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文檔簡介

山東省臨沂市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).小文同學(xué)在游覽時亂丟垃圾,老師批評教育后,小文馬上撿起來放到垃圾桶里。知錯就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,《周易》中說:“見善則遷,__________?!薄墩撜Z》中說:“________,是謂過矣。”《左傳》告訴我們:“人誰無過?__________,善莫大焉?!?).古詩大盤點。

(1)________________________,野渡無人舟自橫。(《滁州西澗》)

(2)清明時節(jié)雨紛紛,________________________。(《清明》)

(3)________________________,添得黃鸝四五聲。(《三衢道中》)

(4)竹外桃花三兩枝,________________________。(《惠崇春江晚景》)3).課文歡樂谷。

(1)停車坐愛楓林晚,_______。

(2)__________,最是橙黃橘綠時。

(3)二人同心,_____________。

(4)風(fēng),是大自然的______。水,也是大自然的________。動物是大自然的___________。4).先把四字詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。

相(

)并(

)掩(

)盜(

)灰心(

)(

)

沒(

)打(

)(

)(

)及待(

)蛇添(

)

(1)參加泥塑社團(tuán)活動時,明明做的兩個泥塑都失敗了,但是他并沒有___________,而是拿了一團(tuán)泥巴繼續(xù)認(rèn)真地做起來。

(2)聽到“天宮課堂”明天要開講的消息,“航天迷”紅紅說:“我已經(jīng)___________地想要去聽講了?!?).把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成后面的練習(xí)。

相提()()()()紙硯

()耳()鈴

畫()()足沒精()()

()()問切

其中,表示中醫(yī)診斷方法的是______,表示中國獨有書寫工具的是______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子使用的修辭手法與其他兩句不同的一項是()A.牽?;ù灯鹱仙男±?。B.山溪好似一條綠玉帶。C.貝類能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。2).下列句子中,加點字詞意思相同的一組是()A.再過二十天,葡萄就熟了。這兒的路我很熟,可以帶你們?nèi)ァ.這事有點麻煩。小護(hù)士非常細(xì)心,從不怕麻煩。C.洗完澡后,小乞丐變得很清爽。雨后樹林里的空氣很清爽。D.這部電視劇越看越有味道??爵~的味道令大家垂涎三尺。3).比喻行動和目的相反的成語是出自寓言故事()A.《杞人憂天》B.《亡羊補(bǔ)牢》C.《邯鄲學(xué)步》D.《南轅北轍》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).火辣辣的陽光暖和地照射著大地。(修改病句)

____________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

2).把下列水果和其最有名的產(chǎn)地連起來。

6、排序題(每題5分共2題)1).我能根據(jù)課文《蜜蜂》內(nèi)容,給下面的句子排列順序。

________我叫小女兒守在蜂窩旁,自己走出二里多,多放飛蜜蜂。

________我在蜜蜂的背上做了白色的記號。

________蜜蜂四面飛散,我一邊沿途觀察,一邊猜測思考。

________我在自家花園蜂窩捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。2).給下列句子排序。

(

)扎好支架后,在上面和四周上紙,下面空著用來點火。

(

)先用竹條扎支架,爸爸在一旁提醒我,要把燈做得稍大些,以免火燒到紙罩。

(

)再在支架上面的橫梁中央綁上浸了酒精的棉球,孔明燈便制作完成了。

(

)星期天,我興致勃勃地找來材料,開始制作孔明燈。7、判斷題(每題5分共1題)1).《水孩子》的主人公湯姆在父母的呵護(hù)下漸漸長成了大人。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。乞巧(唐)林杰七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉<壹移蚯赏镌?,穿盡紅絲幾萬條。1.給下面劃線的可選擇正確的解釋。

①穿盡紅絲幾萬條_____

A.盡頭

B.完

C.全部

②七夕今宵看碧霄_____

A.碧玉

B.碧葉

C.青色

2.填空。

①“乞巧”是在農(nóng)歷________,即________,傳說那天是________鵲橋相會的日子。

②“七夕今宵看碧霄”中讀音相同的兩個字分別是________和________,意思分別是________、________。

③詩中寫出乞巧人多和紅絲多的詞語分別是________和________,表達(dá)了________的追求。

3.根據(jù)自己的理解,簡單地寫寫詩句的大意。

________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作園地,快樂展示。

這學(xué)期,我們認(rèn)識了信守諾言的宋慶齡,天生膽小的表弟小沙……小朋友,你是一個怎樣的孩子呢?大家都好想認(rèn)識你呢!這次習(xí)作,就讓我們來寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。

要求:題目自擬,寫清楚一件事情,體現(xiàn)人物特點。300字左右,文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問題。打架①兩只獾(huān)為了一點兒小事,非要打架來解決。②小熊問他們:“難道沒有其他解決的辦法了嗎?”“沒有了?!彼麄兣瓪鉀_天地說,“非打不可!”③小熊無可奈何地說:“打就打吧?!毙⌒芟騼芍烩瞪斐鍪郑f:“請把你們的錢都掏出來給我?!雹軆芍烩刁@奇地問

為什么呢

⑤“你們肯定會打得頭破血流。我可以用這錢去買藥?!雹迌芍烩祷ハ嗫戳艘谎?,都把手伸進(jìn)口袋,掏出錢,我不在乎!”⑦小熊接過錢說:“把上衣也脫下來吧,你們會把上衣扯壞的?!保ㄗx到這里,我預(yù)測兩只獾

。我預(yù)測的理由是

。)⑧兩只獾哼了一下,都把上衣脫了。小熊接著說:“把褲子也脫了吧,扯壞褲子也挺可惜的?!眱芍烩涤悬c兒垂頭喪氣地脫下褲子。⑨只穿著短褲的兩只獾,望著對方的滑稽(jī)樣子,他們先要回褲子,接著要回了各自的上衣和錢。小熊說:‘握握手吧,衣服也沒扯壞,而且還有零花錢。你們謝謝自己,又和小熊親切地握了握手。1.“獾”這個字我們不知道它的讀音,可以用_______查字法查字典,從“獾”的偏旁,我猜測它應(yīng)該是_____

A.一種鳥

B.一種植物

C.一種野獸

D.一種昆蟲

2.給短文第4自然段劃橫線的句子加上合適的標(biāo)點。

3.完成短文第7自然段后面括號中的預(yù)測題,答案寫橫線上。

4.小熊向兩只獾要錢、上衣和褲子,它的真正目的是什么?

____________________

5.如果你見到小熊,你會對他說些什么?

____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,用“√”畫出括號中用在句子里更合適的詞語。

(1)我的妹妹愛說愛笑,愛唱愛跳,性格十分(活潑

靈活)。

(2)初夏,杏花公園里各種不知名的花兒正開得(精美

艷麗)。

(3)造紙術(shù)的(發(fā)明

發(fā)現(xiàn)),是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。2).選詞填空。(填序號)

①繼續(xù)

②持續(xù)

③連續(xù)

④陸續(xù)

(1)夜幕降臨了,城里的燈光(

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