奉獻(xiàn)的演講稿三篇_第1頁
奉獻(xiàn)的演講稿三篇_第2頁
奉獻(xiàn)的演講稿三篇_第3頁
奉獻(xiàn)的演講稿三篇_第4頁
奉獻(xiàn)的演講稿三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【推薦】奉獻(xiàn)的演講稿三篇演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)的演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。奉獻(xiàn)的演講稿篇1各位評(píng)委、各位老師們:大家好!我是來自××學(xué)校的一名普通的小學(xué)教師。春去秋來,不知不覺中,我已經(jīng)在教室這個(gè)崗位上度過了十四年,十四年過去了,我還是一如既往的愛我的工作,我始終認(rèn)為,教師是人類靈魂的工程師,是太陽下最光輝的職業(yè),在這十四年里,我的感觸有非常多,其中有一條我更深信不疑,那就是教師的愛心與責(zé)任,推薦另一篇愛與責(zé)任演講稿?;貞浭哪昵?,當(dāng)我剛走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,走上講臺(tái),面對(duì)那群天真可愛的孩子們,面對(duì)那一雙雙求知的眼睛,我就深愛上這份職業(yè),我就感受到一種神圣的責(zé)任感與使命感。我每天都與孩子們相對(duì),他們是純真的,是可愛的,他們對(duì)世界充滿了好奇,在他們的心中,我們這群教師是高大的,也是他們最崇敬的。家長把自己的心肝寶貝送到學(xué)校,便把所有的責(zé)任交到了我們手的內(nèi)容,是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們,以整潔的儀表影響他們,以和藹的態(tài)度對(duì)待他們,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們,以博大的胸懷愛護(hù)他們是我們最重要的責(zé)任。其實(shí),教師這份職業(yè)不僅僅是偉大的,還是平凡的,我們每天都重復(fù)著同樣的工作,批改作業(yè)、上課、輔導(dǎo)孩子,這一件件事情開起來是如此的平凡,可是,如此平凡的事情如果沒有愛心與責(zé)任,卻是無法完滿的完成。每一張教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認(rèn)真對(duì)待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué),課間活動(dòng),午間休息,都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展,都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細(xì)心呵護(hù)。有人說:一個(gè)學(xué)生的失敗對(duì)于教師來說只是幾十分之一的失敗,對(duì)于家長來說卻是百分之百的失敗。作為教師,不管是什么事情都不能有半點(diǎn)馬虎,不能有絲毫的松懈,我沒有理由讓自己的學(xué)生失敗,更沒有權(quán)利放棄任何一個(gè)學(xué)生。我要努力做學(xué)生心中的好老師,我要努力給家長一個(gè)健康、聰明的寶貝,我要用愛心與責(zé)任對(duì)待每一件工作。教師的愛心與責(zé)任直接關(guān)系到孩子們的成長,直接影響到孩子們的未來,教師的愛心與責(zé)任是作為教師必不可缺少的素質(zhì),是干好一切教學(xué)工作的基礎(chǔ)。因?yàn)樾闹杏辛藧坌呐c責(zé)任,才能讓我們?cè)谄D苦的環(huán)境中不覺得清苦,在繁忙的工作中不覺得勞累。因?yàn)橛辛藧坌呐c責(zé)任,才能讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,不計(jì)得失,無私奉獻(xiàn)。在我任教的14年時(shí)間里,苦澀與甜蜜交織,辛勞與快樂并存,我從一個(gè)黃毛丫頭變成現(xiàn)在的教師骨干,深知,只有教師的愛心與責(zé)任,才能讓一個(gè)個(gè)差等生變成優(yōu)等生,只有教師的愛心與責(zé)任,才有耐心,有恒心的去教導(dǎo)學(xué)生。陶行知先生說過“捧著一顆心來,不帶半根草去”,在座的各位老師們,自從我們選擇了擔(dān)任教師,就一定要牢記愛心與責(zé)任,就要將我們的一生都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育。就讓我們繼續(xù)熱愛教育事業(yè),繼續(xù)盡職盡責(zé)的干好教育,讓孩子們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下茁壯成長,讓祖國的教育事業(yè)因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而更強(qiáng)大。奉獻(xiàn)的演講稿篇2教師們、同學(xué)們:咱們好!今日我講演的標(biāo)題是:貢獻(xiàn)——一種廣博的愛。協(xié)助是春天的雨,當(dāng)你焦渴時(shí),為你潤澤心田;協(xié)助是夏天的風(fēng),當(dāng)你熾熱時(shí),為你送來清涼;協(xié)助是秋天的菊,當(dāng)你孤單時(shí),為你靜靜敞開;協(xié)助是冬季的火,當(dāng)你冰冷時(shí)為你帶來溫暖。這是一種叫做貢獻(xiàn)的廣博的愛。什么是貢獻(xiàn)?貢獻(xiàn)便是一種不求報(bào)答的給予,它既是一種崇高的情趣,也是一種普通的精力;既包含著崇高的境地,也蘊(yùn)含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,也浸透在人們?nèi)粘5淖鳂I(yè)和日子中。