事務(wù)，為世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于和平與發(fā)展問題的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.和平與發(fā)展問題的定義及內(nèi)涵

-和平問題：涉及國際安全、軍事沖突、恐怖主義等方面的問題。

-發(fā)展問題：涉及經(jīng)濟(jì)增長、貧困、不平等、環(huán)境等方面的問題。

2.和平與發(fā)展問題的重要性

-和平問題：影響國家安全、民族關(guān)系、人類生存等。

-發(fā)展問題：影響國家經(jīng)濟(jì)、人民生活水平、國際地位等。

3.影響和平與發(fā)展的主要因素

-和平問題：國際政治格局、軍事力量對(duì)比、地區(qū)沖突、恐怖主義等。

-發(fā)展問題：資源分配、國際貿(mào)易、科技發(fā)展、環(huán)境保護(hù)等。

4.和平與發(fā)展問題的解決途徑

-和平問題：加強(qiáng)國際合作、維護(hù)國際公平正義、建立和平機(jī)制等。

-發(fā)展問題：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)國際貿(mào)易與合作、提高人民素質(zhì)等。

5.我國在和平與發(fā)展問題上的立場(chǎng)與政策

-堅(jiān)持和平發(fā)展道路，積極參與國際事務(wù)。

-堅(jiān)持互利共贏的開放戰(zhàn)略，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-堅(jiān)持公平正義，維護(hù)國際和平與穩(wěn)定。

6.和平與發(fā)展問題的案例分析

-中東地區(qū)沖突：以巴沖突、敘利亞內(nèi)戰(zhàn)等。

-貧困與發(fā)展問題：非洲貧困、我國扶貧政策等。

7.學(xué)生應(yīng)掌握的分析方法與能力

-分析影響和平與發(fā)展的因素，提出解決途徑。

-結(jié)合實(shí)際案例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行剖析。

-關(guān)注國際時(shí)事，提高對(duì)和平與發(fā)展問題的敏感度。典型例題講解例題一：

題目：試述和平與發(fā)展問題的關(guān)系。

答案：和平與發(fā)展問題是相互聯(lián)系、相互影響的。和平是發(fā)展的前提，沒有和平的國際環(huán)境，各國難以集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。發(fā)展是和平的基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，才能消除各國之間的貧富差距，減少戰(zhàn)爭和沖突的根源。

例題二：

題目：列舉影響世界和平的三個(gè)主要因素，并提出相應(yīng)的解決途徑。

答案：

1.因素：國際政治格局的不穩(wěn)定。

解決途徑：加強(qiáng)國際合作，維護(hù)國際公平正義，建立和平機(jī)制。

2.因素：軍事力量對(duì)比失衡。

解決途徑：推進(jìn)國際軍控和裁軍，降低戰(zhàn)爭風(fēng)險(xiǎn)。

3.因素：地區(qū)沖突和恐怖主義。

解決途徑：積極調(diào)解地區(qū)沖突，打擊恐怖主義，維護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)定。

例題三：

題目：簡述我國在和平與發(fā)展問題上的立場(chǎng)和政策。

答案：我國堅(jiān)持和平發(fā)展道路，積極參與國際事務(wù)。在國際關(guān)系中，我國主張互利共贏、和平共處五項(xiàng)原則，反對(duì)一切形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。我國還積極推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，參與國際援助和合作，為全球和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

例題四：

題目：分析非洲貧困問題的主要原因，并提出解決措施。

答案：

原因：資源分配不均、殖民歷史遺留問題、政治動(dòng)蕩等。

解決措施：加強(qiáng)國際合作，推動(dòng)非洲國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整；提高教育水平，培養(yǎng)人才；發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施，提高生活質(zhì)量；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

例題五：

題目：結(jié)合案例分析，闡述和平與發(fā)展問題在當(dāng)今世界的緊迫性。

答案：以敘利亞內(nèi)戰(zhàn)為例，戰(zhàn)爭導(dǎo)致了大量無辜平民的死亡、難民潮和國際恐怖主義的蔓延。這表明和平與發(fā)展問題在當(dāng)今世界仍然具有極大的緊迫性。解決這些問題需要國際社會(huì)共同努力，推動(dòng)政治解決途徑，恢復(fù)和平穩(wěn)定，為發(fā)展創(chuàng)造條件。教學(xué)反思與改進(jìn)在本次教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，我將進(jìn)行以下反思活動(dòng)，以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方：

1.學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)估：通過課堂提問、小組討論表現(xiàn)、課后作業(yè)及案例分析報(bào)告，了解學(xué)生對(duì)和平與發(fā)展問題的理解程度，掌握他們?cè)诜治鰡栴}和解決問題方面的能力。

2.教學(xué)方法與手段反思：回顧本次教學(xué)活動(dòng)中采用的教學(xué)方法與手段，如探究式教學(xué)、案例分析等，評(píng)估其有效性，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行調(diào)整。

3.教學(xué)內(nèi)容安排反思：對(duì)照課本知識(shí)點(diǎn)，檢查本次教學(xué)內(nèi)容是否全面、深入，是否與學(xué)生的實(shí)際需求相符，以及是否突出了重點(diǎn)和難點(diǎn)。

針對(duì)反思活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，我將制定以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)課堂互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，增加提問環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的思考和分析能力。

2.調(diào)整教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，嘗試更多元化的教學(xué)方法，如角色扮演、模擬聯(lián)合國等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容：對(duì)照課本知識(shí)點(diǎn)，完善教學(xué)內(nèi)容，確保重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

4.提高教學(xué)資源利用：充分利用軟硬件資源、課程平臺(tái)和信息化資源，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)支持。

5.增加學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)：通過組織課后實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際