松鼠公開課北師大版閱讀教案創(chuàng)新與啟示

松鼠公開課北師大版閱讀教案創(chuàng)新與啟示教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容：本課教材來自北師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元《松鼠》。本課主要內(nèi)容是通過閱讀《松鼠》一文，使學(xué)生了解松鼠的外形特征和生活習(xí)性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、關(guān)愛動(dòng)物的情感。二、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課文，了解松鼠的外形特征和生活習(xí)性。2.過程與方法目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式，提高學(xué)生的閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、關(guān)愛動(dòng)物的情感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：松鼠的外形特征和生活習(xí)性的理解。難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的情感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：多媒體課件、教學(xué)掛圖。學(xué)具：課本、練習(xí)本。五、教學(xué)過程：1.情景引入：通過展示大自然中的松鼠圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注松鼠，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.自讀課文：學(xué)生自讀課文，了解松鼠的外形特征和生活習(xí)性。4.實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生分角色朗讀課文，體會(huì)松鼠的可愛。5.小組討論：學(xué)生以小組為單位，討論如何關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)大自然。6.匯報(bào)交流：各小組匯報(bào)討論成果，分享關(guān)愛動(dòng)物的方法。六、板書設(shè)計(jì)：松鼠外形特征：靈活、漂亮、乖巧生活習(xí)性：吃果實(shí)、住樹洞、夜行性七、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.完成練習(xí)題：根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)題。題目：（1）松鼠的____是靈活的，它們的____很漂亮。（2）松鼠喜歡住在____，它們是____。答案：（1）四肢；尾巴（2）樹洞；夜行性2.寫一篇關(guān)于關(guān)愛動(dòng)物的小短文。八、課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過閱讀《松鼠》一文，使學(xué)生了解了松鼠的外形特征和生活習(xí)性，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的情感。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式，提高閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力。同時(shí)，通過小組討論，使學(xué)生明白了關(guān)愛動(dòng)物的重要性，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。拓展延伸：課后，學(xué)生可以進(jìn)行有關(guān)動(dòng)物的課外閱讀，了解更多動(dòng)物的特點(diǎn)，培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物的情感。還可以組織學(xué)生參加關(guān)愛動(dòng)物的實(shí)踐活動(dòng)，如參加動(dòng)物保護(hù)組織的公益活動(dòng)，參觀動(dòng)物園等，使學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步體會(huì)關(guān)愛動(dòng)物的意義。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.教材章節(jié)：北師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元《松鼠》。2.課文內(nèi)容：通過閱讀《松鼠》一文，使學(xué)生了解松鼠的外形特征（靈活、漂亮、乖巧）和生活習(xí)性（吃果實(shí)、住樹洞、夜行性），培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、關(guān)愛動(dòng)物的情感。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明：1.松鼠外形特征的理解：松鼠是一種靈活、漂亮、乖巧的動(dòng)物。它們有四肢，尾巴很長(zhǎng)，毛茸茸的，非常漂亮。松鼠的視力非常敏銳，能在夜晚看得很清楚。2.松鼠生活習(xí)性的理解：松鼠喜歡吃果實(shí)，尤其是橡子。它們通常住在樹洞里，也會(huì)在樹干上筑巢。松鼠是夜行性動(dòng)物，白天會(huì)在樹洞里睡覺，晚上才會(huì)出來活動(dòng)。3.關(guān)愛動(dòng)物的情感培養(yǎng)：松鼠是一種受保護(hù)的動(dòng)物，我們應(yīng)該關(guān)愛它們，保護(hù)它們的生活環(huán)境。學(xué)生們應(yīng)該從小樹立關(guān)愛動(dòng)物的意識(shí)，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。1.情景引入：通過展示大自然中的松鼠圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注松鼠，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.自讀課文：學(xué)生自讀課文，了解松鼠的外形特征和生活習(xí)性。4.實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生分角色朗讀課文，體會(huì)松鼠的可愛。5.小組討論：學(xué)生以小組為單位，討論如何關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)大自然。6.匯報(bào)交流：各小組匯報(bào)討論成果，分享關(guān)愛動(dòng)物的方法。1.板書內(nèi)容：松鼠外形特征：靈活、漂亮、乖巧生活習(xí)性：吃果實(shí)、住樹洞、夜行性2.板書目的：通過板書，使學(xué)生對(duì)松鼠的外形特征和生活習(xí)性有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，方便學(xué)生理解和記憶。1.完成練習(xí)題：根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)題。題目：（1）松鼠的____是靈活的，它們的____很漂亮。（2）松鼠喜歡住在____，它們是____。答案：（1）四肢；尾巴（2）樹洞；夜行性2.寫一篇關(guān)于關(guān)愛動(dòng)物的小短文。1.課后反思：教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生對(duì)松鼠的外形特征和生活習(xí)性是否有了深入的理解，學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的情感是否得到了培養(yǎng)。2.拓展延伸：學(xué)生可以進(jìn)行有關(guān)動(dòng)物的課外閱讀，了解更多動(dòng)物的特點(diǎn)，培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物的情感。還可以組織學(xué)生參加關(guān)愛動(dòng)物的實(shí)踐活動(dòng)，如參加動(dòng)物保護(hù)組織的公益活動(dòng)，參觀動(dòng)物園等，使學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步體會(huì)關(guān)愛動(dòng)物的意義。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解松鼠的外形特征和生活習(xí)性時(shí)，使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間自讀課文、討論和分享。3.課堂提問：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，促使他們積極參與課堂活動(dòng)。例如，可以問學(xué)生：“松鼠為什么喜歡住在樹洞里？”“你們認(rèn)為如何關(guān)愛動(dòng)物？”等。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以使用圖片、視頻等教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注松鼠，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過閱讀《松鼠》一文，使學(xué)生了解了松鼠的外形特征和生活習(xí)性，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物的情感。教學(xué)內(nèi)容安排合理，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。2.教學(xué)過程：教學(xué)過程設(shè)計(jì)緊湊，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式，提高閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力。同時(shí)，通過小組討論，使學(xué)生明白了關(guān)愛動(dòng)物的重要性。3.教學(xué)方法：采用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，吸引學(xué)生的注意力。通過提問、討論等互動(dòng)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。4.教學(xué)資源：充分利用圖片、視頻等教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注松鼠，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。5.時(shí)間分配：在課堂時(shí)間分配上，注意保證學(xué)生有足夠的時(shí)間自讀課文、討論和分享。6.板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，突出松鼠的外形特征和生活習(xí)性，方便學(xué)生理解和記憶。7.