整天與咱們朝夕相處的教師是辛勞的、是可敬的、更是巨大的?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”便是對(duì)教師勤勞作業(yè)、忘我貢獻(xiàn)的崇高精力的最實(shí)在的描寫。他們用洶涌的熱心,耕耘著溫馨的郊野;用執(zhí)著的熱心,開墾著冷酷的荒漠。他們把愚蠢變成文明,讓愁眉化作笑顏。教師之所以巨大,不僅僅在于教授咱們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給咱們樹立了一個(gè)忘我貢獻(xiàn)的做人的模范。但又是什么造就了教師忘我貢獻(xiàn)的形象呢?是教師對(duì)學(xué)生的濃濃的愛??!他們的愛是“一日為師,終生為父”崇高的愛;他們的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的忘我的愛;他們的愛一種崇高的愛。正是這份愛,才使得千百萬莘莘學(xué)子踏上了成功的對(duì)岸。除了教師,還有一些人深深地愛著咱們,那便是咱們的親人,咱們的爸爸媽媽。爸爸媽媽是國際上獨(dú)愛咱們的人,一起也是最辛苦的人。他們白日在外勤勞的作業(yè),只為給咱們供給更好的日子和學(xué)習(xí)環(huán)境。比及黃昏,當(dāng)他們拖著疲乏的身軀回到家中時(shí),卻還要強(qiáng)打起精力輔導(dǎo)咱們學(xué)習(xí)。當(dāng)咱們心境欠好時(shí),爸爸媽媽會(huì)在百忙之中抽出時(shí)刻和咱們談心;當(dāng)咱們提出一些無理的要求時(shí),爸爸媽媽會(huì)想方設(shè)法的滿意咱們;當(dāng)咱們患病時(shí),爸爸媽媽會(huì)悍然不顧的拋下手頭的作業(yè),悉心腸照料咱們。爸爸媽媽是這樣的愛咱們,他們要咱們報(bào)答了嗎?沒有,他們專心只期望咱們過得美好快樂。他們把自己的終身都獻(xiàn)給了咱們,他們是多么的忘我??!20xx年是不普通的一年。在這一年中,奧運(yùn)會(huì)成功的在我國召開了,這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個(gè)當(dāng)?shù)仄评?。?月12日下午2點(diǎn)28分,那里產(chǎn)生了里氏8。0級(jí)的地震,那個(gè)當(dāng)?shù)亟秀氪?。汶川大地震產(chǎn)生之后,當(dāng)即引起了國際各界的重視。一切的中國人都為之振撼,紛繁助人為樂,獻(xiàn)出自己的愛心,盡自已的一點(diǎn)綿薄之力為那些死里逃生的人們供給一點(diǎn)應(yīng)有的協(xié)助。很多官兵冒著余震的風(fēng)險(xiǎn),斗爭在抗震救災(zāi)的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼,他們將個(gè)人的安危置之不理,他們的心中只要一個(gè)信仰——解救生命。這是種多么巨大的貢獻(xiàn)??!它是由13億中國人的愛一起凝聚而成的忘我的貢獻(xiàn)?。」湃嗽疲骸皭廴苏?,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!睈凼秦暙I(xiàn)的柱石,一個(gè)班團(tuán)體中假如每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,那么這個(gè)團(tuán)體中就充滿了濃濃的'團(tuán)隊(duì)精力;假如在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上咱們都盡其所能,那么整個(gè)團(tuán)體就能做到最好;假如同學(xué)之間消除隔閡,互相協(xié)助,那么這個(gè)團(tuán)體必將是優(yōu)異的。人并非為獲取而給予,給予自身便是無與倫比的歡喜;對(duì)人來說,最大的歡喜,最大的美好是把自己的精力力量貢獻(xiàn)給別人。生命因貢獻(xiàn)而變得美麗。咱們的生命之歌,因貢獻(xiàn)而悅耳;咱們的生命之河,因貢獻(xiàn)而洶涌;咱們的生命之光,因貢獻(xiàn)而閃亮;咱們的生命之詩,因貢獻(xiàn)而流光溢彩。挑選陽光,高山會(huì)具有綠色;挑選寬恕,社會(huì)會(huì)具有調(diào)和;挑選貢獻(xiàn),咱們會(huì)具有光輝的明日!謝謝咱們!奉獻(xiàn)的演講稿篇3時(shí)間一天天過去了,又過了一年。一起工作的同事?lián)Q了一次又一次,只有我依然固守那片土地,大山的樸實(shí)與堅(jiān)定影響了我,我的思想也漸漸成熟了。面對(duì)的環(huán)境也熟悉了,工作也順心了。我曾記得一句俗話說:是海輪應(yīng)乘風(fēng)破浪于大海,是小舟就應(yīng)游弋于小溪。但是,無論是海輪還是小舟都有他生活的地方,既來之則安之。是的,馳騁于山外的世界,固然有太多的誘惑,但山中也自有他的樂趣,他的價(jià)值。誰不想擁有優(yōu)越的生活條件,誰不想在工作條件好的地方工作。也許,有人認(rèn)為我傻,都什么年代了,甚至可能有人還會(huì)說,你這樣圖個(gè)啥,值得嗎?如果你這樣問我,我會(huì)毫不猶豫地說:值,我出生于大山,知道大山里孩子最需要的是什么,那就是知識(shí)、文化。我的老師們已經(jīng)在這里奮斗一輩子,現(xiàn)在該輪到我了,無論條件多么的艱苦,我都應(yīng)該雄起。這也正是我價(jià)值的一種體現(xiàn)。我想,我還年輕,我的生活才剛開始,生命中沒有坎坷,沒有困難,人生就太平淡,失去了樂趣?;仡欉@三年來,我有很多感觸,要感謝馬龍村委歷年來的關(guān)懷,感謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論