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文檔簡介

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).賞景抒情(根據(jù)所學(xué)知識填空。)

(1)白塘湖畔燕子翻飛,鴛鴦結(jié)伴在沙洲上休息,我不由得吟誦起杜甫的詩句:________________,________________?!蔽覀兣实鞘?guī)r回去的路上,看到山路上綠樹成蔭,聽到黃鸝鳥聲聲啼鳴,這不正是曾幾在《三衢道中》所描繪的“________________,________________?!?/p>

(2)參觀民俗展館,看到桃符,想到春節(jié)貼春聯(lián)的情景,不由地吟誦起王安石的詩句“________________,________________?!毕氲铰镁铀l(xiāng)的游子總會(huì)倍感孤獨(dú),思念家鄉(xiāng)和親人,王維的詩句:“________________,________________?!庇指‖F(xiàn)在我的腦海中。爸爸還告訴我,中華文化源遠(yuǎn)流長,________________是雅人四好;________________是文房四寶。2).先補(bǔ)充詞語,再選詞填空。_____

_____矛盾濫_____充_____掩_____盜_____畫_____添_____杞_____憂_____刻_____求_____(1)做事要懂得靈活變通,否則就會(huì)鬧出_________的笑話。

(2)這幅畫已經(jīng)很完美了,你就不要再_________了。3).補(bǔ)充詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的語境中。

_____

_____并論

沒_____打_____

大搖__________

_____睦_____處

奔流_____

_____

_____

_____別致

(1)他走路不小心撞了人,非但不道歉,反而_________地走了。

(2)小明這次考試又沒考及格,他_________地向家走去。

(3)我們小區(qū)鄰里之間,一直都_________。4).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。

在學(xué)習(xí)上,我們要qiānxū(

)好學(xué),借鑒前人的jīngyàn(

),增長自己的zhìhuì(

),創(chuàng)造自己的jiàzhí(

);在生活中,我們要留心觀察,去發(fā)現(xiàn)春日里huópō(

)的燕子,夏日里萬千zītài(

)的荷花,去xīnshǎng(

)大千世界的qímiào(

)。5).將下列詞語依次填入橫線處。

①虛弱②懦弱③驕傲④傲慢

(1)因?yàn)開______,他投靠了敵人。

(2)大病之后,他身體變得很_______。

(3)我們不能用_______無禮的態(tài)度對待別人。

(4)謙虛使人進(jìn)步,_______使人落后。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語中的“強(qiáng)”和“強(qiáng)壯”中的“強(qiáng)”意思相同的一項(xiàng)是(

)A.堅(jiān)強(qiáng)B.要強(qiáng)C.強(qiáng)大D.強(qiáng)占2).下列詞語書寫不正確的一項(xiàng)(

)A.摔跤

放假

戒尺B.增添

鑰匙

遼闊C.努力

宣布

發(fā)愁D.加節(jié)

鸚武

約材3).1.下面含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.作聲B.亂槽槽C.提心吊膽4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他跑得像兔子一樣快。(照樣子,將句子補(bǔ)充完整)

_________急得像_____________________________。5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)把下面的修辭手法與其相對應(yīng)的句子連起來。

1.菜園真像個(gè)百花園。

2.三月的桃花水,是春天的豎琴。

比喻

3.有的植物之間能合睦相處,有的則是“冤家對頭”。

4.我躺在竹床上,仰望小天窗,常看見月亮在云里忙個(gè)不停,

總是急匆匆地趕路。

5.河水拍打著岸邊的石塊,丁零,丁零,像大馬車駛過的鈴

擬人

鐺聲。

6.春天到了,花兒開了,鳥兒放出那贊美“自然”的歌聲來。

7.再去呼喚沉睡的小溪,聽它唱歌,和它一起奔跑。8.它看見一群小姑娘來到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣。2).讀一讀,連一連。

深深地

驚愕地

茫然地

呼吸

喃喃地

望著6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子整理成一段通順的話,序號寫在括號里。

(

)我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

(

)楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。

(

)端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。

(

)摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。

(

)等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。2).句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠,以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.我預(yù)測《小狗學(xué)叫》中的小狗能學(xué)會(huì)雞叫,因?yàn)橥捁适吕锸裁炊伎赡馨l(fā)生。(

)

2.《胡蘿卜先生的長胡子》中長胡子被小男孩當(dāng)成了晾小鳥尿布的繩子。(

)

3.拿到一本新書時(shí),可以先看標(biāo)題,通過標(biāo)題猜猜書的大致內(nèi)容。

(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀你看那天上的白云,

這就是大自然的語言:

白云(飄漂)得高高,

明天準(zhǔn)是個(gè)(晴青)天。

你看那地上的螞蟻,

這也是大自然的語言:

螞蟻忙著(般搬)家,

出門要帶雨傘。

①蝌蚪在水中游泳,

不就像黑色的“逗點(diǎn)”?

大自然在水面上寫著:

春天來到人間。

②大雁在編隊(duì)南飛,

不就像“省略號”一串?

大自然在(藍(lán)籃)天上寫著:

秋天就在眼前。

1.用“\”劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

2.文中畫橫線的句子都采用了_________的修辭手法,改為陳述句:

①____________________________________

②___________________________________

3.選文寫了______________、______________、______________、____________是大自然的語言。

4.你還知道什么也是大自然的語言?請仿照其中一個(gè)小節(jié)寫一寫。

__________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作樂園。

編寫一則童話故事。

要求:(1)題目自擬。(2)任選幾種動(dòng)物作為主人公,想象一下,他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事,然后寫下來。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀①“這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?!备赣H說。②我知道父親此時(shí)也最快活。③過了幾天,父親對我說:“鳥最快活的時(shí)刻,飛離樹枝的那一瞬間,容易被獵人打中。”④“為什么?”我驚愕地問。⑤父親說:“黎明時(shí)的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重?!雹尬艺娓吲d,父親不是獵人。1.寫出下列詞語的近義詞。

快活——(

)

驚愕——(

)

一瞬間——(

)

2.“我知道父親此時(shí)也最快活”?!按藭r(shí)”指的是什么?

____________________________

3.選文中的哪句話是“我”對父親愛鳥的具體說明和贊美,用“——”畫出來。

4.“鳥飛離樹枝的那一瞬間”為什么最容易被獵人打中?

________________________________________

5.從父親的解釋中,我們可以看出父親對鳥__________。

6.為什么“我真高興,父親不是獵人”?

_______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

照例(lì

liè)

摔跤(shuāi

suāi)

潔白(jié

jì)

挑戰(zhàn)(tiǎo

tiāo)

催促(cù

zù)

橙子(céng

chéng)2).請給句子里加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

端:A、事情的開頭

B、平舉著拿

C、東西的一頭

D、端正

(1)看,前端是2米多長的象牙。(

)

(2)這回,他正端坐著,聽爺爺講故事。(

)

(3)好客的主人端出食品招待客人。(

)12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).生活實(shí)踐園。

春節(jié)就要

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