第三章專項(xiàng)突破7　探究物態(tài)變化的規(guī)律課件人教版物理八年級上冊

第三章物態(tài)變化專項(xiàng)突破7探究物態(tài)變化的規(guī)律類型一研究熔化和凝固的特點(diǎn)1.

[2023南通啟東期末]小明分別采用圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝

置研究燭蠟、冰的熔化特點(diǎn)。234561(1)實(shí)驗(yàn)中采用“水浴法”而不直接用酒精燈加熱，除了

能減緩升溫之外還能

；冰、燭蠟

均需碾碎，是為了測量試管中冰或燭蠟的溫度時，溫

度計(jì)的玻璃泡能與其

?。使物質(zhì)受熱均勻充分接觸234561點(diǎn)撥：(1)采用“水浴法”而不直接用酒精燈加熱，除

了能減緩升溫速度，還能使物質(zhì)受熱均勻；冰、燭蠟

均需碾碎，目的是使溫度計(jì)的玻璃泡充分和被測物質(zhì)

接觸。234561(2)小明發(fā)現(xiàn)還未用酒精燈加熱，試管中的冰也開始熔化

了，此時冰熔化

(填“需要”或“不需要”)吸

收熱量。點(diǎn)撥：(2)冰的熔化需要吸收熱量。需要234561(3)在研究燭蠟、冰的熔化過程中，記錄了較長一段時間

的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并作出溫度隨時間變化的圖像如圖丙、

丁，其中燭蠟的圖像是圖

(填“丙”或“丁”)，

請你再寫出一種和燭蠟熔化特點(diǎn)相似的物質(zhì)，如

?

；小明記錄燭蠟熔化的圖像(始終沒有沸騰)，發(fā)現(xiàn)

最后燭蠟溫度不再升高，你認(rèn)為這是由于

?

?。丁玻

璃水的溫度

達(dá)到沸點(diǎn)后不再升高234561點(diǎn)撥：(3)燭蠟是非晶體，故它的熔化過程沒有固定不

變的溫度，它熔化的圖像是圖??；玻璃、瀝青是非晶

體，熔化特點(diǎn)與燭蠟相似；水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼

續(xù)吸熱，溫度保持不變，所以試管內(nèi)燭蠟的溫度最終

達(dá)到水的沸點(diǎn)，也保持不變。2345612.

如圖甲為“研究水的凝固”的實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中是正在熔

化的用鹽水制成的冰塊，將裝有水的試管放入燒杯中，溫

度計(jì)甲的示數(shù)變化圖像如圖乙所示。(1)在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇

(填“顆粒狀”或“塊

狀”)的鹽冰塊。顆粒狀234561(2)圖乙中，水在

段處于凝固過程中，在凝固過程

中溫度的變化規(guī)律為

。水的凝固點(diǎn)

是

℃。BC

溫度不變0

234561(3)在第8

min，甲溫度計(jì)的示數(shù)

(填“高于”“等

于”或“低于”)乙溫度計(jì)的示數(shù)。點(diǎn)撥：(3)在第8

min，水還在凝固過程中，需要不斷放

熱，所以燒杯內(nèi)鹽冰塊溫度應(yīng)低于試管中冰水混合物

的溫度。高于234561類型二探究水的沸騰特點(diǎn)3.

[2023濟(jì)南萊蕪區(qū)期末]妍妍在“探究水在沸騰前后溫度變

化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，裝置中存在的明顯錯誤是

?

?。溫

度計(jì)玻璃泡觸碰到燒杯底部234561(2)此實(shí)驗(yàn)中判斷水沸騰的依據(jù)是

?。A.

水中有大量氣泡上升、變大，到水面破裂B.

溫度計(jì)的示數(shù)是否達(dá)到100

℃C.

溫度計(jì)的示數(shù)在一段時間內(nèi)保持不變D.

溫度計(jì)的示數(shù)不變后還需要繼續(xù)加熱A

234561(3)請依據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨

時間變化的圖像。時間/min01234567溫度/℃90929495.596.5979797234561解：如圖所示。234561(4)通過繪制的圖像可知，水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)

是

?

?。(5)妍妍撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來沸騰的水不再沸騰，她又立

刻將燃燒的酒精燈放回原處，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰，這

一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

?。沸騰前吸收熱量溫度升高，沸騰時不斷吸收熱

量，溫度保持不變水沸騰時需要吸熱2345614.

