蘇教版乙烯課程設(shè)計

蘇教版乙烯課程設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課以蘇教版高中化學(xué)教材第四章第二節(jié)“乙烯”為主題，深入探討乙烯的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和應(yīng)用。具體內(nèi)容包括：乙烯的分子結(jié)構(gòu)、碳碳雙鍵的化學(xué)性質(zhì)、乙烯的制備方法、乙烯在化學(xué)工業(yè)中的應(yīng)用等。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生掌握乙烯的結(jié)構(gòu)特點和碳碳雙鍵的化學(xué)性質(zhì)。2.使學(xué)生了解乙烯的制備方法和應(yīng)用領(lǐng)域。3.培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識解決實際問題的能力。三、教學(xué)難點與重點1.乙烯分子結(jié)構(gòu)的特征。2.碳碳雙鍵的化學(xué)性質(zhì)。3.乙烯的制備方法和應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、彩筆。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：以日常生活中常見的乙烯產(chǎn)品為切入點，如聚乙烯薄膜、乙烯汽油等，引發(fā)學(xué)生對乙烯的興趣。2.知識講解：（1）介紹乙烯的分子結(jié)構(gòu)，強調(diào)碳碳雙鍵的存在。（2）講解碳碳雙鍵的化學(xué)性質(zhì)，如氧化、加成、聚合等。（3）闡述乙烯的制備方法，如石油煉制、植物油裂解等。（4）介紹乙烯的應(yīng)用領(lǐng)域，如化工、燃料、農(nóng)業(yè)等。3.例題講解：分析乙烯的化學(xué)反應(yīng)實例，如氧化、加成等，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題。4.隨堂練習(xí)：設(shè)計有關(guān)乙烯性質(zhì)、制備和應(yīng)用的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。5.小組討論：分組討論乙烯在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括乙烯的結(jié)構(gòu)、碳碳雙鍵的化學(xué)性質(zhì)、制備方法和應(yīng)用領(lǐng)域。板書設(shè)計要簡潔明了，重點突出。七、作業(yè)設(shè)計1.請簡述乙烯的結(jié)構(gòu)特點。2.列舉三種乙烯的制備方法。3.描述乙烯在化工、燃料、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用。4.選取一個乙烯的化學(xué)反應(yīng)實例，分析其反應(yīng)類型及原理。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解乙烯的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和應(yīng)用，使學(xué)生掌握了乙烯的基本知識。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生運用化學(xué)知識解決實際問題，提高了學(xué)生的實踐能力。同時，通過小組討論，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神。拓展延伸：邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或企業(yè)代表，進行專題講座或?qū)嵉乜疾?，使學(xué)生更加深入了解乙烯在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。重點和難點解析一、乙烯分子結(jié)構(gòu)的特征乙烯分子結(jié)構(gòu)的特征在于其分子中含有碳碳雙鍵。碳碳雙鍵的存在使得乙烯分子具有獨特的化學(xué)性質(zhì)，如反應(yīng)活性較高、易發(fā)生加成、氧化等反應(yīng)。乙烯分子結(jié)構(gòu)的基本特點如下：1.乙烯分子式為C2H4，由兩個碳原子和四個氫原子組成。2.乙烯分子中的兩個碳原子通過一個碳碳雙鍵連接，雙鍵由一個σ鍵和一個π鍵構(gòu)成。3.碳碳雙鍵的存在使得乙烯分子具有不飽和度，易發(fā)生加成反應(yīng)。4.乙烯分子中的π電子較容易參與化學(xué)反應(yīng)，使得乙烯具有較高的反應(yīng)活性。二、碳碳雙鍵的化學(xué)性質(zhì)1.氧化反應(yīng)：乙烯分子易被氧化劑氧化，如酸性高錳酸鉀、過氧化氫等。氧化反應(yīng)通常需要在催化劑的作用下進行，醛、酮等化合物。2.加成反應(yīng)：乙烯分子中的碳碳雙鍵可以與其他分子發(fā)生加成反應(yīng)，如與水加成乙醇，與鹵素單質(zhì)加成鹵代烴等。3.聚合反應(yīng)：乙烯分子可以通過加聚反應(yīng)高分子化合物，如聚乙烯、聚氯乙烯等。聚合反應(yīng)是乙烯工業(yè)中的重要過程。4.轉(zhuǎn)換為其他不飽和鍵：乙烯分子中的碳碳雙鍵可以通過氫化、鹵化等反應(yīng)轉(zhuǎn)化為其他不飽和鍵，如乙烷、氯乙烯等。三、乙烯的制備方法1.石油煉制：通過石油的裂解、裂化等過程，從石油原料中得到乙烯。這是目前工業(yè)生產(chǎn)乙烯的主要方法。2.植物油裂解：將植物油（如大豆油、菜籽油等）在高溫、高壓條件下進行裂解，得到乙烯等不飽和脂肪酸。3.合成氣直接合成乙烯：通過化學(xué)合成方法，將一氧化碳和氫氣在催化劑的作用下直接合成乙烯。這是一種新型乙烯制備方法，具有較高的理論研究價值。四、乙烯的應(yīng)用領(lǐng)域乙烯在化工、燃料、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用：1.化工領(lǐng)域：乙烯是重要的化工原料，可以用于生產(chǎn)聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯等高分子化合物，以及乙酸、乙醛、乙酸乙酯等有機化合物。2.燃料領(lǐng)域：乙烯可以作為汽油的添加劑，提高汽油的辛烷值。乙烯還可以用于生產(chǎn)航空燃料、鍋爐燃料等。3.農(nóng)業(yè)領(lǐng)域：乙烯可用于生產(chǎn)農(nóng)用薄膜、農(nóng)藥、植物生長調(diào)節(jié)劑等，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和作物生長具有重要作用。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解乙烯分子結(jié)構(gòu)、碳碳雙鍵的化學(xué)性質(zhì)等知識點時，使用簡潔明了的語言，注重邏輯性和條理性。在講解實例和應(yīng)用時，語調(diào)生動活潑，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.時間分配：合理安排時間，確保每個知識點都有足夠的講解和討論時間。在講解實例和練習(xí)時，給予學(xué)生充分的思考和解答時間。3.課堂提問：適時提問，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和回答問題。針對不同學(xué)生的回答，給予積極的反饋和指導(dǎo)。4.情景導(dǎo)入：以日常生活中常見的乙烯產(chǎn)品為切入點，如聚乙烯薄膜、乙烯汽油等，引發(fā)學(xué)生對乙烯的興趣。通過實際案例和圖片，拉近學(xué)生與乙烯的距離。6.課堂互動：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提出問題和觀點。通過小組討論等形式，促進學(xué)生之間的交流與合作。7.舉例說明：在講解乙烯的化