大班繪畫教案：替換想象（表現(xiàn)人物五官）

大班繪畫教案：替換想象（表現(xiàn)人物五官）大班繪畫教案：替換想象（表現(xiàn)人物五官）一、設(shè)計(jì)意圖作為一名幼兒園教師，我深知孩子們的好奇心和想象力。在本節(jié)課中，我希望通過(guò)設(shè)計(jì)一種有趣且富有創(chuàng)造力的繪畫活動(dòng)，讓孩子們能夠通過(guò)替換五官的方式，創(chuàng)造出不同表情的臉譜。這樣的活動(dòng)不僅能鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們掌握五官的基本畫法，并能夠運(yùn)用替換想象的方式，創(chuàng)作出不同表情的臉譜。2.培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)孩子們的審美觀念，讓他們學(xué)會(huì)欣賞自己和同伴的作品。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握五官的基本畫法，能夠運(yùn)用替換想象的方式，創(chuàng)作出不同表情的臉譜。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)孩子們運(yùn)用想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：白紙、彩筆、水粉顏料、畫板、五官模板。學(xué)具：白紙、彩筆、水粉顏料、畫板、五官模板。五、活動(dòng)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）我會(huì)向孩子們展示一張五官畫錯(cuò)的臉譜，讓他們觀察并說(shuō)出哪個(gè)五官畫錯(cuò)了。通過(guò)這個(gè)情景引入，讓孩子們對(duì)五官的位置和畫法有一個(gè)基本的了解。2.基本畫法教學(xué)（10分鐘）3.替換想象創(chuàng)作（10分鐘）在孩子們掌握了五官的基本畫法后，我會(huì)讓他們運(yùn)用替換想象的方式，創(chuàng)作出不同表情的臉譜。我會(huì)提供五官模板，讓孩子們選擇自己喜歡的五官進(jìn)行替換，同時(shí)鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。4.作品展示與欣賞（5分鐘）創(chuàng)作完成后，我會(huì)邀請(qǐng)孩子們將自己的作品展示給同伴，并讓大家一起欣賞。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)欣賞自己和同伴的作品，培養(yǎng)他們的審美觀念。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握五官的基本畫法，能夠運(yùn)用替換想象的方式，創(chuàng)作出不同表情的臉譜。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)孩子們運(yùn)用想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。七、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)五官的位置和畫法有了更深入的了解，大部分孩子能夠掌握基本畫法，并創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。在下次活動(dòng)中，我將繼續(xù)鞏固五官的基本畫法，同時(shí)引導(dǎo)孩子們運(yùn)用想象力，創(chuàng)作出更加有趣的作品。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本次繪畫教案“替換想象”（表現(xiàn)人物五官）中，有幾個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)是值得重點(diǎn)關(guān)注的。這些細(xì)節(jié)不僅對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)成效至關(guān)重要，而且對(duì)于他們的藝術(shù)創(chuàng)作能力和想象力的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。基本畫法教學(xué)環(huán)節(jié)是我認(rèn)為的重點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)中，我逐一教授五官的基本畫法，并強(qiáng)調(diào)五官的位置和比例。我深知，只有掌握了正確的畫法，孩子們才能在后續(xù)的創(chuàng)作中游刃有余。我還會(huì)鼓勵(lì)孩子們親自動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深他們對(duì)五官畫法的理解和記憶。替換想象創(chuàng)作環(huán)節(jié)是我認(rèn)為的難點(diǎn)。雖然孩子們已經(jīng)掌握了五官的基本畫法，但是在創(chuàng)作過(guò)程中如何運(yùn)用想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)提供五官模板，讓孩子們選擇自己喜歡的五官進(jìn)行替換。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們大膽嘗試，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨(dú)一無(wú)二的作品。我相信，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐，孩子們的創(chuàng)造力和想象力將得到極大的提升。作品展示與欣賞環(huán)節(jié)是我認(rèn)為的另一個(gè)重點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)邀請(qǐng)孩子們將自己的作品展示給同伴，并讓大家一起欣賞。這不僅能夠培養(yǎng)孩子們的審美觀念，還能讓他們學(xué)會(huì)欣賞自己和同伴的作品。我會(huì)引導(dǎo)孩子們從不同的角度去欣賞和評(píng)價(jià)作品，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)同伴作品的優(yōu)點(diǎn)，并給予積極的反饋。總的來(lái)說(shuō)，本次繪畫教案的實(shí)施，我將會(huì)重點(diǎn)關(guān)注實(shí)踐情景引入、基本畫法教學(xué)、替換想