[2024黃岡期末]如圖甲，在探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)的

實(shí)驗(yàn)中：234561(1)小雨向燒杯中倒入適量90

℃的熱水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做

的好處是

?。(2)在燒杯口加一個蓋子，這樣除了可以減少散熱，還可

以防止水蒸氣在溫度計(jì)上

(填物態(tài)變化名稱)，

影響讀取溫度計(jì)的示數(shù)。縮短加熱時間液化234561(3)她觀察到水沸騰時溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則水的

沸點(diǎn)為

℃。(4)實(shí)驗(yàn)完成后，小雨取一個小燒杯裝入適量沸騰的水浮

在大燒杯中繼續(xù)加熱，如圖乙，她發(fā)現(xiàn)大燒杯中的水

持續(xù)沸騰而小燒杯中的水始終不沸騰，用溫度計(jì)測量

兩個燒杯中的水溫，發(fā)現(xiàn)溫度相同。小燒杯中的水不

沸騰的原因是

?。98

小燒杯中的水不能吸熱234561(5)【實(shí)驗(yàn)拓展】小雨聯(lián)想到家里媽媽燉湯用的隔水燉

盅，如圖丙，將裝有食材和水的小盅放在裝水的大盅

內(nèi)隔水慢燉，這樣做的好處是

?

?

?。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸

點(diǎn)為100

℃，因此湯汁不易燒干，燉食物更不易燒

焦234561類型三探究影響液體蒸發(fā)的因素5.

【新視角·實(shí)驗(yàn)操作】[2024沈陽期中]如圖甲，小馬

“探究影響水的蒸發(fā)快慢的因素”，他選取了兩個相

同燒杯，把4張相同的小紙片均勻噴濕，分別貼附在兩

個燒杯的外壁。234561(1)用電吹風(fēng)對著1號濕紙片吹冷風(fēng)，比較1、2，先落下的

是

號紙片。點(diǎn)撥：(1)由題知，1、2號濕紙片的溫度和表面積相

同，用電吹風(fēng)對著1號濕紙片吹冷風(fēng)，1號紙片表面空

氣流速快，水蒸發(fā)得快，先變干，所以先落下。1

234561(2)比較2、3兩張濕紙片，先落下的是

號紙片，該實(shí)

驗(yàn)的結(jié)論為

?

?。3

液體表面積和液體表面空氣流速相同

時，液體溫度越高，蒸發(fā)越快234561點(diǎn)撥：(2)由題知，2、3號濕紙片的表面積和表面空氣

流速相同，燒杯B中的是熱水，3號紙片的溫度大于2號

紙片，所以比較2、3，先落下的是3號紙片，說明水蒸

發(fā)的快慢與溫度有關(guān)，結(jié)論是液體表面積和液體表面

空氣流速相同時，溫度越高，蒸發(fā)越快。234561(3)另一名同學(xué)小陳探究影響蒸發(fā)吸熱情況的實(shí)驗(yàn)，如圖

乙所示，其中

(填“a”“b”或“c”)溫度計(jì)示數(shù)

最低。點(diǎn)撥：(3)探究影響蒸發(fā)吸熱情況的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所

示，b、c上都有酒精，酒精蒸發(fā)吸熱，使溫度計(jì)示數(shù)

下降，而c吹風(fēng)，酒精蒸發(fā)更快，吸熱更多，溫度降低

得更多，所以溫度最低的是c。c

234561(4)若小陳將c溫度計(jì)換成體溫計(jì)，下列圖像反映體溫計(jì)的

示數(shù)隨時間的變化情況正確的是

?。A

234561點(diǎn)撥：(4)將c溫度計(jì)換成體溫計(jì)，即使酒精蒸發(fā)吸熱，

但由于體溫計(jì)內(nèi)有狹道，溫度只升不降，因而體溫計(jì)

示數(shù)一直不變，故A正確。234561類型四探究氣體的液化放熱6.

[2023東莞期末]如圖所示，是模擬大自然中雨的形成的實(shí)

驗(yàn)裝置圖。(1)實(shí)驗(yàn)器材有鐵架臺(鐵夾、鐵圈)、石棉網(wǎng)、金屬盤、燒

瓶(開水)、火柴、酒精燈。組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，先根據(jù)酒

精燈

(填“外焰”或“內(nèi)焰”)固定

鐵圈，放上石棉網(wǎng)；再將燒瓶用鐵夾固定。外焰234561點(diǎn)撥：(1)酒精燈是用來加熱的，酒精燈的外焰溫度比較高，組裝器材時，通過調(diào)整鐵圈的位置保證使用酒精燈的外焰來加熱。234561(2)往燒瓶中注入適量的熱水，點(diǎn)燃酒精燈給燒瓶加熱。

(切勿碰翻燒瓶，小心燙傷)觀察到液態(tài)的水變成

?

從燒瓶口冒出時生成的白霧。點(diǎn)撥：(2)點(diǎn)燃酒精燈給燒瓶加熱，可以看到水變成水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成小水珠，出現(xiàn)白霧。水蒸

氣234561(3)往瓶口的上方，傾斜著放置一金屬盤，一段時間后，

觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)

，握金屬盤的手

感覺金屬盤的溫度

(填“上升”或“下降”)。點(diǎn)撥：(3)燒瓶中溫度較高的水蒸氣上升遇到冷的金屬盤就會液化形成小水滴。由于液化放熱，所以金屬盤的溫度會上升。小水滴上升234561(4)加熱時燒瓶里的水發(fā)生的物態(tài)變化是先

?

后

。大自然雨的形成與實(shí)驗(yàn)展示的水的變化